上海2024年上海評(píng)彈藝術(shù)傳習(xí)所（上海評(píng)彈團(tuán)）招聘筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[上海]2024年上海評(píng)彈藝術(shù)傳習(xí)所（上海評(píng)彈團(tuán)）招聘筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、A：2000B：2008

C：2016

D：2020正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察發(fā)現(xiàn)，，······即從2019開始往后共2019個(gè)數(shù)字運(yùn)算，每4個(gè)一組，每組和為0。因?yàn)?，則共504組還剩余3個(gè)數(shù)，即。則原式

故本題選D。

2、某小學(xué)某班有65名同學(xué)，其中男同學(xué)有30人，少先隊(duì)員有45人，有12名男同學(xué)是少先隊(duì)員，有多少名女同學(xué)不是少先隊(duì)員？A：2

B：8

C：10D：15

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)題意可得，女同學(xué)有65－30＝35（名），女少先隊(duì)員有45－12＝33（名），則女同學(xué)不是少先隊(duì)員有35－33＝2（名）。

故本題選A。3、一種打印機(jī)，如果按銷售價(jià)打9折出售，可贏利315元，如果按8折出售，就要虧損225元，那么這種打印機(jī)的進(jìn)貨價(jià)為多少？（）。

A：5400

B：4860

C：4545

D：4320

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)銷售價(jià)為元，進(jìn)貨價(jià)為元。根據(jù)題意可列方程組：①；②，①②解得元，將代入①，解得。故進(jìn)貨價(jià)為4545元。

故本題選C。4、某高校有A、B兩個(gè)食堂，開學(xué)第一天A食堂就餐人數(shù)為8000，但其中的在第二天流失到B食堂就餐，同時(shí)，第一天在B食堂就餐者有于第二天流失到A食堂。如果第二天兩食堂就餐人數(shù)相同，則第一天在B食堂的就餐人數(shù)為多少？（

）

A：10000

B：11000

C：12000

D：13000

正確答案選項(xiàng)：C

解析：假設(shè)第一天在B食堂的就餐人數(shù)為，則第二天在A食堂的就餐人數(shù)為；則第二天在B食堂的就餐人數(shù)為，根據(jù)第二天兩食堂就餐人數(shù)相同，可得，解得人。故本題選C。

5、＋1，2＋2，（），4＋4

A：3＋3

B：3－3

C：4＋2

D：4－2正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。數(shù)列的根式部分為：，2，（3），4，是公差為的等差數(shù)列；

數(shù)列的整數(shù)部分為：1，，（3），，是公差為1的等差數(shù)列；

所求項(xiàng)為3＋3。

故本題選A。6、科室需要整理文檔，將文檔分給兩個(gè)人處理。整理完成后，又分別多加了5份文檔。已知兩人分別整理的總的文檔數(shù)目都是平方數(shù)，且整理文檔總和為41，問這兩人最開始分別整理了（）份文檔。

A：11，20B：16，25

C：4，25

D：14，17?

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：根據(jù)題意兩人分別整理的總的文檔數(shù)目都是平方數(shù)，且整理文檔總和為41，回顧100以內(nèi)的平方數(shù)，只有16和25滿足兩者本身是平方數(shù)且構(gòu)造的和是41。又分別多加了5份文檔，則這兩人最開始分別整理的文件份數(shù)分別為：11，20。方法二：代入排除法，根據(jù)題意，兩人分別多加了5份文檔后，整理文檔總和為41，則兩人最開始整理的文檔數(shù)和為，結(jié)合選項(xiàng)，首先可以排除B和C。又因?yàn)閮扇朔謩e加5以后整理的文檔數(shù)目都是平方數(shù)，D項(xiàng)14和17分別加5之后是19和22，均不是平方數(shù)，因此也可以排除D。

故本題選A。7、某個(gè)年級(jí)本年度只有三名同學(xué)符合獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件，他們分別獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，已知該學(xué)年頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的金額是按照一、二、三等獎(jiǎng)是以3：2：1的比例來分配的，已知三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是450元。

則該年級(jí)的獎(jiǎng)金總額為（

）。

A：900

B：1350

C：2250

D：2700

正確答案選項(xiàng)：D解析：設(shè)獎(jiǎng)金總額為，則，解得：，即該年級(jí)的獎(jiǎng)金總額為2700元。

故本題選D。

8、小明將家里的一塊很規(guī)則的正方形院子分割為四小塊，并將小木條均勻整齊地插在四小塊所有邊界上，且每小塊的四個(gè)角上都插上小木條。小明準(zhǔn)備了72根小木條，如果仍按上述想法插，他至少多準(zhǔn)備了________根小木條。

A：2

B：3

C：5

D：12正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查植樹問題。正方形分割四小塊是田字形，一共6條邊。由于每個(gè)角都插小木條，所以每一條邊每個(gè)角的交點(diǎn)都重復(fù)計(jì)算。假設(shè)每條邊插X根小木條，總共的小木條數(shù)量為6X-9，小于等于72。要想剩下的小木條數(shù)量盡可能少，則插的小木條要盡可能多，解得X可取的最大整數(shù)值為13，故總共插了6×13-9=69根小木條，則至少多準(zhǔn)備了3根小木條。

故本題選B。

9、7，8，14，16，21，24，28，32，（），40

A：35

B：36

C：42D：45

正確答案選項(xiàng)：A解析：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。交叉分組后，偶數(shù)列為8、16、24、32、40，是公差為8的等差數(shù)列；奇數(shù)列為7、14、21、28、（），是公差為7的等差數(shù)列，故題干所求項(xiàng)為。

故本題選A。

10、用全部156個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形，最多可以拼成（）種形狀不同的長(zhǎng)方形。

A：4B：5

C：6

D：7正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問題，用枚舉法解題。

小正方形總面積為156×1×1＝156，拼成不同形狀的長(zhǎng)方形，即枚舉不同的長(zhǎng)與寬，且滿足長(zhǎng)×寬＝156，將156進(jìn)行因式分解，共有以下六種情況：1×156、2×78、3×52、4×39、6×26、12×13，最多可以拼成6種不同的長(zhǎng)方形。

故本題選C。

11、學(xué)校有一批圖書，分給幾個(gè)班級(jí)，如果每班分10本，則余48本；如果每班分13本則差24本。問一共有（）本。

A：280

B：288C：296

D：320

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察題干，班級(jí)數(shù)以及圖書的總數(shù)始終固定，列方程計(jì)算較為簡(jiǎn)單。設(shè)共有個(gè)班級(jí)，根據(jù)已知條件可列出：，化簡(jiǎn)方程得：，解得，即共有班級(jí)24個(gè)，根據(jù)已知可得共有圖書：本。

故本題選B。

12、某網(wǎng)店以高于進(jìn)價(jià)10%的定價(jià)銷售T恤，在售出2/3后，以定價(jià)的8折將余下的T恤全部售出，該網(wǎng)店預(yù)計(jì)盈利為成本的：A：

B：不虧也不賺

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D

解析：由于整個(gè)題目只出現(xiàn)百分?jǐn)?shù)、比值，無具體數(shù)值，可采用賦值法，簡(jiǎn)化計(jì)算。賦值進(jìn)價(jià)為10，T恤量為3件，則初始定價(jià)為11，售出2件，然后以的價(jià)格售出剩下的1件。，因此盈利占成本的

故本題選D。13、周長(zhǎng)為2016，各邊長(zhǎng)為整數(shù)的等腰三角形（含等邊三角形）共有多少個(gè)？（）

A：300

B：304

C：500

D：503

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：兩條邊長(zhǎng)度相等的三角形是等腰三角形。如果該三角形底邊長(zhǎng)度為奇數(shù)，則兩腰長(zhǎng)度之和也為奇數(shù)，那么兩腰長(zhǎng)度不可能為整數(shù)；若底邊長(zhǎng)度為偶數(shù)，則最小為2，故符合條件的底邊長(zhǎng)度為2，4，6，8，10······。同時(shí)三角形還要滿足兩邊之和大于第三邊，所以兩腰長(zhǎng)度之和大于底邊，當(dāng)兩腰長(zhǎng)度之和等于底邊時(shí)，此時(shí)底邊長(zhǎng)度，不能組成三角形，比1008小且最接近的偶數(shù)為1006，故底邊最長(zhǎng)可取到1006。所以滿足條件的三角形個(gè)數(shù)即為底邊可取長(zhǎng)度，即2，4，6，8，10······1000，1002，1004，1006，是公差為2的等差數(shù)列，項(xiàng)數(shù)。

方法二：設(shè)該三角形的腰為，則底。根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊：······①，三角形的兩邊之差小于第三邊：，即······②，聯(lián)立不定式組，可得：，又取整數(shù)，故共有故本題選D。

14、要求廚師從12種主料中挑選出2種、從13種配料中挑選出3種來烹飪某道菜肴，烹飪的方式共有7種，那么該廚師最多可以做出（）道不一樣的菜肴。

A：131204

B：132132

C：130468

D：133456

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

先從12種主料中選2種，有＝66（種）方法；再?gòu)?3種配料中選3種，有＝286（種）方法；最后從7種烹飪方式中選1種，有7種方法。故總方法數(shù)為66×286×7種，計(jì)算量較大，利用尾數(shù)法，答案的尾數(shù)應(yīng)為2，結(jié)合選項(xiàng)只有B選項(xiàng)滿足。

故本題選B。

15、某電商網(wǎng)站的一款電子產(chǎn)品成本為1000元，標(biāo)價(jià)為1800元，平時(shí)消費(fèi)者可以無條件領(lǐng)取并使用300元的代金券用以購(gòu)買該商品。在6.18年中促銷中，該商品享受7折優(yōu)惠，但不能再使用代金券，相比平時(shí)，該商品的利潤(rùn)率降低了多少？

A：24%B：20%

C：16%

D：12%正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于利潤(rùn)率折扣類。

根據(jù)利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷成本，則原來利潤(rùn)率＝（1800－300－1000）÷1000＝50%，在6.18年中促銷中，利潤(rùn)率＝（1800×0.7－1000）÷1000＝26%，故利潤(rùn)率降低了50%－26%＝24%。

