三亞2024年海南三亞市中級人民法院-三亞市城郊人民法院招聘聘用制法官助理25人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[三亞]2024年海南三亞市中級人民法院_三亞市城郊人民法院招聘聘用制法官助理25人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、一個正方體的底面的面對角線長度為2，則這個正方體的表面積為（）。

A：6

B：12

C：16

D：24

正確答案選項：B

解析：正方形對角線：正方形邊長=：1，則由正方體的底面的面對角線長度為2可得，該正方體的邊長為，則正方體表面積故本題選B。

2、一瓶濃度為的酒精溶液倒出后用水加滿，再倒出后仍用水加滿，再倒出后還用水加滿，這時瓶中酒精溶液濃度為（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C解析：設原溶液的量為，已知原溶液的濃度為，則原溶液的溶質(zhì)。因為每次倒出部分溶液后都用水加滿，所以溶液的量始終不變，為，溶質(zhì)的量發(fā)生改變。第一次：倒出，則剩余溶質(zhì)；第二次：倒出，則剩余溶質(zhì)；第三次：倒出，則剩余溶質(zhì)。此時濃度

故本題選C。3、一只船順水速度為30千米/小時，已知順水航行3小時和逆水航行5小時的行程相等，則此船順水漂流1小時的行程為多少？

A：3千米

B：4千米

C：5千米D：6千米

正確答案選項：D

解析：本題考查行程問題，屬于流水行船類。根據(jù)順水航行3小時和逆水航行5小時的行程相等，則v順×3＝v逆×5，因v順＝30（千米/小時），則v逆＝30×3÷5＝18（千米/小時）。v順＝v船＋v水＝30①，v逆＝v船－v水＝18②，解得v水＝6（千米/小時）。順水漂流行進速度與水速相等，則此船順水漂流1小時的行程為6×1＝6千米。

故本題選D。

4、A：7

B：8

C：12

D：36正確答案選項：A

解析：本題考查數(shù)圖推理。

觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)33×2＝2×3×11，12×2＝8×1×3，規(guī)律為右上角數(shù)字的2倍等于其他三個數(shù)字之積，所求項為84×2÷（6×4）＝7。

故本題選A。

5、46，33，22，15，10，（

）

A：1

B：3C：5

D：7

正確答案選項：D

解析：數(shù)列無明顯規(guī)律，考慮多級數(shù)列。相鄰兩項作差，因為數(shù)列呈遞減趨勢，用前一項減后一項，得到新數(shù)列：，（

），為質(zhì)數(shù)數(shù)列，因此新數(shù)列得下一項應該是3，則題干所求項為

故本題選D。

6、20，22，25，30，37，（）。A：39

B：45

C：48

D：51

正確答案選項：C

解析：數(shù)列起伏較小，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項均（），可得到一個新的數(shù)列：2，3，5，7，觀察發(fā)現(xiàn)新數(shù)列為連續(xù)的質(zhì)數(shù)列，因此最后兩數(shù)之差為下一個質(zhì)數(shù)11，故所求項

故本題選C。7、一個邊長為80厘米的正方形，依次連接四邊中點得到第二個正方形，這樣繼續(xù)下去可以得到第三個、第四個、第五個正方形，問第五個正方形的面積是多少平方厘米？

A：218

B：362C：400

D：442

正確答案選項：C

解析：

本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。連結(jié)各邊中點形成的新四邊形如圖：因為S△ABC=S△OBC，S△DEF=S△PEF，故每個圖形中灰色部分的面積與白色部分面積相等，即灰色面積是原圖形的一半。所以，相鄰兩層內(nèi)層面積是上一層面積的一半。

原正方形為第1個正方形，則最里層面積為802×＝400（平方厘米）。故本題選C。

8、劉先生2015年將12萬元用于銀行定期存款（年利率為3%）。2016年劉先生將12萬元用于購買該銀行的一項理財產(chǎn)品。2016年劉先生獲得的收益比2015年多3000元，則該理財產(chǎn)品的年利率為（）。

A：5%B：5.5%

C：6%

D：6.5%正確答案選項：B

解析：由題意知劉先生2015年在銀行定期存款的收益為元，則16年購買理財產(chǎn)品的收益為3600+3000=6600元，因此理財產(chǎn)品的年利率=。

故本題選B。

9、甲對乙說，我現(xiàn)在比你大10歲，但是十年前我的年齡是你的3倍。請問乙今年多少歲？

A：10

B：13C：15D：20

正確答案選項：C

解析：解法一：

本題考查年齡問題，用數(shù)字特性法解題。

根據(jù)題意，甲十年前的年齡可表示為：（乙今年年齡＋10）－10，即甲十年前的年齡＝乙今年年齡。由題意可知甲十年前的年齡是3的倍數(shù)，即乙今年年齡是3的倍數(shù)，結(jié)合選項，只有C選項符合。

故本題選C。

解法二：本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設乙今年x歲，則甲今年（x＋10）歲，由題意可得：[（x＋10）－10]÷（x－10）＝3，解得x＝15。

故本題選C。10、某班數(shù)學測試中，前5名學生的成績恰好成等差數(shù)列，已知前5名學生的成績之和是480分，則第3名學生的成績是（）分。

A：92

B：94

C：96D：98

正確答案選項：C

解析：第3名學生是數(shù)列前5名學生的中位數(shù)，又知等差數(shù)列求和公式為：，分。則第3名學生的成績是96分。故本題選C。

11、在一次考試中班級某10名同學的成績分別是88，78，90，67，78，97，69，77，83，94。則他們的平均成績是（

）。

A：82.1

B：83.1C：72.1

D：79.1正確答案選項：A

解析：。

故本題選A。

12、某電話公司提供A，B兩種電話套餐，A：每次通話前7分鐘(含7分鐘)收費4.2元，之后收0.42元/分鐘；B：每次通話收0.56元/分鐘。那么平均通話時間（），選A套餐更劃算（不足1分鐘按1分鐘收費)。

A：小于8

B：大于等于8

C：小于等于9D：大于9

正確答案選項：D

解析：當通話7分鐘以內(nèi)（含7分鐘）時，A套餐單價為元/分鐘，高于B套餐。當通話7分鐘以上時，設通話時間為，則A套餐費用為，B套餐費用為。要使得A套餐更劃算，則，解得

故本題選D。

13、某人有一只表，每小時慢4分鐘，某次中午2：00開會時，他把表對準了標準時間，開完會出來后表指向4：20。則會議結(jié)束的時間是：

A：4：28

B：4：29C：4：30

D：4：31

正確答案選項：C

解析：

本題考查鐘表問題。

每一個小時慢4分鐘，說明這個表走56分鐘相當于準確時間60分鐘，從中午2：00到4：20共計走了140分鐘，那么準確時間過了140×＝150（分鐘），即2小時30分鐘，故會議結(jié)束的時間是4：30。

故本題選C。14、，，，，，（

）。

A：

B：

C：1

D：

正確答案選項：B

解析：觀察分數(shù)，發(fā)現(xiàn)分數(shù)整體遞增，因分數(shù)可約分，改寫為、、、、，發(fā)現(xiàn)分子分母均為公差為1的等差數(shù)列。故可推出下一個數(shù)為。故本題選B。15、某班舉行一分鐘跳繩比賽，已知男生的平均成績是160個，女生的平均成績是120個，且男生跳的總個數(shù)剛好與女生相同。問該班全體學生的平均成績最接近以下哪個選項（）。

A：136個

B：137個

C：138個

D：139個正確答案選項：B

解析：本題中給了男生的平均成績、女生的平均成績，而且男生跳的總個數(shù)與女生跳的總個數(shù)相同。根據(jù)，且三個量中只給了平均數(shù)這一個帶單位的具體量，故可采用賦值法，把總個數(shù)賦值為平均數(shù)的最小公倍數(shù)，從而求出男生和女生的人數(shù)，再用男、女生跳的總個數(shù)之和除以男生與女生人數(shù)之和，求得全體學生的平均成績。

由于男生跳的總個數(shù)與女生相同，故可賦值男、女生跳的總個數(shù)均為160與120的最小公倍數(shù)，即為480個，可得男生人數(shù)，女生人數(shù)。則該班全體學生的平均成績個，最接近B選項。故本題選B。

16、已知某數(shù)N除以45余12，則N的12倍除以45的余數(shù)是（）。

A：26

B：19C：13

D：9

正確答案選項：D解析：本題考查基礎計算問題。

已知某數(shù)N除以45余12，則N擴大12倍后，能整除的部分擴大12倍依然可整除45，但余數(shù)變?yōu)?2×12＝144，144÷45＝3…9，故余數(shù)是9。

故本題選D。

17、某工廠的一只走時不準確的計時鐘需要69分鐘（標準時間）時針與分針重合一次。工人每天的正常工作時間是8小時，在此期間內(nèi)，每工作1小時付給工資4元，而若超出規(guī)定時間加班，則每小時付給工資6元。如果一個工人照此鐘工作8小時，那么他實際上應得到工資（）元。

