麗水2024年浙江麗水遂昌縣招聘專職社區(qū)工作者17人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[麗水]2024年浙江麗水遂昌縣招聘專職社區(qū)工作者17人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、某選修課上，老師按照“3名化學專業(yè)學生、4名人力資源管理專業(yè)學生、5名數(shù)學專業(yè)學生、7名心理學專業(yè)學生、3名化學專業(yè)學生、4名人力資源管理專業(yè)學生…”的順序進行點名。如果各專業(yè)的學生足夠多，第136個被點到名的學生是（

）的。A：化學專業(yè)

B：人力資源管理專業(yè)

C：數(shù)學專業(yè)D：心理學專業(yè)

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意可知，一個完整的循環(huán)周期為：3名化學專業(yè)學生、4名人力資源管理專業(yè)學生、5名數(shù)學專業(yè)學生、7名心理學專業(yè)學生，共19名學生。

故本題選A。2、，，，，

A：B：

C：

D：

正確答案選項：A

解析：數(shù)列沒有明顯特征，嘗試多級也沒有規(guī)律，則考慮找遞推規(guī)律。觀察數(shù)據(jù)可得：、、，可知規(guī)律為：。因此

故本題選A。

3、學徒工小張第一天生產(chǎn)了個零件，由于有師傅指導，從第二天開始，他每天可以比前一天多生產(chǎn)10個零件，前30天預計可以生產(chǎn)個零件。但從第14天到第22天師傅請假未進行指導，他每天的產(chǎn)量都與前一天相同，這使得前30天他只生產(chǎn)了個零件。則的值在以下哪個范圍內(nèi)？（）A：

B：

C：

D：

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意可知：原計劃小張生產(chǎn)的零件數(shù)為首項為、公差為10的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列公式：，，可得。

實際生產(chǎn)過程中前13天的產(chǎn)量和為，第天的產(chǎn)量和為，第天的產(chǎn)量和為，故。

聯(lián)立，解得：，。故本題選A。

4、用64盆花圍成每邊兩層的空心方陣，若在外再增加一層成為三層空心方陣，需增加多少盆花?

A：44

B：48

C：52

D：60正確答案選項：A

解析：

本題考查方陣問題。設最外層有x盆，根據(jù)內(nèi)外兩層差8，可得次外層有x－8，根據(jù)內(nèi)外兩層和為64，可得方程：x＋x－8＝64，解得x＝36。

若在外部再增加一層，則此時最外層應為：36＋8＝44（盆）。

故本題選A。

5、填入問號處最恰當?shù)氖牵ǎ?。A：14B：-1

C：5

D：-2

正確答案選項：A

解析：九宮格圖形數(shù)陣，考慮橫向找規(guī)律。橫向觀察可得：；，即每行第三個數(shù)字為前兩個數(shù)字之和，故第三行第三個數(shù)字為。

故本題選A。6、往99個盒子里放小珠子，若要求每個盒子里都有小珠子且顆數(shù)不同，則至少需要（）顆小珠子。

A：99

B：4851

C：4950

D：4955

正確答案選項：C

解析：要使珠子總數(shù)最少，需每個盒子中的珠子盡可能少。已知每個盒子中均有珠子，所以最少的一個盒子里應有1顆珠子；共有99個盒子且每個盒子中的珠子數(shù)目不同，所以其他盒子中珠子的數(shù)量分別比最少的多1、2、3，···，97，98，所以99個盒子中的珠子數(shù)分別為1，2，3，···，98，99，珠子總數(shù)。

故本題選C。7、，，0，

A：

B：6

C：

D：12

正確答案選項：A解析：觀察數(shù)列無明顯特征，且無遞增或遞減趨勢，考慮多級作差。相鄰兩項作差可得新數(shù)列為、4、、9，觀察發(fā)現(xiàn)新數(shù)列中存在遞推關系，，，第一項第二項第三項。故新數(shù)列第五項為。則所求項

故本題選A。

8、在某曲藝社團中會唱歌的人有26人，會跳舞的有18人，兩種都會的有8人，兩種都不會的有4人，那么這個曲藝社團中一共有（）。

A：34人

B：36人

C：40人

D：44人正確答案選項：C

解析：根據(jù)兩集合容斥原理公式：。代入數(shù)據(jù)：，解得曲藝社團總?cè)藬?shù)40人。

故本題選C。

9、的值是（

）。

A：6165

B：3630C：5840

D：6655

正確答案選項：D解析：分析問題。

本題需要計算的數(shù)字比較大，故可結(jié)合尾數(shù)法來做，先通過尾數(shù)法排除一部分選項；由于所有的底數(shù)均為11的倍數(shù)，故再結(jié)合倍數(shù)特性選定答案。一個數(shù)是11的倍數(shù)，當且僅當其奇數(shù)位之和與偶數(shù)位之和的差為11的倍數(shù)。

計算過程。

找尾數(shù)，++++，可知++++的尾數(shù)為5，排除B、C項。

由于11、22、33、44、55均為11的倍數(shù)，故、、、、也為11的倍數(shù)，++++為11的倍數(shù)。A項，6165，奇數(shù)位之和為，偶數(shù)位之和為，奇數(shù)位之和與偶數(shù)位之和的差為，6不是11的倍數(shù)，因此6165不是11的倍數(shù)，排除；

D項，6655，奇數(shù)位之和為，偶數(shù)位之和為，奇數(shù)位之和與偶數(shù)位之和的差為，0是11的倍數(shù)，因此6655為11的倍數(shù)，符合題干要求，當選。

故本題選D。10、某停車場有50個車位，現(xiàn)停有30輛車，假設每個車位只能停一輛車，已知每小時有8輛車開走，有10輛車開進來。問多少小時后停車場飽和？

A：6小時

B：7小時

C：8.5小時

D：10小時

正確答案選項：D解析：本題考查基礎應用題。

由每小時有8輛車開走，有10輛車開進來可知，每小時停車場停進來2輛車。停車場還剩20個車位，需要20÷2＝10（小時）飽和。

故本題選D。

11、張某、李某、王某一起進行馬拉松長跑訓練，其中張某的速度為15公里/時，李某和王某的速度一樣為12公里/時，而李某由于耐力稍差，每跑30分鐘后必須休息5分鐘。三人從同一起跑線同時開跑，問：2小時后，李某最多落后張某多少公里？

A：7

B：7.5

C：8.5D：9

正確答案選項：D

解析：

本題考查行程問題，屬于基本行程類。

張某在2小時里跑了15×2=30（公里）。要想落后的多，則需要跑步時間少休息時間多，2小時李某最多休息3次共15分鐘（最開始起跑不能先休息），最少跑105分鐘共12×105÷60=21（公里）。那么李某最多落后張某30－21=9（公里）。

故本題選D。

12、

A：7B：8

C：12

D：36

正確答案選項：A

解析：本題考查數(shù)圖推理。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)33×2＝2×3×11，12×2＝8×1×3，規(guī)律為右上角數(shù)字的2倍等于其他三個數(shù)字之積，所求項為84×2÷（6×4）＝7。

故本題選A。13、某企業(yè)食堂早、午餐對企業(yè)員工開放，其中早餐2元每次，午餐面食類5元每次，午餐其他類8元每次，已知李明3月份的伙食費是142元，如果他吃午餐當天仍吃早餐，但吃早餐不一定吃午餐，則3月份李明在食堂至少就餐（）次。

A：20

B：23

C：29

D：25正確答案選項：C

解析：本題考查基礎應用題。要使李明在食堂就餐次數(shù)最少，則應使李明每次就餐金額盡量多，即選擇8元午餐。又根據(jù)“他吃午餐當天仍吃早餐”，則若既吃早餐又吃午餐，當天花費2＋8=10（元），伙食費共142元，則既吃早餐又吃午餐的天數(shù)為：142÷10=14（天）…2（元），即去食堂14×2=28（次），剩余2元恰好吃一次早餐，所以共28＋1=29（次）。

故本題選C。

14、紙盒里有8個紅球和5個綠球，除了顏色不同外其他均相同，甲，乙按不放回方式各隨機取一球，甲取到綠球，乙取到紅球的概率為：

A：

B：

C：D：

正確答案選項：C

解析：本題考查概率問題，屬于分類分步型。

甲取到綠球的概率為，甲取一個球后，紙盒里還有12個球，則乙取到紅球的概率為，故滿足條件的概率為×＝。

故本題選C。

15、若8個蠟燭頭可以做一根完整的新蠟燭，一個環(huán)保志愿者收集了456個蠟燭頭，不斷循環(huán)利用這些蠟燭頭，他最多能做出多少根完整的新蠟燭？

A：57B：64

C：65

D：72

正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意可知，8個蠟燭頭可以做一根完整的新蠟燭，而一根完整的新蠟燭燃燒后又剩下一個蠟燭頭，因此題意相當于：7個蠟燭頭=1根新蠟燭。余1，即最多能做出65根完整的新蠟燭。

故本題選C。16、a和b均為正整數(shù)，若成立，則a的值為（）。

A：2

B：3C：4

D：5

正確答案選項：D

解析：本題出現(xiàn)不定方程，且a和b均為正整數(shù)，優(yōu)先考慮倍數(shù)特性法，132為11的倍數(shù)，則，即7b為11的倍數(shù)，又因為7不是11的倍數(shù)，則b為11的倍數(shù)，則可推出，將代入不定方程，可得。

故本題選D。17、1，1.1，1.12，1.123，（

），1.12345。填入括號內(nèi)正確的選項是（

）。

A：1.234B：1.0234

C：1.1234

D：1.2341

正確答案選項：C解析：題干數(shù)列除了第一項其余均為小數(shù)且位數(shù)較多，優(yōu)先考慮機械化分。拆分后的小數(shù)部分為：1，12，123，（

