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文檔簡介
階段評估檢測(三)
必修2第5?7章
(90分鐘100分)
一、單項選擇題(包括20題,每題2分,共40分。每題只有一個選項最符合題
意)
1.(2023?常州模擬)水稻的糯性、無子西瓜、美容手術(shù)后紋成的彎彎柳葉眉、
黃圓豌豆又綠皺豌豆一綠圓豌豆,這些變異的來源依次是()
A.環(huán)境變更、染色體變異、環(huán)境變更、基因重組
B.染色體變異、環(huán)境變更、基因突變、基因重組
C.基因突變、環(huán)境變更、環(huán)境變更、基因重組
D.基因突變、染色體變異、環(huán)境變更、基因重組
2.日本海嘯導(dǎo)致位于日本福島縣的核電站核泄漏,引起了對東京等地的核輻射,
核輻射對人體的危害不包括()
A.誘發(fā)基因突變
B.誘發(fā)癌變
C.誘發(fā)出現(xiàn)基因重組
D.可能出現(xiàn)染色體變異
3.下列育種過程能產(chǎn)生新基因的是()
A.讓高稈易倒伏抗銹病小麥與矮稈抗倒伏易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種
B.用激光照耀小麥種子獲得抗寒新品種
C.一棵桃樹經(jīng)嫁接長出十幾個品種的果實
D.秋水仙素誘導(dǎo)獲得三倍體無子西瓜
4.現(xiàn)代生物技術(shù)利用突變和基因重組的原理,來變更生物的遺傳性狀,以達(dá)到
人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)導(dǎo)致基因重組,可產(chǎn)生定向的變異
B.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換沒有變更DNA的空間結(jié)構(gòu)
C.人工誘變沒有變更突變的本質(zhì),但可使生物發(fā)生定向變異
D.現(xiàn)代生物技術(shù)和人工選擇的綜合利用,使生物性狀更符合人類須要
5.(易錯題)下列有關(guān)單倍體生物的敘述正確的是()
A.不行能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
B.體細(xì)胞中只含有一個染色體組
C.體細(xì)胞中不行能含有形態(tài)、大小相同的染色體
D.體細(xì)胞中含有限制本物種生長發(fā)育的全部遺傳信息
6.下列有關(guān)共同進(jìn)化的說法中,正確的是()
A.共同進(jìn)化是指各種生物在生存斗爭中一起進(jìn)化
B.捕食者對獵物起到選擇的作用,但獵物對捕食者無此作用
C.生物多樣性的形成,是長期共同進(jìn)化的結(jié)果
D.個別物種的形成或絕滅對其他物種的進(jìn)化沒有影響
7.為調(diào)查可變性紅斑角化癥遺傳方式并繪制遺傳系譜圖,下列說法正確的
是()
A.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計
B.先調(diào)查基因型頻率,再確定遺傳方式
C.通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性
D.先調(diào)查該基因的頻率,再計算動身病率
8.(預(yù)料題)探討表明,青蛙在蝌蚪時期,體內(nèi)的含氮廢物主要以氨的形式通過
鰥排出;發(fā)育為青蛙以后,體內(nèi)的含氮廢物主要以尿素的形式通過腎臟排出。
下列相關(guān)說法中錯誤的是()
A.在青蛙發(fā)育的不同時期,表達(dá)的基因有所不同,但整個種群的基因頻率保持
不變
B.基因可通過限制酶的合成來限制代謝過程,進(jìn)而限制生物的性狀
C.蝌蚪體內(nèi)的氨首先產(chǎn)生于組織細(xì)胞中,然后經(jīng)過內(nèi)環(huán)境進(jìn)入外界環(huán)境中
D.青蛙在不同發(fā)育時期排出含氮廢物的方式雖然不同,但都與其生活環(huán)境相適
應(yīng)
9.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分
裂過程的變異是()
A.染色體不分別或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變
D.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
10.(2023?蘇州模擬)下列狀況可引起基因重組的是()
①非同源染色體上非等位基因的自由組合
②一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換
④DNA分子中發(fā)生堿基對的增加、缺失和替換
⑤正常夫婦生出白化病兒子
A.①②③B.③④C.①③D.①③⑤
11.在一個數(shù)量足夠大的種群中,下列因素不變更基因頻率的是()
A.抗維生素D佝僂病患者由于體型和正常人的差異很難找到配偶
B.雄羚羊之間為爭奪雌羚羊發(fā)生爭斗
C.小麥通常自花傳粉,不能自由交配
D.在一個大的種群中,發(fā)生基因突變
12.(2023?淮安模擬)已知21四體的胚胎不能成活。現(xiàn)有一對夫婦均為21三體
綜合征患者,假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時,第21號的三條染色體一條移向細(xì)胞的一
極,兩條移向另一極,則他們生出患病女孩的概率是()
A.1/2B.1/3C.2/3D.1/4
13.(2023?淮安模擬)生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來
識別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字
形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組
B.甲圖是由于個別堿基對的增加或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目變更的結(jié)果
C.乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D.甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2
14.下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是()
A.在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蟆被保留,淺色樺尺蟆被淘汰
B.雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高
