2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第2單元此情可待成追憶單元序列寫(xiě)作二寫(xiě)出你的真情實(shí)感學(xué)案蘇教版必修5

PAGE7-寫(xiě)出你的真情實(shí)感“感人心者，莫先乎情。”真情是文章的靈魂。所謂“真情實(shí)感”，就是要求在作文中自然地表達(dá)內(nèi)心對(duì)社會(huì)、人生、生活的真實(shí)感受，使感情的流露給人以真實(shí)感、真誠(chéng)感，而不是附加感、裝飾感?！扒閯?dòng)于衷而形于言”的文章，才可能具有撼人心魄的力氣。作文寫(xiě)出“真情實(shí)感”需“四招”1．要用眼視察生活，要專(zhuān)心感受生活要擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)自己的多種感官，對(duì)事物做精細(xì)的視察，不放過(guò)生活中每個(gè)有意義的改變。只有如此，才會(huì)有真情實(shí)感。生活是五彩繽紛的，當(dāng)我們身臨其境地去體會(huì)社會(huì)生活中的人、事、物時(shí)，就會(huì)有很多新的發(fā)覺(jué)和獨(dú)特的感受，為作文供應(yīng)豐富的素材，為感悟構(gòu)建基礎(chǔ)。我們要把日常生活中看似一般的人、事，放到肯定的社會(huì)大背景中去視察，這樣就能以小見(jiàn)大、窺斑見(jiàn)豹。2．要寫(xiě)真生活真實(shí)是一切作品的生命。須要留意的是，真實(shí)的生活不僅指作者親身經(jīng)驗(yàn)的生活，而且指作者客觀經(jīng)驗(yàn)的生活，依照他人的生活真實(shí)適當(dāng)加工而成的“藝術(shù)真實(shí)”。在這里要處理好真實(shí)與虛構(gòu)的關(guān)系。虛構(gòu)不等于虛假，可以說(shuō)沒(méi)有虛構(gòu)就沒(méi)有文學(xué)。虛構(gòu)是生活的再加工，它反映的是藝術(shù)的真實(shí)。但虛構(gòu)不是胡編亂造，寓言和神話沒(méi)有一種是真的，但它們都是生活情理的藝術(shù)再現(xiàn)。所以，我們說(shuō)“感情真摯”不是說(shuō)不允許虛構(gòu)，但要留意的是，作文應(yīng)在生活的基礎(chǔ)上去加工提煉，醞釀出動(dòng)人的效果。3．要學(xué)會(huì)捕獲細(xì)微環(huán)節(jié)，對(duì)典型細(xì)微環(huán)節(jié)濃墨重彩，通過(guò)細(xì)微環(huán)節(jié)表達(dá)真情實(shí)感發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)時(shí)，要留意捕獲細(xì)微環(huán)節(jié)；要通過(guò)細(xì)微環(huán)節(jié)，形象地再現(xiàn)感動(dòng)點(diǎn)。細(xì)微環(huán)節(jié)指人物的某些細(xì)小的卻是典型的舉止行動(dòng)。細(xì)微環(huán)節(jié)雖然細(xì)小，但有了細(xì)微環(huán)節(jié)，文章就有血有肉；沒(méi)有細(xì)微環(huán)節(jié)，記敘類(lèi)的文章就沒(méi)有真實(shí)動(dòng)人的形象。要努力捕獲能夠生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想、感情、性格，形象地表現(xiàn)主題的細(xì)微環(huán)節(jié)。4．要設(shè)定感情傾訴的對(duì)象所謂的“讀者意識(shí)”就是在寫(xiě)作時(shí)要心中有人，有個(gè)可以與之進(jìn)行傾訴、溝通的對(duì)象。