），12345，小數(shù)部分（

）應為1234。故題目所求項為1.1234。

故本題選C。18、8個人比賽國際象棋，約定每兩人之間都要比賽一局，勝者得2分，平局得1分，負的不得分。在進行了若干局比賽之后，發(fā)現(xiàn)每個人的分數(shù)都不一樣。問最多還有幾局比賽沒比？

A：3

B：7

C：10

D：14

正確答案選項：D

解析：本題考查比賽問題。

根據(jù)每兩人都要比一局，可知共有＝28（局）。由勝者得2分，平局得1分，負的不得分，可知每局不管結(jié)果如何，都會產(chǎn)生2分。要保證未比賽的場次最多，則已經(jīng)比賽的場次要最少，即產(chǎn)生的分數(shù)要最少；由每人的分數(shù)都不一樣，對8人的得分進行如下構(gòu)造：0，，，，，，，，此時總分最少，為0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28（分），則已經(jīng)比賽的場次最少為＝14（局），則還沒進行的比賽最多有28－14＝14（局）。

故本題選D。

19、7，20，38，61，89，（

）。

A：122

B：128C：136

D：150

正確答案選項：A

解析：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮作差，后項減前項得到新數(shù)列：13，18，23，28，（），是公差為5的等差數(shù)列，下一項為33，那么所求項

故本題選A。

20、一只裝有動力槳的船，其單靠人工劃順流而下的速度是水速的3倍?，F(xiàn)該船人工劃動從A地順流到達B地，原路返回時只開足動力漿行駛，用時比來時少。問船在靜水中開足動力漿行駛的速度是人工劃船速度的________倍。

A：2B：3

C：4

D：5

正確答案選項：B

解析：設水速是1，則順水速度為3，人工劃船靜水速度312，順水時間：逆水時間1：5：3，則順水速度：逆水速度3：5，所以逆水速度為5，動力槳靜水速度516，比例為6：23：1。

故本題選B。

21、一批水果銷往外地，全部銷售可賣10000元，選擇水路約12%壞損，運費比陸路少10%，空運運費比陸路多1000元，沒有壞損，陸路運輸有一定比率的壞損，壞損的只能丟棄，如果三種運輸?shù)淖罱K的收益相同，請問陸路的運輸?shù)膲膿p比率為多少？A：

B：C：

D：

正確答案選項：B

解析：，由題意可知，三種運輸方式的最終收益相同，則每種運輸方式的壞損部分與運費之和相等。設陸路運費為，壞損比率為a，可列式為元，解得

故本題選B。22、甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對行走，兩人在出發(fā)點分別放下1個標志物。再前進10米后放下3個標志物。再前進10米放下5個標志物再前進10米放下7個標志物，以此類推。當兩人相遇時，一共放下了幾個標志物（）。

A：4489B：4624

C：8978

D：9248

正確答案選項：D

解析：甲、乙兩人以相同的速度相對行走，放下標志物的方法也是一樣的，因此，兩人所放的標志物總數(shù)是一樣的。甲每走10米放下一定數(shù)量的標志物，這些標志物數(shù)量構(gòu)成首項為1，公差為2的等差數(shù)列。甲、乙速度相同，因此甲所走的路程為米。等差數(shù)列項數(shù)為項，則甲所放的標志物總數(shù)為個。兩人放的標志物總數(shù)為個。故本題選D。23、100，99，91，64，（）

A：23

B：41

C：0

D：

正確答案選項：C

解析：觀察數(shù)列數(shù)列無明顯特征，且呈遞減趨勢，優(yōu)先考慮多級數(shù)列。相鄰兩項作差得新數(shù)列為1，8，27。新數(shù)列三項數(shù)字均為冪次數(shù)，考慮冪次數(shù)列，整理可得，，，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)為3。則新數(shù)列第四項為。那么，未知項

故本題選C。24、甲對乙說：當我的歲數(shù)是你現(xiàn)在歲數(shù)時，你才4歲。乙對甲說：當我的歲數(shù)到你現(xiàn)在歲數(shù)時，你將有67歲。甲乙現(xiàn)在各多少歲？（

）

A：45歲、26歲

B：46歲、25歲

C：47歲、24歲

D：48歲、23歲

正確答案選項：B

解析：方法一：本題為年齡問題，考慮代入排除法。A項：甲45歲、乙26歲，則甲26歲時為19年前，乙7歲，不滿足題意，排除；

B項：甲46歲、乙25歲，則甲25歲時為21年前，乙4歲，滿足題意；乙46歲時為21年后，甲67歲，也滿足題意，當選；

C項：甲47歲、乙24歲，則甲24歲時為23年前，乙1歲，不滿足題意，排除；

D項：甲48歲、乙23歲，則甲23歲時為25年前，乙還未出生，不滿足題意，排除。

方法二：設甲乙二人現(xiàn)在年齡分別為歲、歲，根據(jù)題意可列表為：

根據(jù)年齡差不變可得：，解得，。故本題選B。

25、2，6，24，120，720，（）。A：2160

B：1440

C：5040

D：3600

正確答案選項：C解析：觀察所給數(shù)列，倍數(shù)關系明顯，考慮做商。后項除以前項得到：3，4，5，6，（

），為自然數(shù)數(shù)列，下一項為7，因此所求項為。

故本題選C。26、

A：

B：

C：

D：

正確答案選項：B

解析：方法一：觀察數(shù)列，全為分數(shù)，故該數(shù)列為分數(shù)數(shù)列，分子分母分別尋找規(guī)律。分子均為1，故推測所求項的分子為1；分母構(gòu)成的數(shù)列為：2，6，12，20，無明顯特征且呈遞增趨勢，優(yōu)先考慮做差，后一項減前一項，得到的新數(shù)列為4，6，8，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，故新數(shù)列的下一項為8+2=10，則所求項分母應為20＋10=30，故所求項為。方法二：對原數(shù)列分母進行拆分，則原數(shù)列的分母可以拆分為相鄰兩個數(shù)的乘積，即故所求項應為

故本題選B。

27、有9門課，其中A、B、C三門課時間相同，至多只能選一門，每人必須選擇4門課，有多少種可能？

A：72

B：73

C：74

D：75正確答案選項：D

解析：本題考查排列組合，屬于基礎排列組合。

關于A、B、C三門課的選擇情況：

情況一，選到A、B、C：共有×＝3×20＝60（種）；

情況二，沒有選到A、B、C：＝15（種）；

則共有60＋15＝75（種）。

故本題選D。28、，，，，，（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C解析：分數(shù)數(shù)列左右看，上下看均無規(guī)律，觀察數(shù)列各項分數(shù)均可約分，約分后為，，，，。分母為連續(xù)質(zhì)數(shù)，則下一項應為，對照選項應為。

故本題選C。29、莉莉、悅悅兩人加工一批零件，若莉莉先加工30個零件，然后兩人同時加工4天，則悅悅比莉莉多加工10個零件；若莉莉先加工1天，然后兩人同時加工5天，則莉莉、悅悅加工的零件數(shù)一樣。那么莉莉一天加工（）個零件。

A：40

B：50

C：60

D：70正確答案選項：B

解析：本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。設莉莉每天加工x件，悅悅每天加工y件，根據(jù)莉莉先加工30個零件，然后兩人同時加工4天，則悅悅比莉莉多加工10個零件，可得：30＋4x＋10＝4y①；根據(jù)莉莉先加工1天，然后兩人同時加工5天，則莉莉、悅悅加工的零件數(shù)一樣，可得：x＋5x＝5y②；兩式聯(lián)立解得x＝50。

故本題選B。

30、琪琪和瑤瑤兩家花園里一共種了520棵玫瑰花株，琪琪家的玫瑰花中有53%是開紅色的玫瑰花，而瑤瑤家的玫瑰花中僅有是開紅色的玫瑰花，琪琪家比瑤瑤家多種了（）棵開紅色玫瑰花的花株。

A：156

B：142

C：139

D：126正確答案選項：C

解析：本題考查基礎應用題，用數(shù)字特性法解題。

可得琪琪家紅玫瑰花∶琪琪家總數(shù)＝53∶100，則琪琪家的玫瑰花株總數(shù)能被100整除；瑤瑤家紅玫瑰花∶瑤瑤家總數(shù)＝1∶11，瑤瑤家的玫瑰花株總數(shù)能被11整除。兩家共種了520棵，則琪琪家的玫瑰花株總數(shù)可能為100、200、300、400、500，對應瑤瑤家的玫瑰花株總數(shù)為420、320、220、120、20，但能被11整除的只有220，所以琪琪家300棵玫瑰花株，瑤瑤家220棵玫瑰花株，琪琪家開紅色玫瑰花的棵數(shù)53×（300÷100）＝159棵，瑤瑤家1×（220÷11）＝20棵，所以琪琪家比瑤瑤家多159－20＝139棵。

故本題選C。

31、某班級在操場舉行一場淘汰游戲，若游戲中淘汰的是4名女學生，在剩余的人中，女學生人數(shù)占；若淘汰的是4名男同學，在剩余的人中，男學生人數(shù)占，則該班級共有（）名學生。

A：36B：40

C：42

D：68

正確答案選項：B

解析：根據(jù)題意，游戲中淘汰4名女學生后剩余的人中，女學生人數(shù)占；淘汰4名男同學后剩余的人中，男學生人數(shù)占，可知班級總?cè)藬?shù)減去4后可以被3整除，觀察四個選項，只有B項（，能被3整除）滿足。

故本題選B。

32、某地居民用水價格分二級階梯，戶年用水量在0～180（含）噸的水價為5元/噸；180噸以上的水價為7元/噸。戶內(nèi)人口在5人以上的，每多1人，階梯水量標準增加30噸。老張家5人，老李家6人，去年用水量都是210噸。問老李家的人均水費比老張家少約（）元。A：12