故本題選A。

16、的值為（）。

A：15000B：150000

C：14900

D：14800

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)等差數(shù)列求和公式：，可得，。

故本題選A。17、A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D

解析：題干數(shù)列為分?jǐn)?shù)，分別觀察分?jǐn)?shù)的分子和分母，發(fā)現(xiàn)分子=分母-1，而分母形成的新數(shù)列3、6、12、24、48、（），是首項(xiàng)為3，公比為2的等比數(shù)列，新數(shù)列中（）處數(shù)字應(yīng)為48×2=96，則題干中（）處分?jǐn)?shù)為。

故本題選D。18、一個(gè)數(shù)被7除余4，被5除余3，這個(gè)數(shù)是多少？

A：1234B：3124

C：2341

D：1068

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題，用數(shù)字特性法解題。根據(jù)“被5除余3”，可直接看尾數(shù)，A選項(xiàng)1234，尾數(shù)4除以5余4，排除，同理可排除B、C選項(xiàng)。

故本題選D。19、用打號(hào)機(jī)為一本資料打印連續(xù)阿拉伯?dāng)?shù)字頁(yè)碼。從第一頁(yè)開始打印1，一共打印了231個(gè)數(shù)字，則一共為這本資料的（）頁(yè)打印了頁(yè)碼。

A：108

B：113

C：117

D：120正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查多位數(shù)問題。

按頁(yè)碼分類計(jì)算：

1-9頁(yè)：每個(gè)頁(yè)碼1個(gè)數(shù)字，共9個(gè)數(shù)字；

10-99頁(yè)：每個(gè)頁(yè)碼2個(gè)數(shù)字，共有90×2＝180個(gè)數(shù)字；

100-999頁(yè)：每個(gè)頁(yè)碼3個(gè)數(shù)字。

打印99頁(yè)后還余下231－9－180＝42個(gè)數(shù)字，即對(duì)應(yīng)42÷3＝14個(gè)頁(yè)碼，故共打印99＋14＝113（頁(yè)）。

故本題選B。20、燒杯中有某種溶液400毫升，放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后溶液濃度變?yōu)?，再放置同樣時(shí)間后溶液濃度變?yōu)椋俜胖猛瑯訒r(shí)間后溶液濃度變?yōu)?，隨后將燒杯拿回實(shí)驗(yàn)室并加入放在太陽(yáng)下之前濃度的該溶液300毫升，此時(shí)燒杯中的溶液濃度為（）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：在太陽(yáng)下放置時(shí)間相同，則每次蒸發(fā)的水量相同，設(shè)其為。根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)質(zhì)量不變有：，解得毫升，故初始濃度為。則混合后溶液濃度。故本題選C。

21、填充數(shù)列項(xiàng)：，，，________，

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)列中全部都是分?jǐn)?shù)，考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。分子、分母單獨(dú)看：分子是公差為的等差數(shù)列，分母是公差為的等差數(shù)列。則所求項(xiàng)。

故本題選D。22、甲、乙兩人進(jìn)行三局兩勝制的乒乓球比賽。按規(guī)則每局比賽中，在一方得分不少于11分且得分多于對(duì)方2分或以上時(shí)，該方贏得本局比賽。比賽后，甲、乙兩人三局的得分之和均為31分。已知甲贏得比賽，而乙贏了第二局。問第二局的比分共有多少種可能？（）

A：5

B：6

C：7D：8

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意，第一局和第三局甲獲勝、第二局乙獲勝。每局比賽獲勝至少得11分，則甲在第一局和第三局至少共得22分，第二局最多得分，故乙第二局得11分獲勝。根據(jù)比賽規(guī)則，甲在第一局和第三局共比乙多得至少分，而兩人總分相同，則甲第二局至少比乙少4分，即最多得分。因此第二局乙得11分，甲得0-7分，共8種情況。具體比分列舉如下：故本題選D。

23、某路公共汽車，包括起點(diǎn)和終點(diǎn)共有15個(gè)車站。有一輛車除終點(diǎn)外，每一站上車的乘客中，恰好有一位乘客到以后的每一站下車。為了使每位乘客都有座位，問這輛公共汽車最少要有多少個(gè)座位？（）

A：53B：54

C：55

D：56正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)“有一輛車除終點(diǎn)外，每一站上車的乘客中，恰好有一位乘客到以后的每一站下車”，已知該公共汽車，包括起點(diǎn)和終點(diǎn)共有15個(gè)車站，所以起點(diǎn)上車的人數(shù)至少為14人，才能保證到第2站-終點(diǎn)站恰好有一位乘客可以下車，同理可得第二站上車的人數(shù)至少有13人，第三站上車的人數(shù)至少為12人，以此類推，下車的人數(shù)，從第二站到終點(diǎn)站分別為1、2、3、4、···、14，如圖所示：

觀察發(fā)現(xiàn)，從第九站開始，上車的人數(shù)少于下車的人數(shù)，所以車上人數(shù)最多在第8站，為了使每位乘客都有座位，這輛公共汽車最少要有個(gè)座位。

故本題選D。

24、在一場(chǎng)圓桌會(huì)議中有甲.乙.丙.丁.戊5位參會(huì)人員按逆時(shí)針順序依次落座，每人都只會(huì)兩門語(yǔ)言，假設(shè)甲會(huì)日語(yǔ)和德語(yǔ)，丁會(huì)英語(yǔ)和俄語(yǔ)以下情況可確保每個(gè)人都可以和左右鄰座的人自由交談的是（）。

A：乙會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ)，丙會(huì)德語(yǔ)和英語(yǔ)，戊會(huì)俄語(yǔ)和法語(yǔ)

B：乙會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，丙會(huì)法語(yǔ)和俄語(yǔ)，戊會(huì)日語(yǔ)和英語(yǔ)

C：乙會(huì)法語(yǔ)和漢語(yǔ)，丙會(huì)德語(yǔ)和英語(yǔ)，戊會(huì)德語(yǔ)和俄語(yǔ)

D：乙會(huì)德語(yǔ)和漢語(yǔ)，丙會(huì)法語(yǔ)和德語(yǔ)，戊會(huì)俄語(yǔ)和德語(yǔ)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：依據(jù)題干先畫一個(gè)圓桌，將已知信息對(duì)應(yīng)，如下圖題干信息相對(duì)確定，優(yōu)先考慮排除法，要求“每個(gè)人都可以和左右鄰座的人自由交談”，即乙要會(huì)日語(yǔ)和德語(yǔ)當(dāng)中的一門，可排除C選項(xiàng)；

戊要會(huì)日語(yǔ)和德語(yǔ)當(dāng)中的一門，可排除A選項(xiàng)；

丙要會(huì)英語(yǔ)和俄語(yǔ)當(dāng)中的一門，可排除D選項(xiàng)；

代入B，相鄰的乙和丙無法交流，排除；

此題無正確答案。

25、6，9，15，21，（

）。

A：22B：27

C：29

D：33

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)均為3的倍數(shù)，各項(xiàng)數(shù)字分別可拆分為，6=3×2,

9=3×3,

15=3×5,

21=3×7，其中2，3，5，7為質(zhì)數(shù)數(shù)列，則數(shù)列下一項(xiàng)為3×11=33。

故本題選D。

26、有9門課，其中A、B、C三門課時(shí)間相同，至多只能選一門，每人必須選擇4門課，有多少種可能？A：72

B：73C：74

D：75

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查排列組合，屬于基礎(chǔ)排列組合。

關(guān)于A、B、C三門課的選擇情況：情況一，選到A、B、C：共有×＝3×20＝60（種）；

情況二，沒有選到A、B、C：＝15（種）；

則共有60＋15＝75（種）。故本題選D。

27、甲、乙、丙、丁4個(gè)人過橋，分別需要1分鐘、2分鐘、5分鐘、10分鐘，因?yàn)樘旌?，必須借助于手電筒過橋，可是他們總共只有一個(gè)手電筒，并且橋的承載能力有限，最多只能承受兩個(gè)人的重量，問最短需要多少分鐘？

A：14B：15

C：16

D：17正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查其他雜題。

對(duì)比每人過橋時(shí)間，甲用時(shí)最短，為用“最短”的時(shí)間過橋，應(yīng)優(yōu)先安排甲反復(fù)接送余下幾人（能者多勞）；同時(shí)，單次兩個(gè)人過橋的時(shí)間取決于用時(shí)最長(zhǎng)的那個(gè)人，故考慮將用時(shí)長(zhǎng)的人安排在一起過橋（負(fù)擔(dān)打包）。

按照以上兩個(gè)原則，過橋安排如下：甲和乙過橋（2分鐘），由甲帶手電筒返回（1分鐘），丙和丁一起過橋（10分鐘），由乙?guī)蛛娡卜祷兀?分鐘），最后甲和乙一起過橋（2分鐘）。故最短時(shí)間為2＋1＋10＋2＋2＝17（分鐘）。

故本題選D。

28、1996年6月1日是星期六，那么2035年6月2日是：A：星期五

B：星期六

C：星期日

D：星期一

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查星期日期問題。1996年6月1日到2035年6月1日，過了2035-1996=39年，其中包含9個(gè)閏年，根據(jù)“每過一個(gè)平年星期數(shù)+1，每過一個(gè)閏年星期數(shù)+2”可知，需要在星期六的基礎(chǔ)上加上39+9=48（天），那么到2035年6月2日，需要加49天，49÷7=7，余數(shù)為0，則2035年6月2日是星期六。

故本題選B。29、今年父親的年齡是兒子的4倍，15年后，兒子的年齡是父親年齡的，則今年父親的年齡是多少？（）

A：32歲

B：36歲

C：40歲

D：44歲

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：方程法。假設(shè)今年兒子的年齡為，則今年父親的年齡為，根據(jù)“15年后，兒子的年齡是父親年齡的”可列方程為：。解方程得，則今年父親的年齡為歲。方法二：倍數(shù)特性。根據(jù)條件“15年后，兒子的年齡是父親年齡的”可知，父親今年的年齡加上15是11的倍數(shù)，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)只有C項(xiàng)符合。

故本題選C。30、有A、B、C三種玩具零部件，如果買3件A、7件B和1件C需要花費(fèi)3.15元：如果買4件A、10件B和1件C需要花費(fèi)4.2元。那么A、B、C各買1件需要花費(fèi)（）元。

