上海市上海中學2025屆生物高二上期末考試模擬試題含解析

上海市上海中學2025屆生物高二上期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起（）A.酶促反應速率的加快 B.滲透壓下降C.細胞代謝紊亂 D.糖尿病2．抗抑郁藥一般通過作用于突觸來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如丙咪嗪的藥理作用為抑制突觸前膜對去甲腎上腺素的再攝取來提高突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)濃度，從而發(fā)揮抗抑郁作用。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.神經(jīng)元中儲存去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)的囊泡由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接形成B.去甲腎上腺素與突觸后膜上的受體結(jié)合，實現(xiàn)電信號—化學信號的轉(zhuǎn)換C.抑郁癥的病因可能是去甲腎上腺素等興奮性神經(jīng)遞質(zhì)釋放較少D.正常人也可以通過服用丙咪嗪提高思維速度，增強學習和工作效率3．下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（）A.注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段B.抗原再次進入機體，記憶細胞迅速增殖分化，細胞周期變短C.當結(jié)核桿菌再次入侵人體時，漿細胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體D.效應T細胞直接吞噬病毒，進行細胞免疫4．對強腳樹鶯的數(shù)量調(diào)查可采用鳴叫計數(shù)法。用錄音機記錄強腳樹鶯的鳴唱，測量并繪制音圖結(jié)構(gòu)（如下圖），可精準確定每只個體獨特的音調(diào)變化。下列敘述錯誤的是（）A.同一強腳樹鶯在不同時期音調(diào)變化基本相同B.獨特的音調(diào)變化是進行種群數(shù)量調(diào)查的基礎C.此方法對動物干擾小，有助于保護瀕危物種D.鳴叫計數(shù)法不能應用于種群密度的抽樣調(diào)查5．小明在寒冷的冬季，沒吃早飯就去學校，結(jié)果出現(xiàn)面色蒼白、全身顫抖等癥狀。關(guān)于此生理反應的表述，不合理的是（）A.此時內(nèi)環(huán)境中丙酮酸氧化分解為細胞提供能量，有利于生命活動的進行B.全身顫抖是因為骨骼肌收縮以加速熱量產(chǎn)生C.此時小明同學體內(nèi)血糖含量有所下降，細胞產(chǎn)熱不足D.小明面色蒼白的原因是皮膚毛細血管收縮，血流量減少6．圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖（N1～N4表示能量數(shù)值），下列說法錯誤的是（）A.圖甲中B、C、D、E構(gòu)成群落，碳在其中流動的形式是有機物B.圖乙中的a表示初級消費者的同化量，b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C.圖乙中能量由初級消費者到次級消費者的傳遞效率為N4/N2×100%D.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞7．生物學研究中曲線和圖像常用于變量分析，下圖甲是某二倍體生物的細胞分裂相關(guān)圖像，圖乙是另一生物細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線，圖丙是細胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線，下列分析正確的是A.甲圖細胞的基因型是aaBbdd，產(chǎn)生該細胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變B.乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用，受精作用發(fā)生在de段C.丙圖所示曲線，無論表示何種分裂方式縱坐標均有三種含義D.丙圖所示曲線，e點時細胞數(shù)目是a點時的兩倍或四倍8．（10分）下列概念不能用下圖表示的是A.①表示脂質(zhì)，②～④可分別表示固醇、磷脂、脂肪B.①表示脫氧核苷酸，②～④可分別表示含氮堿基、脫氧核糖、磷酸C.①表示雙層膜的細胞器，②～④可分別表示線粒體、葉綠體、細胞核D.①表示真核細胞的分裂方式，②～④可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂二、非選擇題9．（10分）某研究小組欲研究生理溶液中K﹢濃度升高對蛙坐骨神經(jīng)纖維靜息電位的影響和Na﹢濃度升高對其動作電位的影響。請完善以下實驗思路，預測實驗結(jié)果，并進行分析與討論。（要求與說明：已知蛙坐骨神經(jīng)纖維的靜息電位為﹣70mV，興奮時動作電位從去極化到反極化達﹢30mV。測量的是膜內(nèi)外的電位變化。K﹢、Na﹢濃度在一定范圍內(nèi)提高。實驗條件適宜）回答下列問題：（1）完善實驗思路：組1：將神經(jīng)纖維置于適宜的生理溶液a中，測定其靜息電位和刺激后的動作電位，并記錄。組2：___________________________________。組3：將神經(jīng)纖維分別置于Na﹢濃度依次提高的生理溶液d、e中，測定其刺激后的動作電位，并記錄。對上述所得的實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。（2）預期的實驗結(jié)果：①相對于組1，組2實驗中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值會_____________________，因為_________________。