四川省仁壽縣鏵強中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末檢測試題含解析_第1頁
四川省仁壽縣鏵強中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末檢測試題含解析_第2頁
四川省仁壽縣鏵強中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末檢測試題含解析_第3頁
四川省仁壽縣鏵強中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末檢測試題含解析_第4頁
四川省仁壽縣鏵強中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省仁壽縣鏵強中學2025屆高一數(shù)學第一學期期末檢測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.若直線與圓交于兩點,關(guān)于直線對稱,則實數(shù)的值為()A. B.C. D.2.若直線過點且傾角為,若直線與軸交于點,則點的坐標為()A. B.C. D.3.等于A. B.C. D.4.已知角α的終邊經(jīng)過點,則()A. B.C. D.5.已知函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)的圖像如圖所示,,則f(0)=()A. B.C. D.6.()A.0 B.1C.6 D.7.函數(shù)的定義域是()A. B.C.R D.8.設,且,下列選項中一定正確的是()A. B.C. D.9.已知角的終邊經(jīng)過點P,則()A. B.C. D.10.已知集合,且,則的值可能為()A B.C.0 D.1二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.某超市對6個時間段內(nèi)使用兩種移動支付方式的次數(shù)用莖葉圖作了統(tǒng)計,如圖所示,使用支付方式的次數(shù)的極差為______;若使用支付方式的次數(shù)的中位數(shù)為17,則_______.支付方式A支付方式B420671053126m9112.已知函數(shù),若在區(qū)間上的最大值是,則_______;若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的取值范圍是___________13.新高考選課走班“3+1+2”模式指的是:語文、數(shù)學、外語三門學科為必考科目,物理、歷史兩門科目必選一門,化學、生物、思想政治、地理四門科目選兩門.已知在一次選課過程中,甲、乙兩同學選擇科目之間沒有影響,在物理和歷史兩門科目中,甲同學選擇歷史的概率為,乙同學選擇物理的概率為,那么在物理和歷史兩門科目中甲、乙兩同學至少有1人選擇物理的概率為______14.已知角的終邊過點(1,-2),則________15.直線l與平面α所成角為60°,l∩α=A,則m與l所成角的取值范圍是_______.16.已知,,則___________(用a、b表示).三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù)(1)求函數(shù)的最小正周期;(2)求函數(shù)在上的值域18.已知不過第二象限的直線l:ax-y-4=0與圓x2+(y-1)2=5相切(1)求直線l的方程;(2)若直線l1過點(3,-1)且與直線l平行,直線l2與直線l1關(guān)于直線y=1對稱,求直線l2的方程19.已知平行四邊形的三個頂點的坐標為.(Ⅰ)在中,求邊中線所在直線方程(Ⅱ)求的面積.20.已知集合,.(1)當時,求.(2)若,求實數(shù)m的取值范圍.21.閱讀與探究人教A版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學4(必修)》在第一章小結(jié)中寫道:將角放在直角坐標系中討論不但使角的表示有了統(tǒng)一的方法,而且使我們能夠借助直角坐標系中的單位圓,建立角的變化與單位圓上點的變化之間的對應關(guān)系,從而用單位圓上點的縱坐標、橫坐標來表示圓心角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù).因此,正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的基本性質(zhì)與圓的幾何性質(zhì)(主要是對稱性)之間存在著非常緊密的聯(lián)系.例如,和單位圓相關(guān)的“勾股定理”與同角三角函數(shù)的基本關(guān)系有內(nèi)在的一致性;單位圓周長為與正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的周期為是一致的;圓的各種對稱性與三角函數(shù)的奇偶性、誘導公式等也是一致的等等.因此,三角函數(shù)的研究過程能夠很好地體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想.依據(jù)上述材料,利用正切線可以討論研究得出正切函數(shù)的性質(zhì).比如:由圖1.2-7可知,角的終邊落在四個象限時均存在正切線;角的終邊落在軸上時,其正切線縮為一個點,值為;角的終邊落在軸上時,其正切線不存在;所以正切函數(shù)的定義域是.(1)請利用單位圓中的正切線研究得出正切函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性;(2)根據(jù)閱讀材料中途1.2-7,若角為銳角,求證:.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】所以直線過圓的圓心,圓的圓心為,,解得.故選A.【點睛】本題給出直線與圓相交,且兩個交點關(guān)于已知直線對稱,求參數(shù)的值.著重考查了直線與圓的位置關(guān)系等知識,屬于基礎題.2、C【解析】利用直線過的定點和傾斜角寫出直線的方程,求出與軸的交點,得出答案【詳解】直線過點且傾角為,則直線方程為,化簡得令,解得,點的坐標為故選:C【點睛】本題考查點斜式直線方程的應用,考查學生計算能力,屬于基礎題3、A【解析】分析:由條件利用誘導公式、兩角和差的余弦公式化簡所給的式子,可得結(jié)果.詳解:.故選:A.點睛:本題主要考查誘導公式、兩角和差的余弦公式的應用,屬于基礎題.4、D【解析】推導出,,,再由,求出結(jié)果【詳解】∵角的終邊經(jīng)過點,∴,,,∴故選:D5、C【解析】根據(jù)所給圖象求出函數(shù)的解析式,即可求出.