滬科版八年級物理上冊 專題03 光的世界【考題猜想】（99題20大類型）

專題03光的世界【題型1光源】 1【題型2光的直線傳播】 2【題型3影的形成】 3【題型4小孔成像】 4【題型5光的傳播】 7【題型6光的直線傳播作圖】 7【題型7探究光的反射規(guī)律】 9【題型8反射作圖】 10【題型9生活中的反射現(xiàn)象】 11【題型10鏡面反射與漫反射】 13【題型11探究平面成像的特點】 14【題型12平面鏡成像作圖】 16【題型13平面鏡成像的應用】 18【題型14凸面鏡與凹面鏡】 19【題型15探究光的折射規(guī)律】 20【題型16生活中的折射現(xiàn)象】 23【題型17光的折射作圖】 24【題型18光的色散】 25【題型19色光的混合】 27【題型20物體的顏色】 27【題型1光源】1．（24-25八年級上·陜西西安·階段練習）下列不是光源的是（

）

A．發(fā)光的螢火蟲 B．璀璨寶石C．亞運圣火 D．工作中的電視屏幕2．（23-24八年級上·陜西渭南·期中）在①太陽、②月亮、③螢火蟲、④霓虹燈、⑤寶石、⑥工作的LED燈中，屬于自然光源的是；不屬于光源的是。（均填序號）3．能夠的物體叫光源，下列物體：①太陽、②月亮、③亮著的電燈、④開著的電視熒屏、⑤鉆石，屬于光源的有（填序號），其中（填序號）屬于自然光源。4．（22-23八年級上·廣西柳州·期中）如圖是科學家首次拍攝到的距離地球5500萬光年的黑洞照片，再次驗證了愛因斯坦所創(chuàng)立的廣義相對論的正確性。光年是單位，黑洞強大的引力連跑的最快的光都無法逃脫，因此黑洞本身（選填“是”或“不是”）光源，邊緣的可見光是由于黑洞周圍物體高速旋轉落入黑洞，產生摩擦振動而造成的；這種振動產生的聲音（選填“能”或“不能”）在真空中傳播?！绢}型2光的直線傳播】5．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）如圖所示，日晷是我國古代的一種計時工具，它的計時原理利用的是（）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散6．（2024·湖南岳陽·模擬預測）成語是漢語中的一塊瑰寶，很多成語都蘊含著物理原理。下列成語所描述的光現(xiàn)象成因與“立竿見影”的成因不相同的是

（

）A．形影不離 B．坐井觀天C．杯弓蛇影 D．鑿壁偷光7．（2024·云南昆明·二模）下圖所示的光現(xiàn)象中，形成原理與其它三個選項不相同的是（）A．小孔成像 B．地上的影子C．水中的倒影 D．日食8．（2024·吉林長春·二模）下列各成語所反映的情景中，能說明光的直線傳播的是（）A．鏡花水月 B．杯弓蛇影C．海市蜃樓 D．立竿見影【題型3影的形成】9．（24-25八年級上·江蘇泰州·階段練習）晴朗的天氣里，校園旗桿影子的長度在一天中的變化情況是（）A．始終變長 B．先變長，后變短C．始終變短 D．先變短，后變長10．（24-25八年級上·陜西西安·階段練習）日食現(xiàn)象是由于光的形成的。如圖所示是月球的影區(qū)分布，當人隨地球運動到區(qū)時會看到日全食，運動到區(qū)會看到日偏食，當運動到區(qū)時會看到日環(huán)食。（后三空選填“A”、“B”或“C”）11．（24-25八年級上·全國·課后作業(yè)）如圖所示，某地天空上演了神奇的“金環(huán)日食”現(xiàn)象，此次日環(huán)食帶非常狹窄，寬度僅20公里左右，產生日食的原因可以用光的來解釋。12．（2024·遼寧撫順·三模）關于生活中常見的“影”和“像”的有關物理現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．路燈下人影相隨，“人影”是由于光沿直線傳播形成的實像B．岸上的樹在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虛像C．小孔成“像”是利用光的折射形成的虛像D．電影屏幕上的“像”能被所有觀眾看到是因為屏幕發(fā)生鏡面反射13．（2024·新疆巴音郭楞·二模）下列成語中“影”的形成與“湖光倒影”中“影”的形成原理相同的是（）A．杯弓蛇影 B．形單影只 C．立竿見影 D．形影不離14．（2024·山西晉中·三模）小明發(fā)現(xiàn)，一天中影子的長度一直在變化，為了探究影子長度的變化與哪些因素有關，小明和同學們做了以下猜想：猜想一：影子長度可能與光源的高度有關；猜想二：影子長度可能與物體離光源的水平距離有關。他們設計的實驗裝置如圖所示：AB為豎直方向的長桿，BC為水平方向的長桿，長桿AB上裝有一個可以移動的點光源D，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點光源D）。h為點光源的高度，s為A點到短木條的距離，l為影子的長度。控制短木條的長度和位置不變，該同學將點光源D在AB間移動，測得數(shù)據如表所示：實驗序號123456點光源的高度h/cm203040506070影子長度l/cm3015107.565(1)分析表格數(shù)據可知：保持其他因素不變，當點光源的高度逐漸增大時，影子的長度將（選填“變長”“變短”或“不變”）；(2)請你根據表中數(shù)據在圖中繪制影子長度！隨點光源的高度h變化的圖象。觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)：點光源越高，影子變短的速度越（選填“快”或“慢”）；進一步推理可知，當點光源足夠高時，影子的長度將（選填“變長”“變短”或“不變”）?！绢}型4小孔成像】15．（24-25八年級上·江蘇泰州·階段練習）太陽光照射的樹蔭下有一些形狀不規(guī)則的大光斑和一些圓形的小光斑，下列描述中正確的是（

）A．不規(guī)則光斑是太陽的影子 B．樹蔭是圓形的，是樹葉的影子C．圓形的光斑是太陽的像 D．形狀不規(guī)則的樹蔭是太陽的像16．（24-25八年級上·陜西西安·階段練習）如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，以下說法錯誤的是（

）A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的B．該針孔照相機利用了小孔成像的原理C．若改變小孔的形狀，薄膜上燭焰的像的形狀也改變D．孔越小，成的像越清晰17．（24-25八年級上·江蘇南京·階段練習）用蠟燭和扎有小孔的木板做小孔成像實驗，如圖所示，發(fā)現(xiàn)可以在墻壁上形成一個燭焰的像，下列說法正確的是（

）A．木板上的小孔一定是圓形的B．墻上形成的像是倒立的虛像C．若把木板的孔開得稍微大些，墻上燭仍有燭焰的像，此時像的大小和亮度都不變D．保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變小18．（2024·黑龍江哈爾濱·一模）如圖所示是我國在2000多年前的《墨經》中記載的小孔成像實驗。從物體出發(fā)的光沿直線穿過小孔，照在小孔另一側的光屏上形成像，下列說法中正確的是（）A．小孔成像的原理是光在同種均勻介質中沿直線傳播B．小孔成像成的是倒立的虛像C．小孔成像像的形狀與小孔的形狀有關D．小孔成像時保持光屏的位置不變，將物體遠離小孔，光屏上像變大19．（24-25八年級上·江蘇南通·階段練習）在探究小孔成像的實驗中，小明用一個空的易拉罐，在其底部中央開一個小圓孔，并將其頂部剪去，蒙上一層半透明薄膜，將點燃的蠟燭按圖甲的位置放置在小孔的前方：(1)為讓實驗效果更明顯，應該在（明亮/黑暗）的環(huán)境中進行實驗；(2)實驗中小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明膜上成的是（正立/倒立）的像(3)小明增大蠟燭與小孔之間的距離，在半透明膜上成的像（變大/變小/不變）。(4)若將實驗的小孔變?yōu)槿切蔚男】?，則光屏上的像的形狀會（不變/變?yōu)槿切?變?yōu)檎叫危?5)晴天正午，小明走在瘦西湖公園的樹林下，他看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這些光斑是太陽的（像/影子），光斑大小不同的原因是（樹葉間縫隙的大小不同/樹葉縫隙到地面的高度不同）。(6)如圖乙所示，讓一束平行光垂直于水平地面MN射下，A為小鐵球（大小可不計）。若小球在豎直平面內沿圖中半徑為R的圓形虛線軌跡運動，關于小球的影子在地面MN上運動的軌跡，下列說法正確的是_________。A．軌跡為圓形，半徑為R B．軌跡為直線，軌跡的長度為RC．軌跡為圓形，半徑為2R D．軌跡為直線，軌跡的長度為2R20．（24-25八年級上·江蘇南京·階段練習）小明給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。(1)分析比較兩圖，可以得出結論：物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關；(2)分析比較甲、丙兩圖，可以得出結論：小孔成像時像的形狀由決定；(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是倒立的像，說明小孔成像的原理與日食、月食的成因（相同/不同）。(4)如果“F”發(fā)光二極管作為光源、則塑料膜上所成的像是圖中的（填字母）。A．B．C． D．【題型5光的傳播】21．（23-24八年級上·湖北恩施·期末）下列有關聲與光的說法中正確的是（

