153串聯(lián)和并聯(lián)(原卷版)2_第1頁
153串聯(lián)和并聯(lián)(原卷版)2_第2頁
153串聯(lián)和并聯(lián)(原卷版)2_第3頁
153串聯(lián)和并聯(lián)(原卷版)2_第4頁
153串聯(lián)和并聯(lián)(原卷版)2_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

15.3串聯(lián)和并聯(lián)——精剖細解講義知識點1:串聯(lián)和并聯(lián)1、串聯(lián)定義:用電器依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。串聯(lián)的實物圖和電路圖如下圖所示:特點:燈泡工作時相互影響;開關控制所有燈泡,電路不受開關位置影響;電路中的電流路徑只有一條。電路中任意一處斷開,電路中都沒有電流通過,用電器之間互相影響,開關可以控制所有用電器的電流,并且位置的改變不影響它對用電器的控制。2、并聯(lián)定義:用電器并列相連的電路叫做并聯(lián)電路。并聯(lián)的實物圖和電路圖如下圖所示:特點:燈泡工作時彼此不影響;干路開關控制所有燈泡,支路開關只控制其支路;開關位置對電路有影響;電路中的電流路徑有兩條或多條。并聯(lián)電路中各個支路互不影響,干路開關可以控制所有用電器的電流,支路開關只能控制它所對應的支路用電器電流。3、串聯(lián)和并聯(lián)的比較串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點首尾順次相連首首、尾尾并列相連電流路徑電流只有一條路徑電流有多條路徑(至少兩條)用電器是否相影響各用電器之間互相影響各用電器可獨立工作,互不影響開關作用開關控制所有的用電器,開關的位置對電路無影響干路開關控制整個電路,支路開關只控制它所在的那條支路電路圖串、并聯(lián)電路的概念與辨別1.教室內(nèi)的日光燈,開關閉合時,三燈同時亮,開關斷開時,三燈同時熄滅,根據(jù)你的觀察,它們的連接關系應該是()A.串聯(lián) B.并聯(lián) C.可能并聯(lián),也可能串聯(lián) D.無法確定2.如圖所示,L1與L2屬于串聯(lián)的是()A. B. C. D.串、并聯(lián)電路的設計與應用3.保密室有兩道門,只有當兩道門都關上時(關上一道門相當于閉合一個開關),值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光(表明門都關上了),則符合要求的電路圖是()A. B. C. D.4.在自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕。如圖所示,想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕,相當于開關閉合,裝在車內(nèi)的電鈴就會響起,以提醒司機停車。下列四個電路中符合要求的是()A. B. C. D.電路的基本連接方式5.實驗小組的同學連接了四個電路(如圖)來探究開關的控制作用,兩燈并聯(lián)且開關控制L1的是()A. B. C. D.6.如圖是電吹風的簡化電路圖。下列說法正確的是()A.只閉合開關S1,吹熱風 B.只閉合開關S2,吹冷風 C.同時閉合開關S1、S2,吹熱風 D.同時閉合開關S1、S2,電動機與電熱絲串聯(lián)根據(jù)實物圖畫電路圖7.以下四個電路圖中,能正確反映出如圖所示實物電路連接關系的是()A. B. C. D.8.下列電路圖中,與實物電路對應的是()A. B. C. D.實物的電路連接9.小明按照電路圖正確連接了電路,以下哪一個實物圖是小明連接的()A. B. C. D.10.如圖是把電池和玩具電風扇連接起來的電路圖。圖中連接的相應電路正確的是()A. B. C. D.填空題11.如圖是生活中常用來給充電的充電寶可同時給兩部充電,這兩個接口是聯(lián)(串/并)的;公路邊的電燈能同時亮,同時滅,它們是聯(lián)(串/并)的。12.華為擁有反向無線充電的技術,將蘋果置于華為上,就能給蘋果充電。此時,華為相當于電路中的,蘋果相當于電路中的。夜晚路燈同時點亮,這些路燈的連接方式是,教室里控制電風扇的開關和該電風扇的連接方式是(兩空均選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”)。13.如圖所示是一種停車位是否被占用的模擬提醒電路,虛線框內(nèi)元件一個是燈泡,一個是定值電阻。設計要求無論開關是否閉合,燈泡都能發(fā)光,則(選填“a”或“b”)是燈泡。當車位未被占用時,開關S斷開;當車位被占用時,開關S閉合,此時燈泡(選填“變亮”或“變暗”)。14.根據(jù)電吹風工作特點和安全用電原則,在如圖設計的電路中,你認為最合理的是,理由是該吹風機既能吹出冷風,又能吹出熱風,還可保證開關閉合時,(選填“電動機”、“電熱絲”)先工作。15.如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應該只閉合開關;要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應該只閉合開關;如果閉合開關S1、S2,該電路會形成。16.如圖所示電路中,閉合開關后將出現(xiàn)(選填“通路”“開路”或“短路”);要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導線a接到(選填“A”或“D”)。17.分析圖1實物的連接關系,畫出電路圖,并在圖中用箭頭標出電流的方向(要求用尺畫線并標出元件對應的符號);如圖2是電吹風的電路圖,吹冷風時要閉合開關;電熱絲B(選填“能”或“不能”)獨立工作。18.觀察圖甲所示的實物連接圖,圖乙、丙中與實物圖甲相對應的電路圖是19.如圖所示,某同學要連接由L1和L2組成的并聯(lián)電路。若開關S要同時控制兩盞燈,應將導線M端接到圖中(選填“A”或“B”)點;若開關S只控制L1,則導線的M端應該接到圖中的(選填“A”或“B”)點。20.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗,應該導線a與(選填“﹣”或“0.6”或“3”)連接,導線b與(選填“﹣”或“0.6”或“3”)連接。作圖題2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論