這個(gè)對(duì)象是潛在的，它既可以是詳細(xì)的、特定的，也可以是虛擬的、不確定的。作者完全可以依據(jù)文體和內(nèi)容的不同表達(dá)須要，來(lái)預(yù)設(shè)、選擇、變換自己文章的“讀者”。閱讀下面的文字，按要求作文。每個(gè)人心中都有一些詩(shī)意的懷念，它是一種精神、一種信念、一種來(lái)自將來(lái)世界的美妙呼喊和對(duì)歷史的應(yīng)答。生活中總有一些東西是不能缺失的，當(dāng)我們面對(duì)生活懷有一顆詩(shī)意之心時(shí)，我們的內(nèi)心肯定會(huì)懷念一個(gè)人或一段動(dòng)人的故事，也可能只是一首歌、一個(gè)地方，或者是美妙的一瞬間。請(qǐng)以“懷念”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：①寫(xiě)出真情；題目自擬；②文體不限，詩(shī)歌除外；③不少于800字。碧波蕩漾中的外婆還記得那年，我到外婆家過(guò)夏。外婆家屋后有一個(gè)小池塘，池塘兩邊有高大青翠的樹(shù)木，池水澄澈，一眼便可以望見(jiàn)在池水中歡快游動(dòng)的成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，非常喜人。①我用籃子淘魚(yú)，可盡是小魚(yú)，我想捉條大的，于是就軟磨硬泡，讓外婆帶我去捉魚(yú)。外婆躲不過(guò)，就帶我去了。②外婆將褲腿卷到大腿處，又將袖子拉了上去，眼睛四處搜尋著，找尋大魚(yú)，而我則趴在船的邊沿上，找尋大魚(yú)。眼尖的我很快便看到了一條大魚(yú)，大喊：“外婆快看，那里有大魚(yú)，快來(lái)抓住它！”誰(shuí)知我話音還未落下，那條魚(yú)便快速游走了。外婆告知我抓魚(yú)的時(shí)候是不能大呼小叫的，否則魚(yú)會(huì)被嚇得四處逃跑。不一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)向這邊游來(lái)，我吸取剛才的教訓(xùn)，紋絲不動(dòng)地趴在船沿邊。只見(jiàn)外婆彎著腰，站在水中，紋絲不動(dòng)，等著魚(yú)來(lái)。魚(yú)快到了，我很是焦急，剛要喊來(lái)，外婆投來(lái)一記目光，我只得耐性地等待。魚(yú)群游得越來(lái)越近，快到外婆的大腿了，只見(jiàn)外婆盯準(zhǔn)為首的大魚(yú)，將雙手伸入水中一抓，便抓住了。③我興奮得載歌載舞，遺忘了自己是趴在船沿上，只聽(tīng)到“撲通”一聲，我便掉進(jìn)河里了。外婆抓緊過(guò)來(lái)，將我從水中撈起，魚(yú)兒就這樣又溜走了。夕陽(yáng)灑下了美麗的晚霞，水面中倒映著祖孫倆哈哈大笑的身影……④還記得有一次，夜里我突然發(fā)起了高燒，渾身打著哆嗦，外婆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒用毛巾給我熱敷，一會(huì)兒又給我蓋被子，可是還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。外面天很黑，還下著大雨，瘦小的外婆找來(lái)一件雨披給我穿上，然后就背著我，深一腳淺一腳地往村衛(wèi)生所跑去。等到了衛(wèi)生所，外婆的衣服全都濕透了，可是外婆全然不顧，將我往病床上一放，抓緊請(qǐng)醫(yī)生幫我看看，就這樣，外婆的身子始終濕漉漉的，陪著我在衛(wèi)生所待了大半夜，等我的燒退了，外婆卻病倒了。⑤外婆，中午去食堂吃飯的時(shí)候，路過(guò)學(xué)校的小池塘，看到了水中的魚(yú)兒不停地跳動(dòng)，我不由得又想起了你。外婆，我是多么地想你，惦念和你在一起的美妙時(shí)間。