A：1.05

B：1.75

C：2.1D：2.6

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：

本題考查不定方程問題。

由題意可得，3A＋7B＋C＝3.15①，4A＋10B＋C＝4.2②。①×3－②×2＝A＋B＋C＝1.05。

故本題選A。

方法二：

本題考查不定方程問題。

由題意可得，3A＋7B＋C＝3.15①，4A＋10B＋C＝4.2②。賦值B＝0，則A＝1.05，C＝0。故A＋B＋C＝0＋0＋1.05＝1.05。

故本題選A。31、某單位決定對(duì)12個(gè)部門的員工進(jìn)行輪崗，要求每位員工必須輪換到12個(gè)部門中的其他部門任職，則不同的輪崗方案有（）。

A：12種

B：78種

C：121種

D：144種

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于排列組合中的錯(cuò)位重排問題，記需要重排的元素為n，n個(gè)元素錯(cuò)位重排的方法數(shù)記作，根據(jù)錯(cuò)位重排的公式：，則12個(gè)部門的錯(cuò)位重排方法數(shù)為：，顯然可以被11整除，只有121可以被11整除。

故本題選C。

【備注】本題題干表述不清，12個(gè)部門每個(gè)部門具體有多少人不清楚，若默認(rèn)將每個(gè)部門的員工看成一個(gè)整體，就相當(dāng)于12個(gè)員工進(jìn)行輪崗，根據(jù)錯(cuò)位重排，輪崗方案應(yīng)為

因此，對(duì)于本題，學(xué)員掌握基本解題思路即可。

32、1，7，23，55，109，（

）。

A：217B：201

C：197

D：191正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，數(shù)列各項(xiàng)均在冪次數(shù)附近，優(yōu)先考慮冪次修正。將原數(shù)列轉(zhuǎn)化成冪次數(shù)修正項(xiàng)的形式：、、、、，即底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)均為3，則所求項(xiàng)底數(shù)為；修正項(xiàng)底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)為2，則所求項(xiàng)修正項(xiàng)為。因此原數(shù)列所求項(xiàng)。

故本題選D。

33、某學(xué)校初中三年級(jí)有7個(gè)班，現(xiàn)將10個(gè)參加物理競(jìng)賽的名額分配在7個(gè)班，要求每個(gè)班必須有人參加，那么不同的分配方案有（）種。A：56

B：72

C：84D：120

正確答案選項(xiàng)：C

解析：題目要求每個(gè)班必須有人參加，優(yōu)先考慮插板法。則在10個(gè)名額形成的9個(gè)空隙中選擇6個(gè)，即可保證7個(gè)班至少有一個(gè)名額，故共有種方案。

故本題選C。34、某撰稿人在工作日一天能寫1萬字，周六日一天能寫5000字，那么2018年2月份（1號(hào)是周四）他寫了多少萬字？

A：23.5B：24

C：24.5

D：25

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查星期日期問題。

2018年為平年，2月有28天，剛好為4個(gè)完成的星期，撰稿人每個(gè)星期能寫1×5＋0.5×2＝6（萬）字，故4個(gè)星期能寫4×6＝24（萬）字，即2018年2月他寫了24萬字。

故本題選B。35、某校舉行作文比賽，三、四年級(jí)共有35篇作文參加比賽，在所有比賽作品中三年級(jí)以外的有45篇，四年級(jí)以外的有60篇，那么除三、四年級(jí)外，其他年級(jí)共有（

）篇作文參加比賽？

A：35

B：25

C：40

D：45

正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)三年級(jí)有篇作文，四年級(jí)有篇作文，其他年級(jí)共篇作文。根據(jù)題干條件“三、四年級(jí)共有35篇”可列式①；根據(jù)“三年級(jí)以外的有45篇”，即四年級(jí)和其他年級(jí)共45篇，列式②；同理根據(jù)“四年級(jí)以外的有60篇”列式③。聯(lián)立三個(gè)等式，②＋③－①可得，則

故本題選A。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、世界上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡（）古董，有人喜歡（）郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的佳言名句（）腦中。

依次填入最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：珍藏收羅儲(chǔ)備B：保藏匯集儲(chǔ)藏C：典藏網(wǎng)羅積聚

D：收藏搜集儲(chǔ)存?

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，四個(gè)選項(xiàng)不易區(qū)分，暫且保留。

第二空，橫線處詞語(yǔ)與“郵票珍玩”搭配，A項(xiàng)“收羅”指多方尋求人才或物品，使其聚集到一起；D項(xiàng)“搜集”指到處尋找（事物）并聚集在一起，均符合文意；B項(xiàng)“匯集”指聚集、會(huì)合、集中，湊在一起，多搭配材料、隊(duì)伍，排除；C項(xiàng)“網(wǎng)羅”指從各方面搜尋招致，多搭配人才，排除；

第三空，由文意可知，將書本上的佳言名句存在腦海中，D項(xiàng)“儲(chǔ)存”側(cè)重存起來，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“儲(chǔ)備”側(cè)重存起來后備用，文段并不強(qiáng)調(diào)備用使用，而是強(qiáng)調(diào)積累、積存，排除。

第一空驗(yàn)證，橫線處詞語(yǔ)與“古董”搭配，D項(xiàng)“收藏”古董，搭配恰當(dāng)，古董具有很高的收藏價(jià)值，當(dāng)選。故本題選D。

【文段出處】《讀書之樂》2、有人總是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，得過且過，搪塞敷衍，這是很可怕的。因?yàn)槁啬愕睦硐刖蜁?huì)被________，志氣就會(huì)被蠶食，最終難免迷失方向，淪為平庸之輩。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：磨滅

B：摧毀

C：丟棄D：消磨

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“慢慢地”“蠶食”可知，此空應(yīng)體現(xiàn)“慢慢被消耗”之意，且要能與“理想”搭配。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨滅”指經(jīng)過相當(dāng)時(shí)間逐漸消失，能體現(xiàn)原文“慢慢被消耗”之意，且與“理想”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“摧毀”指用強(qiáng)力破壞、毀壞；C項(xiàng)“丟棄”指放棄實(shí)施、實(shí)行或運(yùn)用。二者均不能體現(xiàn)慢慢被消耗之意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“消磨”指消耗，消遣，打發(fā)時(shí)光，一般有使意志、精力等逐漸消失的意思，常搭配“意志或精力”，不與“理想”搭配，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

3、中俄計(jì)劃攜手建設(shè)從莫斯科出發(fā)，穿越哈薩克斯坦通往北京的歐亞高速運(yùn)輸走廊。新鐵路的興建可能要耗時(shí)八至十年。從工程的規(guī)模及價(jià)值來看，它堪與蘇伊士運(yùn)河________。后者大幅縮短了通航里程及時(shí)間，迅速對(duì)全球貿(mào)易產(chǎn)生了________的影響。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：比肩

不可估量

B：媲美

曠日持久C：爭(zhēng)雄

超乎預(yù)期

D：匹敵

源源不斷

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)“從工程的規(guī)模及價(jià)值來看，它堪與蘇伊士運(yùn)河_________”可知，空格處填入的詞應(yīng)含有“一樣、等同”之意。A項(xiàng)“比肩”比喻地位相等；D項(xiàng)“匹敵”指相當(dāng)、對(duì)等。均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“媲美”側(cè)重美好的程度可以相比；C項(xiàng)“爭(zhēng)雄”側(cè)重爭(zhēng)奪優(yōu)勢(shì)或優(yōu)勝。均不符合文意，故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)“后者大幅縮短了里程和時(shí)間，迅速對(duì)全球貿(mào)易產(chǎn)生了________的影響”可知，文段的意思是蘇伊士運(yùn)河產(chǎn)生了很大的影響。A項(xiàng)“不可估量”指不可以估計(jì)，形容數(shù)量大或程度重，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷，文段并未體現(xiàn)接連不斷的意思，而且“影響”也不能用“源源不斷”來修飾，故排除D項(xiàng)。

故本題選A。

【解析拓展】

曠日持久：荒廢時(shí)日，長(zhǎng)期拖延。超乎預(yù)期：超過了對(duì)未來的預(yù)估。4、生命固然短暫，我們卻常常（）的浪費(fèi)時(shí)間，使生命更為短暫！

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：掉以輕心

B：滿不在乎

C：熟視無睹

D：漫不經(jīng)心正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)“常?！奔啊袄速M(fèi)時(shí)間，使生命更為短暫”可知，橫線處要體現(xiàn)經(jīng)常不珍惜時(shí)間、隨意浪費(fèi)的意思。D項(xiàng)“漫不經(jīng)心”比喻人做事隨隨便便，不放在心上，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“掉以輕心”形容用輕率的、漫不經(jīng)心的態(tài)度來對(duì)待事情，文段并無“輕率”之意，排除；B項(xiàng)“滿不在乎”指絲毫不在意，形容對(duì)事情一點(diǎn)也不重視，程度過重，文段表述“常?！笔窃诖蟛糠值那闆r下，故排除；C項(xiàng)“熟視無睹”指看慣了就像沒看見一樣，也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“看”，與“時(shí)間”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選D。

【文段出處】雨果《海上勞工》

5、兒童初生時(shí)，他們看見的東西只要對(duì)于他們的眼睛沒有傷害，他們都是無所謂的。他們看見一個(gè)強(qiáng)盜或者一只獅子，并不覺得比他們的保姆或者一只貍貓可怕。然則他們后來為什么看了某些開關(guān)與顏色又害怕呢？沒有別的，他們只是怕受到跟隨那些東西而來的傷害而已。假如一個(gè)兒童每天換60個(gè)母乳吃乳，我敢預(yù)言，他在六個(gè)月的時(shí)候就不會(huì)比60歲的時(shí)候更怕生面孔了。

這段話意在說明（）。

A：應(yīng)該使兒童習(xí)慣于他們所過度畏懼的事物B：兒童天生就不懼外界無害于他們的事物

C：六個(gè)月訓(xùn)練就能讓兒童不懼任何陌生人D：在兒童眼里獅子和貍貓一樣不具有危險(xiǎn)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段屬于總分結(jié)構(gòu)，首先提到兒童初生時(shí)無所畏懼這一觀點(diǎn)，緊接著解釋他們后來看見開關(guān)和顏色出現(xiàn)害怕的現(xiàn)象是因?yàn)楹ε率艿竭@些東西的傷害而已，最后通過兒童每天換吃60個(gè)乳母的例子進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。因此文段主要強(qiáng)調(diào)的是兒童看見的東西對(duì)他們沒有傷害，他們天生就不會(huì)害怕，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“習(xí)慣”“過度畏懼事物”在文段中未涉及，無中生有，排除；C項(xiàng)，是在對(duì)論點(diǎn)舉例說明中提出的一種假設(shè)，本身非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，是對(duì)文段觀點(diǎn)的舉例說明，非重點(diǎn)，排除。