【詳解】設函數(shù)的周期為,由圖像可知,則,故ω=3,將代入解析式得,則,所以,令,代入解析式得,又因為,解得,,.故選:C.【點睛】本題考查根據(jù)三角函數(shù)的部分圖象求函數(shù)的解析式,屬于基礎題.6、B【解析】首先根據(jù)對數(shù)的運算法則,對式子進行相應的變形、整理,求得結(jié)果即可.【詳解】,故選B.【點睛】該題考查的是有關(guān)對數(shù)的運算求值問題,涉及到的知識點有對數(shù)的運算法則,熟練掌握對數(shù)的運算法則是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】顯然這個問題需要求交集.【詳解】對于:,;對于:,;故答案為:A.8、D【解析】舉出反例即可判斷AC,根據(jù)不等式的性質(zhì)即可判斷B,利用作差法即可判斷D.【詳解】解:對于A,當時,不成立,故A錯誤;對于B,若,則,故B錯誤;對于C,當時,,故C錯誤;對于D,,因為,所以,,所以,即,故D正確.故選:D.9、B【解析】根據(jù)三角函數(shù)的定義計算,即可求得答案.【詳解】角終邊過點,,,故選:B.10、C【解析】化簡集合得范圍,結(jié)合判斷四個選項即可.【詳解】集合,四個選項中,只有,故選:C【點睛】本題考查元素與集合的關(guān)系,屬于基礎題二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、①.;②.【解析】根據(jù)極差,中位數(shù)的定義即可計算.【詳解】解:由莖葉圖可知:使用支付方式的次數(shù)的極差為:;使用支付方式的次數(shù)的中位數(shù)為17,易知:,解得:.故答案為:;.12、①.②.【解析】根據(jù)定義域得,再得到取最大值的條件求解即可;先得到一般性的單調(diào)增區(qū)間,再根據(jù)集合之間的關(guān)系求解.【詳解】因為,且在此區(qū)間上的最大值是,所以因為f(x)max=2tan=,所以tan==,即ω=由,得令,得,即在區(qū)間上單調(diào)遞增又因在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以<,即所以的取值范圍是故答案為:1,13、【解析】至少1人選擇物理即為1人選擇物理或2人都選擇物理,由題分別得到甲選擇物理的概率與乙選擇歷史的概率,進而求解即可.【詳解】由題,設“在物理和歷史兩門科目中甲、乙兩同學至少有1人選擇物理”事件,則包括有1人選擇物理,或2人都選擇物理,因為甲同學選擇歷史的概率為,則甲同學選擇物理的概率為,因為乙同學選擇物理的概率為,則乙同學選擇歷史的概率為,故,故答案為:14、【解析】由三角函數(shù)的定義以及誘導公式求解即可.【詳解】的終邊過點(1,-2),故答案為:15、【解析】根據(jù)直線l與平面α所成角是直線l與平面α內(nèi)所有直線成的角中最小的一個,直線l與平面α所成角的范圍,即可求出結(jié)果【詳解】由于直線l與平面α所成角為60°,直線l與平面α所成角是直線l與平面α內(nèi)所有直線成的角中最小的一個,而異面直線所成角的范圍是(0,],直線m在平面α內(nèi),且與直線l異面,故m與l所成角的取值范圍是.故答案為【點睛】本題考查直線和平面所成的角的定義和范圍,判斷直線與平面所成角是直線與平面α內(nèi)所有直線成的角中最小的一個,是解題的關(guān)鍵16、##【解析】根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì)可得,再由指對數(shù)關(guān)系有,,即可得答案.【詳解】由,又,,∴,,故.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)利用降冪公式、輔助角公式,結(jié)合正弦型函數(shù)最小正周期公式進行求解即可;(2)結(jié)合(1)的結(jié)論,利用正弦型函數(shù)的單調(diào)性進行求解即可.【小問1詳解】,函數(shù)的最小正周期為;【小問2詳解】由,則,則,即,所以函數(shù)在上的值域為.18、(1)2x-y-4=0(2)2x+y-9=0【解析】(1)利用直線l與圓x2+(y-1)2=5相切,,結(jié)合直線l不過第二象限,求出a,即可求直線l的方程;(2)直線l1的方程為2x-y+b=0,直線l1過點(3,-1),求出b,即可求出直線l1的方程;利用直線l2與l1關(guān)于y=1對稱,求出直線的斜率,即可求直線l2的方程【詳解】(1)∵直線l與圓x2+(y-1)2=5相切,∴,∵直線l不過第二象限,∴a=2,∴直線l的方程為2x-y-4=0;(2)∵直線l1過點(3,-1)且與直線l平行,∴直線l1方程為2x-y+b=0,∵直線l1過點(3,-1),∴b=-7,則直線l1的方程為2x-y-7=0,∵直線l2與l1關(guān)于y=1對稱,∴直線l2的斜率為-2,且過點(4,1),∴直線l2的斜率為y-1=-2(x-4),即化簡得2x+y-9=0【點睛】本題考查直線方程,考查直線與直線的位置關(guān)系,屬于中檔題19、(I);(II)8.【解析】(I)由中點坐標公式得邊的中點,由斜率公式得直線斜率,進而可得點斜式方程,化為一般式即可;(II)由兩點間距離公式可得可得的值,由兩點式可得直線的方程為,由點到直線距離公式可得點到直線的距離,由三角形的面積公式可得結(jié)果.試題解析:(I)設邊中點為,則點坐標為∴直線.∴直線方程為:即:∴邊中線所在直線的方程為:(II)由得直線的方程為:到直線的距離.20、(1)(2)【解析】(1)利用集合的交集運算即可求解;(2)由集合的基本運算得出集合的包含關(guān)系,進而求出實數(shù)m的取值范圍.【小問1詳解】解:時,;又;【小問2詳解】解:由得所以解得:所以實數(shù)m的取值范圍為:21、(1)見解析(2)見解析【解析】(1)在單位圓中畫出角的正切線,觀察隨增大正切線的值得變化情況,再觀察時,正切線的值隨增大時的變化情況,發(fā)現(xiàn)正切函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.(2)當是銳角時,有,由此得到.解析:(1)當時,增大時正切線的值越來越大;當時,正切線與區(qū)間上的情況完全一樣;隨著角的終邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論