外婆，感謝你，感謝你給了我美妙的回憶，感謝你給了我無(wú)私的愛(ài)，感謝你給了我美妙的生活，感謝你教會(huì)了我學(xué)會(huì)等待。外婆，是你揚(yáng)起了我人生中的風(fēng)帆，讓我不斷地前進(jìn)，我定用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你，許你一個(gè)美妙的將來(lái)。⑥①寫(xiě)作的重心在于“外婆”，文章一起先就干脆寫(xiě)外婆家后面的池塘，落腳點(diǎn)偏了，好像不是懷念外婆，而是懷念和那個(gè)池塘相關(guān)的人事。②一“讓”一“就”，缺少表現(xiàn)力，不足以凸顯外婆對(duì)我的疼愛(ài)和憐惜，未能為下文“祖孫倆捉魚(yú)時(shí)的默契”埋下伏筆。③這兩節(jié)是文章的主體，是寫(xiě)在捉魚(yú)過(guò)程中，外婆和我的語(yǔ)言動(dòng)作以及我們之間的互動(dòng)，也是結(jié)尾作者感情深化的緣起。惋惜，作者在行文過(guò)程中未能將外婆從容淡定的一面刻畫(huà)出來(lái)，使得下文的抒情爭(zhēng)論缺少觸情點(diǎn)。④這里詩(shī)意化的語(yǔ)言，不僅點(diǎn)題，而且以景襯情，道出了祖孫倆的濃濃深情。但是文中僅這里提到“碧波蕩漾中的外婆”，不能夠強(qiáng)化情感。⑤此處材料，和文中主要事務(wù)沒(méi)有關(guān)聯(lián)，沖淡了情感的表達(dá)。⑥抒情性的語(yǔ)句過(guò)多，過(guò)長(zhǎng)，有的和記敘脫節(jié)?！案星檎鎿础笔歉呖甲魑牡幕疽?，它要求考生在寫(xiě)作中能自然地表達(dá)真情實(shí)感，而不是人云亦云、無(wú)病呻吟。要想做到“感情真摯”，首先要學(xué)會(huì)選材和剪裁，選擇感受深的，“含情量”高的事務(wù)和細(xì)微環(huán)節(jié)，借以表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、人生、生活獨(dú)特的思索和感悟。其次，要學(xué)會(huì)將胸中之情轉(zhuǎn)化為紙上的文字，使之富有表現(xiàn)力，能直擊讀者心靈，引起閱卷者的情感共鳴。考生在寫(xiě)作時(shí)，要留意以下幾個(gè)方面：一、情感載體1．借助細(xì)微環(huán)節(jié)來(lái)傳情。列夫·托爾斯泰說(shuō)：“藝術(shù)起于至微。”“至微”即是指那些凝合著人情美、人性美的具有永久藝術(shù)價(jià)值的細(xì)微環(huán)節(jié)。例如一個(gè)眼神、一個(gè)彎腰、一個(gè)回眸，就凝合著作者靈魂深處的情感。把握好這些細(xì)微環(huán)節(jié)，就抓住了文章的動(dòng)情點(diǎn)，使得情感表達(dá)不僅真實(shí)，而且更加集中、厚重，收到撼動(dòng)人心的藝術(shù)效果。2．借景來(lái)抒情。王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！辈槐愀纱嗍闱橹畷r(shí)，選取一兩個(gè)典型的景物來(lái)烘托或反襯人物的心情，能收到一種“言有盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)效果。3．借助爭(zhēng)論來(lái)表情。在記敘文中，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用爭(zhēng)論輔以抒情，不僅能表明作者的好惡喜怒，顯示“感性美”，而且能洋溢出一種“理性美”。二、抒情視角1．物為心生。運(yùn)用擬人的手法，將物幻化為人，用第一人稱(chēng)來(lái)述說(shuō)自己的心聲，可使文章的情感立體豐富。2．大情小做。