）A．“聲”和“光”總是沿直線傳播B．百米賽道的終點計時員以聽到發(fā)令槍聲開始計時會提高運動員的成績C．光年是天文學上使用的時間單位D．“蟋蟀鳴叫”說明蟋蟀是聲源；“金光閃閃”說明金子是光源22．（23-24八年級上·內蒙古赤峰·期中）因為有了光，世界才會如此絢麗多彩，下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A．我們在電影院能看到幕布上的畫面，說明幕布是光源B．激光筆發(fā)出的光是一條光線C．光線是用來表示光的徑跡和方向的，用到了理想模型法D．聲和光的傳播都需要介質23．（24-25八年級上·江蘇南京·階段練習）下列有關聲和光現(xiàn)象的說法正確的是（

）A．聲音和光都不能在真空中傳播 B．光年是一個非常大的時間單位C．光在真空中的傳播速度是340m/s D．在空氣中，光速遠大于聲速24．（23-24八年級上·四川成都·期末）關于光的傳播，下列說法正確的是（）A．光在任何情況下都是沿直線傳播的 B．光可以在真空里傳播C．光從空氣進入水中傳播速度變快 D．月亮是光源25．（23-24八年級上·廣東廣州·期中）一束綠色激光從箱體的一端照射向另一端，箱體中裝有某透明液體，激光束的光路圖如圖，以下說法中正確的是（）A．該液體一定不均勻B．該實驗說明，光在液體中不能沿直線傳播C．僅改為用紅色激光，紅色激光在該液體中可能沿直線傳播D．該實驗中，綠色激光在液體中沿曲線傳播的速度為3×108m/s【題型6光的直線傳播作圖】26．（2024·甘肅白銀·中考真題）如圖所示是小強在紙杯上蒙上一層塑料膜做小孔成像實驗的情景，請在圖中作出燭焰（用表示）在塑料膜上成的像（用箭頭表示）及光路圖。27．（2024·四川成都·三模）我國唐代的作家韓愈在《原道》中寫出：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！比鐖D所示，枯井中的青蛙位于井底“坐井觀天”，請利用光路圖畫出青蛙（眼睛用點O表示）通過井口能觀察到的最大范圍。（最大范圍用陰影表示）28．（24-25八年級上·全國·課后作業(yè)）如圖，小明站在路燈下，請畫出小明在地面上形成影子的光路，并用線段AB標出影子的范圍。29．（24-25八年級上·江蘇泰州·階段練習）作圖題：(1)井底之蛙”這個成語大家都很熟悉，圖中M點表示青蛙。請根據已學知識畫出青蛙看見的天空范圍的光路圖。（陰影表示）(2)如圖所示，在路燈的照射下，地面上出現(xiàn)了竹竿的影子為BD，A點表示路燈的位置，請畫出豎立在地面上的竹竿BC。（保留作圖痕跡）【題型7探究光的反射規(guī)律】30．（2022·江蘇無錫·一模）小明同學用圖示裝置探究光的反射定律，下列說法正確的是（）A．圖甲中入射角為50°B．圖乙中ON的右側噴水霧后，不可能看到反射光C．為了更好顯示光的傳播路徑，實驗中應使用盡量光滑的紙板D．圖甲中當EO靠近法線時，OF也靠近法線31．（24-25八年級上·江西宜春·階段練習）如圖所示探究光的反射規(guī)律時，在水平放置的平面鏡上方豎直放一光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊白板組成，如圖甲所示。(1)如圖，為了完成實驗，還需要的測量工具是；(2)實驗中，在紙板前可以從不同的角度看到它上面的光路，是因為光在紙板上發(fā)生了；(3)實驗過程中小明根據甲圖測量的角度關系得出結論：反射角等于入射角。請對小明的此探究進行評價：；(4)實驗過程中，進行下列哪項操作后，在紙板上仍可以看到反射光_________。A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以ON為軸旋轉C．如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾(5)對于法線的理解，結合四幅圖，下列正確的是_________。A．四幅圖中，白板上的ON都是法線，法線可以幫助我們判斷并測出入射角和反射角B．法線是真實存在的一條光線，沒有法線就不會有入射光線和反射光線C．法線有助于確定反射光線、入射光線和法線所在的同一個平面與鏡面的垂直關系(6)實驗中透過平面鏡看到它的下面也有“白板和光路”，這種現(xiàn)象形成的原理（是/不是）光的反射規(guī)律；(7)讓光線逆著反射光線射向鏡面，經平面鏡反射后，反射光線逆著原入射光線方向射出，表明反射時。32．（24-25八年級上·福建廈門·階段練習）小明利用如圖裝置探究光反射時的規(guī)律。(1)如圖所示，實驗時，把一個平面鏡放在水平桌面上，再把白色紙板ENF（右側可繞ON翻折）立在平面鏡上，紙板上的直線ON應于鏡面。光經平面鏡反射，沿另一個方向射出；(2)改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，用量角器測量ON兩側的∠i和∠r，是為了；根據實驗結論可知：當入射光EO與平面鏡夾角為50°時，反射角為；(3)讓光沿圖中FO方向照射到鏡面，它會沿著OE方向射出。這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是的；(4)為探究反射光、入射光和法線是否在同一平面內，下一步的操作是。33．（24-25八年級上·江蘇南通·階段練習）“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行了如圖甲所示的實驗。(1)平面鏡平放在水平桌面上，一塊標有刻度的白色硬紙板與平面鏡保持，如圖甲所示。(2)實驗過程中，當入射光與平面鏡垂直時，反射光與入射光重合，反射角為度，此特殊的位置即為（選填“入射光線”“反射光線”或“法線”）的位置。(3)若保持平面鏡位置不變，將紙板向后傾斜一個角度（如圖乙），入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板上，且沿EO方向入射到平面鏡的O點，此時（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光線，此時反射光線、入射光線和法線（選填“在”或“不在”）同一平面內。(4)實驗結束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結果他倆誰都沒有做到，你認為沒有做到的原因是?！绢}型8反射作圖】34．（24-25八年級上·福建廈門·階段練習）如圖，根據光的反射定律在圖中畫出入射光線并標出入射角i。35．（23-24八年級上·山東青島·階段練習）根據反射定律完成光路圖，并標明反射角度數(shù)。36．（23-24八年級上·安徽安慶·階段練習）如圖所示，畫出點光源S在平面鏡反射后經過P點的光線。37．（2024·山西大同·一模）有東西掉到沙發(fā)底下，爺爺彎不下腰，看不到東西在什么地方。小華拿了一塊小鏡子放在下圖中B處，調整好角度，讓爺爺在A處看到了沙發(fā)下C處的東西。請畫出調整好角度的鏡子和看到C處東西的光路圖?！绢}型9生活中的反射現(xiàn)象】38．（2024·廣東廣州·中考真題）如圖，光導纖維在傳遞信息時，光從內芯的一端傳輸?shù)搅硪欢耍湓響昧斯獾模ǎ〢．折射 B．反射 C．色散 D．直線傳播39．（2024·內蒙古包頭·中考真題）美麗的自然風光令人賞心悅目。如圖，層巒疊嶂倒映水中，倒影的形成蘊含的光學規(guī)律是（）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散40．（23-24九年級下·廣東佛山·階段練習）唐朝詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，描寫了酷夏特有的情趣，倒影形成的原因是（