故本題選B。6、與營(yíng)養(yǎng)餐相比，音體美教育的卻是似乎顯得不那么迫在眉睫。這樣的邏輯并不錯(cuò)。然而，換一個(gè)角度的話，或許能逼視出這種邏輯的不足：與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個(gè)至少同樣重要的問題？我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請(qǐng)聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏。

從這段文字推出的錯(cuò)誤結(jié)論是：A：營(yíng)養(yǎng)餐和音體美教育同為貧困地區(qū)學(xué)生所需要

B：貧困地區(qū)的音體美教育匱乏

C：作者認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)餐比音體美教育更亟需

D：慈善事業(yè)對(duì)貧困地區(qū)的音體美教育關(guān)注不夠

正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)“物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個(gè)至少同樣重要的問題？”可知，選項(xiàng)表述正確；

B項(xiàng)，根據(jù)“我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請(qǐng)聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏”可知，此項(xiàng)表述正確；

C項(xiàng)，根據(jù)“與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個(gè)至少同樣重要的問題？”可知，作者認(rèn)為音體美教育與營(yíng)養(yǎng)餐同樣重要，而不是營(yíng)養(yǎng)餐比音體美教育更亟需，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；D項(xiàng)，根據(jù)“我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請(qǐng)聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏”可知，大家通常都更關(guān)注營(yíng)養(yǎng)餐，而忽視音體美，選項(xiàng)表述正確。

此題為選非題，故正確答案為C。

【出處】東方早報(bào)《別讓音樂也輸給貧困》

7、我們生活中，總有“第一印象”效應(yīng)，即是受第一印象引導(dǎo)或誤導(dǎo)。

下列選項(xiàng)中，沒有應(yīng)用這一效應(yīng)的是：

A：昨天，我們?cè)谕饷娉燥?，一家飯店見人便問：“你們吃飯了嗎？”另一家則問：“你們吃點(diǎn)什么？”后一家店的生意明顯好于前一家B：鄰居偷走華盛頓的馬而拒不承認(rèn)，華盛頓捂住馬的雙眼問：“馬哪只眼睛是瞎的？”鄰居回答說：“左眼?！笔聦?shí)上，馬的雙眼都是好的C：導(dǎo)購(gòu)員對(duì)顧客說：“你今天有空來逛逛，這兩雙鞋都很適合你，你最看中哪一雙？”

D：男孩對(duì)心儀已久的女孩說：“有時(shí)間嗎？請(qǐng)你吃飯，怎么樣？”女孩想了想，答應(yīng)吧太草率了，拒絕吧不禮貌，于是說：“下次吧!”男孩認(rèn)為女孩無意與之交往

正確答案選項(xiàng)：D

解析：定位原文，“第一印象”出現(xiàn)在首句，分析上下文語(yǔ)境，可知“第一印象”效應(yīng)指受第一印象引導(dǎo)或誤導(dǎo)的現(xiàn)象。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，后一家店的店家問“你們吃點(diǎn)什么”，給客人傳遞的第一印象就是要點(diǎn)餐，引導(dǎo)了顧客的選擇，使得很多客人做出點(diǎn)餐吃飯的決定，符合語(yǔ)境；B項(xiàng)，華盛頓的話“馬哪只眼是瞎的”，給鄰居傳遞的第一印象就是馬的一只眼睛是瞎的，引導(dǎo)了鄰居的選擇，使鄰居做出了馬的左眼是瞎的回答，符合語(yǔ)境；C項(xiàng)，導(dǎo)購(gòu)小姐的話“這兩雙鞋都很適合你，你最看中哪一雙？”，給顧客傳遞的第一印象就是你一定要買鞋，引導(dǎo)了顧客的選擇，使顧客做出了買鞋的決定，符合語(yǔ)境；D項(xiàng)，男孩邀請(qǐng)吃飯，但女孩覺得拒絕不禮貌，答應(yīng)顯得太草率，女孩自己有明確的想法，男孩的話并未引導(dǎo)女孩最終的選擇，不符合語(yǔ)境。

故本題選D。8、精明的頭腦和善良的心靈往往是個(gè)（）的組合。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：玄而又玄

B：不堪設(shè)想

C：神乎其神

D：不可思議

正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)“精明的、善良的”都是褒義的詞匯可知，文段對(duì)于兩者的組合體現(xiàn)的是一種積極的感情色彩。D項(xiàng)“不可思議”指不可想象，不能理解，多形容好的事物，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；A項(xiàng)“玄而又玄”指神妙難捉摸，深?yuàn)W，不易理解，文段并未體現(xiàn)兩者組合的深?yuàn)W與難以理解，與文意不符，排除；B項(xiàng)“不堪設(shè)想”指事情的結(jié)果不能想象，指會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步，情感色彩偏消極，不符合文意，排除；C項(xiàng)“神乎其神”形容非常奇妙神秘，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故本題選D。

【文段出處】《曼德拉經(jīng)典語(yǔ)錄》9、①?zèng)坝康乃?，自北向南，在火星表面“雕刻”?公里寬、200米深的河谷

②歐洲航天局分析，火星上的流水可能來自雨水、地面水和融化的冰川，但究竟來自何方仍是個(gè)謎

③在衛(wèi)星照片上驚人地發(fā)現(xiàn)，火星東部的南部高地附近，有大片古河流留下的無數(shù)干涸河谷和溝渠痕跡

④據(jù)估計(jì)，35億至40億年之前，火星曾有大量河流⑤火星河谷至今仍清晰可見，且河流呈樹枝狀，四通八達(dá)，留下過去明顯水流活動(dòng)痕跡，形成了新的火星地貌

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A：③④①⑤②

B：④③①⑤②

C：③①⑤②④

D：④②③①⑤

正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句敘述衛(wèi)星照片上發(fā)現(xiàn)，火星上有古河流留下的痕跡這一事實(shí)。④句是估計(jì)35億至40億年前火星上曾有河流。按照邏輯，④句估計(jì)時(shí)間是在發(fā)現(xiàn)古河流痕跡這一事實(shí)以后，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句介紹河流的流向，水流形成了河谷。②句分析河流流水的來源。⑤句介紹河流的形狀呈樹枝狀，留下痕跡形成火星地貌。應(yīng)先有河流，再介紹河流的流向和水源，所以①②⑤應(yīng)該在④后面，排除C項(xiàng)。

故本題選A。10、拉伸觀察的鏡頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)，東中西不同地區(qū)的發(fā)展梯度，反過來也為游客提供了________的體驗(yàn)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：一體化

B：差異化

C：大眾化

D：人性化

正確答案選項(xiàng)：B解析：搭配“體驗(yàn)”，根據(jù)“東中西不同地區(qū)的發(fā)展梯度”可知各地區(qū)有不同的發(fā)展梯度，強(qiáng)調(diào)不同，故提供給游客的體驗(yàn)也應(yīng)該是不同的。

A項(xiàng)，“一體化”指把若干分散企業(yè)聯(lián)合起來，組成一個(gè)統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)組織，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，“差異化”強(qiáng)調(diào)有差別，不相同，與文意相符，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“大眾化”指廣受歡迎或者眾人喜好的文化，強(qiáng)調(diào)喜歡和接受，文段并未體現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)，“人性化”指設(shè)法使符合人性發(fā)展的要求，與文意不符，排除。

故本題選B。11、魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________，更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來創(chuàng)造的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：昭示

固然

支撐

B：明示

當(dāng)然

支持

C：暗示

雖然

后盾

D：顯示

肯定

支柱

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)首句可知，該句要表達(dá)的意思是魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用。A項(xiàng)“昭示”指明白宣示或顯示，符合文意。B項(xiàng)“明示”指明確表示，符合文意。C項(xiàng)“暗示”指不明白表示意思，用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“顯示”指明顯地表現(xiàn)，該詞只體現(xiàn)出“表現(xiàn)出來”的含義，并沒有表明魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用，不符合文意，排除D項(xiàng)。

分析第二空。文段第二句話是承認(rèn)“產(chǎn)業(yè)重要”這一事實(shí)的，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”引出這句話強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)——立人。A項(xiàng)“固然”指當(dāng)然，理應(yīng)如此，表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折，符合文意。B項(xiàng)“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣，無法與下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空?！爸巍敝钢С志置媸共槐罎?，“產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做支撐”，意思是內(nèi)容是保證產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量，符合文意。

故本題選A。

【解析拓展】

雖然：連詞，用在上半句，表示轉(zhuǎn)折，下半句說出正面意思，常用“可是”“但是”“卻是”等詞呼應(yīng)?？隙ǎ孩俪姓J(rèn)事物的存在或事物的真實(shí)性；②屬性詞，表示承認(rèn)的，正面的；③確定，明確。支持：①給以鼓勵(lì)或贊助；②勉強(qiáng)維持，支撐。后盾：背后支持和援助的力量。支柱：①比喻中堅(jiān)力量；②起支撐作用的柱子。

12、最近網(wǎng)紅新聞比較多，比如李子柒停更70天引發(fā)“與資本鬧掰”的猜想，有700萬粉絲的郭老師以及有1200萬粉絲的鐵山靠被平臺(tái)封號(hào)，“佛媛”在寺廟擺拍作秀只為帶貨······。這些網(wǎng)紅新聞，都成了社交媒體上的熱點(diǎn)話題，觸發(fā)了各種討論聲音，這表明網(wǎng)紅已經(jīng)走進(jìn)更多人的視線，越來越多地具備了公眾人物的屬性。有些網(wǎng)紅已經(jīng)是不折不扣的公眾人物，網(wǎng)紅與資本鬧翻，讓人看到了資本背后的一地雞毛。

