七年級下學期期中考試模擬試卷02-七年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版）（原卷版）

七下期中考試模擬試卷（2）道德與法治試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試范圍：第一、二單元4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．以下人物身上能體現(xiàn)“自強”這一美好品質的是（

）A．為他人送去生的希望，兩次捐獻造血干細胞的青年王樂B．立志弘揚中國傳統(tǒng)文化的《中國詩詞大會》總冠軍姜震C．身殘志堅，用奮斗創(chuàng)造幸福生活的張順東、李國秀夫婦D．致力于讓所有的人遠離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平2．七年級學生小美在日記中寫道：“自從長了痘痘后，我就沒真正開心過，每次照鏡子，我就感到煩躁不安?！睂Υ?，以下勸諫正確的是（

）A．長痘痘是身體不健康的表現(xiàn)，要趕緊就醫(yī)B．正視身體變化，外在形象比內在美更重要C．學會接納和調適青春期的矛盾心理D．平靜而欣然地接受青春期生理變化3．2023年6月2日，文化傳承發(fā)展座談會在北京召開。會議強調：“第二個結合”是“又一次的思想解放”?！暗诙€結合”指把馬克思主義基本原理與之相結合的是（

）A．中國具體實際 B．人類社會發(fā)展規(guī)律C．中華傳統(tǒng)文化 D．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化4．下框反映的新聞事件是（

）★2023年12月2日在北京圓滿閉幕★是全球首個以供應鏈為主題的國家級展會★主題:“鏈接世界共創(chuàng)未來”A．第六屆進博會 B．首屆鏈博會閉幕C．全國宣傳部長會議 D．首屆“良渚論壇”舉辦5．兩幅漫畫啟示我們（

）①要實現(xiàn)自身進步，就要否定前人的經驗②“學貴有疑”，我們需要有批判的精神和勇氣③積極參與社會實踐，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情④要對事情有自己的看法，能做到獨立思考A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．“新時代好少年”郝茜米利用課余時間大量閱讀科技書籍;細心觀察周圍事物,參與“劉洪河水系野生小雜魚保護”研究,并提出保護建議;主動鉆研發(fā)明創(chuàng)造,利用物聯(lián)網傳感器設計制作“基于物聯(lián)網環(huán)境下的智能魚池”模型。郝茜米的故事告訴我們,開發(fā)創(chuàng)造潛力需要（

）①利用一切時間閱讀科技書籍②關注他人與社會,做對國家和社會有用的創(chuàng)造者③積極參與實踐,用智慧和雙手去影響世界④培養(yǎng)批判精神,敢于向權威挑戰(zhàn)A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．七年級學生小福在翻看教材（中國歷史地圖冊）時，發(fā)現(xiàn)了書中的古錢幣照片與說明有一定出入，他查閱相關資料并請教了專家后，提出了自己的看法，引發(fā)眾多網友的關注，這啟示我們（

）①要發(fā)展獨立思考能力

②取得進步要否定一切教材知識③學貴有疑，要善于質疑

④要一味追求獨特，不人云亦云A．①③ B．②④ C．②③ D．①④8．隨著社會的發(fā)展與進步，越來越多的女性開始從事以往被認為只有男性才能勝任的工作，如工程師、科學家，甚至飛行員、宇航員。這一變化的出現(xiàn)表明（

）A．女性雖然先天不及男性，但后天絕對比男性強B．男生女生之間的生理性別特征是與生俱來的C．對于青春期特有的生理變化，應平靜而欣然地接受D．不過于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己的潛能9．性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象,它表明人們對性別角色的期望和熱情,對此,認識正確的是（

）①社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響②我們不要過于受性別刻板印象的影響③性別刻板印象不利于我們更好地發(fā)揮自身潛能④性別刻板印象對性別的定位和認識都是準確的A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④10．小晴收到她喜歡的男生的紙條，約她周末去郊游，她既高興又不安，不知如何處理。假如你是小晴的好朋友，你會告訴她（

）①答應邀請，避開家長和老師②慎重對待，理智處理，注意交往的原則③告訴父母，聽聽父母的意見④自尊自愛，拒絕異性的一切邀請A．②③ B．①③C．③④ D．①④11．男生在掌握基礎知識方面稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強；女生在描述、詞匯運用方面有優(yōu)勢，但在立意新奇與結構的不拘一格上稍差。這告訴我們男女同學的正常交往（