）A．光的反射 B．光沿直線傳播C．光的折射 D．光的色散41．（2024·重慶·一模）如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，主要應用了光的反射的是（）A．鑿冰取火 B．懸鏡觀鄰C．針孔成像 D．晷針留影42．（22-23八年級上·福建廈門·期末）如圖所示，一束光線經水面反射后在光屏上呈現(xiàn)出一個光斑P，保持入射光方向不變，當水面升高時（）A．反射角將變小 B．反射角將變大C．光斑P將向右移動 D．光斑P將向左移動43．（2024·湖北荊門·模擬預測）如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A處，若入射光線保持不變，要讓反射光照在光屏的B處，下列方法中可行的是（）①只將光屏豎直向下移動一段距離②只將平面鏡水平向右移動一段距離③只將平面鏡水平向下移動一段距離④平面鏡繞入射點O順時針轉過一定角度（＜90°）⑤只將平面鏡繞入射點O逆時針轉過一定角度（＜90°）A．①④ B．②⑤ C．③④ D．①⑤【題型10鏡面反射與漫反射】44．（24-25八年級上·江蘇南京·階段練習）雨后的夜晚，當你行走在有積水的路上，為了避讓水洼，描述正確的是（

）A．背著月光走，應走較暗的地方，月光照水面上發(fā)生鏡面反射B．背著月光走，應走較亮的地方，月光照到地面上發(fā)生漫反射C．迎著月光走，應走較亮的地方，月光照到地面上發(fā)生漫反射D．迎著月光走，應走較暗的地方，月光照水面上發(fā)生漫反射45．黑板若發(fā)生“反光”會造成黑板上的字跡看不清，這是因為“反光”的黑板會發(fā)生（）A．漫反射現(xiàn)象，使光射向四面八方 B．鏡面反射現(xiàn)象，使進入人眼的光線太強C．漫反射現(xiàn)象，使進入人眼的光線變弱 D．鏡面反射現(xiàn)象，使光線射向四面八方46．（2024·湖北宜昌·三模）水幕電影是通過高壓水泵和特制水幕發(fā)生器，將水自下而上高速噴出，霧化后形成扇形“銀幕”，由專用放映機將特制的錄影帶投射在“銀幕”上，形成水幕電影。水幕能呈現(xiàn)出畫面是由于（）A．光的反射B．光的折射C．光的直線傳播D．光的色散47．（2024·江蘇揚州·三模）晚自習后，小瑩發(fā)現(xiàn)自己家的車燈照射前面自行車“尾燈”時，會發(fā)現(xiàn)對方“尾燈”很明亮。查閱資料知道自行車“尾燈”結構如圖所示，下列說法正確的是（）A．自行車尾燈是光源 B．人從側邊看自行車尾燈也很明亮C．自行車尾燈能將平行的入射光平行反射 D．光照射在自行車尾燈上發(fā)生的是漫反射48．（22-23八年級下·黑龍江哈爾濱·期中）打過鞋油的皮鞋用軟布反復擦，越擦越亮，這是因為（）A．反復擦可以增強漫反射效果B．反復擦可以使皮革表面更加光滑，加強鏡面反射效果C．鞋油的顏色比皮革好，可以增強鏡面反射的效果D．以上說法都不正確49．（23-24八年級上·廣西河池·期末）關于鏡面反射和漫反射,下列說法錯誤的是（）A．鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射定律B．漫反射中有些光線不遵循光的反射定律C．入射光線彼此平行時，漫反射后的反射光線一般彼此不平行D．無論是鏡面反射還是漫反射，一條入射光線，只對應一條反射光線【題型11探究平面成像的特點】50．（2024·山東聊城·中考真題）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示；(1)為了研究像和物的位置關系，還需要的實驗器材是；(2)實驗時將點燃的蠟燭靠近玻璃板移動，觀察到像（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板移動，像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）；(3)檢查視力的時候，視力表放在被測者的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里視力表的像。如圖乙所示，視力表與平面鏡間的水平距離為2.8m，要求視力表在鏡中的像與被測者相距5m，則人應坐在離平面鏡m的位置檢查。51．（24-25八年級上·江蘇徐州·階段練習）為完成“探究平面鏡成像特點”實驗，小芳選擇了如圖所示的實驗裝置。(1)玻璃板應放置在桌面上；(2)小芳把點燃的蠟燭A放在玻璃板前，還要在玻璃板的后面放一支外形相同且（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B；(3)移去蠟燭B，在其原位置放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）得到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是（選填“實像”或“虛像”）。52．（24-25八年級上·江西宜春·階段練習）在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時：(1)用透明玻璃代替平面鏡的原因是：。(2)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是，這是為了。(3)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭（填“A”或“B”）這一側觀察．小明無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是。(4)經調整實驗裝置后，在玻璃的另一側所成的像終于與蠟燭B完全重合，蠟燭B的火焰上，手指（填“會”或“不會”）被燙傷．(5)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：。53．（2024·青?！ざ＃┌⑼瑢W在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。(1)選用玻璃板代替平面鏡，目的是為了。(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿（填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像。(3)移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是（填“虛”或“實”）像。(4)當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小。(5)為了讓坐在右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置（填“向右移動”“向左運動”或“不變”）。54．（23-24八年級上·北京朝陽·階段練習）某同學利用如右圖所示的裝置及兩支完全相同的蠟燭等器材進行實驗探究，其中透明玻璃板與水平紙面垂直。(1)選取兩支相同的蠟燭是為了；選取透明玻璃板的目的是。(2)他將蠟燭1豎立在玻璃板前白紙上的A點，然后他拿蠟燭2豎立在玻璃板后面移動，同時在玻璃板前透過玻璃板從不同角度觀察，直至看到蠟燭2與蠟燭1的像，這時，蠟燭2的位置就是像的位置；(3)他繼續(xù)實驗，將蠟燭1移至玻璃板前白紙上的B點處，使其到玻璃板的距離增大了4cm，通過觀察，他發(fā)現(xiàn)蠟燭1的像（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板cm，而像的大小（選填“變大”“變小”或“不變”）。(4)為了探究“平面鏡成的像是實像還是虛像”，小強同學移去與像完全重合的蠟燭B，并在B原來位置放一個光屏，透過玻璃板觀察光屏上是否有蠟燭A的像。小強同學的做法是（選填“正確”或“錯誤”）的；(5)實驗時，應使玻璃板與紙面保持垂直，若實驗中玻璃板的放置如圖所示，玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是；【題型12平面鏡成像作圖】55．（23-24八年級上·黑龍江牡丹江·階段練習）A、B為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經平面鏡MN反射后的兩條反射光線，如圖所示，試確定發(fā)光點的位置。56．（2024·山東泰安·一模）如圖所示是光源S發(fā)出的兩條入射線經平面鏡反射后的兩條反射光線，請你作出光源S的位置。（保留作圖痕跡）64．（24-25八年級上·陜西西安·階段練習）(1)“井底之蛙”常用來形容“目光短淺”。如圖所示，畫出井底之蛙的視野的大致范圍。（圖中的A點表示青蛙）(2)在圖中作出物體AB在平面鏡中的像57．（24-25八年級上·江蘇徐州·階段練習）按要求完成下列作圖。(1)如圖所示，一束光經平面鏡發(fā)生反射，請畫出反射光線；(2)請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像（請保留作圖痕跡）；(3)如圖所示，一束太陽光經平面鏡上的O點反射后到達B點，畫出入射光和反射光。58．（24-25八年級上·江蘇南通·階段練習）按要求完成以下光路圖(1)如圖，同一路燈下站著小芳、小剛兩人，根據他們的影長，標出路燈燈泡S的位置。(2)在圖中畫出光線AO經過鏡面反射后的光路圖，并標明反射角的大小。(3)如圖所示，在圖中根據平面鏡成像的特點作出三角形ABC在平面鏡中的像。(4)如圖所示，從S點發(fā)出的一條光線，經平面鏡反射后其反射光線通過P點，請你畫出這條入射光線和對應的反射光線并保留作圖痕跡?！绢}型13平面鏡成像的應用】59．（2024·山東棗莊·中考真題）鳳鳴湖公園湖光山色，水面如鏡，一只蜻蜓平行于湖面飛行，距湖面1m，蜻蜓在水中所成的像與蜻蜓的大小(選填“相等”或“不相等”)，蜻蜓的像到蜻蜓相距m，以蜻蜓的像為參照物，蜻蜓是。60．（2024·內蒙古赤峰·中考真題）“以銅為鏡，可以正衣冠”，描述了哪種光現(xiàn)象（）A．光的反射 B．光沿直線傳播C．光的折射 D．光的色散61．（2024·吉林松原·三模）古詩詞不僅意境優(yōu)美，還蘊含豐富的物理知識。下面與月亮有關的詩句中，沒有涉及平面鏡成像的是（）A．掬水月在手，弄花香滿衣 B．舉杯邀明月，對影成三人C．野曠天低樹，江清月近人 D．床前明月光，疑是地上霜62．（23-24九年級下·江蘇揚州·階段練習）如圖所示，是小明同學自制的潛望鏡。用該潛望鏡觀察如圖甲所示的字母F時，觀察到的像是（）A．B．C．D．63．（2024·黑龍江哈爾濱·模擬預測）如圖所示，在檢查視力時，視力表掛在房間東面的墻上，被測者觀察西面墻上鏡子里的像，此時視力表在平面鏡中的像與被測者的眼睛相距5m，則被測者眼睛距離身后的視力表的距離為m，鏡子中視力表是視力表的像（選填“實”或“虛”）?！绢}型14凸面鏡與凹面鏡】64．（2024·山西運城·一模）古籍《周禮》中記載的“掌以夫隧取明火于日”即用凹面鏡取火；《墨經》中“鑒者近鏡，像亦近鏡”是對平面鏡成像特點的描述。下列關于該現(xiàn)象說法正確的是（