下面句子不符合上述表述內(nèi)容的是（）。

A：網(wǎng)紅越來越多地具備了公眾人物的屬性B：網(wǎng)紅新聞都成了社交媒體上的熱點(diǎn)話題

C：李子柒與資本運(yùn)營(yíng)方關(guān)系緊張，合作難以為繼

D：有些網(wǎng)紅成為不折不扣的公眾人物

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“這表明網(wǎng)紅已經(jīng)走進(jìn)更多人的視線，越來越多地具備了公眾人物的屬性”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“這些網(wǎng)紅新聞，都成了社交媒體上的熱點(diǎn)話題”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“李子柒停更70天引發(fā)‘與資本鬧掰’的猜想”可知，“與資本運(yùn)營(yíng)方關(guān)系緊張，合作難以為繼”無中生有，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“有些網(wǎng)紅已經(jīng)是不折不扣的公眾人物”可知，表述正確，排除。

故本題選C。

【文段出處】《“資本好手段”讓網(wǎng)紅路越來越難走》

13、近些年，在一些重要的考試中，總有疑似泄題事件發(fā)生，即便是諸如考研等大型考試也難以幸免。一次兩次是巧合，次數(shù)多了就不免讓人________。屢屢發(fā)生的泄題案中，似乎都少不了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與“內(nèi)鬼”________的“精誠(chéng)合作”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：想入非非風(fēng)雨同舟

B：胡思亂想齊心協(xié)力C：夜不能寐上下同心

D：浮想聯(lián)翩里應(yīng)外合

正確答案選項(xiàng)：D

解析：突破口在第二空。根據(jù)“屢屢發(fā)生的泄題案中，似乎都少不了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與‘內(nèi)鬼’的精誠(chéng)合作”可知該空要表達(dá)“外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與考試機(jī)構(gòu)的內(nèi)部人士相互合作”的意思。D項(xiàng)“里應(yīng)外合”指里外的人相互配合、合作，共同完成。符合語(yǔ)境，答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空?！案∠肼?lián)翩”指很多想象和感想接連不斷地涌出。符合語(yǔ)境。

故本題選D。

【解析拓展】

想入非非：指胡思亂想。夜不能寐：指心中有事，晚上睡不著覺。風(fēng)雨同舟：比喻在艱難困苦的情況下，互相幫助、齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。14、閱讀前輩學(xué)者的著述，會(huì)有一種感覺，即無論研究什么具體問題，他們胸中縱橫的大局觀、______的視野總是能夠充分體現(xiàn)出來，去粗取精、去偽存真的材料___過程和由此及彼、由表及里的融會(huì)貫通能力，令人______。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A：廣泛性分析佩服不已

B：前瞻性辨析感嘆不已

C：概括性甄別由衷贊嘆

D：預(yù)見性辨別望塵莫及正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，根據(jù)語(yǔ)境信息，可知，空格處填入的詞語(yǔ)和“胸中縱橫的大局觀”感情色彩具有一致性。胸中縱橫體現(xiàn)一種高瞻遠(yuǎn)矚的大氣概?！皬V泛性”指包羅萬象；“概括性”指籠統(tǒng)，范圍很大。兩者都強(qiáng)調(diào)的是范圍之廣，未能體現(xiàn)大氣概，排除A、C。

第二空，“辨析”和“辨別”?！氨嫖觥敝副鎰e和分析，文中強(qiáng)調(diào)“去粗取精、去偽存真的材料”，“辨析”比“辨別”程度更重，填入第二空更合適，基本鎖定答案為B項(xiàng)。第三空，“感嘆不已”代入驗(yàn)證，符合語(yǔ)境，表達(dá)出了對(duì)老前輩在研究中體現(xiàn)的融會(huì)貫通能力的敬佩。

故本題選B。

【出處】北京大學(xué)校報(bào)：《鄧小南：學(xué)術(shù)自述》

15、衛(wèi)星軌道數(shù)據(jù)是一類需要嚴(yán)格保密的數(shù)據(jù)，衛(wèi)星所有人將衛(wèi)星的位置和運(yùn)行路線視為機(jī)密資料。擁有衛(wèi)星的那些企業(yè)擔(dān)心泄密會(huì)使自己?jiǎn)适Ц?jìng)爭(zhēng)_______，因?yàn)榘裚______的定位信息泄露出去，可能會(huì)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手暴露自己的實(shí)力，政府也擔(dān)心這會(huì)危害國(guó)家安全。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：籌碼詳細(xì)

B：能力準(zhǔn)確C：機(jī)遇隱藏

D：優(yōu)勢(shì)確切

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，根據(jù)文意可知，衛(wèi)星軌道數(shù)據(jù)是企業(yè)的機(jī)密資料，對(duì)企業(yè)十分重要，一旦泄露會(huì)使企業(yè)處于不利地位。A項(xiàng)“籌碼”比喻在對(duì)抗或競(jìng)爭(zhēng)中可以憑借的條件，D項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指能超過對(duì)方的有利形勢(shì)，兩項(xiàng)均符合文意，保留；B項(xiàng)“能力”指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)，泄密會(huì)使企業(yè)“喪失競(jìng)爭(zhēng)能力”程度過重，文段只是強(qiáng)調(diào)會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不利影響，排除；C項(xiàng)“機(jī)遇”與“競(jìng)爭(zhēng)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“定位信息”，“定位信息”指準(zhǔn)確的位置信息，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，D項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“詳細(xì)”指詳盡、細(xì)致，無法體現(xiàn)信息的準(zhǔn)確性，排除。故本題選D。16、近日，研究者就藏族自治州居住格局問題開展了入戶問卷調(diào)查，借以進(jìn)一步考察藏區(qū)族際交往情況。在70位漢族受訪者中，與藏族為鄰的占，與漢族為鄰的占；在590位藏族受訪者中，與本民族為鄰的占，與其他少數(shù)民族為鄰的占；在40位其他少數(shù)民族受訪者中，與藏族為鄰的占，與漢族為鄰的僅占。其中有的受訪者表示能和周圍不同民族的鄰居友好相處；有的受訪者表示無所謂；只有

上述調(diào)研數(shù)據(jù)不能說明（）。

A：藏族自治州聚居程度較高，但各民族呈交錯(cuò)居住的格局

B：絕大部分受訪者不排斥與其他民族群眾做鄰居

C：絕大部分受訪者愿意與其他民族群眾友好相處

D：在藏族自治州，居住格局的族際邊界已逐漸淡化

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)：正確，原文“在70位漢族受訪者中，與藏族為鄰的占，與漢族為鄰的占；在590位藏族受訪者中，與本民族為鄰的占，與其他少數(shù)民族為鄰的占；在40位其他少數(shù)民族受訪者中，與藏族為鄰的占，與漢族為鄰的僅占。”這些都說明聚居程度高，各民族呈交錯(cuò)居住的格局。所以此項(xiàng)表述正確，排除。B項(xiàng)：正確，“其中有的受訪者表示能和周圍不同民族的鄰居友好相處；有的受訪者表示無所謂；只有的受訪者表示不愿意與其他民族的鄰居相處”這一數(shù)據(jù)說明絕大多數(shù)受訪者不排斥與其他民族群眾做鄰居，故此項(xiàng)正確，排除。

C項(xiàng)：正確。由原文“的受訪者表示能和周圍不同民族的鄰居友好相處”，“只有的受訪者表示不愿意與其他民族的鄰居相處”可知，大多數(shù)受訪者愿意與其他民族友好相處，排除。

D項(xiàng)：錯(cuò)誤，由文段“在590位藏族受訪者中，與本民族為鄰的占，與其他少數(shù)民族為鄰的占

本題為選非題，故本題選D。

【出處】《民族區(qū)域自治與民族關(guān)系——來自云南藏區(qū)的調(diào)查》

17、下列各句中沒有歧義的一句是（）。

A：他背著我和他媽媽就把這件事決定下來了。B：老李和老王見了面非常高興，他馬上就把他拉到屋里去了。

C：幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起來了。

D：他的助手幫他做了大量的工作。

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，可以理解為“背著我和他媽媽，自己決定”，也可以理解為“背著我，和他媽媽共同決定”，存在歧義，故排除。

B項(xiàng)，“他”指代不清，存在歧義，故排除。

C項(xiàng)，可以理解為“‘幾個(gè)學(xué)校’的領(lǐng)導(dǎo)”，也可以理解為“同一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”，存在歧義，故排除。

本題為選非題，故正確答案為D。18、除了“設(shè)計(jì)最短路線”“避開交通擁堵”之外，部分提供導(dǎo)航服務(wù)的企業(yè)，在安排線路時(shí)還摻入了其他________，比如他們會(huì)讓用戶繞行一些企業(yè)暫時(shí)缺失數(shù)據(jù)的路線，以________收集信息。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：理念

嘗試

B：想法

上報(bào)

C：思路

補(bǔ)充

D：考量

協(xié)助正確答案選項(xiàng)：D

解析：

根據(jù)“除了”“設(shè)計(jì)最短路線”“避開交通擁堵”之外，“部分提供導(dǎo)航服務(wù)的企業(yè)，在安排線路時(shí)還摻入了其它”可知，文中要表達(dá)的意思是企業(yè)在安排線路時(shí)需要考慮兩個(gè)方面。第二空根據(jù)“他們會(huì)讓用戶繞行一些企業(yè)暫時(shí)缺乏數(shù)據(jù)的路線，以……收集信息”可知，此空所填含義應(yīng)為企業(yè)讓用戶幫忙收集信息。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“理念”指思想觀念，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“想法”指考慮辦法，設(shè)法；意見，看法；有時(shí)又表示解決問題的具體辦法。符合文意。C項(xiàng)“思路”指思考的條理脈絡(luò)，通俗的解釋就是心里的想法。不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“考量”指思考衡量，本意是對(duì)一件事情反復(fù)斟酌，反復(fù)的推敲不斷的考慮。符合文意。B項(xiàng)“上報(bào)”的對(duì)象應(yīng)是上下級(jí)關(guān)系，不符合文意，排除。D項(xiàng)“協(xié)助”是協(xié)作幫助，符合文意。

故本題選D。

19、PM2.5會(huì)導(dǎo)致抗原呈遞功能的喪失?？乖蔬f功能，簡(jiǎn)單說就是抗原呈遞細(xì)胞遇到一個(gè)敵人，會(huì)告訴后面戰(zhàn)友這個(gè)敵人的________，以引起警覺，但遇到PM2.5時(shí)，其這種功能就消失了，這樣病原體就可以________，肆無忌憚，造成免疫系統(tǒng)紊亂，從而出現(xiàn)過敏反應(yīng)。A：意圖

