中央2025年中國建設(shè)銀行建信金融科技有限責(zé)任公司校園招聘240人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[中央]2025年中國建設(shè)銀行建信金融科技有限責(zé)任公司校園招聘240人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)

1、11

12

26

14（

）

16

A：15

B：20

C：27D：37

正確答案選項(xiàng)：A

解析：原數(shù)列無明顯特征，且做差加和無規(guī)律，也無遞推的規(guī)律，考慮一下機(jī)械劃分。將各項(xiàng)數(shù)字十位數(shù)與個位數(shù)拆開觀察可知，個位數(shù)與十位數(shù)的比值分別為，，，，（），，商構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則，只有A項(xiàng)（）符合。

故本題選A。

2、某公司甲、乙和丙三個銷售部在2014年的銷售額分別占公司總銷售額的40%、35%和25%，其在2015年的銷售額分別比上年增長了20%、300萬元和16%，而總銷售額增長了1800萬元。問甲銷售部的銷售額較上年增長的數(shù)量比丙銷售部高（）萬元。

A：200B：300

C：400

D：500正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。

設(shè)2014年公司總銷售額為A，則甲銷售部的銷售額為40%A，丙銷售部的銷售額為25%A，2015年甲、丙兩銷售部門銷售額比上年分別增長40%A×20%＝8%A、25%A×16%＝4%A。

列式：8%A＋300＋4%A＝1800，整理得12%A＝1500，即4%A＝500，則甲銷售部的銷售額較上年增長的數(shù)量比丙銷售部高8%A－4%A＝4%A＝500（萬元）。

故本題選D。3、計算（）。

A：33B：23

C：13

D：3

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：。方法二：

故本題選D。4、1

2

3

5

16（）

A：80

B：230

C：81

D：231

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列，通過做差與加和均無規(guī)律，考慮遞推。分析較大的三項(xiàng)可得，，依次驗(yàn)證前三項(xiàng)，，，即。故所求項(xiàng)為。故本題選D。

5、某次考試，題目是50道多項(xiàng)選擇題，每題選對所有正確選項(xiàng)得3分，少選且正確得1分，不選或選錯倒扣1分，小王最終得分為60分?，F(xiàn)要求改變評分方式，選對所有正確選項(xiàng)得4分，少選且正確得1分，不選或錯選倒扣2分，則這種評分方式下小王的得分為（）。

A：40分

B：55分

C：60分

D：65分

正確答案選項(xiàng)：D解析：設(shè)小王答正確的題目有道，少選且正確的題目有道，不選或選錯的題目有道，當(dāng)小王得分為60分時，可列方程為，，可得，，可得，，改變評分方式后可列方程為分。

故本題選D。

6、有一只時鐘，每小時慢三分鐘，早晨4：30時對準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)時間，當(dāng)天上午時鐘顯示10：50時，標(biāo)準(zhǔn)時間為：

A：11點(diǎn)整

B：11點(diǎn)10分

C：11點(diǎn)15分D：11點(diǎn)20分

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查鐘表問題，用方程法解題。

慢鐘與標(biāo)準(zhǔn)鐘的速度比為57∶60，當(dāng)慢鐘從4點(diǎn)30分鐘走到當(dāng)天上午10點(diǎn)50分時共走了380分鐘，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鐘走了x分鐘，則有57∶60＝380∶x，解得x＝400，即標(biāo)準(zhǔn)鐘走了6小時40分鐘，此時的標(biāo)準(zhǔn)時間為11點(diǎn)10分。

故本題選B。

7、16×41×17除以7的余數(shù)為：

A：1B：2

C：3D：4

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)計算問題。

16×41×17÷7＝1593…1。故本題選A。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)計算問題。原式化為：（2×7＋2）×（5×7＋6）×（2×7＋3）÷7，其余數(shù)為2×6×3÷7＝5…1。

故本題選A。

8、某人從甲地到乙地，走了全程的，距離中點(diǎn)還有2.5公里，甲地到乙地的距離是：

A：20公里

B：25公里

C：35公里

D：40公里正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類。

設(shè)甲乙兩地之間的距離為S，列方程S－S＝2.5，解得S＝25（公里）。

故本題選B。

9、一個由單個的小立方體組成的立體擺件，從上面看如圖甲所示，從左面看如圖乙所示，則要搭成這樣的立體擺件，至少需要（）個小立方體。A：5

B：7

C：6

D：8

正確答案選項(xiàng)：A

解析：如圖為立體擺件的俯視圖，由圖乙可知A位置有2個小立方體，D位置為1個小立方體，要使小立方體的數(shù)量最少，則B、C均為1個小立方體。因此，要搭成這樣的立體擺件，至少需要5個小立方體。

故本題選A。10、12

17

29

34

46

（

）A：57

B：55

C：53

D：51

正確答案選項(xiàng)：D解析：題干數(shù)列波動不大且呈遞增趨勢，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)作差后得到新數(shù)列：5，12，5，12，為周期數(shù)列，故新數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為5，則題干所求項(xiàng)為。

故本題選D。11、在一次考試比賽中，規(guī)定每人報兩門不同科目，分別有語文、數(shù)學(xué)、英語三科，其中報數(shù)學(xué)的有34人，報語文的有35人，報英語的有31人，則同時報考語文和數(shù)學(xué)的有：

A：15人

B：19人

C：24人

D：28人正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。

由于每人報了兩門科目，因此總?cè)舜蔚扔谌齻€集合的和，總?cè)藬?shù)為總?cè)舜蔚囊话?，所以總?cè)藬?shù)為（34＋35＋31）÷2＝50。同時報語文和數(shù)學(xué)的人一定沒有報英語，故總數(shù)＝同時報考語文和數(shù)學(xué)的人＋沒有報英語的人，同時報考語文和數(shù)學(xué)的有50－31＝19（人）。故本題選B。

12、某單位共有160名員工，且每名員工擁有一臺電腦，已知在某一次大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)攻擊中，該單位的電腦被攻擊率達(dá)到了，其中女員工的電腦被攻擊率是，男員工的電腦被攻擊率是，則該單位男員工的人數(shù)是（）。

A：80

B：90

C：120

D：140正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)女員工為人，男員工為人，根據(jù)單位共有160名員工，可列方程······①，根據(jù)單位的電腦被攻擊率達(dá)到了，其中女員工的電腦被攻擊率是，男員工的電腦被攻擊率是，可列方程······②，聯(lián)立①②，解得，

故本題選C。

13、李明家在山上，爺爺家在山下，李明從家出發(fā)以每分鐘90米的速度走了10分鐘到了爺爺家?；貋頃r走了15分鐘到家，則李明往返的平均速度是：

A：72米/分

B：80米/分

C：84米/分D：90米/分

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類。

根據(jù)下山的速度和時間，可以求出S＝90×10＝900（米），則往返的平均速度＝總路程÷總時間＝（900×2）÷（10＋15）＝72（米/分）。

故本題選A。

14、某水果店批發(fā)了若干個哈密瓜。第一天賣出總數(shù)的一半，第二天賣出余下的一半后還剩6個。則該水果店共批發(fā)了（）個哈密瓜。A：42B：36

C：30

D：24

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：設(shè)該水果店共批發(fā)了個哈密瓜。根據(jù)題意，可得：，解得個。因此，該水果店共批發(fā)了個哈密瓜。

方法二：根據(jù)題意可知，最后剩下的6個哈密瓜占哈蜜瓜總數(shù)的。因此，該水果店共批發(fā)了個哈密瓜。

故本題選D。15、某種農(nóng)藥是用濃度為的藥液加水配成，藥液和水的重量比為，若用濃度為的藥液配制，則1350斤水中需要加入藥液（）斤。

A：1.5B：2

C：1.2

D：1.25

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)1350斤水中需要加入藥液斤。根據(jù)農(nóng)藥濃度相等可列方程：。解得故本題選D。

16、一根繩子的3/8處離該條繩子的中點(diǎn)還有4.5米，則這條繩子總長為35米。（

）A：正確

B：錯誤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)繩子的長度為，由題意可得方程：，解得：

故本題選錯誤。

17、有一座長900米的大橋，A以1米/秒的速度從橋的一端步行過橋，過了10分鐘后B騎自行車去追，假設(shè)正好在橋的另一頭追上，則B的速度為（）米/秒。A：1.5

B：2

C：2.5

D：3

正確答案選項(xiàng)：D

解析：橋全長900米，A速度為1米/秒，即60米/分，則A走完全程需分鐘。B在A出發(fā)分鐘后開始追趕，兩人同時到達(dá)，則B走完全程用時為分鐘，B速度為

故本題選D。18、0，3，8，15，24，（）

A：35

B：48

C：55

D：81

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列按順序排列且變化較慢，考慮多級數(shù)列。做差后得新數(shù)列3，5，7，9，（），觀察新數(shù)列為公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列（），則原數(shù)列（）。故本題選A。

19、A工程隊的效率是B工程隊的2倍，某工程交給兩隊共同完成需要6天。如果兩隊的工作效率均提高一倍，且B隊中途休息了1天，問要保證工程按原來的時間完成，A隊中途最多可以休息幾天？（）

A：4

B：3

C：2

D：1

正確答案選項(xiàng)：A解析：A工程隊的效率是B工程隊的2倍，可以賦值A(chǔ)工程隊效率為2，B工程隊效率為1，此時工程總量為。如果兩隊的工作效率均提高一倍，A工程隊效率即為，B工程隊效率為。設(shè)A工程隊休息t天，則有，解得