）A．凹面鏡能夠利用太陽光取火是因為它對光有發(fā)散作用B．凹面鏡可用來制作近視眼鏡C．物體靠近平面鏡時像會逐漸變大 D．平面鏡的成像原理是光的反射65．（23-24八年級上·海南省直轄縣級單位·期末）從凹鏡鏡面的圓心處發(fā)射的光線被凹鏡反射后將（）A．會聚在焦點處 B．按原來的路線反射回來C．成為平行光 D．反射后的光線方向難以確定66．（23-24八年級上·江蘇揚州·期中）汽車的后視鏡便于觀察后方來車。目前，汽車兩側的后視鏡用的是（填“平面鏡”、“凸面鏡”或“凹面鏡”），物體通過該光學元件成立的（填“實像”或“虛像”）。選用該光學元件的優(yōu)勢是。67．（23-24八年級上·黑龍江齊齊哈爾·期中）小明同學利用易拉罐制作了一個取火凹面鏡。利用它能將火柴點燃是因為凹面鏡對光有作用；汽車的后視鏡能擴大視野是應用了（選填“平面鏡”或“凸面鏡”）。68．（22-23八年級上·廣東汕頭·期末）請閱讀材料，回答材料后的問題：《速度與激情》中任性飆車的場景總會讓人看得熱血沸騰，前不久，商丘長江路上就有用非法改裝的轎車在道路上飆車速度快、聲音大，開出轟炸機要起飛的架勢，老百姓稱之為“炸街”請你回答下列有關汽車的問題：（1）假如剛下過一場雨，司機會感覺前方積水處更暗，原因是光照在水面時發(fā)生了。（2）汽車頭燈里的反射鏡是一個凹面鏡。凹面鏡是用球面的內表面作反射面，對光線有會聚作用，如圖甲所示，平行光照于其反射面上時，通過反射而聚在鏡面前的焦點F上，每條光線反射時都遵守光的反射定律。要使燈泡發(fā)的光能向著前方平直方向的發(fā)射出去，你認為車燈里燈泡應該安置在凹面鏡的位置，這是根據原理。69．（23-24九年級下·江西九江·期中）如圖所示是汽車的后視鏡，它是（選填“平面鏡”、“凹面鏡”或“凸面鏡”），它的作用是?！绢}型15探究光的折射規(guī)律】70．（23-24八年級上·陜西西安·階段練習）小明用如圖所示的裝置做“探究光的折射特點”實驗。(1)如圖1所示，小明將一束激光射至P點，形成一個光斑，向水槽內慢慢注水，水槽底部光斑的位置將（選填“向左移動”、“向右移動”或“不動”），這說明光從空氣斜射入水中時，傳播方向（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏折；(2)如圖2所示，小明使用可折轉的光屏，是為了探究折射光線、入射光線和法線是否；如圖3所示，小明將光沿著AO方向射向水面上的O點，光在水中沿著OB方向射出，調整激光筆使入射光線逐步偏向法線，折射光也逐步偏向法線，說明光從空氣斜射入水中時，入射角減小，折射角隨之（選填“增大”“減小”或“不變”），折射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；當光沿著NO方向射入水中時會沿ON＇方向射出，此時折射角為°；(3)小明將光沿著BO方向從水中射向空氣中時，光在空氣中沿著OA方向射出，說明在折射現(xiàn)象中，光路是的。71．（24-25八年級上·全國·課后作業(yè)）某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉的光屏（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”?！驹O計實驗】(1)實驗應該在的環(huán)境中進行，實驗中使光線更明顯的方式有；【進行實驗與收集證據】(2)光從空氣射入水中，入射點為O點，不斷改變入射角，讀出刻度盤上對應的折射角，將實驗結果畫在圖丙中，其中1和、2和……4和分別表示各次入射光線和對應的折射光線的位置，并記錄了表一的數(shù)據；由此可得出，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而，且折射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；表一中“？”處的數(shù)據是；表一序號1234入射角（°）6040200折射角（°）402915？表二序號123入射角（°）152940折射角（°）20？60(3)接下來繼續(xù)探究光從水中射入空氣中的折射情況，記錄了表二的數(shù)據。表二中“？”處的數(shù)據模糊不清，請綜合分析兩個表格中的數(shù)據，判斷出這個數(shù)據應該是；【交流與合作】(4)使用可折轉的光屏，是為了觀察折射光線和入射光線是否；(5)實驗過程中，小組成員發(fā)現(xiàn)水面處發(fā)生光的折射現(xiàn)象的同時還伴有光的現(xiàn)象；(6)請你對該小組同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價；是否存在不足？答：（選填“是”或“否”）；請簡要說明理由：；【實驗遷移】(7)在圖甲的基礎上，向容器中繼續(xù)慢慢注水，容器底部光斑的位置將（選填“向左移動”、“向右移動”或“不變”）。72．（24-25八年級上·全國·課前預習）某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉的光屏（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”。(1)光從空氣射入水中，入射點為O點，不斷改變入射角，讀出刻度盤上對應的折射角，將實驗結果畫在圖丙中，其中1和1′、2和2′、3和3′、4和4′分別表示各次入射光線和對應的折射光線的位置。由此可得出，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而，且折射角（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；當光從空氣垂直射入水中時，折射角等于度；(2)圖丙中當激光筆從水中沿3′方向射入O點，則折射光線將會與（選填“1”、“2”、“3”或“4”）重合，說明折射時光路是的。73．（2024·貴州貴陽·二模）小麗同學在探究“光的折射規(guī)律”時利用了如圖所示的裝置。由E和F兩個半圓形組成的光屏豎直放置在玻璃水槽中，NOM為兩半圓的分界線。(1)實驗時，先讓光屏EF位于同一平面內，一束激光貼著光屏沿AO從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束OB。實驗中除圖中的AO、OB光線之外，小麗在光屏上還能看到一條光線，這是因為光的現(xiàn)象產生的，請在圖中畫出此光線。(2)為驗證折射光、入射光、法線在同一平面，小麗應將光屏（選填“E”或“F”）向后折轉一定角度進行觀察。(3)在探究折射角和入射角的大小關系時，小麗保持入射點O不變，多次改變入射角進行實驗并記錄對應的折射角和入射角的大小，多次實驗的目的是。實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次入射角折射角22°(4)小麗測量的數(shù)據如表中所示，由此她得出結論：在光的折射現(xiàn)象中，折射角總是小于入射角。你認為小麗的結論準確嗎？理由是：。【題型16生活中的折射現(xiàn)象】74．（2024·江蘇徐州·中考真題）從岸上看，會覺得水池的深度比它的實際深度淺，主要是由于（