步步為營(yíng)

B：手段

所向披靡

C：特征

長(zhǎng)驅(qū)直入D：路徑

百戰(zhàn)不殆

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

直接分析第二空。由文段可知，遇到PM2.5后，抗原呈遞細(xì)胞就不再具有抗原呈遞功能，因此無法引起其他細(xì)胞的警覺，也就不會(huì)有細(xì)胞去阻攔“敵人”了。因此第二空填入的成語(yǔ)一方面應(yīng)該和“肆無忌憚”成并列關(guān)系或有類似意思，另一方面還要體現(xiàn)出毫不受阻攔之意。而“肆無忌憚”指恣意妄行，毫無顧忌。觀察選項(xiàng)，C項(xiàng)“長(zhǎng)驅(qū)直入”意思是迅速向很遠(yuǎn)的目的地前進(jìn)。形容進(jìn)軍迅猛順利。用來表示軍隊(duì)以不可阻擋之勢(shì)向前挺進(jìn)，符合文意。

驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“特征”放入文中符合上下文語(yǔ)境。因?yàn)橹挥凶R(shí)別敵人特征后，才能引起警覺。

故本題選C。

【解析拓展】A項(xiàng)：“步步為營(yíng)”是指軍隊(duì)每向前推進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘。形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎。也比喻行動(dòng)，辦事謹(jǐn)慎，排除。B項(xiàng)：“所向披靡”是指力量所到之處，一切障礙全被掃除。與文中毫無障礙之意不符，排除。D項(xiàng)：“百戰(zhàn)不殆”形容在每次戰(zhàn)斗中都沒有遇到危險(xiǎn)，都能取得勝利，也與文中毫無障礙之意不符，排除。

20、在居民小區(qū)設(shè)置舊衣回收箱，初衷是好的。不僅可以讓居民閑置的舊衣有個(gè)好去處，還能奉獻(xiàn)愛心，可謂________。然而，________的是，部分小區(qū)的舊衣回收箱使用率并不高，不少居民都不了解其用途和回收要求。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：一石二鳥大失所望

B：一舉兩得事與愿違

C：兩得其便適得其反D：兩全其美事同虛設(shè)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，居民小區(qū)設(shè)置回收箱，既能回收舊衣服，又能奉獻(xiàn)愛心，A項(xiàng)“一石二鳥”比喻做一件事情得到兩種好處，符合文意，保留；B項(xiàng)“一舉兩得”比喻做一件事得到兩方面的好處，多含褒義，保留；C項(xiàng)“兩得其便”指對(duì)雙方都有好處，文段只論述了設(shè)置回收箱一個(gè)方面，不符合文意，排除；D項(xiàng)“兩全其美”指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處，文段只有回收箱一方，舊衣服有去處和奉獻(xiàn)愛心是帶來的兩個(gè)好處，并非兩個(gè)方面，不符合文意，排除。

第二空，后文論述到“回收箱的設(shè)置并沒有想象中的那么美好，利用率并不高，實(shí)際結(jié)果與當(dāng)初愿望相反”，A項(xiàng)“大失所望”指原來的希望完全落空，回收箱雖然使用率不高，但還是發(fā)揮了一定作用，并非“完全落空”，程度過重，排除；B項(xiàng)“事與愿違”意思是事情的發(fā)展與愿望相反，指事情沒能按照預(yù)想的方向發(fā)展，回收箱的使用沒有達(dá)到設(shè)置的初衷，符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

【文段出處】《小區(qū)舊衣回收箱緣何變成了垃圾箱？》

21、很難有一件商品是完美無瑕、無可挑剔的。有一位顧客到商店購(gòu)買冰箱，起先從外表上找毛病，給他找到有一處劃痕，要求店員為他打折，然后，他又問店員：“這種冰箱有幾種顏色？”店員立即拿來樣品本，他指著店里沒有的顏色說：“其實(shí)這種顏色和我的家具顏色協(xié)調(diào)，如果你不再為我降一些價(jià)，我就要重新考慮換一家商店去買了。”經(jīng)過一番挑剔，店員將冰箱價(jià)格一降再降，這位顧客才好像極不情愿似地低價(jià)買下了那臺(tái)冰箱。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A：凡事不宜吹毛求疵

B：應(yīng)從外表、顏色等方面要求店員打折

C：吹毛求疵是購(gòu)物講價(jià)時(shí)百試百靈的好方法

D：顧客在買物品時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出不情愿的表現(xiàn)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段首先提出“很難有一件商品是完美無瑕、無可挑剔的”，然后講述了一位顧客在購(gòu)買冰箱的過程中，如何通過對(duì)冰箱的“吹毛求疵”成功以低價(jià)買到冰箱的故事。通過故事進(jìn)一步論述，商品并非完美無瑕，在購(gòu)物時(shí)通過“吹毛求疵”以低價(jià)買到商品實(shí)屬正常。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。故本題選C。

【解析拓展】A項(xiàng)：“不宜吹毛求疵”文段并未提及，為主觀推斷。B項(xiàng)：僅為對(duì)故事本身的論述，偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：“不情愿”偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)在于“吹毛求疵”。

22、在當(dāng)代，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本________，誰就占據(jù)先機(jī)，誰就會(huì)走在發(fā)展的________；誰人口素質(zhì)低、人力資本________不夠，誰就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：豐富前沿累積B：充足前鋒積累

C：強(qiáng)大前端聚集

D：雄厚前列積聚正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。該空與“人力資本”構(gòu)成主謂搭配。A項(xiàng)“豐富”是指資源豐富，或者感情豐富；C項(xiàng)“強(qiáng)大”指強(qiáng)盛壯大。二者均不能與“資本”搭配，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)“誰就占據(jù)先機(jī)”可知，誰就“走在發(fā)展的”前邊。B項(xiàng)“前鋒”指先頭部隊(duì)，與文意不符，可排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“前列”指最前面的一列，比喻帶頭或領(lǐng)先的地位，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空?！胺e聚”指積累，與“人力資本”搭配得當(dāng)。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

充足：多到能滿足需要。雄厚：（人力、物力）充足。前沿：①防御陣地最前面的邊沿；②比喻科學(xué)研究中最新或領(lǐng)先的領(lǐng)域。累積：層層增加；積聚。積累：①（事物）逐漸聚集；②國(guó)民收入中用在擴(kuò)大再生產(chǎn)的部分。聚集：集合；湊在一起。23、文化是人行為的一種規(guī)則。從博弈論的角度看，簡(jiǎn)單的說，文化是一組人群行為的穩(wěn)定預(yù)測(cè)和共同信念。當(dāng)你預(yù)期別人會(huì)干什么、別人預(yù)期你會(huì)干什么時(shí)，倘若這種預(yù)期成為一種共同信念，我們就歸結(jié)為一種文化。

下列選項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是（）。

A：人在行為中產(chǎn)生文化

B：人在預(yù)期過程中受文化影響

C：文化在博弈論中最為簡(jiǎn)單的得以闡述

D：文化是一組人群行為規(guī)范的穩(wěn)定預(yù)期和共同信念

正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)“最為簡(jiǎn)單”表述錯(cuò)誤，文中說的是“從博弈論的角度看，簡(jiǎn)單的說”，而不是“最為簡(jiǎn)單”的闡述，當(dāng)選。A項(xiàng)，由第一句“文化是人行為的一種規(guī)則”可知，表述準(zhǔn)確，排除；

B項(xiàng)，由第二句“文化是一組人群行為的穩(wěn)定預(yù)測(cè)和共同信念”，可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由最后一句“倘若這種預(yù)期成為一種共同信念，我們就歸結(jié)為一種文化”，可知，表述準(zhǔn)確，排除。

故本題選C。

【文段出處】張維迎《經(jīng)濟(jì)學(xué)家看法律、文化與歷史》

24、文明的進(jìn)展并不完全像是一股奔騰直前、日趨佳境的巨流。如果我們用一種相當(dāng)大的比例尺把它繪制成圖，也許會(huì)具有上述外觀。但這種廣泛的看法往往會(huì)______細(xì)節(jié)，而我們對(duì)這一過程的全部理解卻必須______于這種細(xì)節(jié)。假如我們從綿延幾萬年的全部人類歷史來看，新時(shí)代的出現(xiàn)往往是相當(dāng)突然的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：淡化超越

B：模糊著眼

C：忽視定位D：無視立足

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題可從第二空入手。橫線處所填詞語(yǔ)與“于”搭配?！爸塾凇薄傲⒆阌凇本鶠槌Ｒ姶钆洌珺、D兩項(xiàng)保留。A項(xiàng)“超越”指超出、越過，C項(xiàng)“定位”指把事物放在適當(dāng)?shù)牡匚徊⒆龀瞿撤N評(píng)價(jià)，二者一般均單獨(dú)使用，不與“于”搭配使用，排除。

第一空，根據(jù)“這種廣泛的看法”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“用一種相當(dāng)大的比例尺把它繪制成圖”的行為對(duì)細(xì)節(jié)的影響，這種圖并不會(huì)主觀上刻意丟掉一些細(xì)節(jié)，但是通過比例放大，會(huì)造成細(xì)節(jié)不清晰的問題。B項(xiàng)“模糊”指不清晰、不清楚，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“無視”指不放在眼里、漠視、不認(rèn)真對(duì)待，包含主觀上的刻意不重視，不符合文意，排除。

故本題選B。【文段出處】《科學(xué)與近代世界》

25、下列括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：要振興經(jīng)濟(jì)，就必須開放門戶，互通有無，現(xiàn)在卻在操舞政治，閉關(guān)自鎖，如此（畫地為牢），民生怎能不調(diào)敝，經(jīng)濟(jì)怎么不衰退呢？

B：士大夫大都（孤芳自賞），標(biāo)榜名士清客的作風(fēng)，借以文會(huì)友之便，嘯聚同類，舞文弄墨，品詩(shī)論畫，此唱彼和，自得其樂。

C：我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是（邯鄲學(xué)步），但終究會(huì)走出自己的路來。