C.雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高
D.青霉菌通過輻射誘變產(chǎn)生了青霉素產(chǎn)量很高的菌株
15.(2023?南通模擬)張女士很幸運地懷上了異卵雙胞胎,但是,醫(yī)生卻告知他
們夫婦均屬半乳糖血癥(人類的一種單基因隱性遺傳病)的基因攜帶者。請你幫
助預(yù)料,張女士孕育的兩個孩子是一男一女的概率和至少有一個小孩患有半乳
糖血癥的概率分別是()
A.1/2和7/16B.1/2和7/32
C.1/4和9/16D.1/4和7/16
16.關(guān)于多倍體的敘述,正確的是()
A.植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子
B.八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)建的新物種
C.二倍體植株加倍為四倍體后,養(yǎng)分成分必定增加
D.多倍體在植物中比在動物中更為常見
17.對于一個染色體組成為XXY的色覺正常的男孩,其雙親可能有如下幾種狀況:
①色盲的母親和正常的父親;②色盲的父親和正常的母親(不攜帶色盲基因),
則關(guān)于以上兩種狀況,說法正確的一項是()
A.屬于基因突變,且兩種狀況都發(fā)生在精子中
B.屬,于染色體變異,前者發(fā)生在卵細(xì)胞中,后者發(fā)生在精子中
C.屬于基因突變,兩種狀況都發(fā)生在卵細(xì)胞中
D.屬于染色體變異,前者發(fā)生在精子中,后者發(fā)生在精子或卵細(xì)胞中
18.下表列出了兩個雜交組合及后代染色體的數(shù)目,相關(guān)說法正確的是()
—*二
雜交組合獅(38)虎(38)白菜(20)甘藍(lán)(20)
后代獅虎獸(38)白菜-甘藍(lán)(20)
A.獅與虎能交配產(chǎn)生獅虎獸,無生殖隔離
B.獅虎獸個體間能正常交配產(chǎn)生可育后代
C.體細(xì)胞雜交獲得的“白菜-甘藍(lán)”可育
D.白菜和甘藍(lán)雜交產(chǎn)生的白菜-甘藍(lán)體細(xì)胞中有同源染色體
19.由于環(huán)境愛護(hù)和實行有效的防盜獵措施,可可西里自然愛護(hù)區(qū)的藏羚羊在兩
年中增加了近萬只,藏羚羊數(shù)量上升肯定導(dǎo)致()
A.種群基因庫增大
B.基因突變頻率提高
C.產(chǎn)生生殖隔離
D.基因產(chǎn)生定向突變
20.在試驗田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米,設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定
遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種,用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有()
①誘變育種②單倍體育種
③轉(zhuǎn)基因技術(shù)④組織培育技術(shù)
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
二、多項選擇題(包括5題,每題3分,共15分。每題不止有一個選項符合題
意)
21.(易錯題)如圖為細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變更
曲線,下列有關(guān)說法錯誤的是()
A.c時期合成蛋白質(zhì)為細(xì)胞分裂作打算
B.c時期mRNA因b時期DNA含量增加而增加
C.誘變育種過程中誘變劑在b時期發(fā)揮作用
D.雜交育種中基因重組發(fā)生在d時期
22.(2023?南通模擬)下列各項變異中的原理相同的是()
A,將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株
B.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既白化又色盲的兒子
C.組成血紅蛋白的氨基酸排列依次變更,導(dǎo)致血紅蛋白異樣的疾病
D.某人的第5號染色體丟失一個片段,導(dǎo)致患某種遺傳病
23.(預(yù)料題)下列是對基因型為AABB和基因型為AaBb兩個野兔種群的敘述,不
正確的是()
A.兩個種群中限制非相對性狀的基因在減數(shù)分裂中均可以發(fā)生基因重組
B.由AaBb快速培育AABB的個體,可通過單倍體育種的方法得到
C.AABB種群后代滅亡的機(jī)會高于AaBb的種群后代
D,兩個種群遷移在一起成為一個新種群,則新種群沒有進(jìn)化
24.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,正確的是()
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其
生存
B.蜂鳥瘦長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特
征
C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)
節(jié)
D.自然選擇能定向變更種群的基因頻率,確定了生物進(jìn)化的方向
25.如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法正確的
是()
A.經(jīng)過HI培育形成④常用的方法是花藥離體培育
B.過程VI常用肯定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C.由品種①干脆形成⑤的過程必需經(jīng)過基因突變
D.由品種①和②培育品種⑥的最快途徑是Ifin—VI
三、非選擇題(包括5小題,共45分)
26.(5分)如圖是具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的
一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因
是獨立遺傳的),請分析該過程,回答下列問題:
(1)上述兩個基因發(fā)生突變是由于引起的。
(2)圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞,它的基因型為,表現(xiàn)型是
,請在圖中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系。
(3)甲、乙發(fā)生基因突變后,該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀,為什么?