）A．光的直線傳播 B．光的折射 C．光的反射 D．光的色散75．（23-24八年級上·河南鄭州·期末）在我國的古書《史記》《夢溪筆談》中都有海市蜃樓的記載，海市蜃樓是怎樣發(fā)生的？如下圖，光在同種均勻的介質中沿直線傳播，如果介質，光就不會沿直線傳播，而會發(fā)生（請?zhí)顚憣I(yè)的物理術語），海市蜃樓就是由光的這種現(xiàn)象產生的。76．（2024·廣東中山·三模）夏季，當你在河岸邊漫步時，有時候會看到“湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡”，也有時會看到“水下魚翔淺底”的美景，從物理學角度看“倒影如鏡”是由于光的形成；你看到“水下魚翔淺底”的魚是由光的形成的像（選填“實”或“虛”）。77．（2024·四川眉山·中考真題）周六，小龍同學又開始了他的家庭實驗：他在桌面上放一個空碗，碗內底部放一枚硬幣，讓弟弟看過去，沒有看見硬幣如圖甲；弟弟保持不動，小龍慢慢往碗中倒水，弟弟突然看見碗中出現(xiàn)了一枚“硬幣”如圖乙。對此現(xiàn)象下列分析正確的是（

）A．看見硬幣，說明硬幣是光源B．沒有看見硬幣，是因為光的直線傳播C．看見的“硬幣”，是光的反射形成的虛像D．看見硬幣，表明光在水中的傳播速度比空氣中快78．（2024·湖北襄陽·一模）我國的成語故事，生動、形象，寓意深刻。下列成語屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．坐井觀天 B．杯弓蛇影 C．海市蜃樓 D．一葉障目79．（2024·廣東東莞·二模）如圖所示，人眼在A點看見河里B點有一條小魚，則水中的小魚實際位置大致在（

）A．B點 B．P點 C．N點 D．Q點80．（2024·云南楚雄·模擬預測）如圖所示的光現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（）A．用潛望鏡觀察物體 B．樹林中的光柱C．玉龍雪山荷塘中荷花的倒影D．空中彩虹【題型17光的折射作圖】81．（24-25九年級上·甘肅平涼·階段練習）請在圖中做出反射光線、折射光線，并標出折射角。82．（23-24九年級下·湖北孝感·期中）如圖所示，一束激光AO由空氣射向半圓形玻璃磚的圓心O發(fā)生了反射和折射，發(fā)現(xiàn)在屏幕MN上出現(xiàn)了兩個光斑。請畫出形成兩個光斑的光路圖；83．（2024·福建龍巖·二模）光從空氣斜射入玻璃磚，請在圖中畫出光進入玻璃磚和離開玻璃磚后的兩條折射光線的大致位置。84．（2024·山東聊城·一模）如圖甲，一束光由空氣射入水中，請畫出光束在空氣中和水中的傳播徑跡。85．（2024·河南洛陽·一模）如圖甲所示將平面鏡斜放入水中，讓太陽光照射在水下的平面鏡上，并反射到白紙上就能形成色散。圖乙中P點為某一束光入射到水面的點，Q點代表白紙。請在圖中畫出光到達Q點的光路圖?！绢}型18光的色散】86．（24-25八年級上·陜西西安·階段練習）詩句“香爐初上日，瀑水噴成虹”描述了如圖所示的情景：太陽剛升起時，從瀑布濺起的水霧中可看到彩虹，此現(xiàn)象屬于（）A．光的直線傳播B．光的色散C．平面鏡成像 D．小孔成像87．（24-25八年級上·江蘇泰州·階段練習）如圖所示，一束紅光經三棱鏡折射后，在白色光屏上a點處形成一個紅色光斑，保持入射光位置、方向及三棱鏡位置不變。(1)若將紅光改為白光，則光屏上會出現(xiàn)紅、橙、黃、綠（此空補全顏色）七色光帶，這一現(xiàn)象稱為光的，其中紫光所在的位置是；A．a點

B．a點以上

C．a點以下

D．都有可能(2)最早研究該現(xiàn)象的科學家是；(3)若將紅光改為紫光，則光屏水平向移動，紫色光斑可位于a點處。88．（24-25八年級上·全國·假期作業(yè)）唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實驗：“背日噴乎水，成虹霓之狀”，“人工虹”是光的現(xiàn)象。如圖所示，漫畫中的小孩按圖中的方法噴水時可以看到彩虹；若小孩佩戴藍色玻璃片的眼鏡去觀察彩虹，看到彩虹呈色。89．（24-25八年級上·江蘇泰州·階段練習）夏季的雨后，天上通常會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。我們通?？吹降奶柟馐前坠猓遣屎缡窃鯓赢a生的呢？小明想弄清其中的秘密。他按照老師的提示組裝如圖所示的裝置。果然在光屏上出現(xiàn)了彩色光帶跟天上的彩虹一樣。他得到了如下結論：(1)太陽光通過三棱鏡被分解成各種色光的現(xiàn)象叫現(xiàn)象，最早研究這一現(xiàn)象的是英國物理學家；實驗中如果彩色光帶較亮，而你又分辨不清光屏上彩色光帶的色彩，那么你應適當（選填“增大”或“減小”）光屏與三棱鏡間的距離；(2)太陽光經三棱鏡偏折后，在光屏上A處的光是光；可見光的偏折角度大；(3)若在三棱鏡和光屏之間放一塊與光屏等大的藍色玻璃板，光屏上呈現(xiàn)的光的顏色為色；(4)如果沒有三棱鏡，如圖在水槽中斜插一塊平面鏡，讓太陽光斜射到平面鏡上，適當調整平面鏡的位置、角度，可以在墻壁上看到彩色的光帶，用手指輕輕攪動水槽中的水，你又會看到的現(xiàn)象?！绢}型19色光的混合】90．（2024·貴州安順·一模）安順古城第一屆新春廟會于2024年2月7日至2月24日舉行，如圖是古城夜空上演的一場絢麗璀璨的煙花秀。隨著禮炮響起，夜空猶如被明月照亮一樣。下列說法正確的是（）A．紅、黃、藍是光的三原色 B．人在亮光下的人影是光的反射形成的C．湖水中看到煙花的倒影是光的折射形成的 D．璀璨的煙花是光源91．（24-25八年級上·全國·課后作業(yè)）如圖所示，如圖所示，讓紅、綠、藍三種單色光等比例照射到屏上，中間疊加區(qū)域呈色。92．（24-25八年級上·江蘇泰州·階段練習）如圖將紅、綠、三種色光照在白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；用紅色激光筆照射外層無色透明、內層綠色透明的雙層氣球，觀察到綠色氣球爆破，說明紅光（選填“可以”或“不可以”）穿過無色透明氣球，綠色氣球爆破說明光具有。紅光在真空中的傳播速度為m/s。93．（23-24九年級下·四川自貢·期中）電視機的遙控器能發(fā)射實現(xiàn)對電視的控制；彩色電視機畫面上的色彩是由三種色光混合而成。【題型20物體的顏色】94．（23-24八年級上·福建三明·期末）夜晚舞臺上只用紅色燈光照在穿白色上衣和藍色裙子的女演員身上，觀眾看到這位女演員身上的顏色是（）A．上衣和裙子都呈紅色 B．上衣呈紅色，裙子呈藍色C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈紅色，裙子呈黑色95．（22-23八年級上·福建廈門·期末）超市肉類區(qū)常使用一種發(fā)出紅光的“生鮮燈”。若僅在該燈照射下，看到肉品上藍色檢疫章的顏色是（）A．紅色 B．藍色 C．黑色 D．綠色96．（2023·山東濟寧·二模）光學知識在我們的生產、生活等各個領域中有著廣泛應用。下列說法中（）①平面鏡成像的原理是光的反射，照鏡子時，為了使像變大一些，我們需要靠近平面鏡②看電影時，屏幕位于鏡頭二倍焦距以外，而且影像在屏幕上發(fā)生漫反射射向各個方向③晚會舞臺上，用黃光照射演員，看到演員穿的是黃上衣，則演員的上衣一定是黃顏色④陽光下，樹蔭里的圓形光斑的形成原理和中國傳統(tǒng)文化“皮影戲”的原理是一樣的A．只有①④正確 B．只有②④正確C．只有②③正確 D．只有①③正確97．（23-24八年級上·江蘇無錫·期中）舞臺上一位演員身穿藍色上衣、白色褲子。如果燈光師用紅色追光燈照射他，那么你在臺下看到這位演員的服裝顏色是（）A．上衣是黑色，褲子是紅色 B．上衣是藍色，褲子是紅色C．上衣和褲子都是黑色 D．上衣和褲子都是紅色98．（2024·河北秦皇島·一模）如圖，小明在暗室中將紅色和藍色透明玻璃部分重疊放置，在玻璃的右側放白紙。讓太陽光照射到玻璃片上，白紙上A、B、C三個區(qū)域呈現(xiàn)的顏色為（）A．A區(qū)域黑色 B．B區(qū)域黑色C．C區(qū)域黑色 D．B區(qū)域白色99．（2023·江蘇鹽城·中考真題）以下是某科技興趣小組同學設計的尋找“有色影子”的活動方案。用一種色光照射站在背景板前的人，會在背景板上形成影子，在影子上疊加另一種色光，能形成“有色影子”，符合要求的方案是（）方案照射光源的顏色背景板的顏色疊加光源的顏色①白紅藍②紅藍黃③藍白紅④綠黃藍A．方案① B．方案② C．方案③ D．方案④