）A．有利于增進對異性同學的了解，提高與他人交往溝通的能力B．有利于男女同學起學習交流，取長補短，提高學習效率C．有利于男女同學取長補短，相互促進，培養(yǎng)良好的性格D．有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學之間的真摯友情12．習近平總書記曾引用經典“青春虛度無所成，回首銜悲亦何及”來勉勵中國青年。下列名言警句與上述經典蘊含道理一致的是（

）A．知人者智，自知者明 B．不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香C．勸君莫惜金縷衣，勸君借取少年時 D．有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚13．習近平說：“藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真，人間萬事出艱辛?！弊詮娍梢宰屛覀兏幼孕?，下列屬于自強表現(xiàn)的是（

）A．算了吧，知難而退才明智 B．試一試，勇敢地接受挑戰(zhàn)C．放棄吧，反正都可能失敗 D．能行嗎，這不是我擅長的14．“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是（

）①李帆經常利用周末的時間去敬老院做志愿服務②王梅為班級的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛，急忙走開④孫雨對朋友很真誠，凡是朋友的要求她都一一答應A．①④ B．①③ C．①② D．②④15．《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝袌D片中的行為符合這一要求的是（

）A．①② B．②④ C．①③ D．③④16．面對滿地落花，我們一切順利時，會有“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的感受；而當我們備受冷落時，則會引出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的憂傷情緒。這說明（

）A．情緒反映了人們不同的需要 B．情緒是有差別的，要順其自然C．情緒會隨著周圍情境的變化而變化 D．情緒隨著個人志趣的變化而變化17．由于天氣炎熱，很多人心情變得糟糕，容易沖動，發(fā)生口角，甚至大打出手。這說明影響我們情緒的是（

）A．個人的生理周期 B．對某件事的預期C．周圍的輿論氛圍 D．自然環(huán)境的變化18．在中考備考過程中，小歡同學因學習壓力時常悶悶不樂。但是，在她了解到一些情緒情感的知識后，轉變了對學習壓力的看法，認為“壓力本身是一種讓自己成長的動力，正視壓力，會讓自己更有幸福感”。小歡調節(jié)情緒的方法是（

）A．轉移注意法 B．合理宣泄法 C．適度放松訓練法 D．改變認知評價法19．某校七年級學生開展了“我是情緒的主人”的成長活動。以下同學調控情緒的方法正確的有（

）序號情境方法①周末回家，媽媽禁止小穎玩手機游戲，她有點生氣，但還是選擇和爺爺下象棋平息轉移注意法②小明與同學發(fā)生矛盾，覺得很生氣，于是到操場跑兩圈冷靜一下放松訓練法③小華在課堂上被老師誤解，覺得很委屈，便在課堂上嚎啕大哭合理宣泄法④小亮期末考試考砸了，心想這次考差沒關系，定要找出原因改正改變認知評價A．①② B．①③ C．①④ D．②③20．中小學生焦慮、自傷等心理問題頻發(fā)，抑郁癥檢出率呈現(xiàn)低齡化趨勢?！吨袊嗄臧l(fā)展報告》顯示，全國有3000萬名17歲以下的青少年和兒童受到心理問題困擾，青少年群體更易出現(xiàn)情緒及心理問題。除了在宏觀層面要盡快推動心理健康教育立法，在個人層面，當青少年出現(xiàn)負面情緒時，可以采取的調節(jié)情緒的方法有（

）①通過和他人吵架宣泄負面情緒②放任負面情緒不管，等它自行消失③通過聽歌、運動等方式轉移注意力④合理宣泄情緒，如在無人處哭、喊等A．①② B．①③ C．②④ D．③④21．廣東梅州初中女孩黃怡菲不小心撞壞一輛轎車的后視鏡，主動留下字條承擔責任。車主彭先生看到字條后很感動，表示不會追究女孩的責任。這說明（

）A．美好情感能自發(fā)形成.無需培育 B．情感總會給我們帶來積極的、愉快的感受C．我們的情感與情緒一樣也是復雜多樣的 D．情感影響我們的判斷，驅使我們做出行動22．北京五十五度科技有限公司研發(fā)設計的55°杯能夠將剛倒入的開水搖一搖（約1分鐘）后，快速降溫至人體可飲用的55攝氏度左右溫水，這個創(chuàng)意源自其公司老板賈偉的一個“痛點”：他女兒2歲時被開水燙傷。這說明了（