②組3實驗中神經(jīng)纖維的動作電位峰值會_______________________________，因為__________________________________________。（3）若用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細胞，會使Na﹢外流量___________________。（4）刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，除了在反射中樞測量到動作電位外，還觀察到腓腸肌收縮，說明坐骨神經(jīng)中含有__________________神經(jīng)。10．（14分）紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)，如圖，以洋蔥為材料進行如下實驗：（1）觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的常用材料是_____。提取和分離綠葉中的色素，可選用_____作為實驗材料。觀察DNA和RNA在細胞中的分布的常用材料是_____。前兩個實驗中所用材料均有顏色，色素的存在部位_____（相同、不同），為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞，可加入少許_____。（2）觀察細胞的有絲分裂，可選用_____作為實驗材料，裝片制作的操作流程為：取材→解離→_____→染色→制片，其中解離的目的是_____。觀察有絲分裂需找到_____區(qū)，該部位細胞形態(tài)特征_____、與管狀葉細胞相比，細胞器中無_____。11．（14分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）屬于一種帶有包膜的RNA病毒。研究表明，新型冠狀病毒通過其包膜上的刺突蛋白與宿主細胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合，隨后包膜與宿主細胞膜融合，病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進入細胞內(nèi)，完成感染過程。回答下列問題：（1）2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體，鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于人體免疫系統(tǒng)的第______道防線，可抵御部分病原體的侵襲。（2）多次注射恢復期康復病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是________________________________________________________________________________________，但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了過敏反應，過敏反應是指_________________________________。（3）目前，科學家正在積極研發(fā)治療新冠肺炎的特效藥，請結(jié)合題目信息及所學知識，為治療新冠肺炎的藥物研發(fā)提出新思路：_______________________________________________________。12．下圖是特異性免疫的大致過程，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關(guān)細胞，小寫字母表示相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題。（1）抗原經(jīng)抗原呈遞細胞攝取、處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給________（填細胞名字）。圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有________（填字母）。由圖可知，機體通過特異性免疫發(fā)揮了________功能，這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。（2）某人接種新型冠狀病毒疫苗一年后感染了新型冠狀病毒，機體仍然具備對該病毒的免疫能力。此時機體獲得關(guān)于新型冠狀病毒的免疫能力，主要與圖中細胞________（填字母）有關(guān)。（3）為驗證細胞是細胞免疫過程中發(fā)揮主要作用的細胞，通過是否切除________（器官）來控制自變量；通過器官移植后，觀察有無________現(xiàn)象來斷定細胞免疫是否發(fā)揮作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件，當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可能會導致酶促反應速率減慢，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，不一定會引起滲透壓下降，B錯誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，因此當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必然會引起細胞代謝紊亂，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，不一定會引起糖尿病，D錯誤。故選C。2、C【解析】神經(jīng)遞質(zhì)一般作用后會被降解或由突觸前膜回收再利用。由題意可知，丙咪嗪通過抑制突觸前膜的回收而達到治療效果?！驹斀狻緼、去甲腎上腺素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，先在核糖體合成多肽后再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，高爾基體再加工，最后通過胞吐釋放到突觸間隙，A錯誤；B、去甲腎上腺素與突觸后膜上的受體結(jié)合，實現(xiàn)化學信號—電信號的轉(zhuǎn)換，B錯誤；C、根據(jù)題干，提高突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)濃度可發(fā)揮抗抑郁作用，故抑郁癥的病因可能是去甲腎上腺素等興奮性神經(jīng)遞質(zhì)釋放較少，C正確；D、正常人服用丙咪嗪會引起長時間亢奮，長此以往，會影響思維速度、進而影響學習和工作，錯誤。