故本題選A。20、小明從家去電影院，先以每分鐘40米的速度走了10分鐘，發(fā)現(xiàn)這樣走下去，就要遲到6分鐘，后來他改變速度，每分鐘走50米，結(jié)果提前4分鐘到達(dá)，問小明家離電影院多少米？

A：2000

B：2160

C：2200

D：2400正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：

本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。

設(shè)10分鐘后正常到達(dá)需要的時間為x，則可列方程40×（x＋6）＝50×（x－4），解得x＝44（分鐘），則小明家離電影院的距離為40×10＋40×（44＋6）＝2400米。

故本題選D。

解法二：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用公式法解題。

小明如果以40米/分鐘的速度走完剩下的路，那么會遲到6分鐘，若以50米/分鐘的速度走完剩下的路，會提前到達(dá)4分鐘，二者相差10分鐘。設(shè)總路程為S，則根據(jù)題意得：＝10，解得S＝2400（米）。則小明家離電影院的距離為2400米。

故本題選D。21、擲硬幣5次，5次正面朝上，那么6次擲硬幣正面向上的可能性是：

A：1/2

B：1/5

C：1/3

D：1/6正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查概率問題，屬于基本概率。

硬幣有正反兩面，在擲硬幣的過程中，正面向上有1種情況，總的情況有2種，根據(jù)某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，故正面向上的概率為1÷2＝1/2。

故本題選A。

22、學(xué)校一學(xué)期共安排78節(jié)語文課，單周一、三、五每天兩節(jié)，雙周二、四每天兩節(jié)。開學(xué)第一周星期一開學(xué)典禮沒上課，從星期三開始上，則最后一節(jié)語文課是星期（

）上的。

A：四

B：三C：二

D：五

正確答案選項(xiàng)：A解析：以一個單周和一個雙周為一個周期，共需安排10節(jié)語文課。第一周周一因開學(xué)典禮沒上課，則第一、二周（第一個周期）共安排8節(jié)語文課，剩余的語文課還需：個完整周期，故最后一節(jié)語文課是星期四上的。

故本題選A。

23、善卷洞景區(qū)早上八點(diǎn)鐘開始售票時，已經(jīng)有若干游客排隊等待購票，假定每分鐘來的游客一樣多。從開始售票到等候的隊伍消失，同時開5個窗口需30分鐘，同時開6個窗口售票需20分鐘。為節(jié)約游客等待時間，要10分鐘排隊消失，至少需要開多少個窗口？

A：7個B：8個

C：9個D：10個

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查牛吃草問題，用公式法解題。

題目中窗口個數(shù)相當(dāng)于牛吃草問題中的N，每分鐘來的游客人數(shù)相當(dāng)于x，“5個窗口需30分鐘”，“6個窗口售票需20分鐘”，根據(jù)牛吃草問題公式：y＝（N－x）×T，代入數(shù)據(jù)得：y＝（5－x）×30，y＝（6－x）×20，聯(lián)立解得x＝3，y＝60。

“10分鐘排隊消失”，即T＝10，代入公式，60＝（N－3）×10，解得N＝9，即至少需要開9個窗口。故本題選C。

24、5，7，13，16，31，（），81，82A：32

B：42

C：50

D：62

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列每項(xiàng)均為正整數(shù)且有遞增趨勢，但各項(xiàng)之間無明顯關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，前五項(xiàng)按順序分別除以2、3、4、5、6、7、8、9，得到，，，，，余數(shù)均為1，以此類推，可判定題干所求項(xiàng)除以7的余數(shù)為1，采用代入排除法，A項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：，排除；C項(xiàng)：，當(dāng)選；D項(xiàng)：，排除。將規(guī)律代入后兩項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，，

故本題選C。25、0，，，，，（）

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

原數(shù)列可化為、、、、，分子（分母）做一次差，差數(shù)列均是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)分子為24＋11＝35、分母為27＋11＝38，所求項(xiàng)為。

故本題選C。

26、甲、乙兩個工程隊共有100人，如果抽調(diào)甲隊人數(shù)的至乙隊，則乙隊人數(shù)比此時甲隊多，問甲隊原有多少人？（）。

A：40

B：50C：60

D：70

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：根據(jù)抽調(diào)甲隊人數(shù)可知，甲隊原有人數(shù)為4的倍數(shù)，則設(shè)甲隊原有人，則抽調(diào)之后剩余人。由抽調(diào)后乙隊人數(shù)比甲隊多，是甲隊的，則有：，解得，則甲隊原有人。

方法二：題干信息，有甲隊人數(shù)是4的倍數(shù)，排除B、D兩項(xiàng)，由“則乙隊人數(shù)比此時甲隊多”，可知甲隊人數(shù)抽調(diào)

故本題選C。27、四個連續(xù)奇數(shù)的和為32，則它們的積為多少？

A：945

B：1875C：2745

D：3465

正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)計算問題，用方程法解題。設(shè)最小奇數(shù)為x，則四個連續(xù)奇數(shù)分別為x、x＋2、x＋4、x＋6。根據(jù)和為32可得，x＋（x＋2）＋（x＋4）＋（x＋6）＝32，解得x＝5。

這四個奇數(shù)分別是5、7、9、11，乘積為5×7×9×11＝3465。

故本題選D。解法二：

本題考查基礎(chǔ)計算問題。

四個連續(xù)奇數(shù)是公差為2的等差數(shù)列，和為32，根據(jù)等差數(shù)列和＝中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)，可得中位數(shù)為32÷4＝8，那么這四個奇數(shù)分別是5、7、9、11，乘積為5×7×9×11＝3465。

故本題選D。28、某工商局對60種建筑裝飾材料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量抽檢，其中有10種產(chǎn)品的材質(zhì)不合格，20種產(chǎn)品的甲醛含量不達(dá)標(biāo)，同時兩項(xiàng)不合格的有5種。則兩項(xiàng)全部合格的建筑裝飾材料產(chǎn)品有多少種？

A：25B：30

C：40

D：35

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。

設(shè)兩項(xiàng)全部合格的建筑裝飾材料產(chǎn)品有x種，根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，則有60－x＝10＋20－5，解得x＝35。

故本題選D。29、甲、乙、丙三隊在A、B兩地植樹，A地要植樹900棵，B地要植樹1250棵，已知甲、乙、丙每天分別能植樹24、30、32棵，甲在A地植樹，丙在B地植，乙先在A地植樹，然后轉(zhuǎn)到B地植樹，兩塊地同時開始同時結(jié)束，乙應(yīng)在開始后第（）天從A地轉(zhuǎn)到B地。

A：5

B：7

C：9

D：11

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。甲、乙、丙每天共植樹24＋30＋32＝86（棵），，B兩地共植樹900＋1250＝2150（棵），三人共計需要植樹2150÷86＝25（天），甲25天可以植樹24×25=600（棵），所以需要乙在A地植樹（900－600）÷30＝10（天）。故乙應(yīng)該在第11天從A地轉(zhuǎn)到B地。

故本題選D。

30、一個水池有甲、乙兩個進(jìn)水管，單開甲管15小時注滿，單開乙管12小時注滿。若兩個水管同時開5個小時后，關(guān)掉甲管，還需要多長時間可注滿水池？

A：2小時

B：3小時C：4小時

D：5小時

正確答案選項(xiàng)：B解析：題中給了兩個完工時間，屬于給完工時間型工程問題，可按照相應(yīng)思路求解。將工作量賦為15和12的最小公倍數(shù)60，則甲管注水效率為，乙管注水效率為。兩個水管同時開5個小時后，已注水量為（4+5）×5=45，關(guān)掉甲管后，剩余的量由乙管單獨(dú)注入，所需要的時間為：（60-45）

故本題選B。

31、某企業(yè)要在辦公樓和廠房之間的道路兩旁植樹，路長102米，要求樹的間距為6米，共需植樹：

A：30棵B：32棵

C：34棵

D：36棵正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查植樹問題。由題意知，路長102米，要求樹的間距為6米，樹與樹之間有間隔102÷6＝17（個），一旁可種樹17＋1＝18（棵），則道路兩旁可植樹18×2＝36（棵）。

故本題選D。32、某系統(tǒng)籃球隊由來自甲、乙、丙、丁四個單位年齡各不相同的12人組成，每個單位3人?，F(xiàn)將12人按每隊6人隨機(jī)分成紅、藍(lán)兩隊進(jìn)行對抗練習(xí)，問以下哪種分隊情況發(fā)生的概率最高？（）

A：甲單位3人分在紅隊B：每個單位年齡最大的人在同一隊

C：藍(lán)隊由甲、乙、丙單位各2人組成

D：年齡最大的2人和最小的2人在不同的隊

正確答案選項(xiàng)：D

解析：由題目信息可知，本題為概率問題中的給情況求概率題型，計算公式為，12個人隨機(jī)分為紅、藍(lán)兩隊，每隊6人，故總的情況一共有種。四個選項(xiàng)的總情況數(shù)均相同，即分母相同，所以分子越大，概率越高。接下來結(jié)合選項(xiàng)計算滿足要求的情況數(shù)。

A項(xiàng)：甲單位3人分在紅隊，從余下9人中挑選3人分入紅隊，共有種。

B項(xiàng)，每個單位年齡最大的人在同一隊，共4人，可能被分在紅隊或藍(lán)隊，有2種情況，再從剩余8人中選擇兩人，共有種。

C項(xiàng)，藍(lán)隊由甲、乙、丙單位各2人組成，共計種。D項(xiàng)，年齡最大的2人和最小的2人在不同的隊，共計

綜上可得，D選項(xiàng)的分子最大，故其發(fā)生的概率最高。

故本題選D。

33、小明將實(shí)驗(yàn)室的量杯裝滿水，放入1號砝碼，隨后取出1號砝碼放入2號砝碼，再取出2號砝碼放入3號砝碼。已知三次溢出的水量之比為1:3:6，問1，2，3號砝碼的體積之比為（）。