從個(gè)人或小的事物著筆，關(guān)鍵要“巧”，要于“微小處”挖掘出能撥動(dòng)心弦的小材料，表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)人生的大情懷。此外，還可從情節(jié)設(shè)置、表達(dá)形式上進(jìn)行潤(rùn)色，加強(qiáng)情感的抒發(fā)。這里不再贅述。針對(duì)本文的升格支招：這篇文章選材還是很簇新的，通過(guò)對(duì)往事的追憶，來(lái)觸動(dòng)人的心靈。然而，多了一件與“碧波蕩漾中的外婆”無(wú)關(guān)的材料，有湊字?jǐn)?shù)之嫌，沖淡了作者的情思。還有，文中僅講出了捉魚(yú)一事的經(jīng)過(guò)，沒(méi)能細(xì)致刻畫(huà)，不能很好地表達(dá)自己對(duì)這件事的感悟。此外，在情節(jié)支配上，結(jié)尾是觸動(dòng)回憶的情境，應(yīng)放在開(kāi)頭，適當(dāng)?shù)剌o以景物的描寫(xiě)，這樣不僅會(huì)營(yíng)造一種意境美，更能讓人體會(huì)到作者對(duì)外婆的懷念，讓人回味無(wú)窮。碧波蕩漾中的外婆夕陽(yáng)灑照在水面上，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。突然，一條大魚(yú)躍出了水面，我仿佛從那水面的漣漪中，又見(jiàn)到了外婆的身影……①還記得那年，我到外婆家過(guò)夏。外婆家屋后有一個(gè)小池塘，池塘兩邊有高大青翠的樹(shù)木，池水澄澈，一眼便可以望見(jiàn)在池水中歡快游動(dòng)的成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒。每到午飯時(shí)，人們總是拎著米籃子、提著菜籃子去池塘里淘洗，一不當(dāng)心，總能淘到幾尾小魚(yú)。淘氣的我，總是趁著外婆不留意，將菜倒進(jìn)米籃里，然后瞧準(zhǔn)過(guò)往的魚(yú)群，將菜籃子往下一兜，兜起些許小魚(yú)，然后拿出小瓶子，舀點(diǎn)水，將亂蹦的小魚(yú)倒進(jìn)小瓶子中。外婆連呼：“這孩子，太淘氣了，太淘氣了，小魚(yú)還小呢，快放了它們！”我緊緊地抱著瓶子，噘著嘴說(shuō)：“那你帶我去捉魚(yú)，我就放了它們。”眼睛偷偷地向水中望去。外婆對(duì)我是又愛(ài)又憐，在我的軟磨硬泡下，最終答應(yīng)午飯后帶我去捉魚(yú)，但前提是我必需待在船上，只能看，不能下水。②到了下午，在池塘里，外婆將褲腿卷到大腿處，又將袖子拉了上去，彎著腰，眼睛四處搜尋著，找尋大魚(yú)，而我則趴在船的邊沿上，找尋大魚(yú)。眼尖的我很快便看到了一條大魚(yú)，正在緩慢游動(dòng)。我趕忙手指著魚(yú)大喊：“外婆快看，這里有大魚(yú)，快來(lái)抓住它！”誰(shuí)知我話音還未落下，那條魚(yú)便箭一樣地溜走了，連一旁的小魚(yú)也嚇得四處逃散。外婆笑呵呵地看著我，告知我抓魚(yú)的時(shí)候是不能大呼小叫的，否則魚(yú)會(huì)被嚇跑的。我聽(tīng)了吐了吐舌頭，用手做了一個(gè)用膠帶封住自己嘴巴的樣子，逗得外婆合不攏嘴。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一群魚(yú)向這邊游來(lái)，我吸取剛才的教訓(xùn)，緊閉著雙唇，紋絲不動(dòng)地趴在船沿邊。只見(jiàn)外婆的腿像是兩個(gè)石樁，立在水中紋絲不動(dòng)，腰彎著，左手輕輕地插入水中，掌心朝上，不泛起一絲水波，右手緩緩地抬起，和左手相對(duì)，形成一個(gè)圓，然后整個(gè)人就像一尊雕塑，紋絲不動(dòng)，只有眼睛死死地盯著那一群魚(yú)。