B：35

C：47

D：60

正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意分析如下：

老張家5人階梯水量標準為180噸，所以用水210噸需水費元，人均水費為元；

老李家6人階梯水量標準為噸，所以用水210噸需水費元，人均水費為元。因此，老李家的人均水費比老張家少元。

故本題選C。33、某班共有學生40名，其中喜歡打乒乓球、籃球和排球的學生分別有35人、33人和32人。問這三項運動都喜歡的學生至少有多少人？（）

A：20人

B：24人

C：28人D：32人

正確答案選項：A

解析：分析問題題干中出現(xiàn)了“都……至少……”，故為最值問題中多集合反向構(gòu)造類的題型。考慮：反向、加和、做差。

計算過程

要使三項運動都喜歡的學生至少，則應使不喜歡各項運動的學生人數(shù)最多，即不喜歡各項運動的學生沒有交叉。（1）反向，共40名學生，喜歡打乒乓球的有35人，則不喜歡打乒乓球的有人；喜歡打籃球的有33個，則不喜歡打籃球的有人；喜歡打排球的有32人，則不喜歡打排球的有人；（2）加和，不喜歡各項運動的學生人數(shù)最多為；（3）做差，因此，三項運動都喜歡的學生人數(shù)至少有

再次標注答案

故本題選A。34、規(guī)定兩個數(shù)A、B的新運算：，依此運算定義，若滿足方程，則A：-1或3

B：3

C：-1

D：-3或1

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意，，即，解得或

故本題選A。35、6，6，7，19，32，58，（

）

A：109

B：126

C：129

D：136

正確答案選項：A

解析：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差后得到新數(shù)列0、1、12、13、26，從第四項開始，每項均等于前三項之和，因此下一項為12+13+26=51，則所求項為58+51=109。

故本題選A。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)

1、專家認為，如果汽車技術行業(yè)經(jīng)過長年的研發(fā)能降低3%的油耗，就可以算是非常顯著的研究成果了；但即使是能降低3%的油耗，對實際生活中的消費者來說也不太明顯。而且汽車生產(chǎn)廠家在不影響加速動力性的情況下，已經(jīng)在盡量省油，目前生產(chǎn)的汽車在節(jié)油和動力方面的效果已經(jīng)達到了最佳配置比。

根據(jù)這段話，以下說法正確的是（）。

A：汽車消費者對能否節(jié)約3%的汽油不在乎

B：目前生產(chǎn)的汽車已經(jīng)達到了最佳的制動效果

C：無論汽車技術怎么發(fā)展，節(jié)油效果都不會很顯著D：在節(jié)油和動力的最佳配置比方面再尋求突破難度很大

正確答案選項：D

解析：D項，根據(jù)文段“經(jīng)過長年的研發(fā)能降低3%的油耗，就可以算是非常顯著的研究成果了”、“效果已經(jīng)達到了最佳配置比”等表述，可知想要再尋求突破的難度很大，表述正確。A項，文段強調(diào)“油耗降低3%，對消費者來說效果不明顯”，無法得出“消費者不在乎”的結(jié)論，無中生有，排除。

B項，文段介紹的是節(jié)油和動力的配置比問題，而非“最佳的制動效果”，偷換概念，排除。

C項，“無論……都……”表述過于絕對，排除。

故本題選D。2、“互動影視”，簡言之，是一種觀眾能“玩”的交互式網(wǎng)絡視頻，既是游戲化的視頻，又是視頻化的游戲。具體來說，觀眾在觀看互動影視內(nèi)容時，每觸發(fā)一個情節(jié)點時，都需要通過點擊播放頁面內(nèi)的選項按鈕，來“選擇”內(nèi)容的走向?；觿∈腔佑耙曋袠O具代表性的一種內(nèi)容形態(tài)，其與觀眾的交互關系很好地說明了互動影視的魅力——觀眾的觀看選擇過程，實際上是隨內(nèi)容發(fā)展而不斷進行身份代入的過程。互動劇的魅力在于其讓劇集兼具觀賞性和思考性。當觀眾遇到不同的劇情分支內(nèi)容，做出各自的選擇，就會進入不同的敘事段落，進而看到不一樣的故事結(jié)局。

這段文字意在說明：

A：游戲化思維的引入提高了互動劇的思考性B：互動視頻因兼具觀賞性和思考性而深受歡迎

C：互動影視劇作為網(wǎng)絡視頻的新興力量有無限潛力

D：良好的交互體驗大大提升了互動劇對觀眾的吸引力

正確答案選項：D

解析：分析文段。文段先引出話題“互動影視”，主要從宏觀和微觀兩個角度介紹其含義，主要都是與“觀眾”有關。接著，又提到另一個話題“互動劇”，闡述“互動劇”是互動影視中極具代表性的一種內(nèi)容形態(tài)，其與觀眾的交互關系說明了互動影視的魅力，其后緊接著具體介紹“互動劇”的魅力，可以判斷，文段側(cè)重強調(diào)的話題應是后半部分“互動劇”，且重點強調(diào)的就是“互動劇與觀眾的交互關系”。

對比選項。提到“觀眾”這一主題詞的只有D項。故本題選D。

【解析拓展】

A項：沒提到主題詞“觀眾”，且“游戲化思維的引入提高了互動劇的思考性”表述片面，文段還提到“觀賞性”。B項：未提到主題詞“觀眾”，且偏離重點“互動劇與觀眾的交互關系”。C項：未提到主題詞“觀眾”，且偏離重點。

3、比目魚的眼睛為什么會長到同一邊去呢？有人認為，比目魚眼睛的移動是由頭骨變形造成的，但比目魚的額骨位于眼睛的上方，與眼睛沒有直接接觸。有學者推測，比目魚眼睛的移動是由于眼睛下方有限區(qū)域內(nèi)分裂的細胞之間空間擁擠，驅(qū)使其上方的眼睛向上移動。最新研究通過在比目魚移動眼下方區(qū)域注射細胞分裂抑制劑，培養(yǎng)出了眼睛不移動、兩眼保持對稱的比目魚稚魚，并發(fā)現(xiàn)其左右額骨仍然保持對稱。而且發(fā)現(xiàn)比目魚眼睛哪一方分裂細胞數(shù)明顯多于上方區(qū)域，則那一方的眼睛會移動，如鲆類是右眼，鰈類則是左眼。

根據(jù)這段文字，下列說法不正確的是（）。

A：相比“頭骨變形說”，“細胞擠壓說”更為合理地解釋了比目魚眼睛的移動問題

B：比目魚額骨的扭轉(zhuǎn)不僅是眼睛向上移動的結(jié)果，而且會影響比目魚眼睛的移動C：哪只眼睛會移動，取決于比目魚左眼或右眼下方區(qū)域的分裂細胞與上方的差值

D：比目魚眼睛移動，主要是因為其眼睛下方有限區(qū)域內(nèi)分裂的細胞之間空間擁擠

正確答案選項：B

解析：A項，根據(jù)“有人認為，比目魚眼睛的移動是由頭骨變形造成的，但······”以及“最新研究通過······而且發(fā)現(xiàn)比目魚眼睛哪一方分裂細胞明顯多于······”可知，比目魚眼睛移動是因為細胞擠壓更合理，且“頭骨變形說”與“細胞擠壓說”雖在原文中沒有直接表述，但這是基于原文內(nèi)容高度概括的表述，故選項表述正確，排除；

B項，根據(jù)“但比目魚的額骨位于眼睛上方，與眼睛沒有直接接觸”可知，選項表述錯誤，當選；

C項，根據(jù)“而且發(fā)現(xiàn)比目魚眼睛哪一方分裂細胞明顯多于上方區(qū)域，則哪一方的眼睛會移動”可知，表述正確，排除；

D項，根據(jù)文段學者推測的內(nèi)容，以及最新研究的結(jié)果可知，表述正確，排除。

故本題選B。

【文段出處】《揭開比目魚“比目”之謎》

4、下列各句中沒有歧義的一句為（）。

A：她覺得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗B：參加這次募捐活動的有我校教職工將近八百多人

C：員工對于保管員揭發(fā)公司營銷部謀私利的問題，普遍感到非常氣憤

D：伊拉克游擊隊對美軍的進攻是早有準備的

正確答案選項：A

解析：A項沒有歧義，當選。

B項“將近八百多人”有歧義，“將近”意為不到，“多”意為超過，二者同時出現(xiàn)則語意不明確。

C項有歧義，可以理解為“員工對營銷部謀私利的行為感到氣憤”，也可以理解為“員工對于保管員的揭發(fā)行為感到氣憤”。

D項有歧義，可以理解為“伊拉克游擊隊進攻美軍”，也可以理解為“美軍進攻伊拉克游擊隊”。故本題選A。

5、央視《是真的嗎》節(jié)目調(diào)查小組分別選擇塑料、硅膠及皮革這三種常見材質(zhì)的手機套，按手機正常使用時的平均溫度，將實驗艙內(nèi)溫度加熱到四十五度，一個小時后手機套被加熱后釋放出的氣體收集完畢，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，手機套釋放量最大的有毒物質(zhì)是甲醛。下列最適合為以上這段文字的標題的是：

A：央視實驗：手機套含致癌物

B：手機套含超強致癌物，千萬別用

C：手機套也藏致癌物

D：手機套被查出致癌物？正確答案選項：A

解析：文段講述央視《是真的嗎》節(jié)目調(diào)查小組分別選擇塑料、硅膠及皮革這三種常見材質(zhì)的手機套，進行實驗發(fā)現(xiàn)手機套釋放量最大的有毒物質(zhì)是甲醛。因此，文段主要表述通過實驗證實手機套含致癌物。對比選項。A項符合文段主旨，適合作為文段的標題。