A：1:3:6

B：1:4:10C：1:2:3

D：1:5:9

正確答案選項(xiàng)：B

解析：賦值三次溢出的水量分別為1、3、6。由于開始時量杯裝滿水，故1號砝碼體積為1；由于將1號砝碼取出，故2號砝碼的體積是1號砝碼的體積與第二次溢出的水量之和，即；同理，3號砝碼體積為2號砝碼的體積與第三次溢出的水量之和，即為

故本題選B。

34、某中學(xué)連續(xù)三年高考重點(diǎn)大學(xué)錄取情況如下表，問這所中學(xué)2018-2020年考上重點(diǎn)大學(xué)的年平均增長率是多少？（）A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)公式：年均增長率公式，其中A對應(yīng)2018年的重點(diǎn)大學(xué)錄取率，B對應(yīng)2020年的重點(diǎn)大學(xué)錄取率，年份差，代入數(shù)據(jù)可得，，解得

故本題選C。35、小王騎自行車以300米/分鐘的速度沿公共汽車路線前進(jìn)，當(dāng)他超過始發(fā)站7200米時，一輛公共汽車以600米分鐘的速度從始發(fā)站出發(fā)。已知公共汽車每行3分鐘到達(dá)一站，停車1分鐘，則公共汽車追上小王用的時間是：

A：26分鐘B：37分鐘

C：40分鐘

D：46分鐘

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

根據(jù)題意可知，汽車行駛3分鐘停1分鐘對應(yīng)小王騎車4分鐘，在這4分鐘內(nèi)，汽車的行駛距離為600×3＝1800，小王騎車距離為300×4＝1200，汽車可以追趕1800－1200＝600。因此，如果追及7200米，則需要7200÷600＝12，說明需要12個4分鐘，共48分鐘，但是考慮到最后一次沒停車前就能追到，因此先計算44分鐘之內(nèi)汽車的追及距離，即（1800－1200）×11＝6600，還差600米追上，600＝（600－300）×追及時間，求得最后一次追及時間為2分鐘，共需44＋2＝46（分鐘）。

故本題選D。二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點(diǎn)反對意見；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會有極端的舉動，這就是所謂的“蛋殼心理”。過分驕縱，百般溺愛是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長道路上制造一點(diǎn)挫折，讓孩子會在逆境中保持自信，學(xué)會在挫折面前保持樂觀，培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外，父母要學(xué)會對孩子說“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能夠得到滿足，使他們學(xué)會接受拒絕。

最能概括這段文字的一項(xiàng)是（）。

A：針對“蛋殼心理”，父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式

B：父母在贊美孩子的同時要讓其學(xué)會接受拒絕

C：“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理

D：孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先闡述了“蛋殼心理”的概念，隨后分析產(chǎn)生這一心理的原因，最后提出了解決問題的兩方面對策，即父母應(yīng)給孩子制造一點(diǎn)挫折，同時還要學(xué)會對孩子說“不”。故文段為提出問題—分析問題—解決問題的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在解決問題的對策上，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)僅論及學(xué)會接受拒絕，未包含第一方面，表述片面。C、D兩項(xiàng)均為分析問題部分的闡釋，非文段重點(diǎn)。

故本題選A。

【文段出處】

《怎樣讓“蛋殼心理”遠(yuǎn)離孩子》

2、與“葡萄牙大敗西班牙”這句話同意思的句子是（

）。A：葡萄牙大敗于西班牙

B：葡萄牙大勝西班牙

C：葡萄牙輸給了西班牙

D：西班牙大勝葡萄牙

正確答案選項(xiàng)：B

解析：“葡萄牙大敗西班牙”中的“敗”沿用了古漢語的使動用法，即“使······失敗”，意思是“葡萄牙使西班牙失敗”，即葡萄牙贏，西班牙輸，此句同義句為“西班牙輸給了葡萄牙”“西班牙大敗于葡萄牙”“葡萄牙大勝西班牙”，B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，與原句意思相反，排除；

C項(xiàng)，與原句意思相反，排除；D項(xiàng)，與原句意思相反，排除。

故本題選B。

3、金字塔的建造者，不會是奴隸，應(yīng)該是一批歡快的自由人！第一個作出這種預(yù)言的，是瑞士鐘表匠塔·布克。1560年，他在埃及的金字塔游歷時，便作出了這種預(yù)言。

對上文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是：

A：建造金字塔的是一批快樂的自由人。

B：瑞士鐘表匠塔·布克認(rèn)為建造金字塔的是自由人。C：1560年瑞士鐘表匠塔·布克預(yù)言建造金字塔的是自由人。

D：1560年塔·布克在游歷金字塔時預(yù)言建造金字塔的是自由人。

正確答案選項(xiàng)：D解析：尾句出現(xiàn)指代詞“這種預(yù)言”，對全文進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“1560年，塔·布克在埃及的金字塔游歷時，預(yù)言金字塔的建造者應(yīng)該是一批歡快的自由人”，對應(yīng)D項(xiàng)正確。A項(xiàng)沒有指出是誰判斷出的，表述不明確，排除；B、C兩項(xiàng)均沒有體現(xiàn)出是“游歷金字塔時做出的預(yù)言”，表述不全面，排除。

故本題選D。

4、所謂構(gòu)思是指作家、藝術(shù)家在________作品過程中所進(jìn)行的思維活動。包括選取、提煉題材，醞釀、確定主題，探索最適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式和結(jié)構(gòu)形式，在敘事作品中還要考慮人物活動與事件進(jìn)展的布局等。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：孕育

B：構(gòu)想

C：構(gòu)造D：創(chuàng)作

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語境。該空前后要表達(dá)“藝術(shù)家在開始醞釀創(chuàng)作作品的過程中所進(jìn)行的思維活動”的意思。

對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“孕育”指開始醞釀新事物，符合語境。B項(xiàng)“構(gòu)想”指構(gòu)思，無開始醞釀的意思。不合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“構(gòu)造”指建構(gòu)、建造，一般搭配具體的事物。不合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)作”指創(chuàng)造文學(xué)作品，不能體現(xiàn)開始醞釀的意思，不合語境。排除D項(xiàng)。

故本題選A。5、乾隆帝曾頒布諭旨，專論書生氣：朕閱奏章，每有“書生不能勝任”及“書氣未除”等語。夫讀書所以致用，凡修己治人之道，事君居官之理，備載于書。人不知書，則生心害政，有不可救藥者。若州縣官果足以當(dāng)“書生”二字，行寬和惠愛之政，任一邑，則一邑受其福；蒞一郡，則一郡蒙其休。朕惟恐人不足當(dāng)書生之稱，安得以書生相戒乎！朕自幼讀書宮中，講誦二十年，未嘗少輟，實(shí)一書生也。王公大臣為朕所倚任，朝夕左右者亦皆書生也。若指迂謬疏庸者為書生，以相詬病，正伊不知書所致，而書豈任其咎哉！這一段諭旨，乾隆帝意在（）。

A：說明讀書明理對行政、處事的意義

B：說明不讀書的危害

C：指出以“書生氣”相詬病者，正在其不知書

D：希望官員能知書愛民

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句指出乾隆帝所寫內(nèi)容討論的話題為“書生氣”，緊接著具體說明乾隆帝在批閱奏章時，總會出現(xiàn)以書生氣相詬病的言論，乾隆帝針對此言論分別闡述了讀書明理對于處事行政的意義，以及不讀書的害處，并說明若州縣官為“書生”所能起到的積極意義。后文乾隆帝從自身出發(fā)，強(qiáng)調(diào)譏諷書生迂腐、嘲笑書呆子氣的觀念是因?yàn)槠洳恢獣?，文段圍繞“書生氣”這一話題展開，意在說明“書生氣”并非壞事，以“書生氣”相詬病的人，正因?yàn)樗麄儾欢x書，對應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均偏離文段論述核心話題“書生氣”，且兩項(xiàng)所涉及內(nèi)容為解釋說明，意在引出以“書生氣”相詬病的人不知書的觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“希望官員能知書愛民”文段并未提及，無中生有，且偏離文段核心話題“書生氣”，排除。

故本題選C。

【文段出處】《朕亦一書生——從乾隆帝登基之初的一份上諭談起》

6、韓愈認(rèn)為，要寫出好的文章，必須經(jīng)過三個階段，第一階段起步須正，不可________，第二階段已有分析批判能力，能識古書中何為合乎儒道之“正”，何為似是而非之“偽”，到了第三個階段，作文如長江大河，滔滔而至，但仍不可________，須平心靜氣，對所欲言者一一加以細(xì)心的體察和檢點(diǎn)，確知其醇而不染，然后才能奔涌而出。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：誤入歧途

掉以輕心B：一曝十寒

狂妄自大

C：離經(jīng)叛道

高枕無憂

D：朝三暮四

得意忘形正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析第一空。該空照應(yīng)“起步須正”。A項(xiàng)“誤入歧途”指由于受煽惑而走上了錯誤的道路，符合語境。B項(xiàng)“一曝十寒”比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心；C項(xiàng)“離經(jīng)叛道”泛指背離占主導(dǎo)地位的理論或?qū)W說；D項(xiàng)“朝三暮四”原指玩弄手法欺騙人，后用來比喻常常變卦，反復(fù)無常。三者均不能與“起步須正”形成照應(yīng)，不符合語境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空?！暗粢暂p心”指對事情采取輕率的漫不經(jīng)心的態(tài)度；不認(rèn)真當(dāng)回事，符合語境。

