自立自信自強(qiáng)的演講稿

自立自信自強(qiáng)的演講稿自立自信自強(qiáng)的演講稿1尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯(cuò)，在生活中，我們處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人，注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的人，一個(gè)被自己所拋棄的人！所以，我們能夠毫不猶豫地說(shuō)：自信心是一個(gè)人的靈魂！自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的本事凝結(jié)而成。本事好比王冠，它僅有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。同樣的，沒(méi)有本事的陪襯，任憑信心再怎樣燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧！北宋畫家文同擅長(zhǎng)畫竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎樣做到的呢？原先，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。這，就是自信的力量！試問(wèn)，若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自己實(shí)力又有何用？他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。自信能夠穿越時(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如……自信是什么？是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、憂郁與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續(xù)12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀(jì)錄：連續(xù)12年平均每天銷售6輛車，至今無(wú)人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車創(chuàng)造了商品銷售最高紀(jì)錄而被載入吉尼斯大全。他曾經(jīng)連續(xù)15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1300輛。喬。吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強(qiáng)企業(yè)精英傳授他的`寶貴經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自世界各地?cái)?shù)以百萬(wàn)的人們被他的演講所感動(dòng)，被他的事跡所激勵(lì)。三十五歲以前，喬。吉拉德是個(gè)全盤的失敗者，他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃，換過(guò)四十個(gè)工作仍一事無(wú)成，甚至曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小偷，開(kāi)過(guò)賭場(chǎng)；然而，誰(shuí)能想象得到，象這樣一個(gè)誰(shuí)都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，競(jìng)?cè)荒軌蛟诙潭倘陜?nèi)爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢？虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠(chéng)分享是喬。吉拉德四個(gè)最重要的成功關(guān)鍵。銷售是需要智慧和策略的事業(yè)。但在我們看來(lái)，信心和執(zhí)著最重要，因?yàn)榘凑疹A(yù)測(cè)推斷沒(méi)人會(huì)想到喬吉拉德后來(lái)的輝煌！由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強(qiáng)，沒(méi)有偷過(guò)東西，如果你不口吃，那你沒(méi)有理由不成功，除非你對(duì)自己沒(méi)有信心，除非你真的沒(méi)有努力過(guò)，奮斗過(guò)！自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。謝謝大家。自立自信自強(qiáng)的演講稿2恭敬的教師、友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!今日我演講的題目是《中同學(xué)創(chuàng)業(yè)：自信、獨(dú)立、自強(qiáng)》!目前，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了無(wú)數(shù)優(yōu)待政策，以鼓舞高校生自主創(chuàng)業(yè)。那么，中同學(xué)也能夠白手起家、贏得將來(lái)嗎中同學(xué)創(chuàng)業(yè)涉及到同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、自立實(shí)力和社交實(shí)力，這也關(guān)系到自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的基本素養(yǎng)。我認(rèn)為，在成長(zhǎng)過(guò)程中形成價(jià)值觀的同時(shí)，更需要一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以，嘗試著創(chuàng)業(yè)未必是壞事，反之，它會(huì)提升中同學(xué)的實(shí)力、培養(yǎng)中同學(xué)的'素養(yǎng)。中同學(xué)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)自信的事業(yè)，創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李開(kāi)復(fù)就是一個(gè)勝利的典例。中學(xué)時(shí)期，他便參加了美國(guó)JuniorAchievement(JA)組織的“高中同學(xué)創(chuàng)業(yè)嘗試”課程。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，來(lái)學(xué)習(xí)商業(yè)運(yùn)行的方式，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的結(jié)構(gòu)和它所帶來(lái)的效益。這次的切身參加，讓他意識(shí)到，真正巧的產(chǎn)品，不是求人去買的，而是必需要有市場(chǎng)需求。正是由于如此，豐盛的實(shí)踐閱歷使他滿懷自信，充分奠定了勝利的基礎(chǔ)。中同學(xué)大多是未成年群體，沒(méi)有自身的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，吃穿都是靠父母供養(yǎng)，步入社會(huì)，更是無(wú)所依附。除了要面向社會(huì)壓力，還會(huì)有學(xué)業(yè)、生活的各方壓力。假如在中學(xué)時(shí)代就經(jīng)受了這種磨礪，注定你將成為獨(dú)立的強(qiáng)者。無(wú)論創(chuàng)業(yè)的成敗如何，囫圇創(chuàng)業(yè)的過(guò)程足以成為你人生中最珍貴的體驗(yàn)。失敗算不了什么，重要的是，你英勇地面向過(guò)!對(duì)于中同學(xué)來(lái)說(shuō)，邁出課堂、走進(jìn)市場(chǎng)分析并解決問(wèn)題值得倡導(dǎo)，或許，能通過(guò)創(chuàng)業(yè)找到比較契合自己的人生目標(biāo)，讓后續(xù)的學(xué)習(xí)有了自強(qiáng)的動(dòng)力。為愛(ài)好而學(xué)，為抱負(fù)而學(xué)，為心中的夢(mèng)而學(xué)!這豈不是可以達(dá)到事半功倍的效果，又怎么會(huì)被死板無(wú)趣的學(xué)習(xí)而困擾維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”復(fù)興中華，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要中同學(xué)不懈的奮斗!中華崛起，需要自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的中同學(xué)!感謝大家!自立自信自強(qiáng)的演講稿3今天，我想和大家談?wù)劇白岳怼⒆粤?、自信、自?qiáng)”這個(gè)話題?，F(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會(huì)照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)生活。長(zhǎng)大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒(méi)錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來(lái)討飯，但是他對(duì)佛教很投入，很虔誠(chéng)。