故本題選A。

【拓展】

B項：無中生有，“千萬別用”過于絕對。C項：缺少關鍵詞“實驗”。D項：問號使用不當，文段表述的是事實。6、請選出所填關聯(lián)詞完全正確的一項（）。

（）古代的一些作家，并不完全是唯物主義者，（）他們（）是現(xiàn)實主義者，他們思想中就不能不具有唯物主義的成分（）他們能夠從藝術描寫中反映出一定的客觀真理。

A：盡管如果即使但是B：盡管但是既然因而

C：不管如果即使但是

D：不管但是既然因而

正確答案選項：B

解析：本題考查語文基礎知識。

通讀文段，首先排除C、D兩項，“不管”用在第一個空明顯不通順，且后面三個詞之間不存在語義上的順承關系。

再看A、B兩項，如果將“盡管”放在第一個空，就要與第二個空構(gòu)成固定搭配，同時第二個空表轉(zhuǎn)折，而A項中“如果”沒有轉(zhuǎn)折的意思，因此B項為正確選項。同時，代入后面兩個詞，“既然”與“因而”也符合語境。故本題選B。

7、享樂主義與奢靡之風則呈現(xiàn)出完全的消費異化本質(zhì)，________、揮霍無度、好逸惡勞的蔓延造成高檔消費品占用的資金和資源過多，更對少數(shù)年輕人的精神開始________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：坐享其成侵蝕

B：飽食終日蠶食

C：得過且過侵害

D：拈輕怕重腐蝕正確答案選項：A

解析：分析第一空。根據(jù)語境及標點符號可知，第一空所填入詞語要與“揮霍無度和好逸惡勞”表并列，意思相近，感情色彩趨同。同時也要對應橫線前的“享樂主義與奢靡之風”。A項“坐享其成”意思為自己不出力而享受別人取得的成果。符合文意，正確。B項“飽食終日”意思是指整天吃飽飯，不動腦筋，不干什么正經(jīng)事。未體現(xiàn)“奢靡”，排除B項。C項“得過且過”指只要能夠過得去，就這樣過下去。形容胸無大志，沒有長遠打算。不符合文意，排除C項。D項“拈輕怕重”指接受工作時挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重擔。不符合文意，排除D項。答案鎖定A項。

驗證第二空。享樂主義與奢靡之風對年輕人的精神開始產(chǎn)生嚴重的影響。A項“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，符合文意，正確。

故本題選A。

8、對歐洲中世紀宗教神學的殘酷統(tǒng)治懷有深深的憤慨的人們，往往把中世紀說成是漫漫長夜和科學的空白時期，為后人描述了一段科學上慘淡蒼白的歷史。事實上，這樣的描述也不為過，然而人類總是要進步，無論多么黑暗的時代，它能禁錮人的手足，卻無法阻止人們的實踐；它能砍下人的頭顱，卻無法取消人們的思考。

這段話顯示在歐洲中世紀：

A：科學發(fā)展一片空白B：科學仍然有所發(fā)展

C：人們完全無法思考

D：每天都是漫漫長夜

正確答案選項：B

解析：分析文段。文段前兩句首先指出人們把中世紀說成是科學的空白時期,并不為過。第三句話通過轉(zhuǎn)折詞“然而”重點強調(diào)“人類總是要進步”“無法阻止人們的實踐”“無法取消人們的思考”，故文段重點在“然而”之后，文段主旨為“科學仍然有所進步”。

對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項、C項和D項：通過“一片空白”“無法思考”“漫漫長夜”可知，A項、C項和D項與文段主旨傾向相反，文意相悖。此題根據(jù)提問方式初始認為題型為細節(jié)查找題，但此題在解題中需要理解文段，明確文段主旨，故此題將題型鑒定為“主旨概括”。9、陳祖培教授介紹，天津醫(yī)科大學最近完成的一項國家自然科學基金重點項目——“必須微量元素過量（碘過量）對健康影響的研究”結(jié)果表明：目前食鹽中加碘的濃度是碘的生理需要量，不會造成人群碘攝入過量，因此也不會造成因食用碘鹽而形成的碘過量的公共衛(wèi)生問題。碘濃度即使再增加5倍，依然沒有發(fā)現(xiàn)對健康有什么不利影響，當然我們并不提倡攝入大于生理需要量的碘；然而如果濃度增加10倍就開始影響人體的健康；增加50倍、100倍將肯定有損人體健康。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）。

A：食鹽中碘濃度稍微增加會影響人體健康

B：不提倡攝入大于生理需要量的碘

C：天津醫(yī)科大學的研究是非?？煽康腄：碘過量不影響人體健康，因此可以無限制增加碘用量

正確答案選項：B解析：根據(jù)“碘濃度即使再增加5倍，依然沒有發(fā)現(xiàn)對健康有什么不利影響，當然我們并不提倡攝入大于生理需要量的碘”可知，A項說法錯誤，排除；根據(jù)“我們并不提倡攝入大于生理需要量的碘”可知，B項說法正確。根據(jù)“然而如果濃度增加10倍就開始影響人體的健康；增加50倍、100倍將肯定有損人體健康”可知，D項說法錯誤，排除。文段只介紹了天津醫(yī)科大學的研究，但是并沒有就其研究的可靠性進行論證，無法推出是否可靠，C項屬于無中生有，排除。故本題選B。

10、下列各句中，表達得體的一句是：

A：這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請教。

B：你的報告對我們有一定的幫助，特此致謝！

C：會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關閉手機！”

D：貴校師生熱情地請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，使我深受感動。正確答案選項：C

解析：分析A項，“不恥下問”比喻謙虛好學，不介意向?qū)W識或地位都不及自己的人請教，該成語是別人夸贊自己的，不能用于自謙。句中不能稱“先生”是“下”，用法錯誤。

分析B項，“有一定的”強調(diào)的是幫助的作用不大，與下文“特此致謝”語義矛盾，用法錯誤，應改為“有很大的幫助”。

分析C項，表達得體。

分析D項，“恭候光臨”是歡迎“別人”的時候使用的，不能用于歡迎“自己”。

故本題選C。

11、古人們的智慧有時候作為“現(xiàn)代人”的我們沒法做出合理的解釋，打動我們的也不只這些雄奇的建筑，通過了解不同時代不同地點的不同人種的智慧，我們學到了更多。我們稱很多東西為科學，其實就是我們通過了解了這些東西然后通過一系列的探究發(fā)現(xiàn)能合理地解釋這些事情，所以這是科學的。牛頓自由落體運動定理解釋了地球具有萬有引力，阿基米德的杠桿定理讓我們知曉了一切力量都是可以找到平衡的，歐幾里得的幾何定理為我們學習幾何提供了良好的教材。如果我們不讀書我們能知道些什么？這段文字的主旨是：

A：不同時代不同地點不同人種之間有著多樣的智慧

B：古今中外的人為我們留下了巨大的科學財富

C：讀書可以讓我們學習古今中外的科學財富

D：時至今天，我們依然沒有完全搞懂古今中外的科學

正確答案選項：C

解析：分析文段。文段首句講述我們可以通過了解獲取很多知識。第二句話介紹科學的定義。第三句話通過舉知名科學家的例子，告訴我們科學讓我們學到了更多的知識。最后一句話作者用一句反問引出主旨句，故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為最后一句話，強調(diào)讀書能學習到更多的知識和智慧。對比選項。C項是文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】A項、B項和D項：均未提及文段的論述主體“讀書”。

12、一進鎮(zhèn)，便聞到了一股江南風味。跨過臥龍橋，信步在北柵街，河埠頭，三兩婦女拿著木槌捶打著衣服。岸上，煤爐冒出的縷縷白煙繚繞上升。遠處，蜿蜒的青山隱約可見，一斜夕陽從山頭灑下來，頗有“________”的意境。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：庭院深深深幾許B：遠岫出云催薄暮

C：中庭日淡芭蕉卷

D：幽巷深處有人家正確答案選項：D

解析：橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，需結(jié)合前文內(nèi)容進行分析。前文主要論述鎮(zhèn)子中的“江南風味”，相當于引出話題，緊接著具體介紹所看到的“江南風味”：河埠頭捶打衣服的婦女、岸上煤爐冒出的縷縷白煙以及遠處的青山與夕陽。文段雖未直接描寫“農(nóng)家庭院”，但處處都透露著人與炊煙，給人一種農(nóng)家庭院藏在鎮(zhèn)中之感，對應D項“幽巷深處有人家”，該句取自杜牧《山行》“白云深處有人家”，即在幽深巷子里面有三兩的人家。

A項“庭院深深深幾許”出自北宋詞人歐陽修《蝶戀花》，主要體現(xiàn)的是庭院之深，并非鎮(zhèn)子中靜謐祥和、人煙稀少的“江南風味”，排除；

B項“遠岫出云催薄暮”出自宋代詞人李清照《浣溪沙》，指的是遠山上的云雖是無心，卻催的暮色早降，文段重點不是在說暮色早降，而是鎮(zhèn)子中的靜謐祥和人煙稀少的“江南風味”，排除；

C項“中庭日淡芭蕉卷”出自宋陳克《菩薩蠻其四》，意思是庭院中日光逐漸暗淡下來，芭蕉葉子也卷起來了，體現(xiàn)不出鎮(zhèn)子中的人煙，排除。故本題選D。13、網(wǎng)絡文學是個寬泛的概念，以網(wǎng)絡為載體而發(fā)表的文學作品都可入其中，不過在各種形式中小說仍占主流。有別于傳統(tǒng)的基于紙質(zhì)所出版的文學創(chuàng)作，網(wǎng)絡具有及時性、互動性和社群效應，部分內(nèi)容低俗、一味迎合讀者、盲目追求點擊率的作品也隨之出現(xiàn)。此外，網(wǎng)絡文學看似呈現(xiàn)開放的狀態(tài)，實際上，整個創(chuàng)造流程仍處于內(nèi)循環(huán)狀態(tài)，形成了以“收費制度為主導的生產(chǎn)—分享—評論”機制，消除這些弊端成為網(wǎng)絡文學健康發(fā)展必須要破解的題。