故選C。3、B【解析】1、注射疫苗引起人體的免疫反應，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力。因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力。因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預防，不適合用于緊急治療。2、相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，快速增殖分化產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應。3、三個唯一：唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中漿細胞和吞噬細胞都沒有特異性識別功能，其余免疫細胞都有特異性識別功能?！驹斀狻緼、注射疫苗是免疫預防的一種措施，注射“甲流”疫苗是預防甲型流感的有效手段，并不是治療H1N1禽流感的有效手段，A錯誤；B、當抗原再次進入機體時，記憶細胞會迅速增殖分化，其細胞周期變短，B正確；C、漿細胞沒有識別作用，不能識別結(jié)核桿菌，C錯誤；D、效應T細胞與病毒入侵的靶細胞密切接觸，導致該靶細胞裂解死亡，進行細胞免疫，其不能直接吞噬病毒，D錯誤。故選B。4、D【解析】調(diào)查種群密度的方法：調(diào)查植物或活動能力小、活動范圍小的動物的種群密度可用樣方法；調(diào)查活動能力強的動物的種群密度可用標記重捕法。圖示是采用鳴叫計數(shù)法統(tǒng)計鳥的種群密度。【詳解】A、由圖可知，同一強腳樹鶯在不同時期的鳴叫頻率基本不變，即在不同時期其音調(diào)變化基本相同，A正確；B、不同的鳥的鳴叫頻率不同即音調(diào)不同，所以獨特的音調(diào)變化是進行種群數(shù)量調(diào)節(jié)的基礎，B正確；C、由題干可知，該方法是用錄音機記錄強腳樹鶯的鳴叫，此方法對動物干擾小，有助于保護瀕危動物，C正確；D、由題干可知，對強腳樹鶯的數(shù)量調(diào)查可采用鳴叫計數(shù)法，所以鳴叫計數(shù)法可以應用于種群密度的抽樣調(diào)查，D錯誤。故選D。5、A【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、丙酮酸氧化分解發(fā)生在線粒體內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、全身顫抖是因為骨骼肌戰(zhàn)栗以增加熱量引起的，B正確；C、小明同學沒吃早飯，此時體內(nèi)血糖偏低，細胞產(chǎn)熱不足，C正確；D、小明面色蒼白的原因是皮膚毛細血管收縮，血流量減少，D正確。故選A。6、C【解析】試題分析：分析圖示，根據(jù)A與B之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多，可知A是二氧化碳庫，B是生產(chǎn)者，由B、C、D、E的箭頭關(guān)系可知，C是初級消費者，D是次級消費者，E是分解者．攝入量=同化量+糞便量；同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級能量+流入分解者的能量.【詳解】A、生物群落由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成，既B、C、D、E；碳在生物群落中的流動的形式是有機物，A正確；B、根據(jù)能量流動公式可知，圖乙中的a表示初級消費者的同化量，b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，c表示用于呼吸作用的能量，B正確；C、圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為次級消費者同化的能量/初級消費者同化的能量×100%，而N4是次級消費者的攝入量，C錯誤；D、物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三個功能，能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，D正確。故選C。7、D【解析】A、甲圖細胞的基因型是aaBbdd，產(chǎn)生該細胞的原因可能是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變，也可能在減數(shù)第一次分裂的前期發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換，A錯誤；B、秋水仙素在有絲分裂前期發(fā)揮作用（即cd段），染色體加倍后的體細胞又進行下一次有絲分裂，沒有發(fā)生受精作用，B錯誤；C、丙圖所示曲線，如果表示有絲分裂曲線，則可表示在有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA的含量變化，也可以表示一條染色體上的DNA含量變化；如果表示減數(shù)分裂，只能表示在減數(shù)分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化，C錯誤；D、丙圖所示曲線，如果表示有絲分裂，e（分裂末期）點時細胞數(shù)目是a（間期）點時的兩倍，如果表示減數(shù)分裂，e（減數(shù)第二次分裂末期）點時細胞數(shù)目是a（分裂間期）點時的四倍，D正確。故選D。【點睛】本題結(jié)合曲線圖、細胞分裂圖考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力、分析能力和理解能力，對考生的能力要求較高。