時(shí)間剎那間停止，好像只有水中的魚(yú)兒游動(dòng)，當(dāng)然，還有水中的外婆，隨著水波在蕩漾著，是那么的從容。③魚(yú)快到了，到了，啊，要過(guò)去了，我很是焦急，剛要喊，似心有靈犀似的，外婆投來(lái)一記目光，示意我噤聲，我只得耐性地等待。魚(yú)群游得越來(lái)越近，快到外婆的大腿了，只見(jiàn)外婆盯準(zhǔn)為首的大魚(yú)，將雙手快速地伸入水中猛地一抓，一下便抓住了。④我興奮得載歌載舞，遺忘了自己是趴在船沿上，只聽(tīng)到“撲通”一聲，便掉進(jìn)池塘里了。外婆抓緊過(guò)來(lái)，將我從水中撈起，手中的魚(yú)兒還沒(méi)來(lái)得及放在魚(yú)簍里，就這樣又溜走了。夕陽(yáng)灑下了美麗的晚霞，澄澈的水面上倒映著我們祖孫倆哈哈大笑的身影。⑤哦，外婆，你可知道，同是夕陽(yáng)、小池塘、魚(yú)躍，卻唯獨(dú)少了你，少了你那碧波蕩漾下的身影，少了你那從容的神情和疼惜的笑聲。外婆，你可知道，現(xiàn)在的我早已改掉了浮躁的毛病，學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了精準(zhǔn)地抓住時(shí)機(jī)。外婆，我想你！⑥①開(kāi)篇設(shè)置情境，置人于悠長(zhǎng)的回憶氛圍中。②增加了對(duì)外婆神情和語(yǔ)言的描寫(xiě)，寫(xiě)出了外婆對(duì)我看似責(zé)怪下的關(guān)愛(ài)，也寫(xiě)出了祖孫倆的默契，為下文捉魚(yú)過(guò)程中的默契作鋪墊。且此處正面初次點(diǎn)題。③增加了對(duì)外婆的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情等描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)淡定的富有才智的外婆形象，為下文作者的感悟作伏筆。此處是其次次正面點(diǎn)題。④通過(guò)外婆抓魚(yú)時(shí)的動(dòng)作，寫(xiě)出了外婆擅長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)、一擊必中的實(shí)力，為下文抒情作鋪墊。⑤此處照應(yīng)開(kāi)頭，是第三次正面點(diǎn)題。⑥抒情爭(zhēng)論自然，點(diǎn)明懷念外婆的主旨，同時(shí)又深化了主旨，寫(xiě)出了外婆對(duì)自己的影響。文章采納倒置法，開(kāi)篇設(shè)置情境，營(yíng)造懷念的氛圍。同時(shí)聚焦文章題目，刪除了一些雜亂的材料，并多次細(xì)致刻畫(huà)了碧波蕩漾中的外婆形象，使人物形象更加突出鮮活，寫(xiě)出了外婆的仁厚慈祥和才智，寫(xiě)出了濃濃的祖孫情，讓人回味。最終，首尾呼應(yīng)，敏捷地運(yùn)用抒情爭(zhēng)論，以對(duì)外婆的刻畫(huà)為觸情點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)日常生活的思索，凸顯并深化了文章的主旨，蘊(yùn)含了人性美、人情美和理性美。閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)作。華蜜無(wú)處不在。讀書(shū)是華蜜，思索是華蜜；牽掛是華蜜，團(tuán)聚是華蜜；收獲是華蜜，付出是華蜜……華蜜是一把無(wú)形的尺，丈量著我們生命的豐富和尊嚴(yán)。請(qǐng)以“華蜜的n種感覺(jué)”為題，寫(xiě)一篇散文，品嘗生活的華蜜、精神的富足?！緦?xiě)作指導(dǎo)】“n種感覺(jué)”，意味著必需多側(cè)面、全方位展示對(duì)“華蜜”的體驗(yàn)與感悟。