專題03光的世界【題型1光源】 1【題型2光的直線傳播】 3【題型3影的形成】 4【題型4小孔成像】 7【題型5光的傳播】 11【題型6光的直線傳播作圖】 13【題型7探究光的反射規(guī)律】 15【題型8反射作圖】 19【題型9生活中的反射現(xiàn)象】 21【題型10鏡面反射與漫反射】 24【題型11探究平面成像的特點】 26【題型12平面鏡成像作圖】 30【題型13平面鏡成像的應用】 34【題型14凸面鏡與凹面鏡】 36【題型15探究光的折射規(guī)律】 38【題型16生活中的折射現(xiàn)象】 43【題型17光的折射作圖】 45【題型18光的色散】 48【題型19色光的混合】 51【題型20物體的顏色】 52【題型1光源】1．（24-25八年級上·陜西西安·階段練習）下列不是光源的是（

）

A．發(fā)光的螢火蟲 B．璀璨寶石C．亞運圣火 D．工作中的電視屏幕【答案】B【解析】螢火蟲、圣火和工作中的電視屏幕，自身都能發(fā)光，屬于光源；寶石自身不能發(fā)光，是反射其它物體的光，不是光源；故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2．（23-24八年級上·陜西渭南·期中）在①太陽、②月亮、③螢火蟲、④霓虹燈、⑤寶石、⑥工作的LED燈中，屬于自然光源的是；不屬于光源的是。（均填序號）【答案】①③②⑤【解析】[1][2]光源是自身能夠發(fā)光的物體，太陽、螢火蟲、霓虹燈、工作的LED燈都屬于光源，且太陽和螢火蟲屬于自然光源，霓虹燈和工作的LED燈屬于人造光源；月亮、寶石自身不會發(fā)光，不屬于光源。3．能夠的物體叫光源，下列物體：①太陽、②月亮、③亮著的電燈、④開著的電視熒屏、⑤鉆石，屬于光源的有（填序號），其中（填序號）屬于自然光源?！敬鸢浮孔陨戆l(fā)光①③④①【解析】[1]我們把能自己發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫做光源。光源分為自然光源和人造光源。[2][3]太陽、亮著的電燈、開著的電視熒屏都能夠自身發(fā)光，屬于光源；太陽是自然界本來就存在的光源，屬于自然光源；但是月亮、鉆石不能自身發(fā)光，它反射的是太陽光，因此不屬于光源。4．（22-23八年級上·廣西柳州·期中）如圖是科學家首次拍攝到的距離地球5500萬光年的黑洞照片，再次驗證了愛因斯坦所創(chuàng)立的廣義相對論的正確性。光年是單位，黑洞強大的引力連跑的最快的光都無法逃脫，因此黑洞本身（選填“是”或“不是”）光源，邊緣的可見光是由于黑洞周圍物體高速旋轉落入黑洞，產生摩擦振動而造成的；這種振動產生的聲音（選填“能”或“不能”）在真空中傳播?！敬鸢浮块L度不是不能【解析】[1]光年是指光在真空中傳播一年的距離，即是長度單位，光年一般被用于衡量天體間的距離。[2]黑洞本身不能發(fā)光，所以黑洞不是光源。[3]真空不能傳聲，所以這種振動產生的聲音不能在真空中傳播。【題型2光的直線傳播】5．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）如圖所示，日晷是我國古代的一種計時工具，它的計時原理利用的是（）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散【答案】A【解析】日晷是我國古代的一種計時工具，它是利用光的直線傳播來工作的。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6．（2024·湖南岳陽·模擬預測）成語是漢語中的一塊瑰寶，很多成語都蘊含著物理原理。下列成語所描述的光現(xiàn)象成因與“立竿見影”的成因不相同的是

