呼吸作用課件

第2節(jié)呼吸作用北師大版初中生物第5章綠色植物的生活方式光合作用過程01光合作用兩種轉(zhuǎn)化02蘿卜放久了會糠心潮濕的稻子堆久了會發(fā)熱respiration呼吸作用一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象實驗一種子萌發(fā)吸收氧氣respiration呼吸作用甲：萌發(fā)的種子乙：煮熟的種子甲：萌發(fā)的種子乙：煮熟的種子實驗：種子萌發(fā)時吸收氧氣1.為什么燃燒的蠟燭放進甲瓶，就立即熄滅了？2.為什么甲瓶會缺少氧氣呢?3.實驗中煮熟種子的作用是什么？4.為什么將實驗裝置放到溫暖環(huán)境中？5.分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？萌發(fā)的種子吸收氧氣對照溫暖的環(huán)境更適合種子的萌發(fā)種子萌發(fā)時吸收氧氣甲瓶里的氧氣不足respiration呼吸作用實驗二種子萌發(fā)時釋放二氧化碳甲萌發(fā)的種子澄清石灰水乙煮熟的種子澄清石灰水respiration呼吸作用respiration呼吸作用實驗二種子萌發(fā)時釋放二氧化碳二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁respiration呼吸作用二氧化碳是一種無色無味的氣體，微溶于水。因為它能與石灰水發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀物而使澄清石灰水變渾濁，所以經(jīng)常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的存在。實驗：種子萌發(fā)時釋放二氧化碳1.為何要由漏斗加水到玻璃瓶內(nèi)?2.是什么氣體使澄清的石灰水變得渾濁?3.描述實驗現(xiàn)象。二氧化碳甲裝置中石灰水變渾濁，乙裝置中石灰水沒有變渾濁加水排氣法，將廣口瓶里的氣體導(dǎo)入試管內(nèi)4.分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么?萌發(fā)的種子釋放二氧化碳respiration呼吸作用甲：萌發(fā)的種子乙：煮熟的種子實驗三種子萌發(fā)時釋放能量respiration呼吸作用甲：萌發(fā)的種子乙：煮熟的種子實驗：種子萌發(fā)時釋放能量1.甲、乙兩個保溫瓶內(nèi)的溫度有什么變化？2.產(chǎn)生的熱量是從哪里來的？3.分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？4.煮熟種子為什么不能進行呼吸作用?萌發(fā)的種子產(chǎn)生的萌發(fā)的種子呼吸作用釋放能量甲瓶溫度升高，乙瓶溫度不變煮熟的沒有生命，不再進行呼吸作用。respiration呼吸作用甲：萌發(fā)的種子乙：煮熟的種子總結(jié)以上實驗表明：種子萌發(fā)時吸收

，釋放

和

。氧氣二氧化碳能量respiration呼吸作用二、植物細胞都能進行呼吸作用根莖葉花果實種子組成植物體的六種器官都是由細胞構(gòu)成的。種子細胞時刻進行著呼吸作用，構(gòu)成植物其他器官的細胞是否都能進行呼吸作用呢？respiration呼吸作用放久了的蘿卜為什么會糠心？蘿卜細胞進行呼吸作用消耗了細胞內(nèi)貯存的有機物respiration呼吸作用respiration呼吸作用三、呼吸作用的實質(zhì)概念構(gòu)建概念：呼吸作用植物細胞的呼吸作用是指植物細胞吸收氧氣，把細胞內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水等物質(zhì)并釋放能量的過程。反應(yīng)式有機物(貯存能量)＋氧氣二氧化碳＋水＋能量線粒體原料主要場所產(chǎn)物respiration呼吸作用實質(zhì)意義1.物質(zhì)轉(zhuǎn)變：有機物無機物