）A．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關B．情感反應著我們對人和對事的態(tài)度、觀念C．情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展D．狹隘的生活經驗容易導致偏執(zhí)的情感23．推進“館校合作”，利用文化藝術資源開展“美育進校園”；舉辦中小學生藝術節(jié)，吸引青少年參加；面向高校招募志愿者，為中小學生講授美育課……舉辦這些活動能（

）①發(fā)揮美育作用，迅速提高學生成績②培養(yǎng)美好情感，讓美貼近學生生活③充盈精神世界，滿足學生精神需求④豐富學生生活，促進全面健康發(fā)展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④24．當我們獨立完成某項班級任務，得到他人的認可時，我們可以體驗到勝任感。當我們主動分擔家務，得到家人的贊賞時，我們可以體驗到幸福感。這說明（

）①承擔責任可能獲得物資回報②我們的行為會伴隨著一定的情緒反應③情感讓我們的內心精神世界更加豐富④承擔責任都會感到責任沉甸甸的分量A．①② B．①③ C．②④ D．③④25．以下是小梅在生活中的一些行為，其中能傳遞情感正能量的有（

）行為1：朋友生日臨近，小梅決定親手制作一份生日禮物行為2：小敏因考試發(fā)揮失常情緒低落，小梅扮“鬼臉”逗她開心行為3：小梅在課堂上與老師爭辯某道題的對錯時，言論“過激”行為4：新學期伊始，小梅積極組織全班同學一起玩游戲，增進情感A．行為1、行為2和行為3 B．行為1、行為2和行為4C．行為1、行為3和行為4 D．行為2、行為3和行為4第II卷（非選擇題）二、非選擇題26．判斷說理判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號內打“正確”，錯誤的在括號內打“錯誤”，并說明理由。(1)圖中學校男女生交往的規(guī)定。()理由：。(2)小泉對一道數(shù)學題的參考答案有所質疑，于是找老師探討。()理由：。27．時事點評2月23日，在毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年之際，習近平總書記對深入開展學雷鋒活動作出重要指示：“要深刻把握雷鋒精神的時代內涵，讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風?！卑駱拥牧α渴菬o窮的，實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要更多時代楷模，讓我們行動起來，在新時代弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！請你運用“榜樣的力量”的相關知識，對“深入開展學雷鋒活動”進行點評。28．【品味情感】材料一

春節(jié)期間，央視綜合頻道全新推出的大型文化節(jié)目《經典詠流傳》收獲好評無數(shù)?！督浀湓伭鱾鳌啡趥鹘y(tǒng)與時尚為一體，唱響經典，再造經典，給觀眾帶來無限震撼和美好感受?！短靸羯场で锼肌分性R致遠筆下的鄉(xiāng)愁，同樣也能表現(xiàn)當代人的原鄉(xiāng)情愫；《定風波》中笑對人生的態(tài)度；《苔》鼓勵平凡的人活出自我的價值……材料二

斑馬線前，車主招手禮讓，行人揮手點頭致意；街頭巷尾，參與“凈走”潔凈家園的身影重復彎腰，拾起垃圾；做客廈門，如您需要幫助，不論在火車站還是景區(qū)，都有“紅馬甲”主動迎來；社區(qū)里弄，奉行“遠親不如近鄰”的人們凡事有商有量、互幫互助……在為人稱道的高顏值之外，文明是廈門遞出的又一張溫暖名片。(1)《經典永流傳》給觀眾帶來愉悅的心情，也喚起美好的情感體驗，請你談談情緒和情感的聯(lián)系和區(qū)別。(2)雖然時代在變，潮流在變，但是經典作品表達的文化情感卻可以穿越時空。請你說說情感的作用？(3)文明廈門，你我助力。結合材料二，請你談談我們該如何傳遞情感正能量？29．【青春有格】材料一

00后女生，雪山頂找網上課。(1)青春奮斗，美麗飛揚。請運用“自強”的相關知識，說說上圖中的女生“美”在哪里。材料二

糖水爺爺被網暴而放棄擺攤、高三學生因誓師大會上激情澎湃的發(fā)言遭受網暴……近年來發(fā)生的多起網絡暴力事件，不斷刺痛著人們的心，也對網絡空間的秩序和安全造成挑戰(zhàn)。網絡世界里，一句隨口的造謠、一個隨意剪切的視頻，經過傳播后，影響可能被無限放大，給受害者及其家庭造成毀滅性打擊。這要求我們在日常生活中保持理性，言行有格。(2)青春有格，守住底線。請你運用所學知識，結合材料二，談談我們在日常生活中該如何守住底線？30．青春，