A：39.2

B：38.4C：34.6

D：35.5

正確答案選項：C

解析：本題考查鐘表問題。

如果照此鐘工作8小時，那么他實際工作t小時。已知時針速度為0.5°/min，時針速度為6°/min，二者速度差為5.5°/min，則正常鐘表時針與分針重合一次（即二者路程差為360°），所用時間為min。可知準時時鐘和不準時時鐘的時間比：t∶8＝69∶，解得t＝8h。

8小時正常工作：8×4＝32（元）；小時加班：6×＝2.6（元），他實際上應得到工資32＋2.6＝34.6（元）。

故本題選C。18、甲乙兩人同時同地開車背向而行，已知甲車的速度為每小時24千米，乙車的速度為每小時16千米，2小時后，甲因事調(diào)轉(zhuǎn)方向開始追乙，多少小時才能追上？（）

A：10

B：8

C：16

D：4

正確答案選項：A

解析：由題可知，甲乙兩人同時同地開車背向而行，，，2小時后兩人相距距離。此時甲調(diào)轉(zhuǎn)方向追乙，根據(jù)追及問題公式：，代入數(shù)據(jù)得到：，解得故本題選A。

19、在下圖中。字母表示其所在區(qū)域的面積，則有a/c（）b/d。A：大于

B：等于

C：小于

D：不能確定正確答案選項：B

解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

因a與c同高，b與d也同高，故a/c、b/d均等于底邊長度之比，因為底邊長度之比相等，故兩個比例相等。故本題選B。

20、某水果經(jīng)銷商將一批荔枝分別裝在兩種規(guī)格的盒子內(nèi)銷售，其中綠色的盒子可以裝9斤，紅色的盒子可以裝5斤，要將80斤荔枝都裝入包裝盒中，并使每個盒子都恰好裝滿，則需要紅盒子（

）個，綠盒子（

）個。

A：7，5B：6，6

C：5，7

D：8，3正確答案選項：A

解析：方法一：設需要的紅盒子個，綠盒子個。根據(jù)題意可得：，該方程為不定方程，考慮代入排除：

A項：，符合題意；

B項：，排除；

C項：，排除；

D項：，排除；

只有A項符合。方法二：設需要紅盒子個，綠盒子個。根據(jù)題意可得，，故。根據(jù)倍數(shù)特性可知是5的倍數(shù)，只有A項符合。

故本題選A。

21、在某地舉行的拔河比賽中，有甲、乙、丙、丁4支隊伍參加，賽程規(guī)定任意兩隊之間必須比賽兩場，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，全部賽事結(jié)束后，甲隊得10分、乙隊得8分、丙隊得7分、丁隊得7分。則本次比賽出現(xiàn)的平局共有多少場？

A：3

B：4

C：5

D：6正確答案選項：B

解析：任意兩隊之間需比賽兩場，則總場次為場。設平局出現(xiàn)場，則有勝負的場次為場，總得分為分，則，解得，即平局出現(xiàn)4場。

故本題選B。

22、0，4，18，48，（）

A：96

B：100

C：125D：136

正確答案選項：B

解析：分析題干題干數(shù)列相鄰兩項數(shù)值相差越來越大，且選項中的數(shù)值比較大，但和常規(guī)的冪次數(shù)沒有太大的關聯(lián)，所以可以考慮簡單的乘法運算，將題干數(shù)列中的數(shù)因數(shù)分解后尋找規(guī)律。

尋找規(guī)律

通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)原數(shù)列中的數(shù)均可以表示成兩個數(shù)相乘的形式，即：

0=01；

4=14；18=29；

48=316；可以考慮原數(shù)列中因數(shù)分解成的兩個數(shù)分別組成兩個新數(shù)列。第一個新數(shù)列0，1，2，3，？，通過觀察可以發(fā)現(xiàn)此數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，由此可以推出第一個新數(shù)列中？表示的數(shù)為3+1=4。第二個新數(shù)列1，4，9，16，？，通過觀察可以發(fā)現(xiàn)此數(shù)列可以轉(zhuǎn)化為，，，，？，指數(shù)相同均為2，底數(shù)為1，2，3，4，？，是公差為1的等差數(shù)列，由此可以推出底數(shù)中？表示的數(shù)為4+1=5，則第二個新數(shù)列中？表示的數(shù)為=25。

得出答案

未知項中相乘的兩項為4和25，由此可以推出未知項為425=100。

第四步：再次標注答案

故本題選B。

23、49名探險隊員過一條小河，只有一條可乘7人的橡皮船，過一次河需3分鐘，全體隊員渡到河對岸需要（）分鐘。A：45

B：48

C：56

D：39

正確答案選項：A

解析：本題考查過河問題。

已知過一次河需3分鐘，則往返一次需要6分鐘，橡皮船可乘7人，其中一人是需要來回劃船的，故每趟能夠運送6人，最后一趟包括劃船的人一起過河，（49－1）÷6＝8（次），其中最后一次船不需要返回，因此全體隊員渡到河對岸需要7×6＋3＝45（分鐘）。

故本題選A。24、3，28，99，240，（

）

A：387

B：475

C：634

D：789

正確答案選項：B

解析：觀察數(shù)列無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮做差，做差后無規(guī)律。對數(shù)列每項因式分解：；；；。分解后的乘號前面數(shù)列為1，4，9，16，分別是，，，，故下一項為；乘號后面數(shù)列為3，7，11，15，是公差為4的等差數(shù)列，故下一項為，故所求項。故本題選B。

25、某機關單位召開一次會議預期12天，后因會期縮短4天，因此原預算費用節(jié)約了一部分，其中生活費一項節(jié)約了4000元，比原計劃少用40％，生活費預算占總預算的，則總預算為（）元。

A：45000

B：22500

C：27500

D：35000

正確答案選項：B解析：本題考查基礎應用題。

生活費比計劃少用40%，因此原計劃中的生活費為4000÷40%＝10000（元）。該項費用占總預算的4/9，故總預算為10000÷4/9＝22500（元）。

故本題選B。

26、3，8，18，38，78，158，(

)

A：218

B：228C：318

D：328

正確答案選項：C解析：觀察數(shù)列，呈遞增趨勢，變化幅度不大，也無其他明顯規(guī)律，考慮做差。后一項減前一項，得到5，10，20，40，80，是公比為2的等比數(shù)列，因此新數(shù)列的下一項為，則所求項為。

故本題選C。

27、一列快車長170米，每秒行23米，一列慢車長130米，每秒行18米?？燔噺暮竺孀飞下嚨匠^慢車，共需（）秒。

A：60B：75

C：50

D：55正確答案選項：A

解析：

本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

設快車從后面追上慢車到超過慢車需要t秒，追上慢車是指快車車頭剛好追上慢車車尾，超過慢車是指快車車尾剛好超過慢車車頭，即追及距離為慢車和快車的長度和，根據(jù)追及問題基本公式：追及距離＝（大速度－小速度）×追及時間，即170＋130＝（23－18）t，解得t＝60（秒）。

故本題選A。

28、有7個數(shù)，它們的平均數(shù)是21，去掉一個數(shù)后，剩下的6個數(shù)的平均數(shù)是22，再去掉一個數(shù)后，剩下的5個平均數(shù)是23，去掉的兩個數(shù)的乘積是：A：445

B：399

C：288

D：255

正確答案選項：D

解析：

本題考查平均數(shù)問題。根據(jù)“去掉一個數(shù)后，剩下的6個數(shù)的平均數(shù)是22”可得，第一個去掉的數(shù)＝21×7－22×6＝15；根據(jù)“再去掉一個數(shù)后，剩下的5個平均數(shù)是23”可得，第二個去掉的數(shù)＝22×6－23×5＝17。這兩個數(shù)的乘積＝15×17＝255。

故本題選D。

29、一個箱子里面有20只小球，其中紅色有4個，藍色有7個，黃色有9個，則應從中任意抽?。ǎ﹤€小球，才能保證有5個小球的顏色是相同的。

A：12

B：13C：14

D：15

正確答案選項：B解析：

本題考查最值問題，屬于最不利構造，用公式法解題。

保證有5個小球顏色相同的最不利情況為每個顏色的球中都有4個小球顏色相同，即取4個紅球、4個藍球、4個黃球，則最不利值情況為4＋4＋4＝12（種），則任意再抽取1個球就能滿足題目要求，即至少需要抽12＋1＝13個球。

故本題選B。30、甲、乙二人在400米的環(huán)形跑道上練習跑步，甲出發(fā)一分鐘后，乙同向出發(fā)，乙出發(fā)3分鐘后第一次追上甲，又過了10分鐘，乙第二次追上甲，此時乙比甲多跑了280米，問甲乙出發(fā)地相距多少米？（）

A：120米B：140米

C：150米

D：160米

正確答案選項：A

解析：方法一：設甲與乙的速度分別為和，由題意可知，乙從第一次追上甲到第二次追上甲，路程差為1圈（400米），用時10分鐘，即米①；乙從出發(fā)到第二次追上甲，兩人路程差為280米，分鐘，，即米②，聯(lián)立①②，解得，。從出發(fā)到第一次乙追上甲，，,則出發(fā)時兩人的距離為。方法二：設甲乙出發(fā)地相距米，則從出發(fā)到第一次乙追上甲，乙比甲多跑米；從第一次乙追上甲到第二次，乙比甲多跑1圈，即400米；則從出發(fā)到第二次乙追上甲，乙比甲一共多跑米。根據(jù)題意乙第二次追上甲，此時乙比甲多跑了280米，即，解得