可用什么方法讓其后代表現(xiàn)出突變性狀。
(4)a基因和b基因分別限制兩種優(yōu)良性狀。請利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為
試驗材料,設(shè)計試驗,培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株(用遺傳圖解表示)。
27.(8分)小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷
努力的目標(biāo),如圖是遺傳育種的.一些途徑。
(1)以矮稈易感?。╠drr)和高稈抗?。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病
小麥品種過程中,R自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是,
選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至________________________________o
(2)假如想在較短時間內(nèi)獲得上述新品種小麥,可選圖中(填字母)
途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是o
(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,選擇圖中(填字
母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括:
(4)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時全部丟失的
現(xiàn)象,將種子中的胚取出進(jìn)行組織培育,得到的是小麥植株。
(5)圖中的遺傳育種途徑,(填字母)所表示的方法具有典型的不定
向性。
28.(9分)某探討性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中
發(fā)覺甲種遺傳?。ê喎Q甲病)的發(fā)病率較高,往往是代代相傳,,乙種遺傳?。ê喎Q
乙?。┑陌l(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)一萬人中表現(xiàn)狀況統(tǒng)計表(甲、
乙病均由核基因限制)。請分析回答:
有甲病、無甲病、有甲病、無甲病、
無乙病有乙病有乙病無乙病
男性27925074464
女性2811634700
⑴若要了解甲病和乙病的發(fā)病狀況,應(yīng)在人群中調(diào)查并計算發(fā)病率。
(2)限制甲病的基因最可能位于染色體上,限制乙病的基因最可能位于
染色體上。
⑶假設(shè)被調(diào)查群體中患甲病的純合子為200人,則被調(diào)查的人群中顯性基因(A)
的基因頻率是%o
(4)下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)覺的甲?。ɑ驗锳、a)、乙?。ɑ驗锽、
b)的家庭系譜圖。請據(jù)圖回答:
①HL的基因型是o
②假如W6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為o
③假如W6是女孩,且為乙病的患者,說明HL在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生
了o
④現(xiàn)須要從第HI代個體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得乙病致病基因,
供應(yīng)樣本的合適個體為o
(5)若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶乙病致病基因,可利用特定的分子
探針進(jìn)行檢測,這一方法依據(jù)的原理是。
29.(14分)(預(yù)料題)動物多為二倍體,缺失一條染色體是單體(2nT)。大多數(shù)動
物的單體不能存活,但在黑腹果蠅中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以
存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)探討。
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖:
該果蠅的性別是,對其進(jìn)行基因組測序時,需測定的染色體是
(填圖中字母)。
(2)從變異角度看,單體屬于o請參照果蠅染色體組成示意圖,繪制出
能繁殖后代的單體果蠅的染色體組成。
(3)果蠅群體中存在無眼個體,無眼基因位于常染色體上,將無眼果蠅個體與純
合野生型個體交配,子代的表現(xiàn)型及比例如表:
無眼野生型
085
F279245
據(jù)表推斷,顯性性狀為,理由是:。
⑷依據(jù)⑶中推斷結(jié)果,可利用正常無眼果蠅與野生型(純合)4號染色體單體果
蠅交配,探究無眼基因是否位于4號染色體上。請完成以下試驗設(shè)計:
試驗步驟:
①________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②0
試驗結(jié)果預(yù)料及結(jié)論:
①若,
則說明無眼基因位于4號染色體上;
②0
30.(9分)(探究創(chuàng)新題)原產(chǎn)某地的一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度
地區(qū)種植,許多年以后移植到原產(chǎn)地,開花植株比例如圖所示,回答下列問題。
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:是生物進(jìn)化的基本單位。確定
生物進(jìn)化的方向。
⑵在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)覺基因型為DD和dd的植株所占的
比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存實力相同),其次年對同一種群進(jìn)行
的調(diào)查中,發(fā)覺基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一
年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?,理由是。
⑶預(yù)料上述b植物中D基因頻率可能會如何變更?