（

）A．形影不離 B．坐井觀天C．杯弓蛇影 D．鑿壁偷光【答案】C【解析】“立竿見影”是光的直線傳播形成的。A．“形影不離”屬于影子，是由光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B．坐井觀天，是由光的直線傳播形成的，故B不符合題意；C．杯弓蛇影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故C符合題意；D．鑿壁偷光，是由光的直線傳播形成的，故D不符合題意。故選C。7．（2024·云南昆明·二模）下圖所示的光現(xiàn)象中，形成原理與其它三個選項不相同的是（）A．小孔成像 B．地上的影子C．水中的倒影 D．日食【答案】C【解析】小孔成像是光沿直線傳播形成的；地上的影子是光沿直線傳播形成的；水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的；日食是光沿直線傳播形成的。形成原理與其它三個選項不相同的是水中的倒影。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8．（2024·吉林長春·二模）下列各成語所反映的情景中，能說明光的直線傳播的是（）A．鏡花水月 B．杯弓蛇影C．海市蜃樓 D．立竿見影【答案】D【解析】A．鏡花水月，這里的花和月都是平面鏡成像形成的，平面鏡成像利用的是光的反射，故A不符合題意；B．杯弓蛇影，這里的弓和蛇都是平面鏡成像形成的，平面鏡成像利用的是光的反射，故B不符合題意；C．海市蜃樓，是光在不均勻的空氣中傳播時發(fā)生折射形成的，故C不符合題意；D．立竿見影，這個影是影子，是由于光的直線傳播形成的，故D符合題意。故選D?！绢}型3影的形成】9．（24-25八年級上·江蘇泰州·階段練習）晴朗的天氣里，校園旗桿影子的長度在一天中的變化情況是（）A．始終變長 B．先變長，后變短C．始終變短 D．先變短，后變長【答案】D【解析】影子的形成是光沿直線傳播形成的，一天之內，由于地球的自傳，太陽的高度不斷發(fā)生變化，早晨太陽高度小，旗桿的影子長；中午太陽高度大，影子短；傍晚太陽高度小，影子長。因此一天之內，國旗桿影子長度先變短再變長，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。10．（24-25八年級上·陜西西安·階段練習）日食現(xiàn)象是由于光的形成的。如圖所示是月球的影區(qū)分布，當人隨地球運動到區(qū)時會看到日全食，運動到區(qū)會看到日偏食，當運動到區(qū)時會看到日環(huán)食。（后三空選填“A”、“B”或“C”）【答案】直線傳播BAC【解析】[1]光在同種均勻介質中沿直線傳播，所以當月球運行到太陽和地球之間時，會出現(xiàn)日食。[2]由圖可知，B區(qū)完全處于月球的影區(qū)內，太陽完全照不到B區(qū)，所以當人隨地球運動到B區(qū)時會看到日全食。[3]太陽部分區(qū)域的光能照射到A區(qū)，所以當人隨地球運動到A區(qū)時會看到日偏食。[4]在C區(qū)看不到太陽的中心位置，所以當人隨地球運動到C區(qū)時會看到日環(huán)食。11．（24-25八年級上·全國·課后作業(yè)）如圖所示，某地天空上演了神奇的“金環(huán)日食”現(xiàn)象，此次日環(huán)食帶非常狹窄，寬度僅20公里左右，產生日食的原因可以用光的來解釋?！敬鸢浮恐本€傳播【解析】月球繞到太陽和地球之間擋住了太陽光，太陽光是直線傳播的，從而產生日食，所以產生日食的原因可以用光的直線傳播來解釋。12．（2024·遼寧撫順·三模）關于生活中常見的“影”和“像”的有關物理現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．路燈下人影相隨，“人影”是由于光沿直線傳播形成的實像B．岸上的樹在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虛像C．小孔成“像”是利用光的折射形成的虛像D．電影屏幕上的“像”能被所有觀眾看到是因為屏幕發(fā)生鏡面反射【答案】B【解析】A．影子是光沿直線傳播遇到障礙物時，在物體背后有一些光不能到達的區(qū)域。所以路燈下的“人影”是由于光的直線傳播形成的，但它不是像，故A錯誤；B．水中的倒影，是平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B正確；C．小孔成“像”是由于光沿直線傳播形成的倒立的實像，故C錯誤；D．電影院的熒幕做的很粗糙，光線射到上面能發(fā)生漫反射，使坐在電影院的任一角落里，都能看清屏幕上的圖像，故D錯誤。故選B。13．（2024·新疆巴音郭楞·二模）下列成語中“影”的形成與“湖光倒影”中“影”的形成原理相同的是（）A．杯弓蛇影 B．形單影只 C．立竿見影 D．形影不離【答案】A【解析】平面鏡成像是光的反射形成的，平靜的水面相當于平面鏡，映出水面上的物體的像都屬光的反射現(xiàn)象；故湖光倒影，屬于光的反射。A．杯弓蛇影是由于對面的墻壁上掛著一個弓，弓的影子正好映在透明的酒杯中，好像一條蛇，因此屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A符合題意；B．形單影只，這里的“影”是由于物體擋住了光線，使得光線無法到達的區(qū)域形成影子。這是光的直線傳播現(xiàn)象，故B不符合題意；C．立竿見影，同樣，這里的“影”也是由于物體擋住了光線，使得光線無法到達的區(qū)域形成影子。這也是光的直線傳播現(xiàn)象，故C不符合題意；D．形影不離，這個成語描述的是兩個物體（形和影）總是緊密相隨，但其中的“影”的形成原理仍然是光的直線傳播，故D不符合題意。故選A。14．（2024·山西晉中·三模）小明發(fā)現(xiàn)，一天中影子的長度一直在變化，為了探究影子長度的變化與哪些因素有關，小明和同學們做了以下猜想：猜想一：影子長度可能與光源的高度有關；猜想二：影子長度可能與物體離光源的水平距離有關。他們設計的實驗裝置如圖所示：AB為豎直方向的長桿，BC為水平方向的長桿，長桿AB上裝有一個可以移動的點光源D，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點光源D）。h為點光源的高度，s為A點到短木條的距離，l為影子的長度?？刂贫棠緱l的長度和位置不變，該同學將點光源D在AB間移動，測得數(shù)據如表所示：實驗序號123456點光源的高度h/cm203040506070影子長度l/cm3015107.565(1)分析表格數(shù)據可知：保持其他因素不變，當點光源的高度逐漸增大時，影子的長度將（選填“變長”“變短”或“不變”）；(2)請你根據表中數(shù)據在圖中繪制影子長度！隨點光源的高度h變化的圖象。觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)：點光源越高，影子變短的速度越（選填“快”或“慢”）；進一步推理可知，當點光源足夠高時，影子的長度將（選填“變長”“變短”或“不變”）?！敬鸢浮?1)變短(2)答案如圖所示慢不變【解析】（1）分析表格數(shù)據可知：保持其他因素不變，當點光源的高度逐漸增大時，影子的長度將變短。（2）[1]根據表格數(shù)據，描點畫線作圖如下所示：[2][3]如圖所示，點光源較高時，圖線越來越平緩，說明影子變短的速度越來越慢，據此進一步推理可知，當點光源足夠高時，影子的長度將不變?！绢}型4小孔成像】15．（24-25八年級上·江蘇泰州·階段練習）太陽光照射的樹蔭下有一些形狀不規(guī)則的大光斑和一些圓形的小光斑，下列描述中正確的是（

）A．不規(guī)則光斑是太陽的影子 B．樹蔭是圓形的，是樹葉的影子C．圓形的光斑是太陽的像 D．形狀不規(guī)則的樹蔭是太陽的像【答案】C【解析】AC．陽光透過密密的樹葉在地面上形成一個個圓形的“光斑”，這就是小孔成像，是太陽所成的像。故A錯誤，C正確；BD．光是沿直線傳播的，所以遇到障礙物（樹葉）就會形成影子，這就是“樹蔭”。所以障礙物是什么形狀，樹蔭就是什么形狀，不一定就是圓形的。故BD錯誤。故選C。16．（24-25八年級上·陜西西安·階段練習）如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，以下說法錯誤的是（

）A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的B．該針孔照相機利用了小孔成像的原理C．若改變小孔的形狀，薄膜上燭焰的像的形狀也改變D．孔越小，成的像越清晰【答案】C【解析】AB．該針孔照相機利用了小孔成像的原理，即光的直線傳播原理，薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的實像，故AB正確，不符合題意；C．小孔成像時，像的形成只與成像物體有關，與小孔形狀無關，若改變小孔的形狀，薄膜上燭焰的像的形狀不變，故C錯誤，符合題意。D．孔越小，成像光線越集中，成的像越清晰，故D正確，不符合題意。故選C。17．（24-25八年級上·江蘇南京·階段練習）用蠟燭和扎有小孔的木板做小孔成像實驗，如圖所示，發(fā)現(xiàn)可以在墻壁上形成一個燭焰的像，下列說法正確的是（