D：“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚味”圖片展，將偽科學(xué)暴露得（淋漓盡致），使觀眾深受教育。

正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“畫地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。適用于抽象的范圍，而不適用于具體的“地理范圍”，而“閉關(guān)自鎖”是地理范圍上的概念，此處宜改為“固步自封”，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“孤芳自賞”是指自命清高，自我欣賞，不與他人有很多往來。因此，“孤芳自賞”與B項(xiàng)后文“以文會(huì)友，嘯聚同類，此唱彼和，自得其樂”相悖，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能，屬貶義詞。不符合C項(xiàng)語(yǔ)境的感情色彩，排除。D項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡徹底，或比喻暴露得很徹底。符合語(yǔ)境。故本題選D。

26、科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn)，將科普和藝術(shù)________，啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果，結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字，面向更多讀者。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A：融會(huì)貫通

B：合二為一

C：珠聯(lián)璧合

D：相提并論正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)文段中“交匯點(diǎn)”“結(jié)合”等詞可知，文段重在說明科學(xué)與電影二者應(yīng)該相結(jié)合，才能達(dá)到更好的效果。且根據(jù)“結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字，面向更多讀者”可知，該空填入的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“容易理解”的意思。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“融會(huì)貫通”指把知識(shí)和道理融化匯合，全面透徹的理解，能體現(xiàn)“相結(jié)合后更容易理解”的含義。B項(xiàng)“合二為一”指將兩者合為一個(gè)整體；C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起，二者都不能體現(xiàn)“容易理解”的含義，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?，沒有將電影與科學(xué)結(jié)合的意思，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

27、下列各句在表達(dá)上沒有語(yǔ)病的一句是（）。

A：這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰

B：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才C：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？根據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造1斤蜜，大約要采集50萬朵花的花粉

D：先生侃侃而談，他的音容笑貌沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“挽救失足青年”，排除。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，兩面對(duì)一面，應(yīng)改為“關(guān)鍵在于能否加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才”，排除。

C項(xiàng)正確，表意明確，沒有語(yǔ)病，當(dāng)選。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“音容笑貌”常用以懷念故人的聲音容貌和神情，與上文“侃侃而談”的先生搭配不當(dāng)。故本題選C。

28、吳越歷史舞臺(tái)的中心在哪里，多年以來一直是學(xué)者與公眾共同關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管古籍文獻(xiàn)對(duì)此有所________，但是多________，有的雖言之鑿鑿卻只是演義。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(

)

A：論證，浮光掠影

B：涉及，穿鑿附會(huì)

C：記載，語(yǔ)焉不詳

D：描述，輕描淡寫正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，表示“古籍文獻(xiàn)”的作用，“涉及”、“記載”、“描述”用在此處均可，“論證”并非古籍文獻(xiàn)的作用，排除A項(xiàng)。

第二空，根據(jù)后文“雖言之鑿鑿”可知，前后語(yǔ)義相反，空格處應(yīng)填入與言之鑿鑿語(yǔ)義相反的詞，“言之鑿鑿”形容說話有根有據(jù)，其反義則表示不確定、不具體的意思。C項(xiàng)，“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，不具體，不確定，符合語(yǔ)境，應(yīng)選。B項(xiàng)，“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋，與題意不符，排除。

D項(xiàng)，“輕描淡寫”指說話或?qū)懳恼聲r(shí)對(duì)重要的事情一筆帶過，不加重視，與題意不符，排除。

故本題選C。

29、對(duì)很多旅行者而言，藏彝走廊是一個(gè)令人肅然起敬的________，不僅因?yàn)檫@里有________的瀘沽湖、麗江古城或梅里雪山，還因?yàn)檫@里是極少見的藏、鼻、苗、羌、納西、傈傈等多民族繁衍生息的地帶。這是在全國(guó)唯一可以與“河西走廊”________的民族走廊，是一個(gè)________了四川西部、云南西北部、西藏東部邊緣以及甘肅南部、青海東南部等龐大面積的區(qū)域。依次填入畫橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：稱呼眾所周知等量齊觀席卷

B：稱謂人盡皆知相提并論囊括C：地名眾所周知同日而語(yǔ)包括

D：稱號(hào)耳熟能詳一視同仁涵蓋

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，橫線處與“藏彝走廊”搭配，由“肅然起敬”可知旅行者對(duì)藏彝走廊具有敬仰之情。

C項(xiàng)“地名”用于一般表述，體現(xiàn)不出“肅然起敬”之意，排除；D項(xiàng)“稱號(hào)”指賦予人某種稱謂，以表明身份或指事物的名稱，與“藏彝走廊”搭配不當(dāng)，排除；

A項(xiàng)“稱呼”與B項(xiàng)“稱謂”意思一致，不能排除，均保留。先看第四空，A項(xiàng)“席卷”是指迅速有力地掠過，形容藏彝走廊和多個(gè)區(qū)域的關(guān)系，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“囊括”指把全部包羅在內(nèi)，符合文意，當(dāng)選；

第二空代入驗(yàn)證，“人盡皆知”與“瀘沽湖、麗江古城”搭配恰當(dāng)，符合文意；

第三空代入驗(yàn)證，“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，與文意相符。

故本題選B。

【文段出處】《尋覓最后的雅礱江》

30、互聯(lián)網(wǎng)的大量使用會(huì)對(duì)我們的大腦進(jìn)行重塑。我們的思維方式、閱讀習(xí)慣以及記憶能力都在逐漸被改變。智能手機(jī)和PC終端正在慢慢地干擾和影響著我們的注意力，日益強(qiáng)大的智能機(jī)正在悄然地改變著我們的生活，曾經(jīng)的生活必需品已經(jīng)逐漸被手機(jī)應(yīng)用取代。

閱讀上文得出下面的結(jié)論正確的是（）。A：這是一個(gè)科技改變大腦的時(shí)代

B：這是一個(gè)大腦改變科技的時(shí)代

C：這是一個(gè)注意力改變智能手機(jī)的時(shí)代

D：這是一個(gè)生活必需品代替手機(jī)的時(shí)代

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首句強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的大量使用會(huì)對(duì)我們的大腦進(jìn)行重塑。接著解釋說明：先提到我們的思維方式等都在逐漸改變，接著說明智能手機(jī)等正在影響我們的注意力，改變著我們的生活，曾經(jīng)的生活必需品逐漸被手機(jī)應(yīng)用取代。故文段屬于總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大腦的重塑，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，與文意相悖，文段并沒有強(qiáng)調(diào)大腦改變科技，排除。

C項(xiàng)，屬于“分”，且與文意相悖，文段強(qiáng)調(diào)的是智能手機(jī)改變注意力，排除。D項(xiàng)，屬于“分”，且與文意相悖，文段強(qiáng)調(diào)的是手機(jī)替代生活必需品，排除。

故本題選A。

【出處】《智能手機(jī)如何誘變我們大腦“思維方式”》

31、直接的交流和溝通，（）了民族隔膜，拉近了族群距離，（）從互惠互利的生意來說，也實(shí)在是太便利了，（）不要說民族融合、天下大同的美好愿景了。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：消滅要是就B：消除即便更

C：清除倘若就

D：鏟除即使更正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，搭配“隔膜”，故A、B、C項(xiàng)都可以。D項(xiàng)“鏟除”無法搭配，“鏟除”一般搭配“鏟除禍根、鏟除舊習(xí)俗”，排除。

第二空，考查虛詞填空，分析句子之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系即可。分析文段會(huì)發(fā)現(xiàn)，后半段均在說直接的交流和溝通帶來的意義，前面是對(duì)生意的意義，后面是對(duì)民族融合、天下大同的意義。從生意到民族國(guó)際，前后存在一個(gè)程度加重的表達(dá)，故填入的虛詞要體現(xiàn)遞進(jìn)的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng):“要是···就···”表達(dá)的是條件關(guān)系。例句：要是明天不下雨，我們就去爬山。與文段無關(guān)。

C項(xiàng):“倘若···就···”表達(dá)的是假設(shè)關(guān)系。例句：倘若你不刷題就無法上岸。與文段無關(guān)。故本題選B。

32、我們已經(jīng)目睹，那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實(shí)現(xiàn)，并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天，科幻小說不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用，而把全部注意力放在敘事者的主題，人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上，我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過未來世界。只是，但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問：難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎？根據(jù)這段文字可以知道，作者希望科幻作品：

A：能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來科技的創(chuàng)新

B：盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響

C：更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展

D：應(yīng)努力探討未來科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段先指出“科幻小說中描寫的未來科技在當(dāng)下得到了實(shí)現(xiàn)”，然后提出“科幻小說可能不再關(guān)注技術(shù)，但我們?nèi)詴?huì)感謝它們?cè)?jīng)做出的貢獻(xiàn)”，最后通過轉(zhuǎn)折詞“只是”引出文段重點(diǎn)，并通過“但愿”引導(dǎo)出作者的期望，即希望科幻小說家仍舊能夠啟發(fā)人們進(jìn)行科技創(chuàng)新。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了希望科幻小說可以繼續(xù)幫助人們實(shí)現(xiàn)科技的創(chuàng)新發(fā)展。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故本題選A。

【解析拓展】B項(xiàng)：文段論述的是希望科幻作品能夠啟發(fā)人類創(chuàng)新，而非“想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響”。C項(xiàng)：“更加關(guān)注故事情節(jié)”與文意相悖。D項(xiàng)：“具體表現(xiàn)”為無中生有。

33、平日里你看一些人唱歌，那是為發(fā)自內(nèi)心的熱愛而唱歌，她的歡愉和陶醉寫在臉上，融在歌聲里，______著聽到的人，而另一些人，拿腔拿調(diào)，從技術(shù)上來說難以______，可就是感覺那聲音沒有生命，因?yàn)槌璧娜俗约簺]有感動(dòng)，他只是想______自己的嗓音和技巧而已。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：感染挑剔炫耀B：影響超越顯示

C：打動(dòng)描述展示

D：陶醉評(píng)價(jià)賣弄

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，文中提到熱愛唱歌的人“歡愉和陶醉寫在臉上、融在歌聲里”，如果橫線處再填入“陶醉”一詞，顯然與前面重復(fù)，故首先排除D項(xiàng)。根據(jù)文意及轉(zhuǎn)折詞“而”可知，前后內(nèi)容是相反關(guān)系，前面的內(nèi)容是對(duì)歌唱者的贊美，B項(xiàng)“影響”是中性詞，與語(yǔ)境表達(dá)的感情色彩不一致，故排除。