作者接下來最有可能講述的是：

A：網(wǎng)絡文學如何樹立精品意識

B：如何加大對網(wǎng)絡文學批評力度

C：如何消除網(wǎng)路文學的弊端，促進其健康發(fā)展

D：網(wǎng)絡文學如何在商業(yè)和文學間尋找平衡點

正確答案選項：C

解析：文段首句論述“網(wǎng)絡文學是個寬泛的概念”。第二句話講網(wǎng)絡文學有別于紙質(zhì)文學的特點。尾句強調(diào)“消除這些弊端成為網(wǎng)絡文學健康發(fā)展必須要破解的題”，根據(jù)話題一致原則，文段接下來就會具體論述怎么消解弊端，破解難題。對比選項。C項與此話題一致。

故本題選C。

【拓展】

A項、B項和D項：“精品意識”“批評力度”“尋找平衡點”都與文段尾句話題不一致。

14、看到室內(nèi)墻角處的一輪舊紡線車，耳際似乎響起那徹夜不眠的嗡嗡聲：目睹舊織布機，往事仿佛在那節(jié)奏感強烈的織布聲中浮現(xiàn)腦海。家織土布屬于古老的傳統(tǒng)技術，男耕女織，天經(jīng)地義。土布常被作為農(nóng)村姑娘的嫁妝和她們心靈手巧的見證。農(nóng)家婦女坐在織布機旁，把她們多姿多彩的生活與夢想編織在或清白如雪或繁花似錦的土布里。

這段文字表達的主要是：A：心靈的歸本還原、還淳返樸

B：人間的真情珍藏在土布中

C：舊事民風，睹物生情

D：昔日的浮華如梭穿過

正確答案選項：C

解析：文段先講“看到”墻角處的舊紡線車和“目睹”舊織布機而產(chǎn)生了對往事的懷想，接著以家織土布的來歷、土布被作為農(nóng)村姑娘的嫁妝和她們心靈手巧的見證、農(nóng)家婦女坐在織布機前織布情景具體闡述所懷想的內(nèi)容。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，重點講述舊紡車、舊織布機及人們對土布的情感寄寓，從而表達一種情懷。

對比選項。C項是文段重點的同義替換。

故本題選C。【解析拓展】

A項：文段僅僅是講述看到墻角處的舊紡線車和目睹舊織布機而產(chǎn)生了對往事的懷想并未講心靈的話題，偏離文段話題。B項：只是文段最后一部分的內(nèi)容，偏離重點。D項：偏離文段重點內(nèi)容，過度臆測。

15、但凡尊重科學的人，都不會否認農(nóng)業(yè)收益比較低的________。但我想追問的是，究竟是什么原因造成了這種局面呢？

在空格處選填最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A：情形

B：現(xiàn)狀C：局勢

D：事實正確答案選項：D

解析：文段先指出農(nóng)業(yè)收益比較低，接著給出疑問究竟是什么原因造成了這種局面，故橫線處所填詞語應與“局面”相對應，且與“否認”構(gòu)成搭配，“局面”比喻一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)或形勢。D項“事實”指事情的真實情況，符合文意，且能與“否認”搭配，當選。A項“情形”指事物呈現(xiàn)出來的樣子，C項“局勢”指一個時期內(nèi)的發(fā)展情況，兩者均體現(xiàn)不出“一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)”之意，排除；B項“現(xiàn)狀”指目前的狀態(tài)，通常與“改變”“打破”搭配，與“否認”搭配不當，排除。

故本題選D。

16、根據(jù)人類學和考古學理論，農(nóng)業(yè)可能并非人們向往的一種方式，而是在人口和環(huán)境之間關系逐漸失衡，供養(yǎng)人口的土地載能接近極限時的一種反映，環(huán)視我們的周圍，可以發(fā)現(xiàn)日常食用的水產(chǎn)和肉食幾乎絕大多數(shù)要依賴養(yǎng)殖，養(yǎng)殖并非是野生資源豐富的表現(xiàn)，恰恰相反，正是自然界里可供捕撈的資源日益減少，這才迫使人們用養(yǎng)殖的方法來保證這些資源的供應。這段文字的作者認為：

A：大自然的資源已接近枯竭

B：土地無法承載人類的生活C：人類未來生活離不開養(yǎng)殖業(yè)

D：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人類的無奈之選

正確答案選項：D

解析：分析文段。文段首句指出農(nóng)業(yè)不是人們向往的生活方式，而是在人口和環(huán)境失衡，土地承載接近極限時的一種反映，即強調(diào)農(nóng)業(yè)并非人們主動的選擇。接著以“養(yǎng)殖”為例子來進一步解釋說明前面的觀點。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，文段首句“農(nóng)業(yè)可能并非人們向往的一種方式，而是在人口和環(huán)境之間關系逐漸失衡，供養(yǎng)人口的土地載能接近極限時的一種反映”是主旨句，也就是作者的觀點。

對比選項。D選項對文段主旨句的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】A項：表述錯誤，“接近枯竭”夸大事實，文段只說自然資源日益減少，且與文段主體“農(nóng)業(yè)”不一致。B項：與文段主體“農(nóng)業(yè)”不一致。C項：“養(yǎng)殖業(yè)”屬于解釋說明部分的內(nèi)容，偏離重點。

17、①可行，可望，可游，可居，這也是園林藝術的基本思想。

②窗子并不只為了透空氣，也是為了能夠望出去，望到一個新的境界，使我們獲得美的感受。

③不但“游”可以發(fā)生“望”的作用，就是“住”同樣要“望”。

④宋代的郭熙論山水畫，說“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。

⑤“望”最重要，一切美術都是望，都是欣賞。

⑥園林中也有建筑，要能夠居人，使人獲得休息，但它不只是為了居人，它還必須可游，可行，可望。下列排列順序正確的一項是（）。

A：⑥④①⑤③②

B：④⑤③②①⑥

C：⑥②⑤①④③

D：④①⑥⑤③②

正確答案選項：D

解析：觀察選項，對比首句。④句是宋代郭熙對山水畫的特征的論述，即“可行，可望，可游，可居”。⑥句談及的是園林中建筑的特性，“也”表示并列，說明前文也應該談及建筑，對比④和⑥，④更適合做首句，排除A、C兩項。

對比B、D兩項，①句出現(xiàn)并列詞“也”，說明前文也應該談及“可行，可望，可游，可居”這一思想，而④句闡述的是山水畫的特性“可行，可望，可游，可居”，二者話題一致，因此①句前接④句，④①捆綁，對應D項。故本題選D。

【文段出處】《園林建筑的空間美感》

18、人們通常所說的“花開兩朵，各表一枝”的寫作方法屬于（）。

A：倒敘

B：插敘

C：補敘D：平敘

正確答案選項：D

解析：本題考查語文基礎知識。A項錯誤，倒敘是根據(jù)表達的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進行敘述。與題意不符。

B項錯誤，插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的回憶或故事的敘述方法。與題意不符。

C項錯誤，補敘，也叫追敘，是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充與交代。與題意不符。

D項正確，平敘就是平行敘述，即敘述同一時間內(nèi)不同地點所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件?！盎ㄩ_兩朵，各表一枝。”意思為：故事發(fā)展成了兩個，我們一個一個地說。屬于平敘的寫作方法。

故本題選D。19、年會并無原罪，只是當明爭暗斗取代了感恩、交流與分享，丟失了文化底色而淪為一場場表演“秀”，________的年會在熱鬧喧囂之外，還能讓員工有多少獲得感？

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈：買櫝還珠

B：本末倒置

C：倒行逆施

D：左書右息

正確答案選項：B解析：

分析語境。根據(jù)文段可知，丟失了文化底色而淪為一場場表演“秀”，強調(diào)年會只是注重形式，而沒有重視最根本的文化底色，該空應體現(xiàn)“舍本逐末”之意。辨析選項。A項“買櫝還珠”指沒有眼力，取舍不當，不符合語境，排除A項。B項“本末倒置”指把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關系弄顛倒了，符合語境。C項“倒行逆施”原指做事違反常理，不擇手段?，F(xiàn)多指所作所為違背時代潮流或人民意愿，不符合語境，排除C項。D項“左書右息”指倒行逆施，不符合語境，排除D項。

故本題選B。

20、“共享單車”從一開始就有非常清晰的盈利模式：押金，即通過分時租賃來部分變現(xiàn)，通過收取押金來回收資金，實現(xiàn)現(xiàn)金流并進行擴張，這等于把用戶的押金用于投資活動，其合規(guī)性早已引發(fā)質(zhì)疑。這段文字中，作者對于“共享單車收取押金”持（

）的態(tài)度。

A：中立

B：冷漠

C：支持D：懷疑

正確答案選項：D

解析：文段開篇介紹共享單車的盈利模式，后文以“這”引導的句子作總結(jié)，提出觀點，由文中“其合規(guī)性早已引發(fā)質(zhì)疑”可知，作者對于“共享單車收取押金”持鮮明的懷疑態(tài)度。

A項，“中立”表示既不贊成也不反對，與文意相悖，排除；

B項，“冷漠”表示漠不關心，而文中作者具有鮮明的懷疑態(tài)度，排除；

C項，“支持”這一態(tài)度與文意相悖，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊蹲屜M者恢復信任是共享單車行業(yè)的急務》