①,
②,
③O
(4)若要使c植物的后代基因頻率維持在這一志向狀態(tài)下,除了具有浩大的種群
外,還應(yīng)具有哪些條件?
答案解析
1?【解析】選D。水稻的糯性的根原來源是基因突變;無子西瓜是三倍體,是染
色體數(shù)目變異;美容手術(shù)后紋成的彎彎柳葉眉是環(huán)境變更導(dǎo)致性狀的變更;綠
圓豌豆的形成是基因重組的結(jié)果。
2.【解析】選C。核輻射可以誘發(fā)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,從而發(fā)生
癌變。核輻射可以使正在分裂的細(xì)胞染色體發(fā)生斷裂,從而發(fā)生染色體變異。
基因重組包含非同源染色體的非等位基因之間的自由組合以及同源染色體的非
姐妹染色單體之間的交叉互換,核輻射不能誘發(fā)基因重組。
3.【解析】選B?;蛲蛔兡墚a(chǎn)生新基因,基因重組和染色體變異不能產(chǎn)生新基
因。A項屬于雜交育種,C項屬于無性繁殖,D項屬于染色體變異。
【誤區(qū)警示】誘變育種盡管能提高突變率,但處理材料時仍舊是未突變的個體
遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于突變的;突變的不定向性和一般有害的特性確定了在突變的個體中有
害變異仍多于有利變異,只是與自然突變相比較,二者都增多。
4.【解析】選C?;蛑亟M包括重組類型、交換類型和人工DNA重組技術(shù),人工
DNA重組技術(shù)可產(chǎn)生定向的變異;DNA空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),交叉互換
不會變更DNA的空間結(jié)構(gòu);人工誘變的原理是基因突變,基因突變具有不定向
性。
5.【解析】選D。單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體,所以
單倍體的體細(xì)胞不肯定只含有一個染色體組。若物種是四倍體,則該物種的單
倍體含有兩個染色體組,而且也能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,所以A、B、C三項均錯
、口
沃。
【誤區(qū)警示】體細(xì)胞含一個染色體組的個體肯定是單倍體,單倍體體細(xì)胞不肯
定含一個染色體組。
6.【解析】選C。共同進(jìn)化是指在生物與生物之間的相互選擇和生物與無機(jī)環(huán)境
之間的相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展;捕食者對獵物起到選擇的作用,也使獵物
向適應(yīng)環(huán)境方向進(jìn)化;個別物種的形成或絕滅對其他物種的進(jìn)化有著肯定的影
響。
7.【解析】選C。調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)當(dāng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計。調(diào)查
遺傳方式則須要在患者家系中進(jìn)行。遺傳病是顯性還是隱性,是在常染色體上
還是在X染色體上需從系譜圖中進(jìn)行推導(dǎo),建立系譜圖必需的信息不包括遺傳
病是顯性還是隱性。
8.【解析】選A。A錯誤,在青蛙發(fā)育過程中,由于蝌蚪的死亡率高,會導(dǎo)致基
因頻率發(fā)生變更;B正確,基因可以通過限制酶的合成來限制代謝過程,間接限
制生物的性狀;C正確,組織細(xì)胞是新陳代謝的基本單位,產(chǎn)生的代謝廢物經(jīng)過
內(nèi)環(huán)境排出;D正確,青蛙在不同發(fā)育時期的生理特點,與其生活環(huán)境相適應(yīng)。
9.【解析】選B。有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分別或不能移向兩極,
從而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異;非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減
數(shù)分裂過程中;有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制,受誘變因素影
