法律伴我成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期主題班會(huì)

《法律伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案

高一《五》班

【活動(dòng)目的】

通過組織此次班會(huì)，向?qū)W生宣傳法律法規(guī)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解法律法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣?！净顒?dòng)內(nèi)容】1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。2、強(qiáng)化安全教育，引導(dǎo)學(xué)生了解身邊的違法行為，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪?！净顒?dòng)形式】采用討論、交流、案例分析等方式?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入為了讓我們生活的更好，讓我們先來了解法律，遵守法律吧。我宣布一年二班“法律伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。二、法律小知識(shí)(活動(dòng)擊鼓傳花)1、說一說你知道的法律同學(xué)們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,也是父母的希望.在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,掌握一定的法律常識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要.同學(xué)們，法律就在我們身邊，你都知道哪些法律呢？（《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共2、法律知識(shí)競(jìng)答賽（1）我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是(B)A、未滿16周歲的我國公民B、未滿18周歲的我國公民C、未滿20周歲的我國公民D、未滿22周歲的我國公民（2）學(xué)校舉行升國旗儀式時(shí)，張濤給旁邊的同學(xué)講了個(gè)笑話，結(jié)果引起大笑，請(qǐng)問張濤的行為是否違法？為什么是，我國國旗法第13條中規(guī)定，舉行升旗儀式時(shí)，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)向國旗肅立致敬。和國預(yù)防未成年人犯罪法》等）三：講故事下面請(qǐng)老師給大家講兩個(gè)和法律有關(guān)的小故事 1.請(qǐng)同學(xué)們聽一聽，這個(gè)小偷是怎樣成為大盜走上犯罪道路的？一青年，從小貪吃，從小偷小摸開始，對(duì)老師家長(zhǎng)的教誨不停，逐漸成為大盜的過程。同學(xué)們聽了這一則故事有什么感想？(1)我以后再也不談吃零食了，不亂花零用錢了。(2)勿以善小而不為，勿以惡小而為之。(3)小偷小摸的行為是損人利己的可恥行為，發(fā)展下去定會(huì)走上違法犯罪的道路，既危害國家、害人民，也害自己，只有為人類的幸福而貢獻(xiàn)自己力量的人，才能獲得真正的幸福和快樂。

2.

釘子：有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。四、案例分析（聊一聊）生活中處處有法，可能我們?cè)诓唤?jīng)意間就已經(jīng)違背了某些法律。下面請(qǐng)老師給大家講幾個(gè)生活中常見的法律案例。（一）、捐款助人

有一個(gè)叫小王的學(xué)生,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學(xué)說起.一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游,班里只剩他一人沒交錢.但他卻不肯將原因告訴別人.鄰居小明知道后,向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境,提議全班為他捐款.當(dāng)小明把錢交給他時(shí),沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室.

出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺得更委屈,下面,就讓我們來分析一下這個(gè)案例.為小明打抱不平的同學(xué)請(qǐng)坐左邊,同情小王的請(qǐng)坐右邊.誰來擔(dān)任法官.請(qǐng)雙方準(zhǔn)備一下,選出代表我們進(jìn)行辯論.

小結(jié):大家樂于助人,幫助同學(xué)的心是好的,但卻在無意之間侵犯了別人的隱私,對(duì)這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害.王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利.小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私.

有關(guān)法律條文:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定:“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私.”看來,掌握一定的法律常識(shí)還是非常必要的.將會(huì)使我們避免一些誤會(huì),少一些遺憾甚至悔恨.(二)、超市風(fēng)波

1、前幾天,我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買東西,大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時(shí),被保安攔住了.硬說他們身上藏了超市的東西,要搜身.周圍站了許多圍觀的人.保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋,結(jié)果什么也沒搜到.

2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)超市的做法.如果你就是那幾位同學(xué)中的一員,你將怎樣用法律武器保護(hù)自己.

3、小結(jié):

超市的做法是極不正確的.《中華人民共和國憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體.《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定:經(jīng)營者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱,誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由.

通過剛才的討論,看出同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)運(yùn)用的還是不錯(cuò)的,也很樂于助人.強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識(shí)是多么的重要.我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.五、結(jié)束語