故本題選A。【解析拓展】

狂妄自大：極其放肆，自高自大，目中無人。高枕無憂：比喻思想麻痹，喪失警惕。得意忘形：形容高興得失去了常態(tài)。7、心中有國，身后是家。軍營的真實(shí)生活，讓人們看到了，在許多人過著_______生活的同時，軍人們在大多數(shù)人不容易去到的地方默默_______著汗水，成為人們幸福生活的堅強(qiáng)后盾。

A：甜美揮霍

B：舒服流溢

C：舒適揮灑D：安穩(wěn)流淌

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題的突破口在第二空，“揮灑汗水”為固定搭配，“揮霍”“流溢”均與“汗水”搭配不當(dāng)；“流淌”可表示出汗較多時汗水在身體上流過的樣子，但相比較而言，“揮灑著汗水”所蘊(yùn)含的情感更飽滿，更能體現(xiàn)出軍人的辛苦付出?！傲魈手顾鄙燥@平淡，排除A、B、D三項(xiàng)。將“舒適”代入第一空進(jìn)行驗(yàn)證，符合文意。故正確答案為C。

【出處】半月談《呼喚更多“真正男子漢”》

8、經(jīng)驗(yàn)的積累，需要經(jīng)過一個從無到有、由少漸豐、反復(fù)磨練的過程。這就決定了能力的提高是________的。古人說“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”，就是這個道理。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：步履維艱

B：步步為營

C：循序漸進(jìn)D：任重道遠(yuǎn)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)“經(jīng)驗(yàn)的積累，經(jīng)過從無到有、由少漸豐、反復(fù)磨煉的過程”可知，經(jīng)驗(yàn)的積累需要一個過程，是由點(diǎn)滴積累形成的；且“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”意為宰相一定從基層官員興起，猛將一定從普通士兵中選拔，進(jìn)一步驗(yàn)證了經(jīng)驗(yàn)的積累和能力的提高是有一定過程的觀點(diǎn)。

A項(xiàng)“步履維艱”形容行走極為困難（一般指老年或有病的人），搭配對象為人，與能力搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“步步為營”形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎，也比喻行動、辦事謹(jǐn)慎，文段未體現(xiàn)謹(jǐn)慎之意，排除；

C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸深入或提高，符合文意，保留；

D項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過長期的艱苦奮斗，文段未體現(xiàn)艱苦奮斗之意，排除；

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)驗(yàn)也是能力》

9、即使是一個最簡單、最平常的句子，由于語境不同，也會表達(dá)不同的意思。比如“你怎么啦”這句話，在不同的語境中，可以表示________，也可以表示________，也可以表示________，還可以表示________。離開語境，是不能真正理解語言的意義的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：懷疑焦急緊張激動

B：擔(dān)心沮喪害羞失望

C：不解驚奇關(guān)切責(zé)備D：詢問痛苦驚惶喜悅

正確答案選項(xiàng)：C

解析：“你怎么啦”在不同的語境中可以理解為不同的意思，題目中“你怎么啦”不能表現(xiàn)出“懷疑”“沮喪”“痛苦”的含義，排除A、B、D三項(xiàng)。如：你怎么啦？你表現(xiàn)得好像發(fā)了財——表不解；

你怎么啦？這么心神不安——表關(guān)切；

你怎么啦？！怎么還不去洗碗——表責(zé)備；

你怎么啦，居然一直站在這里——表驚訝；

經(jīng)過不同的語境構(gòu)建，發(fā)現(xiàn)“你怎么啦”這句話可以把C項(xiàng)的意思完全表達(dá)出來。故本題選C。

10、下列各句沒有語病，語意明確的一句是（

）。A：加強(qiáng)對全民環(huán)保意識的教育，是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問題

B：張義和王強(qiáng)上課說話，被老師叫到辦公室去了

C：選修課的開設(shè)，使同學(xué)們的志趣和特長得到了充分的發(fā)揮

D：教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在《教育法》頒布后，得到了進(jìn)一步落實(shí)正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)“非常至關(guān)重要”語意重復(fù)，有語病，排除。

B項(xiàng)既可理解為“張義一個人被叫去”，也可理解為“兩人都被叫去了”，有歧義，排除。C項(xiàng)“志趣和特長得到了發(fā)揮”，“發(fā)揮志趣”搭配不當(dāng)，排除。

D項(xiàng)語義明確，當(dāng)選。

故本題選D。

11、棋開始了。上千人不再出聲兒。風(fēng)吹得九張大紙________響，棋子兒蕩來蕩去。太陽斜斜地照在一切上，________得耀眼。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：沙沙地烤

B：歘歘地閃C：呼呼地閃

D：嘩嘩地?zé)?/p>

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，形容風(fēng)吹紙的響聲，D項(xiàng)“嘩嘩地”為象聲詞，與紙張被風(fēng)吹起的聲音相像，當(dāng)選；A項(xiàng)“沙沙地”常形容踩著沙子、飛沙擊物或風(fēng)吹草木等的聲音，與文意不符，排除；B項(xiàng)“歘歘地”為擬聲詞，常形容短促迅速劃過的摩擦聲音,與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“呼呼地”常形容風(fēng)聲大，而非紙張吹起的聲音，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“燒得耀眼”體現(xiàn)出光線強(qiáng)烈，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。12、當(dāng)我們仔細(xì)觀察當(dāng)今世界上的主流火箭時，就會發(fā)現(xiàn)它們用的發(fā)動機(jī)、燃料箱等都是上世紀(jì)的產(chǎn)物。比如要在2018年首飛的太空發(fā)射系統(tǒng)用的是改進(jìn)過的航天飛機(jī)的火箭發(fā)動機(jī)，燃料箱用的是改進(jìn)過的航天飛機(jī)的外掛燃料箱，兩側(cè)的固體燃料推進(jìn)器用的也是改進(jìn)過的航天飛機(jī)的固體燃料推進(jìn)器。________________。火箭是非常復(fù)雜的東西，設(shè)計并制造火箭需要考慮的因素太多，就連火箭制造商們也只能去選擇一些經(jīng)受過時間考驗(yàn)的產(chǎn)物，從而確保產(chǎn)品的可靠性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A：這是因?yàn)樾录夹g(shù)的推廣需要一定的時間

B：這并不意味著火箭技術(shù)沒有任何新的進(jìn)展

C：事實(shí)上，制造火箭的材料并不都是前沿科技產(chǎn)物

D：也就是說，在火箭這個領(lǐng)域內(nèi)并不是最新的就是好的

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析橫線處的上下文語境。橫線在文段中間，起到承上啟下的作用。根據(jù)橫線前“都是上世紀(jì)的產(chǎn)物”“改進(jìn)過的”以及橫線后“經(jīng)受過時間考驗(yàn)的產(chǎn)物，從而確保產(chǎn)品的可靠性”可知，火箭使用的材料都是經(jīng)過時間沉淀的，不是最新的、前沿的成果。所填的句子應(yīng)該體現(xiàn)“火箭領(lǐng)域并不是最新的就是好的”這個意思。對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境內(nèi)容。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：前文未提及“新技術(shù)”，話題不一致。B項(xiàng)：“新的進(jìn)展”與后文的內(nèi)容不能構(gòu)成照應(yīng)。C項(xiàng)：“制造火箭的材料并不都是前沿科技產(chǎn)物”不能與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。

13、近幾年來，在網(wǎng)絡(luò)上不乏有這樣的聲音出現(xiàn)：為了幾只保護(hù)動物，抓人判刑，難道動物比人重要嗎？為了幾棵珍稀植物而大費(fèi)周章，難道花草比安居重要嗎？為了幾塊化石而停產(chǎn)停工，難道“石頭”比吃飯重要嗎？的確，人的生命是無價的，但保護(hù)自然的意義并不在于“保存”一兩個人的生命，而在于維系整個人類的生存，“人與自然是個生命共同體”就是這樣的道理。也許破壞一塊化石，并不會對一個地區(qū)的發(fā)展造成太大的影響，但會給人類延續(xù)造成不可修復(fù)的損失，這份罪惡是難以用金錢來彌補(bǔ)的。

與文中“人與自然是個生命共同體”意思最為接近的一項(xiàng)是（）。A：保護(hù)動物比人類更重要

B：保護(hù)珍稀植物比安居更重要C：為了保護(hù)化石可以停產(chǎn)停工

D：保護(hù)自然就是維系人類的生存

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先通過一系列反問句，引入觀點(diǎn)“保護(hù)自然并不在于保存一兩個人的生命，而是維系整個人類的生存”，最后通過“化石”對觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證?！叭伺c自然是個生命共同體”位于作者觀點(diǎn)句中，通過觀點(diǎn)及例證的分析可知，“人與自然是個生命共同體”意為“保護(hù)自然就是維系人類的生存”，對應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段意為保護(hù)自然和保護(hù)人類一樣重要，并未提及保護(hù)動物比人類更重要，排除；B項(xiàng)，文段意為保護(hù)自然和保護(hù)人類一樣重要，并未提及保護(hù)珍稀植物比安居更重要，排除；

C項(xiàng)，“化石”是例證部分，并非觀點(diǎn)所要表達(dá)的含義，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊读鶅|年化石制肥入田的未竟之問》

14、漢字誕生幾千年來，從甲骨文到篆書到楷書，從繁體字到簡體字，每一次演變背后都是________的歷史，漢字所蘊(yùn)含的美也躍然紙上，了解漢字背后的文化，也是了解中華文明的歷史，一撇一捺都是歲月的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：厚重痕跡B：前進(jìn)軌跡