響,可導(dǎo)致基因突變;非同源染色體某片段移接導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在
有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。
【方法技巧】依據(jù)生物類型以及生殖類型來推斷可遺傳變異來源
(1)病毒——基因突變。
⑵原核生物——基因突變。
⑶真核生物:
①進(jìn)行無性生殖時一一基因突變和染色體變異;
②進(jìn)行有性生殖即存在減數(shù)分裂時——基因突變、基因重組和染色體變異。
10.【解析】選C。①非同源染色體的非等位基因之間遵循基因的自由組合定律,
屬于基因重組。②染色體的移接屬于易位。③同源染色體的非姐妹染色單體交
叉互換屬于基因重組。④堿基對的增加、缺失和替換屬于基因突變。⑤僅涉及
一對等位基因,不遵循自由組合定律,不屬于基因重組。
11.【解析】選C。A項中,抗維生素D佝僂病患者由于沒有找到配偶,沒有產(chǎn)
生后代,這位患者死亡后,致病基因在種群中削減,這種狀況屬于基因漂變,
會變更基.因頻率。B項中,雄羚羊之間為爭奪雌羚羊發(fā)生爭斗,這屬于生存斗爭,
是自然選擇范疇,影響基因頻率。C項中,自交狀況下,僅變更基因型頻率,不
變更基因頻率。D項中,基因突變會變更基因頻率。
12.【解析】選B?;疾〉姆蚱揠p方產(chǎn)生的配子中均有1/2異樣、1/2正常,又
由于21四體胚胎不能成活,故后代中正常為1/3,患病為2/3,其中的患病女
孩所占的概率為2/3X1/2=1/3。
13.【解析】選D。甲是染.色體結(jié)構(gòu)變異的重復(fù)或增加,乙是染色體結(jié)構(gòu)變異的
易位,都是結(jié)構(gòu)變異,A項錯誤;個別堿基對的增加和缺失導(dǎo)致的是基因突變,
而甲圖是染色體結(jié)構(gòu)變異,B項錯誤;乙圖是易位,只能發(fā)生在非同源染色體之
間,C項錯誤;基因缺失或重復(fù)、易位等常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期,染色
體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2,D項正確。
14.【解題指南】
1.學(xué)問儲備:(1)生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的變更;
(2)自交不變更種群的基因頻率。
2.解題關(guān)鍵:推斷每個選項中基因頻率是否變更。
【解析】選C。A項中,由于環(huán)境的選擇作用,限制樺尺蟆淺色基因漸漸淘汰掉,
基因頻率發(fā)生了變更,生物發(fā)生了進(jìn)化。B項中,通過選擇作用,小麥發(fā)生了進(jìn)
化。C項中,自交過程中,基因型頻率發(fā)生變更,但基因頻率不變。D項中,基
因突變變更了基因頻率,生物發(fā)生了進(jìn)化。
15.【解析】選A。兩個孩子是一男一女分兩種狀況:①是第一個是男孩,其次
個是女孩,概率是1/2X1/2=1/4;②是第一個是女孩,其次個是男孩,概率是
1/2X1/2=1/4;兩個孩子是一男一女的總概率為1/4+1/4=1/2;夫婦均屬半乳糖
血癥的基因攜帶者,說明半乳糖血癥是常染色體上的基因限制的疾病,則可以
假設(shè)夫婦的基因型為AaXAa;兩個孩子都不患病的概率為3/4X3/4=9/16,則至
少有一個小孩患有半乳糖血癥的概率為1-9/16=7/160
16.【解析】選D。八倍體小黑麥能產(chǎn)生可育配子,所以A項敘述是不正確的;
八倍體小黑麥?zhǔn)峭ㄟ^遠(yuǎn)緣雜交,然后誘導(dǎo)染色體加倍(即多倍體)而培育的新物
種,不是利用基因工程技術(shù)創(chuàng)建的,B項錯誤;二倍體植株加倍為四倍體后,植
株莖稈粗大,一般狀況下代謝產(chǎn)物會增加,但養(yǎng)分成分是針對人類(或動物)而
言的,不肯定增加,所以C項敘述不正確;多倍體在植物中很常見,動物中較
少,所以D項正確。
17?【解析】選D。由于染色體變異,導(dǎo)致男孩多一條性染色體。假如母親色盲、
父親正常,精子形成過程中發(fā)生了染色體變異,產(chǎn)生了染色體組成為XY的精子。
假如父親色盲、母親正常(不攜帶色盲基因),男孩的兩條X染色體可能全部來