）A．木板上的小孔一定是圓形的B．墻上形成的像是倒立的虛像C．若把木板的孔開得稍微大些，墻上燭仍有燭焰的像，此時像的大小和亮度都不變D．保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變小【答案】D【解析】A．小孔成像實驗中，像的形狀與小孔無關，小孔可以是任意形狀，故A錯誤；B．蠟燭的光通過小孔所成的像是光實際會聚成的，可以被光屏（墻）所承接，因此是實像，故B錯誤；C．若把木板的孔開得稍微大些，墻上燭仍有燭焰的像，此時因光線增多，亮度會變，故C錯誤；D．保持蠟燭與墻位置不變，將木板靠近墻的方向移動，物距變大，像距變小，會導致成像變小，故D正確。故選D。18．（2024·黑龍江哈爾濱·一模）如圖所示是我國在2000多年前的《墨經》中記載的小孔成像實驗。從物體出發(fā)的光沿直線穿過小孔，照在小孔另一側的光屏上形成像，下列說法中正確的是（）A．小孔成像的原理是光在同種均勻介質中沿直線傳播B．小孔成像成的是倒立的虛像C．小孔成像像的形狀與小孔的形狀有關D．小孔成像時保持光屏的位置不變，將物體遠離小孔，光屏上像變大【答案】A【解析】A．小孔成像的工作原理是利用光在同種均勻介質中沿直線傳播形成的，故A正確；B．小孔成的像是由實際光線形成的，可以用光屏接收到，符合實像的特征，不是虛像，故B錯誤；C．小孔成的像形狀與小孔的形狀無關，與物體的形狀有關，故C錯誤；D．當小孔和光屏的位置不變時，物體離小孔得越遠，光屏上像就越小，故D錯誤。故選A。19．（24-25八年級上·江蘇南通·階段練習）在探究小孔成像的實驗中，小明用一個空的易拉罐，在其底部中央開一個小圓孔，并將其頂部剪去，蒙上一層半透明薄膜，將點燃的蠟燭按圖甲的位置放置在小孔的前方：(1)為讓實驗效果更明顯，應該在（明亮/黑暗）的環(huán)境中進行實驗；(2)實驗中小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明膜上成的是（正立/倒立）的像(3)小明增大蠟燭與小孔之間的距離，在半透明膜上成的像（變大/變小/不變）。(4)若將實驗的小孔變?yōu)槿切蔚男】?，則光屏上的像的形狀會（不變/變?yōu)槿切?變?yōu)檎叫危?5)晴天正午，小明走在瘦西湖公園的樹林下，他看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這些光斑是太陽的（像/影子），光斑大小不同的原因是（樹葉間縫隙的大小不同/樹葉縫隙到地面的高度不同）。(6)如圖乙所示，讓一束平行光垂直于水平地面MN射下，A為小鐵球（大小可不計）。若小球在豎直平面內沿圖中半徑為R的圓形虛線軌跡運動，關于小球的影子在地面MN上運動的軌跡，下列說法正確的是_________。A．軌跡為圓形，半徑為R B．軌跡為直線，軌跡的長度為RC．軌跡為圓形，半徑為2R D．軌跡為直線，軌跡的長度為2R【答案】(1)黑暗(2)倒立(3)變小(4)不變(5)像樹葉縫隙到地面高度不同(6)D【解析】（1）燭光比較微弱，為讓實驗效果更明顯，應該在黑暗的環(huán)境中進行實驗。（2）該實驗為小孔成像現(xiàn)象，實驗中小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明膜上成的是倒立的像。（3）小明增大蠟燭與小孔之間的距離，像距不變，則在半透明膜上成的像不變。（4）若將實驗的小孔變?yōu)槿切蔚男】祝瑒t光屏上的像的形狀會不變。（5）[1][2]晴天正午，小明走在瘦西湖公園的樹林下，他看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這些光斑是太陽經過樹葉所成的像，光斑大小不同的原因是像距不同，即樹葉縫隙到地面的高度不同。故選D。（6）如圖乙所示，讓一束平行光垂直于水平地面MN射下，A為小鐵球（大小可不計）。若小球在豎直平面內沿圖中半徑為R的圓形虛線軌跡運動，小球的影子是光被小球擋住留下的黑影，則小球在地面MN上運動的軌跡為直線，軌跡的長度為2R，故ABC不符合題意，D符合題意。20．（24-25八年級上·江蘇南京·階段練習）小明給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。(1)分析比較兩圖，可以得出結論：物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關；(2)分析比較甲、丙兩圖，可以得出結論：小孔成像時像的形狀由決定；(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是倒立的像，說明小孔成像的原理與日食、月食的成因（相同/不同）。(4)如果“F”發(fā)光二極管作為光源、則塑料膜上所成的像是圖中的（填字母）。A．B．C． D．【答案】(1)乙、丙(2)物體的形狀(3)實相同(4)B【解析】（1）乙、丙兩圖，小孔形狀不同，但是像的形狀相同，所以小孔成像與小孔的形狀無關。（2）甲、丙兩圖小孔形狀相同，物體形狀不同，像的形狀也不同，所以小孔成像與物體的形狀有關。（3）[1][2]小孔成像是光沿直線傳播所成的像，通過觀察甲、乙、丙的像可知，小孔成像是倒立實像，由此與日食、月食成像原理相同。（4）由于小孔成像，成倒立的實像，像與物上下顛倒，左右相反，但人眼從右側向左觀察光屏，看到的應為B選項的圖像。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【題型5光的傳播】21．（23-24八年級上·湖北恩施·期末）下列有關聲與光的說法中正確的是（

）A．“聲”和“光”總是沿直線傳播B．百米賽道的終點計時員以聽到發(fā)令槍聲開始計時會提高運動員的成績C．光年是天文學上使用的時間單位D．“蟋蟀鳴叫”說明蟋蟀是聲源；“金光閃閃”說明金子是光源【答案】B【解析】A．聲以波的形式自聲源向周圍傳播，不是沿直線傳播的。故A錯誤；B．因為發(fā)令槍聲傳到終點時需要一定的時間，聽到槍聲開始計時時，時間的測量值小于運動員所用的真實時間，故能提高運動員的運動成績。故B正確；C．光年指光在一年時間內通過的距離，是長度的單位。故C錯誤；D．金子自己不能發(fā)光，是將射向自己的光反射出去，人們看上去覺得金光閃閃。故D錯誤。故選B。22．（23-24八年級上·內蒙古赤峰·期中）因為有了光，世界才會如此絢麗多彩，下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A．我們在電影院能看到幕布上的畫面，說明幕布是光源B．激光筆發(fā)出的光是一條光線C．光線是用來表示光的徑跡和方向的，用到了理想模型法D．聲和光的傳播都需要介質【答案】C【解析】A．幕布本身不會發(fā)光，所以不是光源，故A錯誤；B．激光筆發(fā)出的是光，不是光線，因為光線不是真實存在的，是人為引入的，故B錯誤；C．光線實際不存在，是人為引入用于表示光的徑跡和方向的，采用了理想模型法，故C正確；D．聲音的傳播需要介質，光的傳播不需要介質，故D錯誤。故選C。23．（24-25八年級上·江蘇南京·階段練習）下列有關聲和光現(xiàn)象的說法正確的是（

）A．聲音和光都不能在真空中傳播 B．光年是一個非常大的時間單位C．光在真空中的傳播速度是340m/s D．在空氣中，光速遠大于聲速【答案】D【解析】A．聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，光的傳播不需要介質，光能在真空中傳播，故A錯誤；B．光年是一個非常大的長度單位，故B錯誤；C．根據光的傳播特性可知，光在真空中的傳播速度是，故C錯誤；D．根據光的傳播特性可知，光在空氣中的傳播速度約為，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D正確。故選D。24．（23-24八年級上·四川成都·期末）關于光的傳播，下列說法正確的是（）A．光在任何情況下都是沿直線傳播的 B．光可以在真空里傳播C．光從空氣進入水中傳播速度變快 D．月亮是光源【答案】B【解析】A．光在同種均勻介質中沿直線傳播，故A錯誤；B．光的傳播不需要介質，它可以再真空中傳播，故B正確；C．光在空氣中的傳播速度非常接近光在真空中的傳播速度，可以近似為，光在水中的速度約為真空中光速的，故C錯誤；D．月亮本身不會發(fā)光，月亮不是光源，故D錯誤。故選B。25．（23-24八年級上·廣東廣州·期中）一束綠色激光從箱體的一端照射向另一端，箱體中裝有某透明液體，激光束的光路圖如圖，以下說法中正確的是（）A．該液體一定不均勻B．該實驗說明，光在液體中不能沿直線傳播C．僅改為用紅色激光，紅色激光在該液體中可能沿直線傳播D．該實驗中，綠色激光在液體中沿曲線傳播的速度為3×108m/s【答案】A【解析】A．光在同種均勻介質中沿直線傳播，由圖可知光在該透明液體里傳播時傳播路徑發(fā)生了彎曲，說明該液體是不均勻的，故A正確；B．本實驗中由于液體密度不均勻，導致光在該液體中沒有沿直線傳播，但并不能說明光在液體中都不能沿直線傳播，故B錯誤；C．由于該液體不是均勻的，即使將綠色激光改為紅色激光，它在該液體中也無法沿直線傳播，故C錯誤；D．光在空氣中的傳播速度約為，在液體中時傳播的速度稍小一些，但是不可能等于3×108m/s。故D錯誤。故選A?！绢}型6光的直線傳播作圖】26．（2024·甘肅白銀·中考真題）如圖所示是小強在紙杯上蒙上一層塑料膜做小孔成像實驗的情景，請在圖中作出燭焰（用表示）在塑料膜上成的像（用箭頭表示）及光路圖?！敬鸢浮俊窘馕觥緼點發(fā)出的光經過小孔沿直線傳播會在光屏上成像A′，B點發(fā)出的光經過小孔沿直線傳播會在光屏上成像B′，連接A′B′即為燭焰在塑料膜上成的像，如下圖所示：27．（2024·四川成都·三模）我國唐代的作家韓愈在《原道》中寫出：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！比鐖D所示，枯井中的青蛙位于井底“坐井觀天”，請利用光路圖畫出青蛙（眼睛用點O表示）通過井口能觀察到的最大范圍。（最大范圍用陰影表示）【答案】【解析】圖中O點是青蛙的位置，將O點與井口左右兩邊的端點相連成一直線，然后在直線上標出箭頭，即得到兩條射向青蛙眼睛的光線，這兩條光線就決定了青蛙的觀察范圍。如圖所示：28．（24-25八年級上·全國·課后作業(yè)）如圖，小明站在路燈下，請畫出小明在地面上形成影子的光路，并用線段AB標出影子的范圍。【答案】【解析】過路燈和人的頭頂作一條光線，這條光線和地面的交點B就是小明影子最右端的位置，AB之間即影子的范圍，如