21、盡管大街小巷寫著“可回收”“不可回收”等標識的垃圾桶隨處可見，可現(xiàn)實生活中垃圾分類難、資源回收利用率低的問題卻依然存在。據(jù)統(tǒng)計，我國居民對生活垃圾分類的知曉度高達九成，但能夠參與并比較準確完成分類的人群卻占比不高，能長時間堅持的人則更少。一些地方的居民雖然自己細心完成了垃圾分類，可這些垃圾到了收運環(huán)節(jié)卻還是被“勺燴”，居民的積極性也因此“受傷”。這段文字主要講述的是（）。A：我國垃圾分類的必要性

B：我國垃圾分類遇到的問題

C：應該如何落地實施垃圾分類

D：垃圾分類需要居民和政府配合

正確答案選項：B解析：文段開篇指出“現(xiàn)實生活中依然存在垃圾分類難、資源回收利用率低的問題。接下來通過數(shù)據(jù)闡釋存在的具體問題，即垃圾收運環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯從而挫傷了居民分類的積極性。對應B項。

A項，“必要性”不符合文意，文段并非描述垃圾不分類所造成的嚴重危害，而是在描述問題，排除；

C項，“落地實施垃圾分類”屬于文段背景，非重點，排除；D項，文段并未提及“政府和居民配合”，排除。

故本題選B。

22、就文學創(chuàng)作而言，人工智能未來有可能在編劇或網(wǎng)絡文學方面有所________，畢竟除了一小部分杰出的作品外，無論劇本創(chuàng)作還是網(wǎng)絡文學，都比較依賴標準化的情節(jié)與詞語搭配。而文學作品的________程度越高，越有可能人工智能化。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈：建樹

程式化

B：發(fā)展

通俗化C：貢獻

規(guī)范化

D：突破

模式化

正確答案選項：D

解析：分析第一空。根據(jù)“人工智能未來有可能在編劇或網(wǎng)絡文學方面有所________”可知，人工智能未來有可能在編劇或網(wǎng)絡文學方面做得很好。A項“建樹”表示建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就，主語一般是“人”，與“人工智能”搭配不當，排除A項。B項“發(fā)展”、C項“貢獻”和D項“突破”均符合文意。

分析第二空。根據(jù)“標準化的情節(jié)與詞語搭配”可知，“標準化”指重復性的事物和概念按照一定標準達到統(tǒng)一，即文段強調(diào)情節(jié)和詞語的搭配都是不變的，該空應體現(xiàn)“固定不變”的意思。B項“通俗化”指使通俗的過程，不符合文意，排除B項。C項“規(guī)范化”指使合于一定的標準，體現(xiàn)不出“固定不變”的含義，排除C項。D項“模式化”強調(diào)形成一套標準的、固定的方法，歸納總結(jié)為一套理論，能夠體現(xiàn)情節(jié)和詞語搭配是標準化的，不改變的，符合文意。

故本題選D。

【解析拓展】

發(fā)展：事物由小到大、由簡單到復雜、由低級到高級的變化。貢獻：對公眾所做的有益的事。突破：打破困難或限制。程式化：使按照一定的程序、格式。23、下列各句中有歧義的一句為（）。

A：門沒有鎖，咱們進去吧

B：雪終于停了，它好像累了

C：文先生在蘇州的地位讓人羨慕

D：煙霧中，熊輝陷入了對往事的回憶正確答案選項：A

解析：A項有歧義，“鎖”可以作動詞，也可以作名詞，作動詞和作名詞所表達的意思不一樣。作動詞時可以理解為“門沒有上鎖”，作名詞時可以理解為“門沒有鎖子”，故有歧義，當選。

B、C、D三項均無歧義，排除。

故本題選A。

24、技術的處理能力主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)融合、數(shù)據(jù)利用等方面。比如將醫(yī)院中眾多的數(shù)據(jù)孤島整合成標準的、完整的、符合業(yè)務需求的數(shù)據(jù)庫，融合信息技術和物聯(lián)網(wǎng)技術、醫(yī)療儀器技術、控制技術等。因為醫(yī)療業(yè)務的復雜性、業(yè)務流程的變異性、各家醫(yī)院流程不同帶來的各種個性化需求等，IT服務商需要對醫(yī)療業(yè)務有深入的了解。醫(yī)療數(shù)據(jù)的采集和積累是一個長期的過程，如何做好醫(yī)院數(shù)據(jù)的采集與融合、如何做好區(qū)城內(nèi)醫(yī)院間數(shù)據(jù)的整合、如何實現(xiàn)診療數(shù)據(jù)與日常健康數(shù)據(jù)的整合是醫(yī)療大數(shù)據(jù)的關鍵環(huán)節(jié)，也是一個逐步深入建設的過程。

這段文字的關鍵詞是：

A：IT技術

數(shù)據(jù)孤島

醫(yī)院建設B：數(shù)據(jù)

醫(yī)療業(yè)務

整合

C：大數(shù)據(jù)

醫(yī)療業(yè)務

醫(yī)院建設

D：技術

醫(yī)療數(shù)據(jù)

整合

正確答案選項：D

解析：共四句話，第一句講技術的處理能力主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的一系列方面，第二句舉例說明，第三、四句講要深入了解業(yè)務、采集數(shù)據(jù)，目的是要實現(xiàn)醫(yī)療大數(shù)據(jù)的整合，這部分是重點。

對比選項。A項、C項側(cè)重于醫(yī)院建設，與重點不符，排除。再比較B項、D項，B項沒有提到技術，而文中整合數(shù)據(jù)依靠的是技術，技術也很重要，排除。

故本題選D。25、下列各句中沒有歧義的一句是：

A：我終于想起來了。B：這筆交易影響深遠。

C：那家博物館我過去看過了。

D：她家有的是玫瑰花。

正確答案選項：B

解析：A項“我終于想起來了”有兩層含義：第一層理解為我想起床了；第二層理解為我記起來了。屬于歧義句。

B項表述正確，無歧義。

C項“我過去看過了”有兩層含義：第一層理解為我曾經(jīng)去看過；第二層理解為我去那邊看了。屬于歧義句。D項“她家有的是玫瑰花”有兩層含義：第一層理解為她家有很多的玫瑰花；第二層理解為她家種了很多花，有一些是玫瑰花。屬于歧義句。

故本題選B。

26、趙州橋十幾丈長的橋身臨河一臥，逸宕的大弧線透出骨力，像是繃緊的弓。兩端被坡岸抵住，橋基堅牢，河心不立橋墩也無妨?？鐝綄挘幤鸬幕【€帶著動感，明澈的水光又浮閃上來，真是“眾里盈盈好身段”。橋形之美，最是中間那個大拱，隆著的姿影，到了水底也不叫漣漪攪破，上下一接，湊成一個靜穩(wěn)的橢圓。水上水下，一實一虛。實的被艷陽耀著，虛的被碧水浸著。懷夢的人倚著岸，足能瞧上半天。這段文字主要介紹了趙州橋的：

A：設計理念

B：藝術美感C：建筑特色

D：人文情懷

正確答案選項：B

解析：

文段第一句和第二句先講了“趙州橋”外形，然后第三句對“趙州橋”進行評述“真是‘眾里盈盈好身段’”，第四句直接點出“橋形”最美的地方在于“大拱”，還運用水上水下美進行論證。說明文段之前的內(nèi)容也是在描繪趙州橋的橋形美，第四句才會強調(diào)最美的地方在于“大拱”。因此，文章重點在介紹趙州橋的橋形美。

對比選項，B項是文段主旨的同義替換。

故本題選B。【解析拓展】

A項：文段中沒有體現(xiàn)趙州橋的設計理念。C項：文段沒有體現(xiàn)趙州橋與其它建筑的不同之處，沒有論述趙州橋的特色。D項：文段只有最后一句話提到了人文，不是文段重點。

27、從智能手機普及以來，一根網(wǎng)線讓互聯(lián)網(wǎng)用戶的手中都擁有了________自我的麥克風，也讓更多人有了發(fā)聲的機會。然而，有些不法分子看到了可乘之機，將各種低俗的信息________于網(wǎng)絡上的各個角落，對網(wǎng)絡上低俗內(nèi)容保持高壓監(jiān)管________。只有這樣才能給公眾一個風清氣正的互聯(lián)網(wǎng)空間。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：表達藏匿勢在必行

B：展示分布迫在眉睫C：展現(xiàn)隱匿刻不容緩

D：表現(xiàn)散布間不容發(fā)

正確答案選項：A

解析：突破口在第二空。根據(jù)“網(wǎng)絡上的各個角落”可知該空前后要表達“不法分子將不良信息潛藏隱匿在網(wǎng)絡中的各個角落”的意思。B項“分布”和D項“散布”不能體現(xiàn)隱藏的意思，排除B項和D項。

再看第三空。根據(jù)語境可知作者要表達“在網(wǎng)絡不良環(huán)境出現(xiàn)的形勢背景下，很有必要對網(wǎng)絡內(nèi)容保持高壓監(jiān)管”的意思。A項“勢在必行”指某事根據(jù)事物的發(fā)展趨勢必須做，符合語境。答案鎖定A選項。

驗證第一空。通過麥克風“表達自我”，搭配合理，符合語境。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已到眼前?？滩蝗菥彛盒稳菪蝿菥o迫，一刻也不允許拖延。間不容發(fā)：指相隔非常近，也指情勢危急。28、①快樂是身心的舒適和松________，快樂是一種和諧和寧靜。

②學生應突破語言的限制，采用創(chuàng)造、啟發(fā)性學習方式，而不是死背枯燥的口________。

③在提款機上利用“銀行卡復制器”，________取用戶磁卡資料，再造假卡將________戶內(nèi)全數(shù)提走，這種犯罪方式已屢見不鮮。

依次填入劃線部分的字，正確的一組是：

A：弛訣竊賬B：弛決竅帳

C：馳訣竊帳

D：馳決竅賬正確答案選項：A

解析：分析第一空。該空需與“松”搭配，“松弛”指松散，不緊張。且語義與“舒適”相呼應，故A項、B項保留。“馳”指（車馬等，使車馬等）跑得很快。不符合文意，排除C項和D項。