第二空，A項(xiàng)“挑剔”和C項(xiàng)“描述”填入橫線后，均能體現(xiàn)對(duì)于歌唱者只有嗓音和技巧，沒有發(fā)自內(nèi)心的不滿態(tài)度，保留。

第三空，原文“沒有生命”表達(dá)消極傾向，接下來原因解釋也應(yīng)表達(dá)消極傾向。A項(xiàng)“炫耀”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“展示”是中性詞，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊稄男垡魳罚褐灰牐灰?/p>

34、如果你不________壓抑自己的情緒，而表現(xiàn)出得意洋洋的姿態(tài)，很容易引起旁人的嫉妒。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：故意

B：刻意

C：決意

D：有意正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析語(yǔ)境。為了不引起旁人的嫉妒，我們需要用心思把本身真實(shí)的情緒隱藏起來。辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“刻意”是特意、用上全部的心思，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“故意”指有意、存心。偏重于預(yù)謀性，帶有一些貶義的成分，不符合語(yǔ)境的感情色彩，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“決意”是拿定主意決定做的意思，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“有意”指做某事有愿望，程度沒有“刻意”重，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

35、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A：范籌抉擇棉里藏針望風(fēng)披靡B：防害亟待徇私枉法挺而走險(xiǎn)

C：枯躁脈絡(luò)投鼠忌器因噎費(fèi)食

D：慫恿羈絆陰謀詭計(jì)同仇敵愾正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查詞語(yǔ)知識(shí)。

A項(xiàng)中應(yīng)該是“范疇”和“綿里藏針”。

B項(xiàng)中應(yīng)該是“妨害”和“鋌而走險(xiǎn)”。

C項(xiàng)中應(yīng)該是“枯燥”和“因噎廢食”。

D項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字。

故本題選D。36、魏文帝親政后，面對(duì)著階級(jí)、民族矛盾日益激化的政治形勢(shì)，不得不______，推行一些改革措施，如______俸祿制、均田制等。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A：洗心革面實(shí)行

B：改弦更張頒行

C：痛改前非施行

D：改弦易轍履行

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，前文提到魏文帝改革，采取積極的措施，文段感情色彩是積極正向的?！跋葱母锩妗薄巴锤那胺恰辈环衔亩蔚母星樯?，故排除A、C項(xiàng)。

第二空，搭配“俸祿制、均田制等”，“頒行”與之搭配恰當(dāng)?！奥男小敝笀?zhí)行，實(shí)踐。常見用法為“履行義務(wù)”“履行職責(zé)”，不能與后面的俸祿制、均田制搭配，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

【成語(yǔ)積累】

洗心革面：清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改。

改弦更張：比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。

痛改前非：徹底改正以前所犯的錯(cuò)誤。

改弦易轍：比喻改變?cè)瓉淼姆较?、?jì)劃、辦法等?！疚亩纬鎏帯?/p>

《魏文帝改革是否有當(dāng)代意義》

37、①此刻那些過往的或者未被發(fā)現(xiàn)的病毒可能像幽靈般潛伏在某處，伺機(jī)對(duì)人類發(fā)動(dòng)致命一擊

②像西班牙流感病毒與SARS病毒和埃博拉病毒一樣成為人類揮之不去的夢(mèng)魘

③幸運(yùn)的是科學(xué)家的工作讓我們對(duì)病毒有了更多的了解，病毒也不再神秘不再像以往一樣“為所欲為”

④病毒被稱為人類看不見的敵人，歷史上人類與病毒的斗爭(zhēng)驚心動(dòng)魄

下面排序正確的是（）。A：④②①③

B：②④①③

C：④③①②

D：②③①④

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察選項(xiàng)，②和④充當(dāng)首句，②“像···一樣”表類比，且缺乏主體，不適合做首句，排除B、D兩項(xiàng)。觀察選項(xiàng)，②指出“病毒成為人類揮之不去的夢(mèng)魘”，③指出“科學(xué)家的工作讓病毒不再像以往一樣為所欲為”，④指出“病毒被稱為人類看不見的敵人”，②④均在強(qiáng)調(diào)“病毒”的存在對(duì)人類來說是一個(gè)問題，話題一致，即④②更適合捆綁，選擇A項(xiàng)。

故本題選A。

【文段出處】《高福詳解病毒：與免疫系統(tǒng)的關(guān)系就像“貓鼠游戲”》38、成語(yǔ)“滴水穿石”所說的“石”通常是指大理石。大理石的主要成分是碳酸鈣。碳酸鈣雖然堅(jiān)硬、不溶于水，但是長(zhǎng)期在潮濕的環(huán)境中，會(huì)與空氣中的二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣?！暗嗡┦本桶诉@個(gè)化學(xué)反應(yīng)，天長(zhǎng)日久，大理石才會(huì)被滴穿。上述文字旨在說明：A：“滴水穿石”的環(huán)境

B：“滴水穿石”的原理

C：“滴水穿石”的利弊

D：“滴水穿石”的哲理

正確答案選項(xiàng)：B解析：文段首句先介紹了“滴水穿石”所說的“石”通常是指大理石，接著分析了大理石的主要成分，說明在長(zhǎng)期潮濕的環(huán)境中，碳酸鈣會(huì)與空氣中的二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣。而“滴水穿石”就包含了這個(gè)化學(xué)反應(yīng)。故文段介紹了“滴水穿石”的化學(xué)原理，答案選擇B項(xiàng)。

其他選項(xiàng)均未體現(xiàn)“滴水穿石”的科學(xué)道理，應(yīng)排除。

故本題選B?！境鎏帯俊洞┰綍r(shí)空的“碳”和“炭”》

39、有一種捉猴子的陷阱，即把椰子挖空，然后用繩子綁起來，接在樹上或固定在地上，椰子上面留一個(gè)小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去，而無法握著拳頭伸出來，于是猴子聞香而來，將他的手伸進(jìn)去抓食物，理所當(dāng)然地，握緊的拳頭便縮不出洞口，當(dāng)獵人來時(shí)，猴子驚慌失措，更是逃不掉。

這個(gè)故事給我們的啟示是：

A：要懂得衡量利益的得失，不要因小失大B：解決問題的途徑不止一條，要學(xué)會(huì)變通

C：陷阱常基于人內(nèi)心的貪念，無欲則剛

D：不要被內(nèi)心對(duì)欲望的執(zhí)著所束縛，要懂得適時(shí)放手正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是猴子被獵人捉住了，原因是猴子自己對(duì)食物的執(zhí)著，不肯放下手中的食物。悟出的道理是，我們不能對(duì)內(nèi)心的欲望過于執(zhí)著，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)要懂得放手。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段悟出的道理相符，符合文段意圖。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“衡量利益大小的問題”文段未提及，猴子之所以被捉是因?yàn)樗鼘?duì)手中的食物過于執(zhí)著。B項(xiàng)：“學(xué)會(huì)變通”的表述過于籠統(tǒng)，且未說明猴子執(zhí)著的原因在于對(duì)食物的欲望。C項(xiàng)：“無欲”表述過于絕對(duì)，故事強(qiáng)調(diào)的是對(duì)欲望不要過于執(zhí)著。40、下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）。A：他在學(xué)習(xí)中從不投機(jī)取巧，勤奮努力

B：只有取得了會(huì)員資格，才能享受到不同于普通人的待遇

C：真正的英雄有時(shí)也會(huì)膽怯

D：在前進(jìn)的道路上誰都會(huì)遇到挫折和困難

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，語(yǔ)意不清。題干中“從不”可以只形容“投機(jī)取巧”，意思是他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，而不投機(jī)取巧；也可以同時(shí)形容“投機(jī)取巧和勤奮努力”，意思是他既不投機(jī)取巧，也不勤奮努力。

B、C、D項(xiàng)均無語(yǔ)病。故本題選A。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、小張、小李、小薛三名研究生在選擇導(dǎo)師時(shí)有如下標(biāo)準(zhǔn)：

小張：只要他是正教授，我就報(bào)考他的研究生

小李：只有正教授才可以當(dāng)我的研究生導(dǎo)師

小薛：只要他有真才實(shí)學(xué)，我就報(bào)考他的研究生

如果有一位有真才實(shí)學(xué)的副教授正招收研究生，不可能做他學(xué)生的是（）。A：小張

B：小李

C：小薛D：小張和小李

正確答案選項(xiàng)：B

解析：翻譯題干。

①正教授→小張就報(bào)考他的研究生

②小李的研究生導(dǎo)師→正教授③真才實(shí)學(xué)→小薛就報(bào)考他的研究生

④副教授且真才實(shí)學(xué)結(jié)合題干進(jìn)行推導(dǎo)。

結(jié)合④和③可知，小薛會(huì)報(bào)考他的研究生，排除C選項(xiàng)；結(jié)合結(jié)合④和①，否定前件推不出確定結(jié)論，可知小張不一定報(bào)考他的研究生，排除A、D選項(xiàng)；結(jié)合結(jié)合④和②，根據(jù)否后推否前，可知他不可能是小李的研究生導(dǎo)致，B項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選B。

2、有四對(duì)夫妻在同一單位工作。他們分別姓王、周、錢、鄭、李、徐、吳、孫。已知：

(1)小王結(jié)婚之日，小周夫婦、小錢夫婦和小鄭夫婦都去祝賀；

(2)周與錢的大衣的尺寸、款式和顏色完全一樣；

(3)小錢的愛人是小鄭的表哥；(4)小鄭夫婦外出旅行時(shí)，小徐、小吳和小周都去送行；

(5)吳、錢、李婚前住同一間集體宿舍，小孫經(jīng)常去看望。

根據(jù)上述情況，可推斷出（

）。

A：小錢和小孫是夫妻

B：小李和小徐是夫妻

C：小鄭是女性

D：小王是女性

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析題目

題干信息較多，需要逐一分析，并注意其中的關(guān)聯(lián)。

逐一判斷各說法

根據(jù)（1）可知，小王、小周、小錢、小鄭相互不是夫妻；

根據(jù)（2）可知，小周與小錢是同一