自母親,父親供應(yīng)Y染色體,染色體變異發(fā)生在卵細(xì)胞形成過程中;也可能一
條X染色體來自母親,XY染色體來自父親,染色體變異發(fā)生在精子形成過程中。
【誤區(qū)警示】該男孩色覺正常,不要誤以為男孩的X染色體來自父親或母親一
方,男孩的基因型可能是非犬丫,可能是X8^Y,X染色體可能來自父母雙方。
18.【解析】選C。獅虎獸和白菜-甘藍(lán)均是種間雜交產(chǎn)生的,二者體細(xì)胞有兩個
染色體組,但兩個染色體組來源于兩個物種,沒有同源染色體,所以獅虎獸和
白菜-甘藍(lán)減數(shù)分裂時不能聯(lián)會,二者是高度不育的。體細(xì)胞雜交獲得的“白菜
-甘藍(lán)”是四倍體,具有同源染色體,可育。
19.【解析】選A。A項正確,一個種群含有的全部基因構(gòu)成這個種群的基因庫,
種群數(shù)量增加,基因庫就增大;B項錯誤,基因突變的頻率不會提高;C項錯誤,
藏羚羊是一個物種,沒有產(chǎn)生生殖隔離;D項錯誤,基因突變是不定向的。
20.【解析】選B。解決本題的關(guān)鍵是留意題中信息是利用已有的抗旱、抗鹽玉
米培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種??购?、抗鹽基因已存在于玉米中,
所以不須要再進(jìn)行誘變育種;要想讓水稻具備抗旱、抗鹽性狀,必需借助于轉(zhuǎn)
基因技術(shù)和組織培育技術(shù),運用單倍體育種可以盡快達(dá)到培育能穩(wěn)定遺傳的抗
旱、抗鹽水稻品種的目的。
【誤區(qū)警示】并非全部的材料都能進(jìn)行誘變育種,只有能進(jìn)行細(xì)胞分裂的材料
才符合要求,如萌發(fā)的種子、小白鼠性腺等;不進(jìn)行細(xì)胞分裂的材料不符合要
求,如干種子、動物精子等。緣由是誘變育種必需發(fā)生基因突變,而基因突變
發(fā)生在細(xì)胞分裂的DNA復(fù)制過程中。
21.【解析】選B、Do依據(jù)對細(xì)胞周期的相識,可以推斷出:b時期是DNA復(fù)制
的時期,基因突變主要發(fā)生在該時期。c時期則是DNA復(fù)制后的時期,合成蛋白
質(zhì)主要是為分裂期作打算,該時期mRNA的增加是轉(zhuǎn)錄的結(jié)果。圖示的細(xì)胞分裂
方式為有絲分裂,沒有基因重組。
22.【解析】選A、DoA項是染色體變異中的數(shù)目變異;B項是基因重組;C項
是基因突變;D項是染色體變異中的結(jié)構(gòu)變異。
23.【解題指南】
1.學(xué)問儲備:(1)基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中;
⑵基因庫范圍廣,種群適應(yīng)環(huán)境的范圍更廣。
2.解題關(guān)鍵:留意題干是動物種群野兔,野兔不存在單倍體和多倍體育種。
【解析】選A、B、DoA項中,假如限制非相對性狀的基因在一對同源染色體上,
則在減數(shù)分裂過程中不肯定發(fā)生基因重組。B項中,.動物不存在單倍體育種。C
項中,AABB種群后代比AaBb的種群后代表現(xiàn)型種類少,AaBb后代適應(yīng)范圍廣,
更簡單適應(yīng)環(huán)境。D項中,兩個種群形成一個種群,種群基因頻率發(fā)生了變更,
種群發(fā)生了進(jìn)化。
24.【解析】選B、C、Do細(xì)菌由于變異本身就有差異,其抗藥性突變并不是接
觸青霉素后產(chǎn)生的。
【方法技巧】推斷進(jìn)化和形成新物種的方法
⑴推斷種群是否進(jìn)化的標(biāo)準(zhǔn)是看其基因頻率是否發(fā)生了變更,若種群基因頻率
沒有變更,則種群肯定沒有進(jìn)化。
⑵推斷是否形成新物種,關(guān)鍵是看是否形成了生殖隔離,假如新的種群和老的
種群形成了生殖隔離,則形成了新物種。
25?【解析】選A、B、C、Do本題考查的是育種方式,是近幾年高考的熱點問題。
本題中所涉及的育種方式有誘變育種(IITIV)、雜交育種(ITV)、單倍體育
種(ITIIITVI),原理分別是基因突變、基因重組、染色體變異。其中單倍體
育種可以明顯縮短育種年限,因為在單倍體育種過程中,每對染色體上的成對
的基因都是純合的,自交產(chǎn)生的后代不會發(fā)生性狀分別。
26.【解析】(1)由圖可知甲植株和乙植株都發(fā)生了堿基的替換。(2)因為A基因
