2024年八年級英語教學工作計劃模版（二篇）

第4頁共4頁2024年八年級英語教學工作計劃模版時間如流水般匆匆逝去，____-____年度的教學工作已圓滿落幕。為總結過往，為未來工作積累經驗，依據學校要求并結合個人實際情況，特此撰寫本工作總結。一、思想政治方面本學期，我深入學習了____和____制定的各項方針政策，始終忠誠于人民的教育事業(yè)。我系統(tǒng)研讀了《義務教育法》、《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，緊跟師德師風建設的最新步伐，并將其精髓融入實踐之中。我具備良好的思想政治素質和職業(yè)道德，以高度的責任心、上進心，以及對學校、崗位和學生的熱愛，踐行著團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的職業(yè)精神。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，對待學生秉持民主平等、公正合理的原則，嚴格要求，耐心教導；與同事相處時，我注重團結協(xié)作、互相尊重，營造和諧的工作氛圍；對于自我要求，我堅持嚴于律己、以身作則、為人師表，不斷提升個人綜合素質與能力，以適應社會發(fā)展的需求。二、教學方面學期之初，我全面了解了教材、學情等教學要素。在備課環(huán)節(jié)，我深入鉆研教材與教參，準確把握教學大綱要求，虛心向英語組同仁請教，力求精準把握教學重難點。我堅持提前一兩周備課，精心撰寫教案。為提升教學水平，我積極旁聽同年組教師的課程，吸取他們的長處，彌補自身不足。上課前，我提前到達班級，做好充分準備，以最佳狀態(tài)迎接每一堂課。在課堂上，我注重精講精練，運用多種教學方法，充分調動學生的積極性與創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的舉一反三能力，激發(fā)他們的學習興趣，并引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。課后，我利用課余時間對學生進行個別輔導，耐心解答疑惑，及時查漏補缺。針對英語學科的特點，我特別注重學生的背誦訓練，通過多種形式提高學生的英語語感。同時，我深入了解學生的身心狀況、家庭背景、學習基礎及興趣愛好等多方面信息，以便因材施教，提高教育教學的針對性與實效性。三、自我素質提升在教學之余，我不斷學習教育理論知識，以豐富自己的知識儲備，為教育教學工作提供堅實的理論支撐。我積極參與教研室組織的教研活動，認真聆聽并記錄其他教師的精彩授課。寒假期間，我利用時間深入學習了河北省繼續(xù)教育遠程培訓課程。我還自學了電腦知識與多媒體課件制作技術，為課堂教學增添更多活力。同時，我積極撰寫教育教學論文，總結經驗，反思不足，力求在理論與實踐上取得雙豐收。四、未來展望展望未來，我將進一步加強自身基本功的訓練，提高課堂教學的效率與質量，注重學生能力的培養(yǎng)與提升。對于學習有困難的學生，我將給予更多的關愛與幫助，用愛心、耐心與恒心助力他們的成長與進步。同時，我將探索更多有效的教學方法與手段，以吸引學生的注意力，提高他們的學習興趣與效率。我堅信，在不懈的努力與追求下，我能夠不斷提升自己的教育教學水平，成為學生心中的良師益友，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。2024年八年級英語教學工作計劃模版（二）在本學期中，我承擔了兩個八年級班級的英語教學任務，現(xiàn)對工作進行如下總結：1.我高度重視常規(guī)教學，注重提升學生的聽、說、讀、寫全方位能力。我充分利用早讀時段，引導學生大聲朗讀教材，每日跟讀錄音____分鐘，以增強語感。2.我強調詞匯和句型的掌握，定期進行聽寫訓練，以提升學生對單詞和句型的記憶能力。3.在課堂內外，我積極創(chuàng)造英語環(huán)境。我盡量使用英語進行授課，使學生能更深入接觸英語。每節(jié)課都安排一定時間，讓學生使用所學語言進行各種形式的對話，或結合實物、圖片用英語進行描述，以培養(yǎng)語感。4.我注重定期小測驗和單元測試，確保學生掌握所學內容。同時，我充分發(fā)揮學生的主體性，讓他們在專注、輕松、合作和互動的氛圍中學習，以提高學習效果。教學經驗和存在的問題及未來計劃：1.教師角度：我深入理解并分析學生的學習狀況，以實現(xiàn)針對性教學。由于對單元詞匯和短語的反復訓練，學生在第二卷的得分率相對較高。然而，盡管我們進行了閱讀訓練，學生的閱讀理解能力提升不明顯。單選和完成句子部分的得分尚可，但其他題型如完型填空和閱讀綜合的練習不足，導致得分較低。因此，我計劃在未來加強這些方面的訓練。2.學生角度：如果學生對英語保持持久的興趣，