分析第二空。該空需與“口”連用?！翱谠E”指根據(jù)事物主要內(nèi)容編成的順口押韻的、容易記憶的詞句?！皼Q”指決定，不與“口”連用，排除B項。答案鎖定A選項。

驗證第三空和第四空?！案`”與“取”使用正確，“竊取”指偷竊?！百~”指關于貨幣、貨物出入的記載。與“戶”使用正確，符合文意。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

竅：①窟窿特指眼耳口鼻等的孔；②比喻事情的關鍵。帳：用布、紗或綢子等做成的遮蔽用的東西，常見的詞語有“蚊帳”“帳篷”等。29、日本右翼勢力________虎狼之心，卻又裝出一副________的樣子，有相當?shù)钠垓_性，目的就是轉(zhuǎn)移人們的歷史視線。而主持正義、維護和平，________軍國主義復活的一個有效之舉就是點準、點死日本的死穴，還原歷史，以正視聽，不斷用事實告訴人們，日本過去干過什么，現(xiàn)在準備干什么，將來還會干什么。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：藏著可憐停止

B：揣著委屈制止

C：忍著無辜扼制

D：掖著冤枉遏制

正確答案選項：B解析：第一空，根據(jù)“卻又裝出······欺騙性”可知，日本將“虎狼之心”隱藏起來，不為外人知道，A、B、D三項均符合要求，保留。C項“忍著”強調(diào)忍受，與題意不符，排除；

第二空，A、B兩項均符合題意，保留。D項代入，“一副冤枉的樣子”語義不通，主語為日本右翼勢力，此處應為“一副被冤枉的樣子”，排除；

第三空，A項“停止”指停下來、不再進行，B項“制止”指強迫使其停止，不允許繼續(xù)行動。結(jié)合語義，A項應該表達為“使軍國主義停止復活”，而非“停止軍國主義復活”，排除；B項代入，符合題意。

故本題選B。

【文段出處】《歷史問題，是日本的死穴》

30、考古學是文理兼容、魅力獨具的一門學科，它通過研究古代人類活動留下來的遺跡、遺物___人類歷史，讓我們能夠更加深刻地認識人類起源、發(fā)展以及人與環(huán)境之間的___?？脊艑W與公眾之間有著緊密關系，它是人類了解過去最主要的方式之一，人們天然地會對自己的過去和埋在地下的“寶藏”充滿___。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：復原互動好奇

B：光復交流疑惑

C：恢復溝通詫異

D：還原交換驚奇

正確答案選項：A

解析：此題第二空較易突破，B項“交流”是指彼此間自己有的提供給對方或相互溝通；C項“溝通”是人與人、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋過程。但兩者側(cè)重的行為主體都只是人，主要發(fā)生在人與人之間，而文段是“人與環(huán)境之間”，故B、C排除。

第三空，“驚奇”是指表示驚訝奇怪。側(cè)重強調(diào)受到外界世界刺激而產(chǎn)生的反應?！昂闷妗敝副硎緦ψ约核涣私獾氖挛镉X得新奇而感興趣，充滿新鮮感，強調(diào)主觀性心理。根據(jù)文意及“天然”，將兩者相比較，顯然“好奇”更符合人類“對自己過去和地下‘寶藏’”熱衷了解的心理。故D項排除。第一空，“復原”代入驗證，符合考古學通過研究遺跡、遺物拼回歷史初始狀態(tài)的意思。

故本題選A。

【文段出處】《公共考古學推動考古學發(fā)展》31、生產(chǎn)設備現(xiàn)代化了，人員管理有沒有現(xiàn)代化呢？高層信誓旦旦，但一層層的員工能不能做到誠信？任何一項管理制度最終都要落實到人頭上，人管好了，食品就能安全起來，人管不好，幾乎注定會出問題。就像這起事件中，偷工減料就快寫在臉上了，食堂里那么多觸目驚心、不加掩飾的過期霉爛食品，居然沒有引起警惕。正因為環(huán)節(jié)太多，監(jiān)管更得時時在線。學校的供餐企業(yè)，當然學校是第一監(jiān)管人，學校管理人員和老師每天都要接觸這些食品，當然對情況更了解。很難讓人相信，24元的餐費標準，竟然只能吃到這么沒有保障的東西，這樣的事正常嗎？

這段文字要反映的問題是：

A：做好食品安全，人員管理很重要

B：學校管理人員和老師要為學校的食品安全負主要責任C：有些學校食堂的飯菜質(zhì)量不達標

D：監(jiān)管環(huán)節(jié)太多反而不利于食品安全的保障正確答案選項：A解析：分析文段。作者先提出關于人員管理的問題，接著給出答案，即人員的管理對食品安全很重要，最后通過校園食堂的事件對前文的答案進行舉例論證。因此文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主旨句論述的是人員的管理對食品安全很重要。

對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選A。

【解析拓展】

B項和C項：均為舉例論證的部分，偏離文段重點。D項“監(jiān)管環(huán)節(jié)太多”文段未提及，無中生有。

32、下列各句中，沒有語病的一句是（

）。A：在高等教育規(guī)模迅速擴大的新形勢下，對高校的管理工作提出了更高的要求。

B：這些經(jīng)驗值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領導的重視。

C：在客觀事實面前，誰也無法否認他的確完成了常人難以完成的工作。

D：小趙看到了領導的批示，才使他心里的一塊石頭落了地

正確答案選項：C

解析：本題考查病句知識。

A項錯誤，成分殘缺，“對高校的管理工作提出了更高的要求”缺主語。

B項錯誤，語氣助詞使用不當，“經(jīng)驗值得領導的重視”，應刪去“的”。C項正確，沒有語病。

D項錯誤，句式雜糅，有兩個主語，可以改為“看到了領導的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地。”

故本題選C。

33、身體上最大的免疫器官就是腸道，尤其是腸道中的微生物群起著至關重要的作用，你知道嗎，腸道中的微生物群組成跟大腦功能有著千絲萬縷的關系，因為腸道生成大部分血清素，血清素可影響心理健康，因此人們的飲食結(jié)構(gòu)可影響心情。

這段文字旨在說明（）。

A：心情與飲食有關B：身體上最大的免疫器官就是腸道

C：飲食結(jié)構(gòu)可影響心情

D：腸道微生物群組成跟大腦功能有著千絲萬縷的關系

正確答案選項：C

解析：文段開篇介紹腸道是人體最大的免疫器官，引出話題，通過“尤其是”程度詞強調(diào)腸道中微生物群非常重要。隨后通過“有著千絲萬縷的關系”、“因為”進行具體解釋說明，最后尾句通過“因此”總結(jié)全文，得出結(jié)論。故文段為分-總結(jié)構(gòu)，重點在尾句強調(diào)人們的飲食結(jié)構(gòu)會影響心情，對應C項。

A項，“心情與飲食有關”意為飲食會影響心情，文段尾句得出結(jié)論強調(diào)“飲食結(jié)構(gòu)”影響心情，選項“飲食”擴大范圍，排除；

B項，對應文段開頭第一句，屬于引出話題，非重點，排除；

D項，對應“因此”結(jié)論句之前的具體解釋說明內(nèi)容，非重點，排除。故本題選C。

【文段出處】《心情與飲食有關？這8種吃法會帶來不一樣的情緒！》

34、下列各組詞語中，只有一個錯別字的一項是

A：反饋絕倫壁磊分明顧名思意

B：壟斷棉紗繁文縟節(jié)事半功倍

C：羞恥熒光因地制宜振古爍今D：塑像消遣里映外合炯然不同

正確答案選項：C

解析：A項，“壁磊分明”的“磊”錯誤，應為“壁壘分明”；“顧名思意”的“意”錯誤，應為“顧名思義”。有兩處錯誤，與題干要求不符，排除。B項，全部正確，與題干要求不符，排除。

C項，“振古爍今”的“振”錯誤，應為“震古爍今”。有一處錯誤，符合題干要求，當選。

D項，“里映外合”的“映”錯誤，應為“里應外合”；“炯然不同”的“炯”錯誤，應為“迥然不同”。有兩處錯誤，與題干要求不符，排除。

故本題選C。35、最近一項研究指出，火星上的液態(tài)鹵水或許比之前認為的更常見，存在時間也更長。不過研究人員認為，這些鹵水的性質(zhì)和溫度決定了它們并不適合地球上的微生物生存。由于火星大氣太稀薄、溫度太低，穩(wěn)定的液態(tài)水無法在火星表面長時間維持。但是鹽的存在能創(chuàng)造液態(tài)物質(zhì)，比如鹵水，這種物質(zhì)可以在火星條件下保持一段時間的穩(wěn)定。研究人員將一個經(jīng)過實驗驗證的熱力學模型和一個氣候模型結(jié)合，借此研究火星的哪些位置可以形成鹵水，以及鹵水可以存在多長時間。他們發(fā)現(xiàn)的火星表面——包括赤道在內(nèi)的所有緯度都能存在穩(wěn)定的鹵水。

這段文字意在說明（）。

A：火星表面鹵水很常見但不支持生命B：火星條件下的鹵水不易改變其性能

C：火星表面無法長時間維持穩(wěn)定的液態(tài)水

D：火星哪些位置可以形成鹵水還有待發(fā)現(xiàn)

正確答案選項：A

解析：文段開篇給出一項研究結(jié)果，即火星上的液態(tài)鹵水比以前更常見、存在時間也更長。隨后通過轉(zhuǎn)折詞“不過”強調(diào)火星的液態(tài)鹵水不適合地球上的微生物生存，并進行原因解釋。接著再次通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出，鹽能在火星上創(chuàng)造液態(tài)物質(zhì)，只能維持一段時間。最后引入實驗，說明火星表面存在大量鹵水。故文段圍繞“火星鹵水”這一話題，論述其不適合地球上的微生物生存，對應A項。B項，“火星條件下的鹵水不易改變其性能”，對應分述句，原因解釋部分，非重點，且文段還強調(diào)“鹵水”不適合生存，表述片面，排除；