此外，為了更好地切合“感覺(jué)”一詞，可以把“華蜜”與“酸甜苦辣咸”等味覺(jué)聯(lián)系在一起。就本題而言，應(yīng)從自我生活中選材；可干脆發(fā)表對(duì)“華蜜”的看法，例如“華蜜就在平凡的勞動(dòng)中，一分辛苦一分甜”“華蜜與寬容大度、善解人意密不行分”“唯愿‘他人過(guò)得比我好’，這樣的人是華蜜的”等。那么，還有哪些創(chuàng)新思路可供選擇呢？下面擇要列舉：1．以辯論稿的形式，探究欲望與華蜜的關(guān)系正方觀點(diǎn)：想得到華蜜，就要清心寡欲，懂得精神需求比物質(zhì)需求更重要。把裝滿太多欲望的口袋倒空吧，用和善清凈的心去迎接每一天；用自己的雙眼，去觀賞屬于自己的歡樂(lè)風(fēng)景。反方觀點(diǎn)：人的心靈應(yīng)當(dāng)恒久充溢噴涌的激情，人生須要不停地行走，不斷接受新挑戰(zhàn)，追求新事物，在追求中方能享受人生的華蜜；沒(méi)有欲望，沒(méi)有追求，難享華蜜！2．以《答友人書(shū)》的形式，論述“人生華蜜三秘訣”“人生華蜜三秘訣”：第一，不要拿自己的錯(cuò)誤懲處自己；其次，不要拿自己的錯(cuò)誤懲處別人；第三，不要拿別人的錯(cuò)誤懲處自己?！安灰米约旱腻e(cuò)誤懲處自己”，主要指不必沉湎于對(duì)“自己的錯(cuò)誤”的后悔中無(wú)法自拔；“不要拿自己的錯(cuò)誤懲處別人”，主要指不能遷怒于他人；而“不要拿別人的錯(cuò)誤懲處自己”，則是指不要斤斤計(jì)較、睚眥必報(bào)，而應(yīng)心胸寬廣。3．以“百家講壇論‘華蜜’”的形式，寫(xiě)一篇“何謂華蜜”的另類(lèi)文開(kāi)篇寫(xiě)主持人的開(kāi)場(chǎng)白：“華蜜是什么？有人以為錢(qián)多是福，其實(shí)亂世錢(qián)太多經(jīng)常成了禍根；有人又以為權(quán)大是福，其實(shí)權(quán)重的人憂也深，也被別人怨得深。大富的人盈虧出入大，大貴的人升沉改變大，身心勞苦者居多，未必真能享?！比缓笫菂⒓诱吒魇慵阂?jiàn)，詳細(xì)可涉及：(1)心閑方是福。(2)行善就是福。(3)不執(zhí)拗者有福。(4)清靜讀書(shū)就是?！緟⒖祭摹咳A蜜的n種感覺(jué)華蜜是什么？這么深邃的問(wèn)題好像不適合有著這樣低落心情的時(shí)候思索，但是它卻始終徘徊在腦海，揮之不去。灰姑娘說(shuō)：華蜜就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞；睡美人說(shuō)：華蜜就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；海的女兒說(shuō)：華蜜就是要讓自己愛(ài)的人華蜜，即使自己失去生命。可是童話終究是童話，不能代替現(xiàn)實(shí)。華蜜是什么？華蜜就是與一知己談詩(shī)論畫(huà)，琴瑟和鳴；華蜜就是與一高手摩拳擦掌，切磋武藝?？墒枪糯K究是古代，不能代替現(xiàn)在。華蜜是什么？是早上睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光灑滿了房間，用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的味道；是陽(yáng)光明媚的上午，抱著本自己喜愛(ài)的書(shū)，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)。是小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽(tīng)聽(tīng)雨滴落在世界的聲音；是華燈初上的傍晚，閑散地走在路上聽(tīng)到一首熟識(shí)的老歌，駐足，讓回憶在腦海里漸漸清楚；是繁星漫天的夜晚，坐在田