C：發(fā)展寫照D：深厚積淀

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，橫線處為形容詞，與“歷史”搭配，形容漢字誕生幾千年來演變背后漫長的過程和深厚歷史底蘊(yùn)。A項(xiàng)“厚重”、D項(xiàng)“深厚”均可與“歷史”搭配，保留A、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)“前進(jìn)”和C項(xiàng)“發(fā)展”一般為動詞，搭配不當(dāng)，排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，橫線處與“歷史”對應(yīng)，表現(xiàn)深厚的歷史文化。D項(xiàng)“積淀”指積累沉淀形成的思想、文化、經(jīng)驗(yàn)等，常為“歷史”的固定搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“痕跡”指事物經(jīng)過后，可察覺的形影或印跡，殘留的痕跡不能體現(xiàn)漢字歷史文化的厚重，與文意不符，排除。

故本題選D。

【文段出處】《這些年我們用錯的漢字》

15、當(dāng)人類跨越石器時代、青銅時代進(jìn)入鐵器時代之后，動物性依然頑強(qiáng)地在人類身上閃現(xiàn)著。如何管理好人類的情感，使帶有動物性的人變成理性的人，是人類進(jìn)化過程中最具有本質(zhì)性的問題。從本質(zhì)上來說，人類文明的進(jìn)程就是不斷脫離動物界的過程，這一過程主要包括人類體質(zhì)的進(jìn)化和心性的進(jìn)化兩個方面。從猿到人的體質(zhì)進(jìn)化，人類用了上百萬年的時間才完成，而人類心性的進(jìn)化則還要緩慢。以下選項(xiàng)中，概括以上段落的主旨最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A：人類進(jìn)化包括體質(zhì)的進(jìn)化和心性的進(jìn)化

B：人類心性進(jìn)化最具本質(zhì)性而且更加緩慢

C：人類進(jìn)入鐵器時代后仍舊沒有完成進(jìn)化

D：人類文明的發(fā)展進(jìn)化始于石器時代之前

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析文段。文段開頭講了經(jīng)歷很長時間之后動物性，依然在人類身上閃現(xiàn)，接下來講了管理好情感變得有理性是進(jìn)化過程中本質(zhì)性的問題。最后做總結(jié)“人類文明的進(jìn)程就是不斷脫離動物界的過程，這一過程主要包括人類體質(zhì)的進(jìn)化和心性的進(jìn)化兩個方面”，文段重點(diǎn)講述了人類進(jìn)化包括的內(nèi)容。對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選A。

16、隨著貿(mào)易以及旅游的方便，越來越多的外來物種已經(jīng)來到我們的生活當(dāng)中。但是對于我們?nèi)祟愖陨?，對于我們的周邊環(huán)境來說，外來物種是否越多越好呢？好與壞不是絕對的，比如對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說，外來物種是提供了新的改良品種，當(dāng)然越多越好。但是對自然生態(tài)系統(tǒng)則不一樣，外來物種常常會對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)造成一定的干擾。

下列選項(xiàng)中，對上文的理解錯誤的一項(xiàng)是：（）。

A：外來物種越來越多地進(jìn)入到我們的生活B：外來物種對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)來說充滿著危險

C：對自然生態(tài)系統(tǒng)來說，外來物種常常會造成一定的干擾

D：對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說，外來物種是提供了新的改良品種的一個機(jī)會正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“越來越多的外來物種已經(jīng)來到我們的生活當(dāng)中”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說，外來物種是提供了新的改良品種，當(dāng)然越多越好”可知，外來物種對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說有利，選項(xiàng)表述錯誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“外來物種常常會對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)造成一定的干擾”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)來說，外來物種是提供了新的改良品種”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。故本題選B。

【文段出處】《生物入侵就在我們身邊》17、根據(jù)世界遺產(chǎn)公約規(guī)定，世界遺產(chǎn)所在地國家必須保證遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性。世界遺產(chǎn)的功能分為三個層次：科研、教育、旅游。旅游是世界遺產(chǎn)最低層次的功能。目前很多地方都在逐步改正，但還是有許多不盡人意的地方。

以下選項(xiàng)中符合以上段落觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：

A：世界遺產(chǎn)所在地國家必須對保護(hù)世界遺產(chǎn)負(fù)責(zé)

B：世界遺產(chǎn)公約在許多國家沒有被遵守

C：世界遺產(chǎn)的最高價值在于分出了功能層次

D：世界遺產(chǎn)公約完全被遵守還要一段時間

正確答案選項(xiàng)：A解析：

分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“世界遺產(chǎn)所在地國家必須保證遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性”，符合原文。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)，文段均未提及，無中生有。

故本題選A。

18、偏見可以說是思想的放假，它是沒有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地的必須得客觀公正，正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。

根據(jù)上述文段下列敘述正確的是：A：所有人都會不可避免地懷挾偏見。

B：對有思想的人而言，偏見自有其存在的價值

C：沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見

D：隨時隨地做到客觀公正是虛偽做作的

正確答案選項(xiàng)：B

解析：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“假如我們不能懷挾偏見”文段只是做了一個假設(shè)，所以并不能得出所有人都會懷挾偏見，與原文不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“是有思想的人的星期天娛樂”，與原文相符。C項(xiàng)對應(yīng)“它是沒有思想的人的家常日用”，文段中并沒有將沒有思想的人和其他人進(jìn)行對比，所以C項(xiàng)中的“更容易”屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“隨時隨地的必須得客觀公正，正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)”，與原文不符，排除D項(xiàng)。

故本題選B。19、下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）。

A：美國海軍在波斯灣北部從一艘即將沉沒的貨船上營救了6名船員

B：有沒有人亂扔垃圾，是環(huán)境是否干凈的重要條件

C：她是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的教了20多年書的老師

D：圖書館添加了許多教科書參考資料，例如《簡愛》、《家》、《春》、《秋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，表達(dá)正確無誤，當(dāng)選。B項(xiàng)，“重要條件”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“重要因素”，排除；

C項(xiàng)，語序不當(dāng)，正確語序應(yīng)為“一位教了20多年書的非常有經(jīng)驗(yàn)的老師”，排除；

D項(xiàng)，“添加”的主語不能為“圖書館”，可改為“圖書館有許多教科書參考資料”，排除；故本題選A。

【文段出處】《美國海軍在阿曼灣營救一艘遇險伊朗漁船》

20、除夕夜，高聳入云的海心塔不時更換它________的“晚禮服”，以夢幻般的整體效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：靚麗

B：壯麗C：華麗

D：艷麗

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析語境。該空與“晚禮服”搭配，根據(jù)“夢幻般的整體效果”“晚禮服”可知，海心塔被燈光照得流光溢彩，很有夢幻的效果，像穿上了晚禮服一樣。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“靚麗”指靚艷美麗，常用來形容青春貌美的女子。B項(xiàng)“壯麗”指健壯美麗，宏壯美麗。多指山川﹑建筑﹑圖景﹑場面等。兩者均與“晚禮服”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“華麗”指美麗有光彩，多用于形容服飾，符合文意，且常與“晚禮服”搭配使用。D項(xiàng)“艷麗”形容文辭華美，也形容女子的衣裝張揚(yáng)美麗，但多側(cè)重顏色很鮮艷，沒有“華麗”更能體現(xiàn)出華美炫麗、如“夢幻般”的意境，排除D項(xiàng)。

故本題選C。

21、政府信息公開（）要在“量”上擴(kuò)展，更要在“質(zhì)”上發(fā)力。（）各級政府逐年都在進(jìn)步，（）許多政府信息的完整性、詳盡性仍顯示不足。A：不光；因?yàn)?；何況

B：不僅；盡管；但是

C：之所以；既然；那么

D：雖然；哪怕；然而

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，通過“量與質(zhì)”的描述，可知應(yīng)填入與“更要”一詞形成遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)系詞，故A項(xiàng)“不光”、B項(xiàng)“不僅”保留；C項(xiàng)“之所以”、D項(xiàng)“雖然”不屬于遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，故排除。

第二空、第三空，“進(jìn)步”“不足”是反義關(guān)系，因此，需填入表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，故A項(xiàng)“因?yàn)?、何況”排除；B項(xiàng)“盡管、但是”當(dāng)選。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯磕戏饺請蟆恫粩嘣鰪?qiáng)政府信息公開的實(shí)效》

22、沉默往往為那些感受痛苦劇烈打擊的簡單心靈提供一個（）的庇護(hù)場所，絕望到了一定程度，就連絕望的人也無法理解。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：無以名狀

B：不可言說

C：妙不可言D：無人知曉

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由文段可知，此處搭配“庇護(hù)場所”且根據(jù)“就連絕望的人也無法理解”可知，絕望的心情是極其復(fù)雜的，因此提供的庇護(hù)場所要能包容這些復(fù)雜的心情，故該空應(yīng)體現(xiàn)沉默為心靈提供的庇護(hù)場所也是復(fù)雜的之意。A項(xiàng)“無以名狀”指不能用言語來形容，指事物極復(fù)雜微妙，無法描述，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“不可言說”指不能用語言來表達(dá)，可以意會，不可以言傳；C項(xiàng)“妙不可言”形容好得難以用文字、語言表達(dá)。兩項(xiàng)均體現(xiàn)不出是因?yàn)槭挛飶?fù)雜而難以形容，排除B、C兩項(xiàng)；D項(xiàng)“無人知曉”指沒有一個人知道，與文意無關(guān)，排除。