分析圖解：圖甲中，細胞中無同源染色體，并且細胞質(zhì)不均等分裂，為處于減二后期的次級卵母細胞；圖乙中，由于秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，因此利用秋水仙素處理之后細胞未分裂，并且進入下一個細胞周期進行DNA復制。8、C【解析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，A正確；脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成，B正確；細胞核、線粒體、葉綠體均具有雙層膜結(jié)構(gòu)，但是細胞核不是細胞器，C錯誤；生物膜的真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂，D正確【點睛】解答本題的關(guān)系是弄清楚各成分之間的關(guān)系，確定①包括②～④，它們之間屬于包含關(guān)系。二、非選擇題9、（1）將神經(jīng)纖維分別置于K﹢濃度依次提高的生理溶液b、c中，測定其靜息電位，并記錄。（2）①.逐漸減?、?當溶液中K﹢的濃度升高時，膜內(nèi)外的K﹢濃度差變小，（相對于生理鹽水溶液a），組2中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值逐漸減小③.逐漸增大④.當溶液Na﹢濃度升高時，膜內(nèi)外Na﹢的濃度差增大，興奮時，Na﹢通過Na﹢通道內(nèi)流加快，（相對于生理鹽水a(chǎn)），組3中神經(jīng)纖維的動作電位峰值逐漸增大（3）減少（4）傳入和傳出【解析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致?！拘?詳解】本實驗的自變量是鉀離子和鈉離子的濃度，因變量是靜息電位和動作電位的影響，因此，本實驗需要有前測(如組1)，組2：將神經(jīng)纖維分別置于鉀離子濃度依次提高的生理溶液b、c中，測定其靜息電位，并記錄，組3:將神經(jīng)纖維置于鈉離子濃度依次提高的生理溶液d、e中，測動作電位，并記錄?！拘?詳解】①當溶液中K﹢的濃度升高時，膜內(nèi)外的K﹢濃度差變小，（相對于生理鹽水溶液a），所以相對于組1，組2中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值逐漸減小。②當溶液Na﹢濃度升高時，膜內(nèi)外Na﹢的濃度差增大，興奮時，Na﹢通過Na﹢通道內(nèi)流加快，（相對于生理鹽水a(chǎn)），所以組3中神經(jīng)纖維的動作電位峰值逐漸增大?！拘?詳解】用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細胞，會使細胞呼吸強度下降，產(chǎn)生的ATP減少，主動轉(zhuǎn)運減弱，Na﹢外流量減少?！拘?詳解】刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，在神經(jīng)中樞測到動作電位，說明其具有傳入神經(jīng)，觀察到腓腸肌收縮，說明其具有傳出神經(jīng)。因此，坐骨神經(jīng)中有傳入和傳出神經(jīng)?！军c睛】本題要求學生在理解靜息電位和動作電位產(chǎn)生原理的基礎上進行實驗設計，要求學生有一定的實驗設計能力，并能預測、分析實驗結(jié)果，意在培養(yǎng)學生嚴密的科學思維和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。10、（1）①.（紫色洋蔥）鱗片葉外表皮②.管狀葉③.（紫色洋蔥）鱗片葉內(nèi)表皮④.不同⑤.碳酸鈣（2）①.根尖（分生組織細胞）②.漂洗③.使組織中的細胞相互分離開④.分生區(qū)⑤.呈正方形、排列緊密⑥.大液泡和葉綠體【解析】根據(jù)題干分析，管狀葉伸展于空中，進行光合作用，說明含有葉綠體；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，外層表皮細胞含有紫色液泡，可觀察質(zhì)壁分離和復原；內(nèi)表皮細胞無色素，可觀察DNA、RNA在細胞中的分布?！拘?詳解】紫色洋蔥鱗片葉外表皮有大液泡，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原，且有顏色便于觀察，因此觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的常用材料是紫色洋蔥的外表皮。提取和分離綠葉中的色素，可選用綠色的管狀葉作為實驗材料。兩個實驗中所用材料的色素分別存在于液泡和葉綠體，存在部位不同。觀察DNA和RNA在細胞中的分布需要用甲基綠和吡羅紅染色，常用實驗材料是紫色洋蔥的內(nèi)表皮細胞，無顏色干擾。為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞，可加入少許碳酸鈣，保護葉綠素。【小問2詳解】觀察細胞的有絲分裂，可選用根尖分生組織細胞（分裂能力強）作為實驗材料。裝片制作的操作流程為取材→解離→漂洗→染色→制片，其中解離的目的是使組織中的細胞相互分離開。根尖只有分生區(qū)能進行有絲分裂，因而選擇該區(qū)域觀察細胞的有絲分裂。分生區(qū)的細胞呈正方形，排列緊密，有的正在分裂。根尖分生區(qū)與與管狀葉細胞相比，無葉綠體和大液泡。11、（1）一（2）①.康復者血漿中含有與新型冠狀病毒結(jié)合的特異性抗體②.已免疫的機體，再次接受相同的過敏原時所發(fā)生的組織損傷或功能素亂（3）研發(fā)能夠抑制新型冠狀病毒RNA復制藥物、阻止包膜上的刺突蛋白與宿主細胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合的藥物【解析】新型冠狀病毒是一種RNA病毒，不具細胞結(jié)構(gòu)，主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，只能寄生在特定的活細胞內(nèi)。人體的三道防線包括第一道防線：皮膚、黏膜等；第二道防線：吞噬細胞和體液中的殺菌物質(zhì)等；第三道防線：特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的