故本題選A。31、

A：12

B：13

C：14

D：15

正確答案選項：D

解析：數(shù)列波動不大，考慮做差。，得到1，3，5，新數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，后兩項為7，9，則原數(shù)列所求，則。驗證故本題選D。

32、，2，，，，（

）

A：

B：

C：1

D：2

正確答案選項：A解析：數(shù)列變化幅度較小，做差加和均無規(guī)律，考慮遞推。觀察中間三項、、可得，，即。驗證其他項，，，滿足規(guī)律。故所求項。

故本題選A。

33、某人2012的年齡是3的倍數(shù)，2013年的年齡是4的倍數(shù)，2014年的年齡是5的倍數(shù)，則此人2015年的年齡是（

）歲。

A：56

B：60

C：61

D：66?正確答案選項：D

解析：年齡問題，利用代入排除進行驗證：

A.2015年56歲，則2012年為，不是3的倍數(shù)，排除；B.2015年60歲，則2012年為，是3的倍數(shù)，2013年為，不是4的倍數(shù)，排除；

C.2015年61歲，則2012年為不是3的倍數(shù)，排除；

D.2015年66歲，則2012年為，是3的倍數(shù)，2013年為，是4的倍數(shù)，2014年為，是5的倍數(shù)，正確。

故本題選D。

（備注：考試時通過驗證排除ABC后，直接選擇D選項即可）34、學校食堂已消耗的大米和未消耗的大米比是1∶5，如果再消耗30千克，則已消耗的大米和未消耗的大米比是3∶5，學校食堂原有大米多少千克？

A：64B：75

C：144

D：158

正確答案選項：C

解析：解法一：本題考查基礎應用題。

設食堂已消耗的大米為x，則未消耗的大米為5x，根據(jù)題意列式：（x＋30）∶（5x－30）＝3∶5，解得x＝24，故學校食堂原有大米為24×6＝144（千克）。故本題選C。

解法二：

本題考查基礎應用題。

由題干已消耗的大米和未消耗的大米比是1∶5，故大米總量應為6的倍數(shù)。觀察選項，只有C選項144可以被6整除。

故本題選C。

35、一片草地每天都勻速長出青草，如果可供20頭牛吃5天，或可供17頭牛吃8天，那么可供16頭牛吃（）天。A：9

B：10

C：11

D：12

正確答案選項：B

解析：本題考查牛吃草問題，用公式法解題。

根據(jù)題意：y＝（20－x）×5，y＝（17－x）×8，解得y＝40，x＝12。那么，這片草地可供16頭牛吃40÷（16－12）＝10（天）。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

牛吃草問題：草地原有草量＝（牛吃草量－每天長草量）×天數(shù)

二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)

1、對中藥劑量的________能力，是衡量一位醫(yī)生臨床水平的重要尺度。重劑起沉疴，方能挽狂瀾于頃刻，扶臨危于既倒。如果劑量過小，對于危急重癥，則是________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：操控隔靴搔癢B：把控杯水車薪

C：掌握形同雞肋

D：把持揠苗助長

正確答案選項：B

解析：本題先從第二空入手，橫線處這句話意思是，中藥劑量太小對于危急重癥幾乎沒有作用。A項“隔靴搔癢”指隔著靴子撓癢，比喻說話寫文章沒有抓住主題和要點，不中肯，不貼切，或比喻做事沒有抓住關鍵，不解決問題，徒勞無功，不符合語境，排除；B項“杯水車薪”比喻力量太小，解決不了問題，符合語境，保留；C項“形同雞肋”比喻事情進行下去沒多大必要，就此放手又舍不得，也形容進退兩難，猶豫不決，無可奈何，D項“揠苗助長”意思是把苗拔起來，幫助其成長，比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違，均不符合語境，排除。

第一空代入驗證，橫線處意思是醫(yī)生對中醫(yī)劑量的把握是衡量醫(yī)生水平的重要標尺，B項“把控”是指把握、控制。指有組織、有計劃、有標準的完成某項活動或工作，表示有很大的信心和很強的成功機率，符合語境，當選。

故本題選B。

【文段出處】《勿用西醫(yī)思維捆住中醫(yī)手腳》2、有人認為，用電池驅(qū)動的電動車是解決未來空氣污染問題的一個潛在方案，但他們卻忽視了電池是要充電的，而目前我們的大多數(shù)電力都是通過燃燒有機燃料產(chǎn)生的，使用的電動車越多，就需要建越多的電廠，因此目前所有的電廠都在以最大的負荷運轉(zhuǎn)。即使所有的汽車都被電動車替代，也不過是由一種燃料替代另一種燃料而已。

由此可見（）。A：用電池驅(qū)動的電動車替代汽車需要建立更多的電廠

B：除非人們少開車，否則，明顯地減少空氣污染是不可能的

C：在使用中，用電池驅(qū)動的電動車也會造成空氣污染

D：用電動車替代汽車不是解決汽車造成空氣污染的有效方案

正確答案選項：D解析：本題考查言語理解與表達。

A項錯誤，文段說的是“使用電動車越多，就需要建越多的電廠”，選項偷換概念。

B項錯誤，文段并未提及少開車這一話題，無中生有。C項錯誤，文段并未提及電池驅(qū)動的電動車在使用中是否會造成空氣污染的問題，無中生有。

D項正確，文段要反駁的觀點是用電池驅(qū)動的電動車來代替汽車是解決未來空氣污染問題的一個潛在方案，而進行的論證是認為上述觀點根本不可行。因此，用電動車替代汽車不是解決汽車造成空氣污染的有效方案。

故本題選D。

3、“德”在老子《道德經(jīng)》中占據(jù)重要的位置，它是溝通“道”與“萬物”最重要的一環(huán)。借由“德”，“道”得以降落于萬事萬物之中。經(jīng)過老子改造過的“德”，其內(nèi)涵較西周時期有了巨大的變化。老子在使用“德”時，大多是針對人而言的。雖然人是萬物中最具靈性的存在，但是人之“德”并非是固定不變的。這就要求人們要時刻注意修養(yǎng)自身之“德”。下列說法符合文意的是（）。A：“德”補足了“道”所缺失的人文精神

B：“德”之重要在于其融于萬事萬物之中

C：老子之“德”與西周時期之“德”的內(nèi)涵截然不同D：人們要不斷修身養(yǎng)德，因為“德”也在不斷發(fā)展

正確答案選項：D

解析：A項，文段未提及，無中生有，排除；

B項，根據(jù)“借由‘德’，‘道’得以降落于萬事萬物之中”可知，“德”并未融于萬事萬物，無中生有，排除；

C項，根據(jù)“經(jīng)過老子改造過的‘德’，其內(nèi)涵較西周時期有了巨大的變化”可知，“截然不同”表述絕對，排除；

D項，根據(jù)“人之‘德’并非是固定不變的。這就要求人們要時刻注意修養(yǎng)自身之‘德’”可知，表述正確，當選。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊?lt;老子>德論》

4、我們生活中，總有“第一印象”效應，即是受第一印象引導或誤導。

下列選項中，沒有應用這一效應的是：

A：昨天，我們在外面吃飯，一家飯店見人便問：“你們吃飯了嗎？”另一家則問：“你們吃點什么？”后一家店的生意明顯好于前一家

B：鄰居偷走華盛頓的馬而拒不承認，華盛頓捂住馬的雙眼問：“馬哪只眼睛是瞎的？”鄰居回答說：“左眼。”事實上，馬的雙眼都是好的

C：導購員對顧客說：“你今天有空來逛逛，這兩雙鞋都很適合你，你最看中哪一雙？”

D：男孩對心儀已久的女孩說：“有時間嗎？請你吃飯，怎么樣？”女孩想了想，答應吧太草率了，拒絕吧不禮貌，于是說：“下次吧!”男孩認為女孩無意與之交往正確答案選項：D

解析：定位原文，“第一印象”出現(xiàn)在首句，分析上下文語境，可知“第一印象”效應指受第一印象引導或誤導的現(xiàn)象。

辨析選項。A項，后一家店的店家問“你們吃點什么”，給客人傳遞的第一印象就是要點餐，引導了顧客的選擇，使得很多客人做出點餐吃飯的決定，符合語境；B項，華盛頓的話“馬哪只眼是瞎的”，給鄰居傳遞的第一印象就是馬的一只眼睛是瞎的，引導了鄰居的選擇，使鄰居做出了馬的左眼是瞎的回答，符合語境；C項，導購小姐的話“這兩雙鞋都很適合你，你最看中哪一雙？”，給顧客傳遞的第一印象就是你一定要買鞋，引導了顧客的選擇，使顧客做出了買鞋的決定，符合語境；D項，男孩邀請吃飯，但女孩覺得拒絕不禮貌，答應顯得太草率，女孩自己有明確的想法，男孩的話并未引導女孩最終的選擇，不符合語境。

