感恩話(huà)題作文指導(dǎo)-中學(xué)生作文指導(dǎo)

第4頁(yè)共8頁(yè)感恩話(huà)題作文指導(dǎo)_中學(xué)生作文指導(dǎo)一、感悟“感恩”，明確“感恩”含義。（10〞）（一）感恩的心（音樂(lè)：《同一首歌》，制造氣氛。）作詞：陳樂(lè)融作曲：陳志遠(yuǎn)我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道，不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)。花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。昔日“王祥臥冰求鯉”、“關(guān)羽千里單騎護(hù)嫂”、“諸葛孔明鞠躬盡瘁，病死軍中”……無(wú)不為“感恩圖報(bào)”?？梢哉f(shuō)，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。如此佳話(huà)何止千萬(wàn)?（二）談?wù)劇案卸鞴?jié)”1620年，一些來(lái)自歐洲飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的美國(guó)馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋€(gè)春季，在印第安人的幫助下開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家決定要選每年11月的第四個(gè)星期四，是美國(guó)的感恩節(jié)。歷史上，美國(guó)人民為了自己能在饑寒交迫中幸存下來(lái)，感謝上帝和印第安人的幫助，慶祝收獲、合家歡聚。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。思考：1、什么是感恩?“感恩”一詞，牛津字典的定義是：“樂(lè)于把得到好處后的感激之情呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人?！备卸鳎汉?jiǎn)單說(shuō)就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。2、為什么要感恩?為了報(bào)答別人所給的幫助，為了讓中華民族的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)流傳，為了人們生活更美好。3、怎樣感恩?感恩是為人的基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂;同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。材料3：有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上。”二兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯?dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里。”最后，國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子?——感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處。材料4：老師做了一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們。”其他的同學(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物!”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō)：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲?！盀槭裁?”老師不解地問(wèn)?！霸谝淮诬?chē)禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福!”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?——感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活。材料5：《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道，載譽(yù)歸來(lái)的奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無(wú)錫，得知父親顧德元所在的無(wú)錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí)，顧俊卻說(shuō)：“我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的……沒(méi)有家鄉(xiāng)的哺育，就沒(méi)有我的今天。”奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊的感人之處何在?——感恩需要提升境界,它應(yīng)該來(lái)自博大的胸懷三、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，落實(shí)行動(dòng)。（10〞）（一）秋天了，成熟的果實(shí)卻低下了頭。它不是孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢?不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€了;不是雨，我怕早已干癟了;不是光，我怕早已蒼白了;不是熱，我怕早已憔悴了……既然成熟的果實(shí)就知道感恩風(fēng)的吹拂，感恩雨的滋潤(rùn)，感恩光的照射，感恩熱的考驗(yàn)……那么，我們這些不斷成長(zhǎng)的學(xué)生呢?你該感恩誰(shuí)呢?感恩什么呢?（聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)）●父母的呵護(hù)、哺育;●老師的指導(dǎo)、教誨;●朋友的關(guān)心、提醒;●自然的恩賜、賦予;●失敗的鞭策、啟迪;●……自然界五彩繽紛的美，給人身心的享受，值得我們感恩;朋友推心置腹的提醒，讓自己精神上永遠(yuǎn)清醒，需要我們感恩;父母無(wú)微不至的呵護(hù)，在給自己物質(zhì)上堅(jiān)實(shí)的支撐的同時(shí)，還給我們精神上無(wú)盡的安撫，我們必須從內(nèi)心深處去感恩……天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界（二）請(qǐng)具體地描述感恩必須做到的是什么?●父母生病時(shí)——送水拿藥●朋友苦惱時(shí)——溝通安慰●環(huán)境污染時(shí)——關(guān)注整治●身處逆境時(shí)——坦然進(jìn)?。ㄈ└卸鲬?yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私……對(duì)父母辛苦的無(wú)動(dòng)于衷對(duì)老師付出的漠然置之對(duì)花草受傷的冷眼相待對(duì)別人危難的缺乏同情對(duì)民族憂(yōu)患的缺乏關(guān)注……四、小結(jié)：（2〞）“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類(lèi)、感謝自然。有了一顆感動(dòng)的心，你就會(huì)覺(jué)得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。那么，請(qǐng)你用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。五、出示作文題目（3〞）【發(fā)放材料】有一篇文章叫《一個(gè)人一生要做的99件事》其中有這樣一些內(nèi)容：重回童年居住的地方;珍藏一件凝聚情感的物品;傾聽(tīng)大自然的聲音;拜訪(fǎng)你的恩師;大聲說(shuō)出你的愛(ài);每3至5天寫(xiě)一個(gè)小自傳;親自播種、收割一次;找到真正的友誼;追尋你生命中的導(dǎo)師;體驗(yàn)另一種生活——在鄉(xiāng)間居往數(shù)日;享受田園風(fēng)光;為自己種一棵樹(shù)——讓生命在樹(shù)中延續(xù);利用21天時(shí)間改掉一個(gè)不好的習(xí)慣;到施工工地等地與普通勞動(dòng)者生活一天;觀察眾生百態(tài)，品味生命樂(lè)趣;常回家看看父母;為往事于杯——參加一次同學(xué)聚會(huì);為父母按摩、擦身;獨(dú)自在遠(yuǎn)離人煙的曠野露宿;傾聽(tīng)嬰兒的第一聲啼哭;將心中的感激之情表達(dá)出來(lái);給親人或朋友送件體貼的禮物;接受并珍惜生活賜予你的一切：制怒，并向自己所傷害過(guò)的人致歉;重整人生的行囊——清掃生命，掌握取舍的藝術(shù);看一次日出日落的壯麗景觀;衷心贊美你的朋友和家人;把你所能想到的一件浪漫的本變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);保持怡人的微笑——不讓煩惱光臨你的世界;想象生命的最后一刻——感悟生死;到每年的歲未，檢視自己一年來(lái)的行為等……現(xiàn)在，請(qǐng)你這擇其中一件，用“感恩生命”的主題和情感貫穿，進(jìn)行一次精巧的構(gòu)思，并結(jié)構(gòu)成文。寫(xiě)一篇600字左右的文章,題目自擬，文體自選?！緦?xiě)作提示】題目涵蓋的范圍很廣，這就要求作者打開(kāi)思路，拓寬選材空間，同時(shí)又要注意注入真情實(shí)感，避免流于空泛?？蛇x擇余地很大。每一種行為都會(huì)讓你有所觸動(dòng)。你選擇其一