C項，“火星表面無法長時間維持穩(wěn)定的液態(tài)水”，對應原因解釋部分，非重點，排除；D項，“火星哪些位置可以形成鹵水還有待發(fā)現(xiàn)”，屬于分述句實驗內(nèi)容，非重點，排除。

故本題選A。

【文段出處】《最新研究：火星表面鹵水很常見且長時間存在但不支持生命》

36、下列有歧義的句子是（

）。

A：我對她的批評

B：魚不吃了

C：在金華前一站下車D：不吃水果了

正確答案選項：B

解析：B項，“魚不吃了”可以理解成“魚不進食了”，也可以理解成“不吃魚了”，“魚”可以指一種動物，也可以指這種動物的肉，有歧義，當選。

A、C、D項，表意明確，無歧義，排除。

故本題選B。

37、下列選項中，斜線前后意思表達不一致的是_____。

A：曲徑通幽/柳暗花明又一村B：班門弄斧/關公面前舞大刀

C：望塵莫及/光了腳也趕不上D：見微知著/一葉落而知秋

正確答案選項：A

解析：A項，“曲徑通幽”指小路，通到幽深僻靜的地方。“柳暗花明又一村”指突然出現(xiàn)新的好形勢。故曲徑通幽無法體現(xiàn)出現(xiàn)好的形勢，兩者意思表達不一致，當選；

B項，“班門弄斧”指在行家面前賣弄本領?！瓣P公面前舞大刀”指不自量力，在行家面前賣弄，語意一致，排除；

C項，“望塵莫及”指遠遠落在后面，與“趕不上”意思一致，排除；D項，“見微知著”指見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢，“一葉落而知秋”指通過跡象便可預測形勢的發(fā)展變化，意思一致，排除。

故本題選A。38、兩千年前的吳越之地，開闊的平原較少，中原地區(qū)流行的車戰(zhàn)難以施展，因而吳越兩國極為重視步兵，適合近身作戰(zhàn)的寶劍也就有了________的機緣。在那個群雄割據(jù)的年代，很多頂尖級的鑄劍專家以其________的技藝享譽江東，帶給野心勃勃的君王們以極大的信心和希望。

依次填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：嶄露頭角

紛繁復雜

B：脫穎而出

空前絕后

C：獨步天下

鬼斧神工D：獨占鰲頭

精益求精

正確答案選項：C解析：分析第一空，根據(jù)前文表述，難以展開車展、重視步兵，說明寶劍會受到重視、無與倫比、發(fā)揮重要作用。對應選項，B項“脫穎而出”表示人的才能全部顯露出來，常與人搭配，用法不當，排除；A項“嶄露頭角”表示才能和本領逐漸顯露出來，C項“獨步天下”強調(diào)超群出眾，D項“獨占鰲頭”比喻占首位或第一名，均符合文意，保留。

分析第二空，橫線處修飾“技藝”，并且前面主體是“頂尖級鑄劍專家”，故感情色彩應該為積極褒義，表示超高、絕妙的技藝，對應選項，只有C項“鬼斧神工”合適，形容技藝技巧高超。A項“紛繁復雜”感情色彩相對消極，排除；D項“精益求精”表示好上加好，與“技藝”搭配不當，排除。

故本題選C。

39、年畫于南方是細膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現(xiàn)出很強的________。若是再仔細分辨的話，區(qū)別就更大了。比如，河南朱仙鎮(zhèn)的年畫，傳承著中古時期的典雅與大氣；蘇州桃花塢的年畫，汲取了江南文化的精秀細巧……這些個性鮮明、________的年畫，只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉(xiāng)村屋舍的畫龍點睛之筆。

填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：藝術性美輪美奐

B：獨特性栩栩如生C：差異性五顏六色

D：地域性異彩紛呈

正確答案選項：D

解析：分析第一空。根據(jù)“年畫于南方是細膩柔媚，在北方是粗獷豪放”可知，年畫在各地的特點不同。A項“藝術性”側(cè)重藝術特點，不體現(xiàn)差異性，排除A項。B項“獨特性”側(cè)重獨有的，與一般不同的，表示“與眾不同”，不是側(cè)重多個事物的差異性，排除B項。C項“差異性”和D項“地域性”均可以表示各地的特點不同，符合文意。

分析第二空。所填詞語修飾“年畫”，且與“個性鮮明”構(gòu)成并列，照應前文的舉例，說明各地年畫都有自己的特點。C項“五顏六色”指各種顏色，文中并非僅體現(xiàn)顏色不同，無法照應前文，排除C項。D項“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)，符合文意。

故本題選D。

【解析拓展】

美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也形容裝飾、布置等美好漂亮。栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。文段出處：東南網(wǎng)《年畫里的“秘密”》

40、人們習慣所指的偽書、偽經(jīng)，無非是說它不是所標榜的那種作品。如確鑿地指出它的來歷，擺在應當安放的位置上，它就是“真書”、“真經(jīng)”，一點也不偽?！独献印氛f過："圣人常善救人，故無棄人；常善救物，故無棄物?！边@是說，只要善于用人，根本沒有無用的人；只要善于用物，根本沒有無用的物。棄人和棄物，不過是那些未被認識，未被發(fā)現(xiàn)，沒有派上用場的人和物罷了。這一層道理，一經(jīng)說破，不難理解。偽書之所以引起人們的關注，不在于它的偽，而在于它有充實的內(nèi)容，這些內(nèi)容是不可代替的。經(jīng)歷了歷史的考驗，最后找到歸宿，在歷史文獻中占有一席之地，并從此摘去了偽書的帽子。文段教給我們________道理。（）

A：是金子到哪兒都會發(fā)光的

B：處于不利地位時，我們應繼續(xù)完善自己，讓自己變得充實

C：我們要在力所能及的范圍內(nèi)幫助別人

D：有些時候，華麗的頭銜并沒有那么重要，充實的內(nèi)在才是經(jīng)久不衰的秘訣正確答案選項：D

解析：橫線位于結(jié)尾，需總結(jié)上文。文段開篇提出“偽書并不偽”的觀點，緊接著通過《老子》中的話進行解釋說明，即只有未被認識、發(fā)現(xiàn)的人和物，沒有無用的人和物，然后解釋偽書引發(fā)關注的原因，在于它有充實的內(nèi)容，強調(diào)正因為這些內(nèi)容才讓偽書在歷史文獻中占有一席之地，故橫線需對上文進行總結(jié)，教導我們應追求充實的內(nèi)容，對應D項。

A項，指出只要自己具有才能，就一定會被發(fā)掘，受到重用，文段并未體現(xiàn)“才能”之意，與文意不符，排除；B項，文段并未提及“處于不利地位時，自己應繼續(xù)完善自己”，無中生有，排除；

C項，文段并未提及“幫助別人”，無中生有，排除。

故本題選D。

【文段出處】《“偽書”并不全偽》三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、對等網(wǎng)絡，是一種在對等者之間分配任務和工作負載的分布式應用架構(gòu)，它與目前網(wǎng)絡中占據(jù)主導地位的客戶端/服務器結(jié)構(gòu)的一個本質(zhì)區(qū)別是整個網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)中不存在中心節(jié)點（或中心服務器），在網(wǎng)絡中的每個節(jié)點的地位都是對等的，每一個節(jié)點大都同時具有信息消費者、信息提供者和信息通訊等三方面的功能。每個節(jié)點既充當服務器，為其他節(jié)點提供服務，同時也享用其他節(jié)點提供的服務。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于對等網(wǎng)絡的是（

）。A：因特網(wǎng)上提供下載鏈接的免費電影分享網(wǎng)站

B：可以直接從任意一臺安裝同類軟件的PC上下載或上傳的文件系統(tǒng)

C：進行流水線規(guī)劃，流程控制并接受質(zhì)檢報告反饋的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)

D：面向廣大師生進行新聞發(fā)布、課程安排、規(guī)章制度宣傳的校園官網(wǎng)正確答案選項：B

解析：找出定義關鍵詞。

“整個網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)中不存在中心節(jié)點（或中心服務器）”、“每一個節(jié)點大都同時具有信息消費者、信息提供者和信息通訊等三方面的功能”、“每個節(jié)點既充當服務器，為其他節(jié)點提供服務，同時也享用其他節(jié)點提供的服務”。逐一分析選項。

A項：提供下載鏈接的免費電影分享網(wǎng)站，不管是下載還是分享都需要經(jīng)過這個網(wǎng)站，即這個網(wǎng)站就是中心節(jié)點，不符合“整個網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)中不存在中心節(jié)點（或中心服務器）”，不符合定義，排除；

B項：從任意一臺安裝同類軟件的PC上下載或上傳的文件系統(tǒng)，說明每一個節(jié)點都既可以下載也可以上傳，符合“每一個節(jié)點大都同時具有信息消費者、信息提供者和信息通訊等三方面的功能”、“每個節(jié)點既充當服務器，為其他節(jié)點提供服務，同時也享用其他節(jié)點提供的服務”，符合定義，當選；

C項：進行流水線規(guī)劃，流程控制并接受質(zhì)檢報告反饋的都是需要經(jīng)過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站的，即企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站是中心節(jié)點，不符合“整個網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)中不存在中心節(jié)點（或中心服務器）”，不符合定義，排除；

D項：校園官網(wǎng)是用來發(fā)布消息、宣傳規(guī)章制度的，即只是信息提供者，不符合“每一個節(jié)點大都同時具有信息消費