故本題選D。

5、1947年5月6日，賀龍在晉綏軍區(qū)建軍會議上的總結(jié)報告曾做過這樣的解釋“群眾是我們力量的源泉，我們依靠群眾來建黨、建政、建軍，來戰(zhàn)勝一切敵人。沒有階級性、群眾性的單純建設軍隊，是不行的。毛主席說：‘我們的力量就是小米加步槍，如果看不見小米，即群眾的力量，這支步槍一定不會有任何作用?！蓖?月10日，賀龍在綏德分區(qū)縣委書記聯(lián)席會議上的報告中又說：“我們勝利的原因在哪里呢？就是毛主席講的：小米加步槍這個‘無敵將軍’。小米是群眾，步槍是軍隊。”賀龍把小米加步槍的含義講得很清楚了。

這段文字意在說明（）。A：“小米加步槍”這個經(jīng)典語句的出處

B：“小米加步搶“本來是個形象的比喻

C：“小米加步槍”指人民與軍隊的配合D：“小米加步槍”是在強調(diào)人民的力量

正確答案選項：C

解析：文段開頭引用賀龍將軍的話論述“勝利離不開群眾”，隨后引用毛主席的話論述“勝利的力量是小米加步槍，依靠小米即群眾”。文段最后再次引用賀龍的話論述“小米加步槍”的含義即為“群眾和軍隊”，故文段重點在解釋小米加步槍就是人民和軍隊，對應C項。

A項，“出處”文段并未提及，無中生有，排除；

B項，表述不明確，文段給出的了具體的比喻是人民和軍隊，排除；D項，“人民的力量”對應“小米”，文段最后還解釋了“步槍”，表述不完整，排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊丁靶∶准硬綐尅钡恼嬲x》6、李自成并非就是（）的人，他對于明室的待遇也是非常寬大。

A：固執(zhí)己見

B：剛愎自用

C：自以為是

D：自命不凡

正確答案選項：B解析：本題為單空成語題，由題干中的“并非就是”和“也是”可知，前后分句呈反義并列，即括號處需與后一分句中的“寬大”意思相反，即對人對事不寬大，不寬厚，苛刻。B項“剛愎自用”指固執(zhí)己見，阻止、勸告或建議不耐煩，可與“寬大”的態(tài)度構成反義對應，當選。

A項“固執(zhí)己見”指頑固地堅持自己的意見，不肯改變，反義詞通常為“虛懷若谷”（指胸懷像山谷那樣深而且寬廣，善于接受別人意見和觀點），與“寬大”的側(cè)重點不同，排除；

C項“自以為是”指總以為自己是對的，反義詞通常為“妄自菲薄”（指過分看輕自己），文中強調(diào)的是對人對事寬厚與否，而非形容自己對自己的看法，排除；

D項“自命不凡”指自以為不平凡，比別人高明，題干中并未強調(diào)“平凡與否”，而是強調(diào)對人對事寬厚與否，排除。

故本題選B。

【文段出處】郭沫若《甲申三百年祭》

7、下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是（）。A：赦（shè）免嗜（shì）好逡（qūn）巡弱不禁（jīn）風

B：絢（xuàn）麗豐腴（yú）倩（qiàn）影乳臭（chòu）未干

C：游說（shuì）憤懣（mèn）逶迤（yí）不見經(jīng)傳（chuán）

D：泅（qiú）渡坍圮（pǐ）恐嚇（xià）否（pǐ）極泰來

正確答案選項：A

解析：A項，加點的字讀音全都正確，當選；

B項，“乳臭未干”中“臭”讀音應當為xiù，該成語意思是身上的奶腥氣還沒有完全退掉，形容人幼稚不懂事理（含譏諷意），有時用來表示對年輕人的輕蔑或不信任。該項加點的字讀音不完全正確，排除；

C項，“不見經(jīng)傳”中“傳”讀音應當為zhuàn，該成語意思是經(jīng)傳中沒有記載，指人或事物沒有什么名氣，也指某種理論缺乏文獻上的依據(jù)。該項加點的字讀音不完全正確，排除；D項，“恐嚇”中“嚇”讀音應當為hè，該詞語意思是威脅人，使害怕；嚇唬。該項加點的字讀音不完全正確，排除。

故本題選A。8、在現(xiàn)實生活中，稍作留心不難發(fā)現(xiàn)一種令人________的現(xiàn)象：每當國家出臺大政方針，總有一些人歪曲解讀；每當國家展示輝煌成就，總有人冷嘲熱諷。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：驚嘆

B：費力

C：費解D：不惑

正確答案選項：C解析：分析語境。根據(jù)“：”表示解釋說明，文中要表達的意思是總有人歪曲解讀國家的大政方針，總有人會冷嘲熱諷國家的輝煌成就，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)實在讓人很難理解。

辨析選項。A項“驚嘆”指驚奇贊嘆，呈積極態(tài)度，而文中作者對這一現(xiàn)象持消極態(tài)度，排除。B項“費力”指耗費較多的力量，和后文“現(xiàn)象”不搭配，排除。C項“費解”指不容易理解，符合文意。D項“不惑”指遇事能夠明辨不疑，不符合文意，排除。

故本題選C。

9、下列各句中，括號中的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A：得知自己爺爺去世的消息，他（如喪考妣）悲痛萬分

B：江郎山真是值得一游，綠樹掩映，泉水叮咚，令人（流連忘返）C：過長的梅雨季影響了這批水稻的生長，導致它們普遍（良莠不齊）

D：這些登山者決心以（無所不為）的勇氣攀越高峰

正確答案選項：B

解析：A項，“如喪考妣”指像死了父母那樣悲痛，形容非常傷心和著急，今多為貶義，與句意不符，排除；

B項，“流連忘返”形容對美好景致或事物的留戀，使用恰當，當選；

C項，“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，只能形容人，不能形容物，排除；

D項，“無所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事，貶義詞，感情色彩不符，排除。

故本題選B。10、甲骨文發(fā)現(xiàn)后，學者們通過對殷墟甲骨文的研究，證明了《史記·殷本紀》的可信，證實了司馬遷撰寫的商代歷史絕非________，從而極大地提高了《史記》中有關夏朝歷史記載的可信度?？脊艑W家和歷史學家正以《史記·夏本紀》的記載為________，探尋夏代的歷史文化，目前已取得了可觀的成績。因此，用出土文物去印證古代典籍，重建夏商周三代文明的可信歷史，甲骨文起了舉足輕重的作用。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：虛構

線索

B：杜撰

藍本

C：捏造

佐證

D：臆測

基礎

正確答案選項：A解析：

分析語境，根據(jù)“考古學家和歷史學家正以《史記·夏本紀》的記載為線索，探尋夏代的歷史文化”可知是第二空是通過“……”的記載進行探索。

辨析選項。A項“線索”比喻事物發(fā)展的脈絡或探索問題的門徑、頭緒，符合。B項“藍本”指編修書籍或繪畫時所根據(jù)的底本，而文段說的是依據(jù)文獻記載去探索歷史文化，該書不是歷史文化的底本，只是提供探尋的線索，不符合文意，排除。C項“佐證”指輔助的證據(jù)，對爭議的事件提供直接的證明，不符合文意，排除。D項“基礎”建筑物的地基或事物發(fā)展的根本或起點，與文意不符，排除。

故本題選A。

11、有科學家認為，遷徙動物都有獨特的“助航設施”，它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學家認為，遷徒動物身體中存在磁受體，可以感應地球磁場，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路線進行遷徙，也就是說，它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。這段文字主要表達的是：A：遷徙動物都有獨特的“助航設施”

B：遷徒動物身體中存在磁受體

C：烏鴉從上一代遺傳了遷徙的方向

D：關于動物如何確定遷徙路線，科學家給出多種解釋，但目前仍沒有定論

正確答案選項：D

解析：分析文段。文段通過“有科學家認為”“也有科學家認為”“更有趣的是，又有科學家發(fā)現(xiàn)”給我們列舉了三種科學家關于動物遷徙路線的解釋，故文段為并列結(jié)構，旨在說明目前為止，關于動物如何確定遷徙路線，科學家有哪些發(fā)現(xiàn)和解釋。

對比選項。D項是對主旨句的同義替換。A項、B項和C項均屬于分論點的內(nèi)容，表述片面，排除。故本題選D。

12、一般而言，一幅大畫不可能________，藝術家應該有一段時間收集資料、深入實地、寫生采風，進而精心________、反復________，甚至數(shù)易其稿，從而成就一件佳作。填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：一蹴而就準備修改

B：一揮而就構思推敲

C：一氣呵成設計研討

D：唾手可得籌劃揣摩正確答案選項：B

解析：分析第一空。根據(jù)“藝術家應該有一段時間收集資料”，且該空位于否定詞之后可知，該空應體現(xiàn)“短時間完成”這一含義。A項“一蹴而就”指踏一步就成功；B項“一揮而就”指一動筆就寫成了，形容寫字、寫文章、畫畫快；C項“一氣呵成”形容文章結(jié)構緊湊，文氣連貫，也比喻做一件事情安排緊湊，迅速不間斷地完成。A項、B項和C項均符合文意。而D項“唾手可得”強調(diào)毫不費力，不體現(xiàn)時間短，不符合文意，排除D項。

