2021年淄博市教師繼續(xù)教育作業(yè)題及答案-20211208080930

2021年淄博市教師繼續(xù)教育作業(yè)題及答案一、單選題A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.依法執(zhí)教A.提高學生綜合素質(zhì)B.促進學生全面發(fā)展C.提高教育質(zhì)量D.增加教師負擔A.教育教學實踐B.教育教學研究C.自我反思D.教師培訓A.科學性原則B.目的性原則C.啟發(fā)性原則D.嚴厲性原則A.語言溝通B.非語言溝通C.間接溝通D.強制溝通二、多選題A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.依法執(zhí)教E.關愛學生A.提高學生綜合素質(zhì)B.促進學生全面發(fā)展C.提高教育質(zhì)量D.增加教師負擔E.促進教育公平A.教育教學實踐B.教育教學研究C.自我反思D.教師培訓E.家長溝通A.科學性原則B.目的性原則C.啟發(fā)性原則D.嚴厲性原則E.教育性原則A.語言溝通B.非語言溝通C.間接溝通D.強制溝通E.情感溝通三、判斷題1.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容主要包括愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、依法執(zhí)教、關愛學生等方面。（）2.新課程改革的目標主要包括提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等方面。（）3.教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要包括教育教學實踐、教育教學研究、自我反思、教師培訓等方面。（）4.課堂教學的基本原則主要包括科學性原則、目的性原則、啟發(fā)性原則、教育性原則等方面。（）5.教師與學生溝通的方法主要包括語言溝通、非語言溝通、間接溝通、情感溝通等方面。（）四、簡答題1.請簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。2.請簡述新課程改革的目標。3.請簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。4.請簡述課堂教學的基本原則。5.請簡述教師與學生溝通的方法。2021年淄博市教師繼續(xù)教育作業(yè)題及答案一、單選題A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.依法執(zhí)教A.提高學生綜合素質(zhì)B.促進學生全面發(fā)展C.提高教育質(zhì)量D.增加教師負擔A.教育教學實踐B.教育教學研究C.自我反思D.教師培訓A.科學性原則B.目的性原則C.啟發(fā)性原則D.嚴厲性原則A.語言溝通B.非語言溝通C.間接溝通D.強制溝通二、多選題A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.依法執(zhí)教E.關愛學生A.提高學生綜合素質(zhì)B.促進學生全面發(fā)展C.提高教育質(zhì)量D.增加教師負擔E.促進教育公平A.教育教學實踐B.教育教學研究C.自我反思D.教師培訓E.家長溝通A.科學性原則B.目的性原則C.啟發(fā)性原則D.嚴厲性原則E.教育性原則A.語言溝通B.非語言溝通C.間接溝通D.強制溝通E.情感溝通三、判斷題1.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容主要包括愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、依法執(zhí)教、關愛學生等方面。（）2.新課程改革的目標主要包括提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等方面。（）3.教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要包括教育教學實踐、教育教學研究、自我反思、教師培訓等方面。（）4.課堂教學的基本原則主要包括科學性原則、目的性原則、啟發(fā)性原則、教育性原則等方面。（）5.教師與學生溝通的方法主要包括語言溝通、非語言溝通、間接溝通、情感溝通等方面。（）四、簡答題1.請簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。2.請簡述新課程改革的目標。3.請簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。4.請簡述課堂教學的基本原則。5.請簡述教師與學生溝通的方法。五、案例分析題案例：小明是一名小學五年級的學生，他學習成績優(yōu)異，但性格內(nèi)向，不善于與同學交流。他的班主任發(fā)現(xiàn)這一問題后，主動與小明溝通，了解他的困擾，并鼓勵他參加班級活動，與同學建立友誼。經(jīng)過一段時間的努力，小明逐漸變得開朗，與同學的關系也變得更加融洽。問題：請分析該案例中班主任的教育方法，并談談你對教師與學生溝通的看法。六、論述題請結合自己的教育教學實踐，談談如何在新課程改革背景下，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地適應教育教學工作的需要。答案：一、單選題1.D2.D3.E4.D5.D二、多選題1.A,B,C,D,E2.A,B,C,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,E5.A,B,C,E三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√四、簡答題1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、依法執(zhí)教、關愛學生等方面。2.新課程改革的目標主要包括提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等方面。3.教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要包括教育教學實踐、教育教學研究、自我反思、教師培訓等方面。4.課堂教學的基本原則主要包括科學性原則、目的性原則、啟發(fā)性原則、教育性原則等方面。5.教師與學生溝通的方法主要包括語言溝通、非語言溝通、間接溝通、情感溝通等方面。五、案例分析題班主任通過主動與小明溝通，了解他的困擾，并鼓勵他參加班級活動，與同學建立友誼。這種方法體現(xiàn)了教師與學生溝通的重要性，通過關愛和引導，幫助學生克服困難，實現(xiàn)全面發(fā)展。六、論述題在新課程改革背景下，教師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應教育教學工作的需要。這包括加強教育教學實踐、參與教育教學研究、進行自我反思、參加教師培訓等方面。同時，教師還需要關注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進教育公平。通過不斷學習和實踐，教師可以更好地適應新課程改革的要求，為學生的成長和發(fā)展提供有力支持。2021年淄博市教師繼續(xù)教育作業(yè)題及答案五、案例分析題案例：小紅是一名初中二年級的學生，她在數(shù)學方面表現(xiàn)出色，但在語文方面相對較弱。她的語文老師發(fā)現(xiàn)了這一問題，并主動與小紅的家長溝通，共同制定了一個個性化的學習計劃。在老師和家長的共同努力下，小紅的語文成績有了顯著提高。問題：請分析該案例中語文老師的教育方法，并談談你對教師與家長溝通的看法。六、論述題請結合自己的教育教學實踐，談談如何在新課程改革背景下，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地適應教育教學工作的需要。答案：五、案例分析題語文老師通過與小紅的家長溝通，共同制定了一個個性化的學習計劃。這種方法體現(xiàn)了教師與家長溝通的重要性，通過合作和支持，幫助學生克服學習困難，實現(xiàn)全面發(fā)展。六、論述題在新課程改革背景下，教師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應教育教學工作的需要。這包括加強教育教學實踐、參與教育教學研究、進行自我反思、參加教師培訓等方面。同時，教師還需要關注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進教育公平。通過不斷學習和實踐，教師可以更好地適應新課程改革的要求，為學生的成長和發(fā)展提供有力支持。七、教育政策理解題政策：根據(jù)《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，要全面推進素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。問題：請談談你對素質(zhì)教育的理解，并結合教育政策，談談如何在實際教學中落實素質(zhì)教育。答案：七、教育政策理解題1.注重學生的全面發(fā)展：在教學中，教師應關注學生的知識、能力、情感、態(tài)度等方面的