高考試題卷-英語

重視新材料的應用

突出考查考生綜合語言運用能力

——2008年高考（山東卷）英語試題評析

2008年山東省高考英語試題充分考慮到了山東省高中英語教學的現(xiàn)狀，符合山東省考生的實際水平，既保證了一定的難度，又能達到為高等院校選拔人才的目的。該試題以考查考生綜合語言運用能力為中心，在不同的題型上體現(xiàn)不同的考查目標。今年高考英語試題難度適中，沒有出現(xiàn)偏題怪題。具體分析，今年英語試題主要有以下幾個特點：

一、突出考查考生綜合語言運用能力

高中英語課程標準（實驗）指出：基礎教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言機能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎上。同時，高中英語課程標準（實驗）也對英語課程的評價體系作了規(guī)定：“英語課程的評價體系要體現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的多樣化。評價應關注學生綜合語言運用能力的發(fā)展過程以及學習的效果。”“測試應全面考查學生綜合語言運用能力。”“筆試應避免單純語音知識題和單純語法知識題；增加具有語境的應用型試題；適當減少客觀題、增加主觀題?！?/p>

2008年的英語試題注重考查考生綜合語言運用能力，“語法和詞匯知識”部分考點分布合理，穩(wěn)中稍有變化；考查內容均為中學教學中的重點，沒有偏題怪題；題干簡短，但語境自然完整，句意清晰明了，重視語言的真實性?！巴晷翁羁铡辈糠挚疾榭忌陂喿x理解的基礎上對詞匯知識的掌握情況，考查內容以實詞為主，虛詞為輔。要求考生通讀短文，掌握文章大意，綜合運用所學的詞匯、語法等知識，從所給選項中選出最佳選項，使短文意思通順、結構完整。20個小題中，半數(shù)以上需要考生逾越句子層次，在理解語篇的基礎上進行推斷作答。設題考慮了文章的點、線、面三個層次，真正考查考生的語篇理解和語用能力。

二、試卷內容貼近生活、貼近考生實際

今年“閱讀理解”部分4篇閱讀材料選材合理，內容新穎，具有較強的時代感，語言地道，原汁原味。文章皆為當代英語實用文體風格，體裁多樣，以記敘文、說明文為主。從題材看，所選四篇材料涉及生活話題（電影節(jié)報道）、科技動向（手機短信報警系統(tǒng)）、人物故事（創(chuàng)業(yè)經歷）、環(huán)境保護（少年環(huán)保組織）?！伴喿x表達”部分文章話題貼近生活，便于考生理解把握，這樣可以避免考生因知識結構的差異而導致答題失誤，最大限度排除了非能力因素對考查的干擾，有利于將考查重點集中在對考生的閱讀理解和表達能力的評估上面，更好地體現(xiàn)試題的公平性?！皩懽鳌辈糠值闹黝}強調交流與溝通的重要性，這一主題貼近考生生活實際，并具有一定的開放性，可以引導考生思考涉及學習生活的現(xiàn)實問題，使他們可以有更多的寫作空間，做到有感而發(fā)，而不是為了寫作而寫作。本題所提出的要求也符合考生的實際英語水平，各種層次的考生均能夠發(fā)揮自己的水平，展示其英語寫作能力。

三、整套試卷閱讀量與往年持平

2008年英語試題“閱讀理解”部分閱讀量較2007年有所下降，但整套試卷閱讀量與往年保持相對穩(wěn)定。

2007年英語試題與2008年英語試題全文詞量統(tǒng)計（除聽力）

年度語法和詞匯完形填空閱讀理解閱讀表達總詞量2007年389483206036032922008年39852618423803146

四、試卷中繼續(xù)出現(xiàn)一些不注釋漢語、但不太影響對考試內容理解的生詞

根據(jù)上下文猜測生詞含義可以在一定程度上考查出考生的邏輯推斷能力，是閱讀能力的一個重要組成部分，這可以使閱讀活動更貼近生活，也更有利于充分地考查出考生的英語語言能力。因此，高考英語試卷中閱讀部分各篇文章中，均出現(xiàn)了一些不會影響試題解答、未注釋漢語的生詞，但是這些詞的數(shù)量受到嚴格的限制。

五、適當降低了試卷難度

2008年高考英語試題在設題、用詞等方面都適當降低了試題的難度，除閱讀部分有個別不影響答題的生詞外，其他部分基本上沒出現(xiàn)超綱詞匯，今年試題中使用課程標準里規(guī)定的“八級要求掌握的詞匯”數(shù)量明顯低于2007年。這符合我省高中英語教學實際，也符合我省考生的實際水平。

六、試卷排版更合理，更加人性化

2008年的試卷長度與2007年持平，但是排版更加合理，由原來的18個頁面減少到16個頁面，這樣一方面體現(xiàn)了節(jié)約的原則，一方面也會適當降低考生的緊張情緒。

在試題排版方面，盡量把完形填空放在同一頁上，同一個題的題干和選項都堅持放在同一頁面上，這樣能有效為考生節(jié)約閱讀題目所需時間。閱讀表達所用文章增加了段落編號，這方便考生作答，也方便閱卷老師閱卷，充分體現(xiàn)了試卷設計的人性化原則。此外，題目指令明確，并且給出了明確的答題空間，如76題，這樣可以避免考生出現(xiàn)對題干的理解錯誤