分析第二空?！笆占Y料、深入實地、寫生采風”屬于作畫前的準備工作，“進而”之后應當進行下一步驟。A項“準備”指預先安排或謀劃，與之前內(nèi)容重復，排除A項。B項“構思”指作者在寫文章或創(chuàng)作文藝作品時運用心思；C項“設計”指在正式做某項工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預先制定方法、圖樣等。二者均符合文意。分析第三空。根據(jù)文段體現(xiàn)的是“藝術家創(chuàng)作一幅大畫的過程”可知，此空也應體現(xiàn)藝術家創(chuàng)作過程之一。B項“推敲”比喻做事反復琢磨、斟酌，與“反復”搭配，符合文意。而C項“研討”指研究討論，一般由多人參與，探討學術話題，不符合文意，排除C項。

故本題選B。

【解析拓展】

籌劃：想辦法、定計劃，為一件事開始而做準備。揣摩：反復思考推求。13、這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次，心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒莀_______，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：不同尋常B：事與愿違

C：無奇不有

D：意想不到

正確答案選項：B

解析：橫線前表述了“有翠綠的蓮葉長出水面”，橫線后表述出“水面上也沒有出現(xiàn)什么東西”，因此橫線前“可是”為轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞，橫線前后語意相反，說明事情發(fā)展和想象不一樣，B項“事與愿違”意為事情的發(fā)展與愿望相反，指事情沒能按照預想的方向發(fā)展，符合文意，當選。

A項“不同尋?！币鉃椴煌谄匠５氖挛铮亩尾]說平常的事是什么，排除；

C項“無奇不有”意為什么稀奇的事物都有，文段并沒有表達稀奇的意思，排除；D項“意想不到”意為事情的發(fā)生在自己的意料之外，側(cè)重于意料之外，而文段強調(diào)的是事實與愿望的不相符，排除。

故本題選B。

14、5G網(wǎng)絡作為新一代移動通信技術，主要用于滿足2020年以后的通信需求，它使用戶終端始終處于聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)，可支持的設備遠不止智能手機，而是會擴展到未來的智能家居、智能穿戴等設備。與當今4G網(wǎng)絡使用率相比，5G技術提供密集而高效的網(wǎng)絡支持，并且在使用限制上也比4G網(wǎng)絡大大減少，可以更方便地實現(xiàn)人與物的聯(lián)通。

這段文字意在表明（）。

A：5G移動通信技術比4G網(wǎng)速更快

B：5G移動通信技術將改變?nèi)藗兊纳罘绞脚c生產(chǎn)方式

C：5G網(wǎng)絡主要用于滿足2020年以后的通信需求D：5G技術提供密集而高效的網(wǎng)絡支持

正確答案選項：B

解析：文段首句指出5G移動通信技術主要用于滿足未來通信需求，接著指出其應用會擴展到智能家居、智能穿戴等設備，后文通過與4G網(wǎng)絡的對比，進一步說明5G網(wǎng)絡的優(yōu)勢，故文段重在強調(diào)5G通信技術將產(chǎn)生的一系列影響，對應B項。

A項，文段并未對比4G與5G的網(wǎng)速，選項無中生有，排除；

C項，“2020年以后的通信需求”對應文段首句，非重點，排除；

D項，“密集而高效的網(wǎng)絡支持”為5G網(wǎng)絡的優(yōu)勢，非重點，排除。

故本題選B。15、為什么語言要學，________要用很大的氣力去學呢？________語言這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。我們還要多多吸收外國的新鮮東西。________要吸收他們的進步道理，________要吸收他們的新鮮用語。

依次填入畫橫線部分的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：而且因為不單而且B：并且所以不但還

C：而且所以不但甚至

D：并且因為不是而是

正確答案選項：A

解析：題從第二空入手，前一句提出問題，進而進行原因解釋，故所填入連詞表示原因，“因為”表示原因和理由，A、D兩項保留；“所以”用來表示結(jié)果，不符合文意，排除B、C兩項。第三空，對應前文的“多多吸收國外的新鮮東西”，表達的是既要“吸收進步道理”，也要“吸收新鮮用語”，所填入連詞表示并列關系。A項“不單······而且”表并列，即兩者都要吸收，符合文意，當選；D項“不是······而是”表轉(zhuǎn)折，與文意不符，排除。

第一空代入驗證，“而且”用在此處表示補充和遞進，要學而且要花大力氣學語言，當選。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊斗磳h八股》

16、在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓工作十分重要，從發(fā)展的觀點看，它還將變得越來越重要?？茖W技術在迅速發(fā)展，生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化，企業(yè)職工都面臨著提高個人素質(zhì)，以適應這種變化的問題。

這段文字強調(diào)的是：

A：目前企業(yè)對職工的培訓工作還不十分重視B：科學技術迅猛發(fā)展，推動著生產(chǎn)和制造技術不斷改進和革新

C：職工培訓工作是十分重要的，必須一直抓下去D：隨著科學技術的發(fā)展，企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高

正確答案選項：C

解析：文段首句通過遞進關聯(lián)詞“還”介紹了職工培訓工作越來越重要。第二句通過“迅速發(fā)展”“急劇的變化”“提高個人素質(zhì)，適應這種變化”對首句進行原因論證。文段結(jié)構為“總—分”結(jié)構。文段主旨句為首句“在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓工作是十分重要的，從發(fā)展的觀點看，它還將變得越來越重要”。

對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項：“還不十分重視”為無中生有。B項和D項：“科學技術迅猛發(fā)展”“生產(chǎn)和制造技術”“企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高”為原因論證中的內(nèi)容，偏離重點，且未能體現(xiàn)文段重點話題“職工培訓工作”。17、詠花詩詞的歷史認識價值和藝術審美價值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時，考慮歷代詩人，詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應的藝術境界，是很有趣味的，這對我們的鑒賞活動也頗有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指：（）

A：人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事

B：人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花卉栽培情況

C：人們閱讀鑒賞詠花詩詞時產(chǎn)生的藝術審美情趣

D：詠花詩詞本身所具有的藝術審美價值

正確答案選項：C

解析：文段首先提出詠花詩詞有價值，并且進行了解釋。接下來重點論述，我們在鑒賞詠花詩詞時考慮到“詩人詞人創(chuàng)作的心態(tài)和藝術境界”是有趣味的，由此可知，“趣味”是指“我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時······相適應的藝術境界”，對應選項為C。A項，沒有體現(xiàn)“趣味”的內(nèi)涵，表述不明確，排除；

B項，“花卉栽培情況”無中生有，排除；

D項，圍繞詠花詩詞本身的價值論述，沒有對應“趣味”的內(nèi)涵，排除；

故本題選C。

18、下列各組詞語中，劃線字的注音完全不同的一項是：

A：薄弱單薄薄餅日薄西山

B：角落號角角色總角之交C：差額當差差勁參差不齊

D：勒令勒索勒緊懸崖勒馬正確答案選項：C

解析：審題干，找出劃線字的注音完全不同的一項。

辨析選項。A項“薄弱”“單薄”“日薄西山”的“薄”讀音均為bó；“薄餅”的“薄”讀音為báo。A項不符合設問要求，故排除。B項“角落”“號角”“總角之交”的“角”的讀音均為jiǎo；“角色”的“角”讀音為jué，B項不符合設問要求，故排除。D項“勒令”“勒索”“懸崖勒馬”的“勒”讀音均為lè；“勒緊”的“勒”讀音為lēi，D項不符合設問要求，故排除。C項“差額”的“差”讀音為ch?。弧爱敳睢钡摹安睢弊x音為chāi；“差勁”的“差”讀音為chà；“參差不齊”的“差”讀音為cēn，C項四個詞的讀音完全不同，符合設問要求。

故本題選C。19、在很多曾經(jīng)“流著牛奶與蜂蜜的地方”，________。世界需要新的公共產(chǎn)品供給，需要“共商、共建、共享”的原則，化干戈為玉帛，共同應對和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴峻挑戰(zhàn)。

填入畫橫線部分的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：資源整合、優(yōu)勢互補的合作已初具規(guī)模B：填補了當時供給不足而造成的失序局面

C：已凝聚起了一股同心協(xié)力的精神力量

D：如今卻充滿了沖突動蕩和危機挑戰(zhàn)

正確答案選項：D

解析：橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進行分析。橫線處前面的文字論述到“曾經(jīng)‘流著牛奶與蜂蜜的地方’”，說明過去這些地方生活富庶；橫線后文段論述到現(xiàn)在“需要新的公共產(chǎn)品供給”“共同應對和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴峻挑戰(zhàn)”，由此可知，橫線前后文出現(xiàn)語義上的轉(zhuǎn)折和對比，某些曾經(jīng)富庶的地方面臨了新的困難和矛盾，出現(xiàn)了一系列的難題。D項“充滿了沖突動蕩和危機挑戰(zhàn)”與前后文內(nèi)容銜接得當，當選。A項“資源整合、優(yōu)勢互補的合作”文段未提及，無中生有，排除；

B項“填補當時······失序局面”只涉及到當時的情況，且文中未提到當時失序局面具體是什么樣，與后文論述的現(xiàn)在情況銜接不當，排除；

C項“凝聚起一股同心協(xié)力的精神力量”文段未提及，且橫線后文論述的是應對挑戰(zhàn)該怎么做，是落實到行動上的，并非來自精神上的，排除。故本題選D。

【文段出處】《以大國擔當建各國共享的百花園》

20、明清以來，北京城南天橋地區(qū)隨著人口增加，逐漸成為集合北京平民消遣種類之大成的演藝場，因江湖藝人聚集而________。天橋形成的“江湖文化”，是京、冀民間文化藝術最重要的展示平臺之一。天橋因有江湖藝人而繁華，藝人也因天橋而________。正所謂“人能興地，地能興人”。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：人聲鼎沸身價倍增