故本題選A。

【文段出處】雨果《九三年》

23、①研究人員指出，一些意外出現(xiàn)的遮光物體也能揭示周圍環(huán)境。例如，當(dāng)人走到窗戶前，便會引起光線的變化

②理論上來說，提取這些信息并不困難③由于這些遮光物體具有類似針孔的作用，它們也被稱作“反針孔”或“針腳”

④這是怎么做到的？其實(shí)那些被人遮擋住的光線，也攜帶著窗外景物的信息⑤通過對比變化前后的圖像，就能得到窗外景物的真實(shí)面目了

⑥只要在遮擋前后拍攝照片，將兩張照片中的光線數(shù)據(jù)相減即可

將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：①②③⑥④⑤

B：④②⑥③①⑤C：①⑤②④③⑥

D：①⑤④②⑥③

正確答案選項(xiàng)：D解析：

觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句引出話題，介紹一些意外出現(xiàn)的遮光物體也能揭示周圍環(huán)境。④句有代詞“這”，且在句內(nèi)找不到指代對象，不適合作首句，排除B項(xiàng)。

根據(jù)②句“這些信息”可知，②句前文應(yīng)提到“哪些信息”。觀察語句，只有④句提到了“攜帶著窗外景物的‘信息’”，故④②捆綁，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

故本題選D。24、近日，我省出臺《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》，意見提出，中小學(xué)校要把學(xué)生參加體育活動情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動技能等級________初中、高中學(xué)業(yè)水平考試，逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：置入配重

B：納入權(quán)重

C：融入首重

D：代入比重

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)語境，文段表達(dá)的意思是“將體育健康狀況與運(yùn)動技能等級放入初高中水平考試中”。A項(xiàng)“置入”指進(jìn)入；B項(xiàng)“納入”指歸入，兩項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“融入”指融合，混入，混合；D項(xiàng)“代入”指在某個形式語言中，一個元素中某個出現(xiàn)（子項(xiàng)）被另一個元素項(xiàng)所代換，兩項(xiàng)均與文中“放入初高中水平考試中”的文意不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)語境，文段表達(dá)“逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的比重”。A項(xiàng)“配重”指用來平衡機(jī)器某一運(yùn)動部件的重物，如塔式起重機(jī)的平衡，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“權(quán)重”指某一因素或指標(biāo)相對于某一事物的重要程度，符合文意。故本題選B。

25、自然界的各種物種之間，都有著________的聯(lián)系，共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會或多或少地影響到整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個_________的世界，每一個物種都有著它獨(dú)有的_________，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：千頭萬緒

休戚與共

意義

B：千絲萬縷

互利共榮

價值

C：唇齒相依

互惠共贏

屬性

D：密不可分

弱肉強(qiáng)食

貢獻(xiàn)正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)“共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“事物間聯(lián)系密切”的含義。A項(xiàng)“千頭萬緒”比喻事情的開端頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)“每一根鏈條的斷裂……進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難”可知，這里強(qiáng)調(diào)物種之間相互影響。D項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，不符合語境，排除D項(xiàng)。

分析第三空。根據(jù)“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，每一個物種都是珍貴的。B項(xiàng)“價值”有用途或積極作用的意思，符合語境。C項(xiàng)“屬性”指的是事物所具有的不可缺少的性質(zhì)，不符合語境。

故本題選B。

【解析拓展】

千絲萬縷：有千條絲萬條線連著，形容彼此之間關(guān)系復(fù)雜，難以割斷。唇齒相依：比喻互相依存，關(guān)系密切。密不可分：形容十分緊密，不可分割?；ダ矘s：互相對對方都有利,雙方都可以取得成功和榮譽(yù)。休戚與共：福禍與共，形容關(guān)系密切。26、每個人的孩童時代，或許都有過上天入地的夢。直到有一天，那些幻想化作現(xiàn)實(shí)。翼裝翱翔于天際、徒手_________于巖壁、深潛_________于大海、單板_________于雪山……極限運(yùn)動，在挑戰(zhàn)身心潛能的過程中，不斷拓展人類的邊界，讓更多不可能變成可能。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：攀爬

遨游

飛翔

B：騰躍暢游飛馳

C：攀附

徜徉

飛躍

D：跳躍跋涉

飛跨正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查邏輯填空知識。第一空入手，搭配“于巖壁”，“攀爬”、“騰躍”、“跳躍”均可搭配，保留，C項(xiàng)“攀附”比喻投靠有權(quán)勢的人，以求高升或順著什么往上爬，常見搭配為攀附藤蔓，不可直接搭配巖壁，排除。第二空搭配“于大海”，根據(jù)前文“翼裝翱翔于天際”可知，此處表示在大海里通過深潛實(shí)現(xiàn)游水的目的，A、B項(xiàng)均可保留，D項(xiàng)“跋涉”指爬山蹚水，形容旅途艱苦，與“大海”搭配不當(dāng)，且不符合文意，文段并沒有強(qiáng)調(diào)艱苦，排除。第三空搭配“于雪山”，此處表示通過單板在雪山之間穿行的意思，B項(xiàng)“飛馳”指疾速前進(jìn)，搭配得當(dāng)且能對應(yīng)后文強(qiáng)調(diào)的“極限運(yùn)動”的特點(diǎn)，保留；A項(xiàng)“飛翔”指盤旋地飛，不符合“單板”的性能，且多搭配天空等，排除。

故本題選B。27、人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么。所以見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做云中______的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能______藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：祥和裝扮

B：安詳裝扮C：安詳裝飾

D：祥和裝飾正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段，是一段形容勵志奮斗的句子，我們要成為茂密森林中挺拔的一棵樹，抗擊風(fēng)雨；成為無垠藍(lán)天的云朵，裝扮藍(lán)天。

第一空，“祥和”指祥瑞且和穆的意思，可以用來形容云朵，“安詳”指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重，多用來形容人。此處用來形容“云朵”不恰當(dāng)，排除B、C。

第二空，“裝飾”指打扮、修飾；“裝扮”指化妝、打扮。裝扮藍(lán)天為常見搭配并且用“裝扮”有為藍(lán)天增色的含義，也更能體現(xiàn)一朵云的價值。

故本題選A。

【出處】《廣西2010年高三寒假復(fù)習(xí)練習(xí)7》

28、是隨手偶得還是苦心孤詣，Vlog（視頻博客）的定位似乎出現(xiàn)了截然相反的兩種傾向。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要原因，是因?yàn)椴煌脚_的屬性決定了Vlog的不同風(fēng)格。如果植根深社交、窄傳播，Vlog大可隨心所欲地向親朋好友吐露衷腸，不必關(guān)注制作是否精良；如果追求淺社交，廣傳播，Vlog就需要考慮粉絲的需求、量身定制。根據(jù)這段文字，第一句中的“隨手偶得”指的是（）。

A：通過視頻記錄個人日常生活

B：精心制作視頻僅供好友觀看

C：拍攝趣味搞笑視頻吸引粉絲

D：上傳視頻不拘泥于平臺屬性

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開篇指出Vlog定位存在兩種傾向，即“隨手偶得”和“苦心孤詣”。接下來對出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因進(jìn)行解釋，即“不同平臺的屬性決定了Vlog的不同風(fēng)格”。尾句對兩種風(fēng)格進(jìn)行具體闡釋。故文段第一句中的“隨手偶得”強(qiáng)調(diào)輕而易舉地獲得，對應(yīng)“植根深社交、窄傳播，Vlog大可隨心所欲地向親朋好友吐露衷腸，不必關(guān)注制作是否精良”，記錄個人日常生活是Vlog可以輕而易舉獲得的，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“精心制作”與“苦心孤詣”對應(yīng)，排除。C項(xiàng)，“吸引粉絲”與“追求淺社交、廣傳播，Vlog就需要考慮粉絲的需求、量身定制”對應(yīng)，屬于“苦心孤詣”的描述，排除。

D項(xiàng)，“不拘泥于平臺屬性”非“隨手偶得”指代的內(nèi)容，排除。

故本題選A。

【文段出處】《在記錄中成為生活的導(dǎo)演》

29、PM2.5影響大氣輻射平衡，大量的細(xì)顆粒物飄浮在空中，將本應(yīng)照射到地面的陽光大部分“散射消耗”掉了，導(dǎo)致大氣“變熱”，而地面“變冷”，上下對流減弱，逆溫加強(qiáng)，大氣更靜穩(wěn)。直接后果是，近地面排放的污染物垂直擴(kuò)散空間從2-3千米，下降到300-400米，污染物被壓縮在近地空間，濃度幾倍、十幾倍增加。同時，大氣熱力狀況分布的長期改變，對氣候變化也會產(chǎn)生顯著影響。近年來，我國降水極其不均勻，東亞冬季風(fēng)減弱、夏季風(fēng)增強(qiáng)，與大氣中顆粒物濃度和成分的變化不無關(guān)系。

這段文字主要說明（）。A：PM2.5導(dǎo)致大氣熱力狀況分布改變及其影響

B：近年來我國氣候顯著變化的突出表現(xiàn)

C：近地面污染物垂直擴(kuò)散速度減緩的原因D：細(xì)粒物增多對地面獲得陽光的阻礙

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段為并列文段，前半部分講述PM2.5導(dǎo)致大氣“變熱”而地面“變冷”，即導(dǎo)致大氣熱力狀況分布，后半部分講述其帶來的直接后果：近地面污染物濃度增加；氣候變化，應(yīng)該全面概括文段內(nèi)容，文段主要講述PM2.5對大氣受熱狀況分布的改變及其帶來的后果，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“氣候顯著變化”，僅僅是PM2.5帶來的后果之一，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“近地面污染物垂直擴(kuò)散速度減緩”僅僅是PM2.5帶來的后果之一，表述片面，排除；D項(xiàng)，“細(xì)粒物增多對地面獲得陽光的阻礙”是文段前半部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊洞髿怫参廴緛碓?、影響與調(diào)控》