和B基因是獨立遺傳的,所以這兩對基因應(yīng)當(dāng)分別位于圖中兩對同源染色體上。
又由于甲植株(純種)的一個A基因發(fā)生突變,所以該細(xì)胞的基因型應(yīng)當(dāng)是AaBB,
性狀是扁莖缺刻葉。(3)植株雖已突變但由于A對a的顯性作用,B對b的顯性
作用,在植株上并不能表現(xiàn)出突變性狀。當(dāng)突變發(fā)生于體細(xì)胞時,突變基因不
能通過有性生殖傳給子代;要想讓子代表現(xiàn)出突變性狀,可對突變部位的組織
細(xì)胞進(jìn)行組織培育,然后讓其自交,后代中即可出現(xiàn)突變性狀。(4)雜交育種和
單倍體育種兩種方法都能取得不錯的效果。
答案:(1)一個堿基的替換(或堿基對變更或基因結(jié)構(gòu)的變更)
(2)AaBB扁莖缺刻葉
⑶該突變均為隱性突變,且基因突變均發(fā)生在甲和乙的體細(xì)胞中,不能通過有
性生殖傳遞給子代。取發(fā)生基因突變部位的組織細(xì)胞,通過組織培育技術(shù)獲得
試管苗,讓其自交,其子代即可表現(xiàn)突變性狀。
(4)方法一:雜交育種
PaaBBXAAbb
F,AaBb
F2A_B_AbbaaB_aabb
選擇aabb
方法二:單倍體育種
PaaBBXAAbb
FiAaBb
配子ABAbaBab
J花藥離體培育
單倍體ABAbaBab
,秋水仙素
F2AABBAAbbaaBBaabb
選擇aabb
27.【解析】圖中A、B為誘變育種,C、D為基因工程育種,E、F、G為單倍體
育種,H、I為多倍體育種。(1)用矮稈易感?。╠drr)和高稈抗?。―DRR)小麥為親
本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種的過程叫做雜交育種,F(xiàn)2中矮稈抗病類型出
現(xiàn)的比例是3/16,讓F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至不再發(fā)生性狀分別,
即新的品種培育勝利;(2)要盡快獲得矮稈抗病類型新品種,應(yīng)當(dāng)采納圖中E、F、
G單倍體育種的方式;(3)欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)當(dāng)用基因工程的
育種方式,其過程包括:提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因
導(dǎo)入受體細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定;(4)小麥與玉米雜交后,由于發(fā)育初期
受精卵中玉米染色體全部丟失,胚細(xì)胞中只剩下小麥生殖細(xì)胞中的染色體,因
此將胚取出進(jìn)行組織培育,得到的是小麥單倍體植株;(5)誘變育種、雜交育種
都是不定向.的O
答案:(1)3/16不再發(fā)生性狀分別
(2)E、F、G花藥離體培育
(3)C、D提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、
目的基因的檢測與鑒定
⑷單倍體(5)A、B
28.【解析】(1)對于甲病和乙病的發(fā)病狀況,為避開人為因素干擾,確保調(diào)查
結(jié)果的精確性,應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率。(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù),甲
病的男女比例接近于1:1,與性別無關(guān),乙病的發(fā)病率男大于女,且與性別有
關(guān),因此可得出限制甲病的基因最可能位于常染色體上,限制乙病的基因最可
能位于X染色體上。(3)調(diào)查總?cè)藬?shù)是10000人,患甲病總?cè)藬?shù)是570人,純
合子是200人,雜合子是370人,顯性基因(A)的基因頻率是(200X2+370)/
20000=3.85%o(4)①由遺傳系譜圖可得,甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病
為伴X染色體隱性遺傳病。由川3患乙病,其父母均表現(xiàn)正常,可推知川2的基因
BBBb
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