B：能人輩出揚名天下

C：聞名遐邇安身立命D：魚龍混雜大顯身手

正確答案選項：C

解析：分析第一空。根據(jù)“逐漸成為集合北京平民消遣種類之大成的演藝場”“是京、冀民間文化藝術最重要的展示平臺之一”可知，天橋因江湖藝人聚集而出名。C項“聞名遐邇”形容名聲很大，遠近都知道，符合語境。A項“人聲鼎沸”形容人聲嘈雜喧鬧，不能體現(xiàn)天橋的重要；B項“能人輩出”指有才能的人一批批地連續(xù)出現(xiàn)，不能與“江湖藝人聚集”構成因果關系；D項“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，也不能體現(xiàn)天橋的重要。三者均不符合語境，排除A項、B項和D項。答案鎖定C選項。

驗證第二空。“安身立命”指生活有著落，精神有寄托，藝人因天橋而有了展示的平臺，就有了生活的著落和精神的寄托，符合語境。

故本題選C。

【解析拓展】身價倍增：建立或增進個人的權威、影響或聲望。揚名天下：非常有名。大顯身手：充分顯露自己的本領。

21、養(yǎng)老金制度改革已經(jīng)________，路徑之一是多元化的基金補充機制；其次是建立靈活的退休機制。應盡快實現(xiàn)城鎮(zhèn)職工基礎養(yǎng)老金的全國統(tǒng)籌，科學制定方案________延遲退休政策，同時深入調(diào)整個人賬戶制度的管理模式，并進行實際的投資運營。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：刻不容緩啟動

B：勢在必行推動

C：風生水起施行

D：眾望所歸開展

正確答案選項：A解析：分析第一空。文段圍繞養(yǎng)老金制度改革展開，改革尚未施行，根據(jù)“應盡快實現(xiàn)”可知，第一空應該是說這項制度必須要施行，且要加快速度。A項“刻不容緩”形容形勢緊迫，必須立即行動；B項“勢在必行”指某事根據(jù)事物的發(fā)展趨勢必須做。兩者均符合文意。C項“風生水起”形容事情做得有生氣，蓬勃興旺，而養(yǎng)老金改革尚未施行，不符合語境，排除C項。D項“眾望所歸”指眾人一致希望歸向于某人，多指某人受到大家信任，希望其主持某項工作，與文意不符，排除D項。

分析第二空。A項“啟動”側(cè)重在啟，即開啟，第一次進行；B項“推動”重在推，在原有的基礎上往前推。延遲退休政策尚未施行，“啟動”更符合文意。排除B項。

故本題選A。

【拓展】

施行：①法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力；②按照某種方式或辦法去做。

22、列寧曾指出，“任何計劃都是尺度、準則、燈塔路標”，它是管理過程的中心環(huán)節(jié)，因此計劃在管理活動中具有重要的地位和作用。

關于計劃的說法正確的是：（）A：計劃限制了行動的自由

B：計劃和現(xiàn)實世界無關

C：每個計劃都必須是精確的、詳盡的D：計劃可以幫助我們控制工作的進度

正確答案選項：D

解析：A項，根據(jù)“任何計劃都是······燈塔路標”可知，計劃指引行動，而非“限制行動的自由”，表述錯誤，排除；

B項，文段中指出“計劃是管理活動的中心環(huán)節(jié)······”，而管理活動都是在現(xiàn)實世界內(nèi)進行的，故計劃不可能與現(xiàn)實世界無關，表述錯誤，排除；

C項，文段并未提及“計劃必須是精確的、詳盡的”。文中相關表述為“任何計劃都是尺度、準則”，但“尺度、準則”不等同于“精準的、詳盡的”，偷換概念，排除；D項，對應“任何計劃都是尺度，準則，燈塔路標”，說明計劃有控制工作進度的作用，表述正確，當選。

故本題選D。【文段出處】《不會做計劃怎么做管理》23、《史記》的生命力源于歷代讀者對它的接受。它作為一條文化鏈，有傳播者、接受者、研究者，歷代不絕，乃至于形成一門學問——“史記學”。這門學問的形成過程，就是《史記》生命力延伸的過程。漢魏六朝是傳播和初步研究時期，此后不斷發(fā)展，20世紀以來進入高潮時期?！妒酚洝返纳€來源于其世界性的傳播與研究：在日本，各種形式的《史記》抄本、刻本，或選本，或全本，數(shù)量在百種以上，普及程度非常廣泛；在歐美國家，《史記》也愈來愈受到重視，全版的俄語、法語版已經(jīng)問世，全本的英語版也即將完成。世界范圍的《史記》研究愈來愈深入，顯示出《史記》永久的魅力和生命力。

這段文字主要介紹了：

A：《史記》的傳播過程

B：“史記學”的獨特魅力

C：《史記》受重視的原因

D：《史記》生命力的來源正確答案選項：D

解析：文段前部分先介紹《史記》的生命力源于讀者對它的接受，并形成“史記學”，這門學問的形成過程也是《史記》生命力延伸的過程。緊接著進一步討論《史記》的“生命力還源于”它的世界性的傳播與研究，并通過日本、歐美國家作為例子論證。綜合文段，該文段是“分—分”結(jié)構，文段主體是《史記》，將兩部分全面概括，即在論述《史記》生命力的來源。

對比選項。A項的“傳播過程”沒有全面概括，排除。B項“史記學”與文段的主體不一致，文段的主體是《史記》而非“史記學”，排除。C項“受重視的原因”范圍過大，排除。D項是對文段的全面概括，符合文意。

故本題選D。

24、“木桶理論，短板效應”的意思是一個由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長，并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短木板的上沿。著名教授陳運鵬把制約游泳成績的八個因素比做木板，________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：只有八個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績B：如果有一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績

C：只有一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績

D：如果八個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績

正確答案選項：B

解析：橫線在文段末尾，是對前文的總結(jié)。文段介紹了一個“木桶理論，短板效應”，即：只要一個因素(一塊木板)欠缺，就影響整體成績(盛水量只能到最短)，其余木板有多長也無效，對應B項。

A、C兩項，均圍繞“突出”論述，偏離文段中心，均排除；

D項，“如果八個因素都欠缺”與前文的理論不一致，排除。

故本題選B。25、個性化車站有的以傳統(tǒng)文化中最具代表性的禮器、祥瑞圖案為________，用紅黑相間的藝術壁畫展示古國遺韻；有的則用瓷板山水畫、菩薩樹雕塑墻和藝術山水________出“寧靜致遠”的意境。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A：原形創(chuàng)造

B：原型營造

C：原型創(chuàng)造

D：原形營造

正確答案選項：B解析：第一空，根據(jù)文意可知，所填入詞語表示用禮器、祥瑞圖案作為個性化車站的建設模型，A、D兩項“原形”指原來的形狀、或本來面目，含貶義，與語境不符，排除；B、C兩項“原型”指原來的類型或模型，特指文學藝術作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人，符合語境，保留。

第二空，該空搭配“意境”，C項“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西，與“意境”搭配不當，排除；B項“營造”指建造、構造、編造，“營造意境”為常見搭配，當選。故本題選B。

26、地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國家，也可以用新的形式加入到“一帶一路”合作，政策_______，設施_______，貿(mào)易_______，資金_______，民心_______這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國家和地區(qū)，隨著形勢的發(fā)展，“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國際合作平臺。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：溝通聯(lián)通暢通融通相通

B：暢通聯(lián)通融通相通溝通C：相通暢通融通聯(lián)通融通

D：融通暢通相通聯(lián)通溝通正確答案選項：A

解析：突破口在第四空。與“資金”搭配，A項“融通”指使資金流通，符合文意?！跋嗤ā敝甘挛镏g彼此連貫溝通；“聯(lián)通”指接連而又相通，均與“資金”搭配不當，故排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。

驗證A項。“溝通”使兩方能通連，形容“政策”體現(xiàn)求同存異的原則；“設施聯(lián)通”說明各個設施之間有關聯(lián)；“暢通”無阻礙地通行或通過，說明貿(mào)易順利；“民心相通”體現(xiàn)彼此溝通，達成共識的原則，符合文意。

故本題選A。

27、將下列句子重新排列，語序正確的是：

①直到1757年，牛頓的萬有引力學說已經(jīng)確立很久

②1882年，教皇才被迫承認地動學說③科學終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了

④1616年，教皇宣布《天體運行》列入禁書

⑤地動學說成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令

A：①③②⑤④

B：④②①③⑤

C：④①⑤②③

D：①④⑤②③

正確答案選項：C解析：

觀察選項特征，確定首句。①句時間為“直到1757年”，④句時間為“1616年”，根據(jù)時間的先后順序，④句為首句，排除A項和D項。

對比B項和C項，④后面接②還是①。②句時間為“1882年”，根據(jù)時間先后順序，②應該排在④①的后面，排除B項。

驗證C項，排列語義通順連貫。

故本題選C。

28、2014年以來，從金融到稅收都制定了許多優(yōu)惠政策，這對文化企業(yè)是極大的支持。這些政策，對文化企業(yè)是________的，稅收為企業(yè)減負，金融為企業(yè)供血。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：互惠