30、大多數(shù)食肉植物生活在高光、水淹的沼澤環(huán)境中，由于濕地里的水很快將土壤里的養(yǎng)分帶走，土壤里氮和磷的含量都極低，而氮又是植物合成蛋白質(zhì)與DNA的主要成分之一，在這種環(huán)境里很少有植物能夠生存下來。面對這樣的絕境，食肉植物不得不另謀生路——吃掉有營養(yǎng)的動物，獲得氮、鉀、鈣、磷等生存必需的礦物質(zhì)。雖然食肉植物進(jìn)化出了“吃葷”的本領(lǐng)，讓自己能夠更好地存活下來，但它們付出的代價也十分巨大。在投入很多的能量到食肉性的適應(yīng)過程中，比如將葉子進(jìn)化成能誘騙、消化獵物的陷阱，那么用于光合作用的葉子就會減少，導(dǎo)致無法高效地進(jìn)行光合作用。因此，大多數(shù)食肉植物生長緩慢，體型不大。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）。

A：土壤中富含氮和磷，植物就不會“吃肉”B：食肉植物體型不大是由于生存環(huán)境惡劣

C：植物食肉是出于環(huán)境壓力才演化出來的

D：食肉植物無須進(jìn)行光合作用來獲取養(yǎng)分正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“獲得氮、鉀、鈣、磷等生存必需的礦物質(zhì)”可知，植物“吃肉”并非只是為了補(bǔ)充氮和磷，且文中并未指出土壤中氮和磷含量與植物“吃肉”的必然聯(lián)系，表述過于絕對，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)食肉植物生長緩慢”可知，選項(xiàng)表述過于絕對，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“面對這樣的絕境，食肉植物不得不另謀生路——吃掉有營養(yǎng)的動物”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“無法高效地進(jìn)行光合作用”可知，文中并未說明“食肉植物無須進(jìn)行光合作用”，表述錯誤。

故本題選C。

【文段出處】《為什么植物愛吃肉》31、詩雖然產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動而非原始宗教儀式，她是政壇言說的產(chǎn)物，與歌并不同源，但卻有著歌一樣的元素，不過，它們的聯(lián)系不在文字形式而在音樂，在西周，詩的言說主體的身份為朝廷官員，言說對象為君臣。言說內(nèi)容自然也不能脫離政治。故“詩”一開始就承擔(dān)著政治言說的特殊功能。戰(zhàn)國以前的人將詩看作是禮樂的一部分，詩所承載的是禮樂道德的價值取向。

根據(jù)語段內(nèi)容，所得到的結(jié)論不包括（）。

A：詩是政壇言說的產(chǎn)物

B：詩與歌的聯(lián)系在音樂

C：詩承載的是禮樂道德

D：歌極可能產(chǎn)生于原始宗教儀式

正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)文段信息“詩雖然產(chǎn)生于······她是政壇言說的產(chǎn)物”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段信息“它們的聯(lián)系不在文字形式而在音樂”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段信息“詩所承載的是禮樂道德的價值取向”可知，詩所承載的是價值取向，而非“禮樂道德”本身，與原文表述不符，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段信息“詩雖然產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動而非原始宗教儀式，她是政壇言說的產(chǎn)物，與歌并不同源”可知，詩與歌不同源，詩產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動，那么歌很有可能產(chǎn)生于原始宗教儀式，根據(jù)原文可以推出此結(jié)論，排除。

故本題選C。

【文段出處】《詩產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動而非原始宗教儀式》

32、所謂民族文化的積淀，對藝術(shù)家而言表現(xiàn)為“書卷氣”。書法家更應(yīng)具備這種“氣”。書法是一門抽象的藝術(shù)，它以文字為基礎(chǔ)、為載體。因此，________洞明文字生成中所蘊(yùn)自然山川之地脈，宇宙變幻之天象，深諳文字之文化含量，執(zhí)筆時才有底氣，才能生發(fā)出意象、意念、意蘊(yùn)、意境。否則________到達(dá)深郁而豪放、凝重而飄逸之化境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：一旦無以

B：若難以

C：唯無以

D：只要無法

正確答案選項(xiàng)：C

解析：突破口在第一空。橫線后有“才……”“才能……”，故第一空需填入一個意為“只有”的詞語，方可構(gòu)成“只有……才……”的固定搭配。在四個選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)的“唯”含有“只有”之意。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空?！盁o以”意為表示沒有（誰）；沒有（辦法），代入第二空，符合文意。故本題選C。

【解析拓展】一旦：不確定的時間詞，表示將來有一天。含有“萬一”“突然”“如果”等預(yù)設(shè)意味。若：如果，假如。只要：表示具有充分的條件，正句常用“就”、“也”、“都”、“便”相呼應(yīng)，表明由這種條件產(chǎn)生的一種結(jié)果。難以：根據(jù)場合或情況很難作為自然的結(jié)果或后果。無法：①無視法紀(jì)；②沒有辦法。

33、鋯石極耐高溫，其熔點(diǎn)達(dá)2750℃，并耐酸腐蝕。世界上有80％的鋯石直接用于鑄造、陶瓷、玻璃工業(yè)以及制造耐火材料。少量的鋯石用于鐵合金、醫(yī)藥、油漆、制革、磨料、化工及核工業(yè)。極少量的鋯石用于冶煉金屬鋯。含ZrO265％—66％的鋯石英砂因其耐熔性(熔點(diǎn)2500℃以上)而直接用作鑄造廠鐵金屬的鑄型材料。

這段話的主要目的是告訴我們（）。

A：鋯石極耐高溫B：鋯石的工業(yè)用途

C：鋯石耐酸腐蝕

D：鋯石性質(zhì)特殊正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題屬于中心理解題。文段首先引出論述主體鋯石，并介紹其特性，后用大篇幅詳細(xì)介紹各類鋯石的不同用途?？芍亩蔚闹行氖墙榻B鋯石的用途，故選B項(xiàng)。

A、C項(xiàng)，都是屬于鋯石的特性，偏離文段中心，排除。

D項(xiàng)，文段主要是介紹鋯石的用途，該項(xiàng)未把握文段的中心，故排除。

故本題選B。

34、①商業(yè)的營銷已創(chuàng)造了各式各樣快捷的形式，編織了全球的商業(yè)網(wǎng)

②因此商業(yè)的營銷在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有舉足輕重的地位③科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)的進(jìn)步，繁榮，發(fā)達(dá)，都有賴于商業(yè)的發(fā)展

④實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量、高效率的變革和發(fā)展，離不開企業(yè)家主體的知識、道德、品格、智慧以及其價值觀、經(jīng)濟(jì)觀、審美觀等精神的提升

⑤在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)高速發(fā)展的信息智能時代，世界不同國家間相互交往頻繁

⑥企業(yè)家在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，在產(chǎn)品質(zhì)量、效用、動力、經(jīng)銷變革中，展現(xiàn)出越來越大的活動力、創(chuàng)造力和競爭力

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A：⑤③①②⑥④

B：③②⑤①⑥④C：⑥②⑤③④①

D：⑤⑥④③①②

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句提到科技、農(nóng)業(yè)都有賴于商業(yè)。⑤句闡述互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)讓世界不同國家相互交往頻繁。⑥句提到了企業(yè)家展現(xiàn)了越來越大的活動力、創(chuàng)造力和競爭力。分析可知，⑤介紹大的背景，③句和⑥句是具體論述，故⑤句更適合做首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

進(jìn)一步分析。⑤句闡述的是在信息智能時代下，當(dāng)今世界不同國家的背景形勢，接下來應(yīng)該先引入“商業(yè)”的話題，之后再闡述“企業(yè)家”話題。排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證A選項(xiàng)。該項(xiàng)語言正確連貫、表達(dá)流暢。

故本題選A。35、信息不對稱是導(dǎo)致決策失誤的重要因素。一般情況下，除決策者組織的鉆研、專家論證等，獲得決策信息的主要方式是抽樣調(diào)查，信息能否反映實(shí)情況的關(guān)鍵是樣本的代表性。與之相比，大數(shù)據(jù)在理論上幾乎可以搜到所有相關(guān)信息，決策信息支持系統(tǒng)由“抽樣樣本”向“全數(shù)據(jù)樣本”轉(zhuǎn)換成為可能，從根本上解決抽樣樣本覆蓋范圍窄、渠道單一等問題，避免決策中出現(xiàn)“偏信則暗”的情況。

這段文字意在說明大數(shù)據(jù)：A：是解決信息不對稱的新途徑

B：能為決策提供更全面的依據(jù)

C：可以有效解決統(tǒng)計誤差問題

D：能夠選取更具代表性的樣本

正確答案選項(xiàng)：B解析：文段首先描述了一般情況下決策失誤的關(guān)鍵在于抽樣樣本的代表性，接著用大數(shù)據(jù)與之作對比，突出了大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，并且能夠解決抽樣樣本的一些劣勢?？梢姡髡呦氡磉_(dá)的是大數(shù)據(jù)能夠?yàn)闆Q策提供更全面的數(shù)據(jù)。

對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)：缺少文段核心詞匯“決策”。C項(xiàng)：“統(tǒng)計誤差”在文中并未提到。D項(xiàng)：“更具代表性”表達(dá)錯誤。