（淀粉等）（二氧化碳和水）2.能量轉(zhuǎn)化：有機物中的化學(xué)能生物需要的能量

（儲存在淀粉中）（釋放出來）植物體通過呼吸作用釋放的能量，一部分用于各種生命活動，一部分轉(zhuǎn)化成熱量散失。植物體的呼吸作用為生命活動提供動力。分解有機物，釋放能量概念構(gòu)建respiration呼吸作用①呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)都是分解有機物留，釋放能量。respiration呼吸作用②任何活細胞都在不停的進行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。呼吸作用是生物共同特征植物體通過呼吸作用釋放能量：一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失為生命活動提供動力呼吸作用的意義一部分用于各項生命活動12respiration呼吸作用影響呼吸作用的因素溫度、水分、氧氣和二氧化碳的濃度是影響呼吸作用的主要因素。1、溫度：溫度適當(dāng)升高，呼吸作用加強；溫度過高，呼吸作用減弱。2、水分：植物含水量增加，呼吸作用增強。3、氧氣：一定范圍內(nèi)隨氧氣濃度的增加，呼吸作用增強。4、二氧化碳：二氧化碳濃度高，抑制呼吸作用。respiration呼吸作用促進呼吸：溫暖、潮濕、氧氣多1.中耕松土增加土壤中氧氣含量，有利于根呼吸。影響呼吸作用的因素respiration呼吸作用2.遇到澇害時，及時排水，使根得到充足的氧氣，促使根呼吸，利于植物生長。影響呼吸作用的因素respiration呼吸作用抑制呼吸：低溫、干燥、氧氣少1.增加晝夜溫差：夜間降低溫室溫度，可減少呼吸作用對有機物的消耗，達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的。2.延遲水果和蔬菜的儲存時間：降低呼吸作用強度，減少有機物的消耗?？刹捎玫蜏?，減少氧氣含量、增加二氧化碳濃度等方法。光合作用和呼吸作用的比較二氧化碳和水有機物和氧氣二氧化碳和水有機物和氧氣葉綠體線粒體有光有光無光都能進行貯存能量光能→有機物中的化學(xué)能釋放能量化學(xué)能→生物需要的能量respiration呼吸作用呼吸作用的三個實驗種子萌發(fā)釋放能量種子萌發(fā)吸收氧氣種子萌發(fā)釋放二氧化碳甲瓶（萌發(fā)種子）蠟燭立刻熄滅乙瓶（煮熟種子）蠟燭繼續(xù)燃燒甲瓶澄清的石灰水變渾濁乙瓶澄清的石灰水不渾濁甲瓶（萌發(fā)種子）溫度升高乙瓶（煮熟種子）溫度不變1實驗名稱2實驗名稱3實驗名稱1實驗現(xiàn)象2實驗現(xiàn)象3實驗現(xiàn)象甲：萌發(fā)的種子乙：煮熟的種子甲：萌發(fā)的種子乙：煮熟的種子甲：萌發(fā)的種子乙：煮熟的種子光合作用的三個實驗光合作用需要二氧化碳綠葉在光下制造淀粉光合作用釋放氧氣葉片遮光部分不變藍，葉片見光部分變藍帶有火星的小木條（衛(wèi)生香）立刻復(fù)燃甲瓶中葉片不變藍乙瓶中葉片變藍色1實驗名稱2實驗名稱3實驗名稱1實驗現(xiàn)象2實驗現(xiàn)象3實驗現(xiàn)象①光是綠色植物制造有機物

不可缺少的條件②淀粉是光合作用的產(chǎn)物1實驗結(jié)論驗證光合作用和呼吸作用常用的實驗方法滴加碘液驗證光合作用的產(chǎn)物是淀粉選一片葉，部分遮光，部分見光驗證光合作用的條件是光選一片葉，切斷主葉脈驗證光合作用的原料有水用銀邊天竺葵驗證光合作用的場所是葉綠體用帶火星小木條或衛(wèi)生香驗證光合作用能產(chǎn)生氧氣用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳驗證光合作用的原料是二氧化碳用澄清石灰水驗證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳用燃燒的蠟燭驗證呼吸作用消耗氧氣用插溫度計的保溫瓶驗證呼吸作用釋放能量驗證光合作用和呼吸作用常用的實驗方法概念檢測下圖為植物體某些生理過程的概