B：共贏

C：普惠

D：互利

正確答案選項：C

解析：根據(jù)“金融到稅收對文化企業(yè)是極大的支持”和“稅收為企業(yè)減負，金融為企業(yè)供血”可知，此處表示“這些政策”單方面對“文化企業(yè)”幫助很大，C項“普惠”指普遍的恩惠，與文意相符，當選。A項“互惠”、B項“共贏”、D項“互利”均強調(diào)的是兩方互相促進，文段并未提及“文化企業(yè)”對“金融和稅收”的幫助，與文意不符，排除。故本題選C。

29、為什么有些老人的血管一直清清爽爽，________有些人年紀輕輕就多處堵塞呢？專家總結(jié)了堵塞血管的五大元兇：暴飲暴食、長期熬夜、情緒不好、煙不離手、缺乏運動。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：但是

B：為何

C：反而

D：然而正確答案選項：C

解析：正常來說，老年人的血管應該是不正常的，年輕的血管是正常的。橫線后“有些人年紀輕輕就多處堵塞”和正常的情況是相反的。

辨析選項。B項“為何”指為什么，和前面的“為什么”重復，不符合語境，排除B項。A項“但是”、D項“然而”是轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞，表示相反或相對的語氣；C項“反而”表示跟上文意思出乎意料的相反語氣。三者相比，A項“但是”和D項“然而”程度比“反而”輕，排除A項和D項。C項“反而”，更加符合語境。故本題選C。

30、近年來，華北地區(qū)年年遭遇霧霾________，今年來得尤其早，“十一”剛過，霧霾來勢洶洶，讓華北大部分地區(qū)再度遭遇“心肺之患”。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：侵襲

B：襲擊

C：侵入

D：破壞正確答案選項：A

解析：

分析語境。根據(jù)“今年來得尤其早，‘十一’剛過，霧霾來勢洶洶，讓華北大部分地區(qū)再度遭遇‘心肺之患’”可知，霧霾來勢洶洶，帶來很大破壞性，該空應體現(xiàn)“霧霾到來且?guī)砥茐摹钡囊馑肌?/p>

辨析選項。A項“侵襲”指暗中侵入，破壞，符合語境。B項“襲擊”指突然打擊，出其不意地打擊，與“年年遭遇”矛盾，不符合語境，排除B項。C項“侵入”用武力強行進入，外來的或有害的事物進入內(nèi)部，側(cè)重“進入”，沒有體現(xiàn)“破壞”的意思，不能與“再度遭遇‘心肺之患’”對應，不符合語境，排除C項。D項“破壞”指使遭受到損害，沒有體現(xiàn)“到來”之意，無法與“來得尤其早”“來勢洶洶”對應，不符合語境，排除D項。

故本題選A。

31、非洲剛果的一只大猩猩因是當今世上唯一一只禿頂?shù)拇笮尚啥鴤涫荜P注。這只禿頂大猩猩名叫“卡多戈”（Kadogo），是只銀背大猩猩，生活在剛果維倫加國家公園?！翱ǘ喔辍辈⑽床饺肜淆g階段，事實上，它從2000年出生以來頭頂便沒有頭發(fā)。維倫加國家公園的管理員也不能解釋“卡多戈”禿頂?shù)脑颍麄儽硎尽翱ǘ喔辍眳s因此在游客中獲得了名人般的地位。

最能準確復述這段話主要意思的是：

A：剛果有當今世上唯一的一只禿頂大猩猩

B：一銀背大猩猩天生禿頂引關注

C：非洲禿頂大猩猩天生禿頂，獲得了名人般地位

D：禿頂銀背大猩猩生活在剛果維倫加國家公園

正確答案選項：C

解析：分析文段。文段首句講非洲剛果的一只禿頂大猩猩備受關注，然后緊接著具體介紹了這只猩猩的姓名和所在的公園及告訴我們它一出生就禿頂，最后再次重申這只猩猩因為禿頂而獲得名人般的地位。分析文段發(fā)現(xiàn)，第一句話為整個文段的重點，即非洲禿頂大猩猩備受關注。對比選項。C選項就是對文段重點的同義替換，其中“獲得了名人般地位”是對“備受關注”的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項和D項：均只是提及了這只大猩猩身處非洲，沒有體現(xiàn)它備受關注。B項：沒有明確這只大猩猩所在地。

32、多數(shù)群體性事件的參與者提出的要求具有一定的合理性，________常常采取不合法的方式，合理要求與不合法行為、無理要求與非法行為相互交織，多數(shù)人的人民內(nèi)部矛盾與少數(shù)人的嚴重違法行為混在一起。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：也B：然

C：但

D：則正確答案選項：C

解析：橫線處前內(nèi)容提到群體事件要具有合理性，橫線后內(nèi)容提到不合法方式，可知前后內(nèi)容矛盾，橫線處需要填入的詞應該能表示轉(zhuǎn)折關系的連詞。直接排除A、D。剩下選項“然”和“但”，都是連詞，均表示轉(zhuǎn)折關系?！叭弧币话阌糜诠盼?；“但”一般用于現(xiàn)代文。兩者相比較，顯然，“但”更符合文段行文基調(diào)，故選C。

A項，“也”副詞，表示同樣、并行的關系，故排除。

D項，“則”表示因果關系，故排除。

故本題選C?！境鎏帯坑诘聦殹懂斍叭后w性事件的特點和原因》

33、在一些因戰(zhàn)爭或地震等原因而坍塌毀壞的古建筑中，對一些已經(jīng)損壞的建筑構件，如果還能修復并繼續(xù)使用，就不應當替換；確實損毀嚴重的，也應該替換和原有構件在色彩、質(zhì)感、外觀等方面貼近的材料。如果遇上缺失的部分，應該盡可能根據(jù)之前歷史記載并輔以專業(yè)的建筑技能加以補全，而不能憑空想象隨意使用替代品。這段文字意在說明，在古建筑修復過程中要注意（）。

A：對于現(xiàn)代材料，既不應一概排斥，也不能隨意使用

B：遵循“修舊如舊”的原則，盡量保持與原建筑風格一致

C：在恢復古建筑原貌的同時，實踐中也要因地制宜，實事求是

D：盡量恢復完整的古建筑原貌，以便于不失真地保存民族記憶正確答案選項：C

解析：文段開篇指出對于毀壞的古建筑中已損壞建筑構件能修復的要盡量繼續(xù)使用，接下來通過“；”引導并列，指出不能修復的構件，其中損毀嚴重的，各方面也應該和原有的構件相近。接著又通過“如果······”句式相同引導并列關系，指出有缺失的，盡量根據(jù)歷史記載并輔以專業(yè)的建筑技能補全，文段為并列結(jié)構，需要全面概括完整，“如果”的兩大部分都強調(diào)——修復古建筑應根據(jù)不同的情況予以修復，且要尊重事實，對應C項。A項，“現(xiàn)代材料”文段未提及，無中生有，排除；

B項，“建筑風格”文段未提及，無中生有，排除；

D項，“民族記憶”文段未提及，無中生有，排除。

故本題選C。

【文段出處】《整舊如故，以存其真如何“修”才得“復”？》

34、普及文化批評常識，形成文化批評的風氣，這是網(wǎng)上網(wǎng)下的共同任務。雖然大眾批評與專業(yè)批評似乎相互隔膜，但專業(yè)批評如果能有效介入網(wǎng)絡，包括通過主流媒體引領網(wǎng)絡，將會大大提高大眾批評的文化含量，或能最大限度地避免隨意性和情緒化。在當下，如何保證專業(yè)批評的文化純正，維護其專業(yè)性和理性的支撐，從而構建一個開放、自由、理性的批評空間，并影響網(wǎng)絡批評環(huán)境，已經(jīng)成為我們必須認真思考的問題。

下列表述符合文意的是：（）。A：大眾批評與專業(yè)批評無法真正地消除隔膜

B：如果專業(yè)批評不通過主流媒體引領網(wǎng)絡，大眾批評的文化含量將無法提高

C：構建一個開放、自由、理性的批評空間有助于保證專業(yè)批評的文化純正

D：專業(yè)批評有可能通過有效介入媒體，最大限度地避免大眾批評的隨意性和情緒化

正確答案選項：D

解析：分析文段

文段一開始就提出要“普及文化批評常識，形成文化批評的風氣”的任務。緊接著指出專業(yè)批評可以通過網(wǎng)絡來幫助大眾批評。最后點明，當下我們要認真思考，如何保證專業(yè)批評的純正從而構建更好的批評環(huán)境并影響網(wǎng)絡批評。從文段中得知，“專業(yè)批評如果能有效介入網(wǎng)絡，包括通過主流媒體引領網(wǎng)絡，將會大大提高大眾批評的文化含量，或能最大限度地避免隨意性和情緒化”，D項是對這一句話的準確理解。