36、“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對于電視機(jī)制造企業(yè)來說，這似乎已經(jīng)成了一個________的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個________的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價值？________電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個產(chǎn)業(yè)的共識。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：鐵定快捷開發(fā)

B：公認(rèn)多維研究C：嚴(yán)峻靈活整合

D：尷尬全新賦予

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，這種情況對于電視機(jī)制造企業(yè)來說，應(yīng)該是一個不好的事實(shí)，因此，空格應(yīng)該填入一個感情傾向偏消極的詞。A項(xiàng)“鐵定”指確定無疑；B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)。這兩個詞偏中性，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”修飾“事實(shí)”時，往往偏消極；D項(xiàng)“尷尬”指兩難、難堪，偏消極。二者均符合文意。

分析第二空。根據(jù)文段可知，視頻內(nèi)容最早是通過電視傳播的，互聯(lián)網(wǎng)給我們提供的傳播途徑與以往不同。D項(xiàng)“全新”符合語境。C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空。第三空之前強(qiáng)調(diào)如何提高電視的價值，那么之后的解決辦法是給電視增加“智能”，D項(xiàng)“賦予”指給予，符合語境。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

嚴(yán)峻：①嚴(yán)厲；嚴(yán)肅；②嚴(yán)重?？旖荩盒稳荩ㄋ俣龋┛?；（行動）敏捷。整合：通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合。開發(fā)：①以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對象進(jìn)行勞動，以達(dá)到利用的目的；開拓；②發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)等供利用。研究：①探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等；②考慮或商討（意見、問題）。

37、一部紅軍長征史，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。在湖南汝城縣沙洲村，三名女紅軍______在徐解秀老人家中。臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：露宿

B：借宿

C：借住D：居住

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由“在徐解秀老人家中”可知，文段說的是三名女紅軍在老百姓家住宿，A項(xiàng)“露宿”側(cè)重“露”，即強(qiáng)調(diào)在室外或郊野住宿，不符合語境，排除。D項(xiàng)“居住”側(cè)重“居”，即強(qiáng)調(diào)較長期地住在一地，不能體現(xiàn)紅軍借老百姓家的房屋暫住之意，排除。比較B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)“借宿”側(cè)重“宿”，即夜里睡覺、過夜；C項(xiàng)“借住”側(cè)重“住”，即住下來、居住。由后文的“自己僅有的一床被子”可以推知三名女紅軍只是在老百姓家住一晚、過夜，用“借宿”最恰當(dāng)。

故本題選B。

【文段出處】《半條被子折射軍民魚水情》

38、除了少數(shù)人外，他們都是公立學(xué)校的學(xué)生，在學(xué)校里他們讀同樣的課本，唱同樣的歌，以頗為溫和的方式反抗約束他們的同樣的校規(guī)。他們所進(jìn)的大學(xué)通常離家較遠(yuǎn)，在大學(xué)里，他們拋棄了各自的鄉(xiāng)土特點(diǎn)，學(xué)著說標(biāo)準(zhǔn)美國英語，接觸了國際性的學(xué)識領(lǐng)域。不久，他們將參軍，到法國去，在法國他們將一同經(jīng)受那些各種各樣的突如其來的感情：厭倦、恐懼、興奮，自豪，置身事外和好奇。在那了無生氣的凡爾賽和談期間，他們將經(jīng)受同樣的感情上的幻滅。他們將回到平民生活中來，幾乎就像是度長假的士兵一樣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A：介紹這些人的經(jīng)歷

B：強(qiáng)調(diào)這些人在人生經(jīng)歷上共同性

C：指出影響這些人生活理念的重要事件

D：暗含了對這些人的批判

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段從開始到結(jié)束敘述了這些人的一系列共同的經(jīng)歷，表面上看，是在強(qiáng)調(diào)這些人的“共同性”，但尾句“像是度長假的士兵一樣”流露出作者的觀點(diǎn)也就是文段重點(diǎn)，即對這些人的批判，因?yàn)檫@些人本來的身份是士兵，但實(shí)質(zhì)的工作卻好像是度假，這是不應(yīng)該，也是錯誤的。

對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“經(jīng)歷”并非文段的重點(diǎn)。C項(xiàng)：“重要事件”表述模糊，且非重點(diǎn)。39、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，唯有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔(dān)當(dāng)“換一種方式補(bǔ)腎”的重任，幾千年來人們對枸杞情有獨(dú)鐘。

這段文字中應(yīng)當(dāng)刪去的一個詞是（

）。

A：“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)”的“發(fā)現(xiàn)”

B：“唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“唯有”C：“唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)”

D：“其‘固本、溫平、無毒’的特性”的“其”正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)，對應(yīng)到原文，“唯有傳統(tǒng)中藥枸杞其‘固本、溫平、無毒’的特性”，這句話中的“其”指代的就是“枸杞”，所以兩個詞放在一起，造成語義重復(fù)，所以應(yīng)刪去“其”。

A、B、C項(xiàng)句式完整，無不妥之處。

故本題選D。40、對后現(xiàn)代文化有一種概括就是：中心變成了邊緣，系統(tǒng)變成了斷裂，整體變成了碎片，深度變成了平面，價值變成了虛無。在后現(xiàn)代藝術(shù)中，復(fù)制取代了原創(chuàng)，操作取代了想象，破碎取代了整體，過程取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了模型的模型、模仿的模仿。

這段文字反映出作者對后現(xiàn)代文化的態(tài)度是（）。

A：欣然認(rèn)同B：不能接受

C：勉強(qiáng)接受

D：不置可否

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題屬于中心理解題。由文段中“邊緣”、“斷裂”、“碎片”、“虛無”、“復(fù)制”、“破碎”、“模型的模型”、“模仿的模仿”等詞可知，作者對后現(xiàn)代文化的態(tài)度是消極、否定的。結(jié)合選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。

故本題選B。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、鴕鳥在被追趕時，如果認(rèn)為自己跑不掉，就會把頭鉆到沙子里，以為看不到追趕者，就能把追趕者甩掉了。后來，人們用“鴕鳥政策”來比喻那些不愿正視現(xiàn)實(shí)的政策或不敢面對險情的行徑。下列各項(xiàng)，不屬于“鴕鳥政策”的一項(xiàng)是（）。

A：蔡桓公諱疾忌醫(yī)

B：官渡之戰(zhàn)后，曹操發(fā)現(xiàn)了不少部下與袁紹的“私通之書”，謀士建議“可逐一點(diǎn)對姓名，收而殺之”，曹操卻說“當(dāng)紹之強(qiáng)，孤亦不能自保，況他人乎”，于是“命盡焚之，更不再問”

C：很多企業(yè)在出現(xiàn)危機(jī)時總是躲避媒體的采訪，對公眾的要求不理不睬，結(jié)果導(dǎo)致更大的損失

D：小郭本科畢業(yè)后不想面對激烈的就業(yè)競爭，因此決定去讀研究生

正確答案選項(xiàng)：B

解析：首先，判斷題干中的關(guān)鍵詞，即不愿正視現(xiàn)實(shí)的政策或不敢面對險情。A項(xiàng)，蔡桓公不愿意面對自己生病的現(xiàn)實(shí)，逃避醫(yī)生的治療，符合定義；

B項(xiàng)，曹操燒掉手下與袁紹私通的書信，不是不愿正視現(xiàn)實(shí)，而是他寬容大度、收買人心的表現(xiàn)，不符合定義；

C項(xiàng)，企業(yè)不敢面對自己的危機(jī)，逃避媒體的采訪和公眾的壓力，符合定義；

D項(xiàng)，小郭不愿正視現(xiàn)實(shí)，逃避激烈的就業(yè)競爭，符合定義。

本題為選非題，故本題選B。

2、輕騎對于（），相當(dāng)于（）對于枕木

A：電梯吊車B：彈簧發(fā)條

C：針筒繃帶

D：馬匹鐵軌正確答案選項(xiàng)：D

解析：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：輕騎是指裝備輕便而行動快速的騎兵，和電梯無明顯得邏輯關(guān)系。吊車為增加支腿與地面之間的受力面積，防止地面受損或下沉?xí)诘踯囅旅娣派险砟?，二者為配套使用關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：輕騎與彈簧無明顯的邏輯關(guān)系，發(fā)條和枕木無邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：輕騎與針筒無明顯的邏輯關(guān)系，繃帶和枕木無邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：輕騎在騎馬時，與馬匹是配套使用關(guān)系，枕木是用于鐵路、專用軌道走行設(shè)備鋪設(shè)和承載設(shè)備鋪墊的材料，二者配套使用。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。3、已知甲、乙、丙三人分別是小明、小華、小敏三人中的一人，且三人年齡各不相同。已知小明的年齡比甲高，乙的年齡與小敏不同，小敏的年齡比丙低，小華的年齡比乙小且和甲不同。

由此可以推出（

）。

A：甲是小明

B：乙是小華C：丙是小華

D：甲是小敏

正確答案選項(xiàng)：C,D解析：分析題干。

①小明的年齡比甲高，即甲不是小明；

②乙的年齡與小敏不同，即乙不是小敏；

③小敏的年齡比丙低，即丙不是小敏；

④小華的年齡比乙小且和甲不同，即丙是小華。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由①可知，甲不是小明，無法推出，排除；B項(xiàng)：由④可知，丙是小華，無法推出，排除；

C項(xiàng)：由④可知，丙是小華，可以推出，當(dāng)選；

D項(xiàng)：由②③可知，甲是小敏，可以推出，當(dāng)選。

故本題選CD。

4、甲、乙、丙、丁四人共同完成一項(xiàng)工作