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ChineseLesson//PAGE2計(jì)資料適用于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按導(dǎo)學(xué)課文，理解字詞。13自然段，結(jié)合句子理解字詞，并指導(dǎo)朗讀。2．用同樣的4．53．同桌互相檢查這些生字新詞是否都理解了。4．教師1．抄寫(xiě)生字。21．談話，板題。2．理解“觀”的意思，引出“天下奇觀”。3．導(dǎo)入理解詞語(yǔ)和句子，詞語(yǔ)重點(diǎn)理解“人聲鼎沸”，句子重點(diǎn)理解“午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆”“”）學(xué)習(xí)第四、五自然段放，讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)第三自然段的方法來(lái)自學(xué)第四、五自然段。三、再次看錄像，看畫(huà)面，聽(tīng)聲音，感受錢塘江大潮的壯觀。四、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，內(nèi)化壯觀：喜歡哪一句，把這句讀得讓同學(xué)也喜歡上。五、聽(tīng)聽(tīng)讀讀，發(fā)現(xiàn)作1．范讀課文，聽(tīng)后練習(xí)。剛才大家很有感情地朗讀了這些描寫(xiě)潮水的語(yǔ)句。不“觀潮”（出示響聲，好像悶雷滾動(dòng)……過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條（再近些3自然段３、引導(dǎo)小組感悟。a．朗讀文中描述大潮的句子;b．課件展示描述的情景;c潮的雄偉壯觀。3．齊讀課文，感受壯觀。五、思路引導(dǎo)，背誦壯觀1．出示思路提示句子示音樂(lè)、畫(huà)面，激發(fā)背誦興趣3江大潮真不愧為（天下奇觀）！我們?yōu)橹院?，為之（驕傲）段話：今天，我去海寧觀潮。潮來(lái)之前，江面上（?？沙眮?lái)時(shí)，卻一浪一浪（

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