分析選項A項，“大眾批評與專業(yè)批評似乎相互“隔膜”，但是專業(yè)批評如果可以介入網(wǎng)絡，就可以消除隔膜，提高大眾批評的文化含量，可見二者的隔膜并不是無法消除的。

B項，文段中“專業(yè)批評如果能有效介入網(wǎng)絡，包括通過主流媒體引領網(wǎng)絡，將會大大提高大眾批評的文化含量”，說明“專業(yè)批評通過主流媒體引領網(wǎng)絡”，是“提高大眾批評文化含量”的充分條件，但是該項將前者看做是后者的必要條件，是對原文的錯誤理解，該項是強干擾項。

C項，文段闡述的是“如何保證專業(yè)批評的文化純正，維護其專業(yè)性和理性的支撐，從而構建一個開放、自由、理性的批評空間”，可見，保證專業(yè)批評的文化純正，有助于構建開放自由理性的批評環(huán)境，該項將二者關系進行了倒置，是不正確的。再次標注答案

故本題選D。

35、竹子是天生的偉大戰(zhàn)略家，深諳________________的道理：竹節(jié)間不僅云集了大量的植物激素，還聚集著大量的糖以及分解糖的催化劑——酶，這些能量像是駱駝的駝峰、汽車的郵箱，為竹子的狂飆生長期提供了充足的后援。

填入劃橫線最恰當?shù)囊豁検牵篈：失之毫厘差之千里

B：兵馬未動糧草先行C：戰(zhàn)無不利攻無不克

D：鷸蚌相爭漁翁得利

正確答案選項：B

解析：

分析橫線處的上下文語境。橫線前談到竹子是天生的戰(zhàn)略家，明白一個道理。橫線后的內(nèi)容是對橫線所填內(nèi)容的解釋說明，橫線后談到在柱子的狂飆生長期之前，就像駱駝的駝峰，汽車的郵箱，都是在出發(fā)前為自己提前儲存好充足的能量。因此橫線處所填詞語，也應體現(xiàn)竹子是偉大的戰(zhàn)略家體現(xiàn)在狂飆生長期到來之前，先給自己儲存大量的能量。對比選項。B項符合上述內(nèi)容。

故本題選B。

【解析拓展】A項：開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。C項：作戰(zhàn)沒有不取得勝利的，攻城沒有攻不下的。D項：比喻雙方爭執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。三者均在文段中找不到對應信息。

36、道德不能解決問題的時候，法律就不能________了。何況，我國首部刑法典頒布至今已近30年，今日的“未成年人”與數(shù)十年前的“未成年人”已然不是一個概念。有________稱，青少年發(fā)育比20年前至少提前了2至3年，心智成熟程度明顯提高。再以14周歲作為最低刑事責任年齡，不啻于為低齡刑事犯罪提供了庇護所。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：冷眼旁觀估算

B：事不關己計算

C：隔岸觀火粗算D：袖手旁觀測算

正確答案選項：D

解析：突破口在第二空。根據(jù)語境可知，該空修飾的是“青少年發(fā)育”“心智成熟程度”，表示對青少年心智成熟程度的推算并得出明確的結(jié)果。A項“估算”意思為大致推算，是根據(jù)具體條件及有關知識對事物的數(shù)量或算式的結(jié)果做出的大概推斷或估計，“成熟程度”較為抽象，“估算”與其搭配不當且表示結(jié)果尚未明確，不符合語境，排除A項。B項“計算”指的是根據(jù)已知數(shù)通過數(shù)學方法求得未知數(shù)，一般修飾具體的數(shù)字，與“成熟程度”不搭，排除B項。C項“粗算”指的是大致的估算，尚未得出明確的結(jié)果，不符合語境，排除C項。D項“測算”指測量計算，可以用來修飾“心智成熟程度”，符合語境。因此，答案鎖定D選項。

驗證第一空。根據(jù)語境，此處表達的是法律就不能不管的意思?！靶涫峙杂^”比喻置身事外，不加過問的冷淡態(tài)度，符合語境。

故本題選D。

【解析拓展】冷眼旁觀：指用冷靜或冷淡的態(tài)度從旁觀看（多指可以參與而不愿意參與）。事不關己：指事情同自己沒有關系。隔岸觀火：比喻置身事外，對別人的危難不去救助，采取袖手旁觀的態(tài)度。

37、愛因斯坦說，所謂教育，就是一個人把在學校所學全部忘光后剩下的東西，這是愛因斯坦眼中的教育真諦。每一所學校，每一個學生及家長，都應該想一想，當將來忘了在學校里記住的那些知識，還剩下些什么？

這段文字旨在強調(diào)：

A：教是為了不教

B：授人以魚，不如授人以漁

C：學校交給學生的不應該僅僅是知識

D：教育的目的在于把在學校所學的全部忘光

正確答案選項：C

解析：分析文段。文段開篇通過愛因斯坦說的一句話來談論教育的問題，講學校、學生和家長應思考當將來把學校學的東西忘記了，還剩下什么？可知文段主要強調(diào)“我們學習的不僅僅是知識”。對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項、B項和D項：“教是為了不教”“授人以漁”“目的在于把在學校所學的全部忘光”文段均沒有談及，無中生有。

38、宋代詩人秦觀在河南汝陽任職時，由于處理政事勞累過度，加上脾胃不調(diào)，出現(xiàn)了厭食、胸悶、惡心等癥狀，雖請當?shù)孛t(yī)診治，吃了無數(shù)湯藥，仍未見好轉(zhuǎn)。一朋友獲悉，送來一幅古畫，并對他說：“你是勞神過度所致，這是王維的《輞川圖》，你只要每天凝神細觀就能痊愈。”秦觀于是日日觀賞，細細揣摩，想象自己進入畫中。久而久之，只要一展開畫，他就頓覺神清氣爽，過了一些時日，他胃口大開，胸悶腹脹等癥狀也日將消失。事后，秦觀有詩贊曰：“因病得閑殊不惡，安心是藥更無方。”

由此推論。《輞川圖》所繪內(nèi)容最可能是：A：山靈水秀的自然風光

B：精心修身的佛寺寶塔

C：藥到病除的輞川名醫(yī)D：淡泊超脫的輞川名士

正確答案選項：A

解析：根據(jù)文中所述“只要一展開畫，他就頓覺神清氣爽”及“因病得閑殊不惡，安心是藥更無方”可知，《輞川圖》能產(chǎn)生的作用為：神清氣爽，安心定氣，比較選項，只有A項的“自然風光”具有文中所述功能，對應A項。

B項，“精心修身的佛寺寶塔”無法做到讓人神清氣爽，排除。

C項，根據(jù)“請當?shù)孛t(yī)診治，吃了無數(shù)湯藥，仍未見好轉(zhuǎn)”可知秦觀的病不是醫(yī)生可以治愈的，排除。D項“名士”，文中并未提及，無中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】新華網(wǎng)：《王維畫作能“治病”》

39、下列句子中有歧義的一句是（）。

A：我想，我雖是醫(yī)學外行，但二哥只是胸悶，干嘛要做這么多的檢查呢？

B：這本書凡我讀了會動情的地方，哥哥讀了也要流淚。我們的心靈是相通的。C：他走了一個小時。

D：我下樓在門口買了幾個大紅橘子，塞在手提包里。

正確答案選項：C解析：C項的“走”可又有兩種不同的理解：一是“走路”，二是“離開”。A、B、D均無歧義。故本題答案為C。

40、研究表明：把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量；不用洗衣機甩衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時間和下班后關閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

作者通過這段文字最可能想表達的意思是（）。

A：自然的生活方式能夠節(jié)能

B：節(jié)能意識十分重要

C：普通民眾可以對節(jié)能做出貢獻D：節(jié)能必須從一點一滴做起

正確答案選項：C

解析：文段通過講述在電動跑步機上鍛煉改為公園慢跑等事例說明生活中各個方面都可減少二氧化碳的排放量，這些行為的主體都是普通民眾，C項符合文意，當選。

A項，文段中前面兩個例子“公園慢跑”“自然晾干”都可以體現(xiàn)自然的生活方式，但是“電腦”和“沐浴噴頭”的并不能體現(xiàn)“自然”二字，表述片面，排除；

B項，文段中未表述節(jié)能意識的重要性，無中生有，排除；

D項，具有較強干擾性，“一點一滴”形容微小零星，說明只是舉手之勞，但文中例舉的大部分事情并沒有體現(xiàn)“輕易”，其共同點還是面對廣大民眾，與文段不符，排除。

故本題選C。三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、政府績效評估就是根據(jù)績效目標，運用評估指標對政府部門履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進行評估、劃分績效等級、提出績效改進計劃和運用評估結(jié)果來改進績效的活動過程。

根據(jù)以上定義，下列對政府績效評估的理解不準確的是：

A：評估活動過程謀求信息溝通機制在政府部門之間、政府部門與公眾之間的建立與完善

B：評估結(jié)果的使用謀求政府責任實現(xiàn)機制的加強與完善

C：評估目的是規(guī)范行政行為，提高效能，使政府部門在管理公共事務、提供公共服務和改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競爭力

D：政府績效評估不是強調(diào)以結(jié)果為本

正確答案選項：D解析：

看提問方式，本題屬于選非題。

找關鍵信息。①對政府部門履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及影響進行評估、劃分績效等級、提出績