一天，貧僧對(duì)富僧說(shuō)：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開(kāi)懷大笑說(shuō)：“從中國(guó)去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒(méi)用的經(jīng)書(shū)，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅(jiān)決。他說(shuō)：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書(shū)，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來(lái)貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來(lái)拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)！堅(jiān)持是有條件的'，需要一個(gè)過(guò)程，就是我前面說(shuō)的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。學(xué)會(huì)照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展之源！希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人！自立自信自強(qiáng)的演講稿4恭敬的教師、友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!強(qiáng)健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，尋覓自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng)，受到好漢的仰慕。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢生活中有這樣一個(gè)故事:一位中國(guó)留同學(xué)以優(yōu)異的成果考入了美國(guó)一所著名的高校。懷揣著幻想，他告辭了父母，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很容易:生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完?；氐焦枢l(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就興奮的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著難堪的兒子深情的說(shuō):“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫獨(dú)立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位同學(xué)沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文間續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。上面的故事告知我們一個(gè)道理:每個(gè)人誕生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希翼寄予于他人，須要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。學(xué)生們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信!學(xué)生們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!羅馬的宏偉并非一日建成的，勝利更非一蹴而就的。為了明天絢爛的`笑容，讓我們用學(xué)問(wèn)武裝自己，完美自己，惟獨(dú)全心奮斗，才干滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇?讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)的過(guò)每一分鐘，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希翼在走”友愛(ài)的學(xué)生們，在希翼的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水灌溉健壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。友愛(ài)的學(xué)生們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái);肩并肩，振奮起來(lái);心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一起同行那美妙的人生路!我的演講完畢，感謝大家!自立自信自強(qiáng)的演講稿5尊敬的老師、同學(xué)們：下午好!我今天演講的是自立自強(qiáng)。自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的生活，長(zhǎng)大夠要離開(kāi)父母的呵護(hù)，靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境的磨練，我們也不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。難道在你兒時(shí)，會(huì)因?yàn)榭赡芩さ苟蝗L試走路嗎?那你可是到現(xiàn)在連走路都不會(huì)啊。在坐的有不會(huì)走路的人嗎?沒(méi)有，這說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn)，成功就在不遠(yuǎn)處。在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)，我們是否想過(guò)，我們每天收獲了什么?生活腐化，玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力，被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對(duì)得起含辛茹苦的'父母嗎?人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在用鴉片和大炮轟開(kāi)了中國(guó)的大門。燒殺搶掠，無(wú)惡不做，并強(qiáng)占了自古就屬于中國(guó)的香港。當(dāng)時(shí)昏庸無(wú)能的清政府卻卑躬屈膝，通過(guò)三個(gè)不平等條約割讓了香港。中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)遭受踐踏，香港陷入英國(guó)的殖民統(tǒng)治中，香港人民飽受欺壓。往事不堪回首，回顧歷史，我們不禁要思索：香港為什么會(huì)有如此之命運(yùn)?歷史告訴我們：落后就要挨打!清政府閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)蕭條，文化落后，當(dāng)英國(guó)人拿著洋槍大炮攻入時(shí)，清政府還夜郎自大，這樣怎能不挨打?今天，我們要翻過(guò)這屈的一頁(yè)，重寫一頁(yè)輝煌的歷史!改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的成就斐然，現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進(jìn)。我們青少年是未來(lái)中國(guó)的主人，使中國(guó)振興、富強(qiáng)的歷史適于重任責(zé)無(wú)旁貸地落在我們的肩上。我們有信心，也有能力讓中國(guó)前途無(wú)量，香港的明天會(huì)更加輝煌!自立自信自強(qiáng)的演講稿6各位同學(xué)，各位評(píng)委：大家早上好!什么是自強(qiáng)不息?就是在任何境況中都不屈從命運(yùn)的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不傲慢，不得意，只要求更好;在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。古今中外，多少人奉行著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的信條，而正是由于有他們，自強(qiáng)不息的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。詹天佑，是中國(guó)首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的'抱負(fù)，來(lái)到美國(guó)就讀。他懷著為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)?；貒?guó)后，詹天佑滿腔熱忱地預(yù)備把所學(xué)本事奉獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。他轉(zhuǎn)入中國(guó)鐵路公司，擔(dān)當(dāng)工程師，這是他獻(xiàn)身中國(guó)鐵路事業(yè)的開(kāi)頭。他周密嚴(yán)謹(jǐn)，不懼外國(guó)人的挖苦與稱贊，自強(qiáng)不息。從事鐵路事業(yè)十多年，從灤河大橋到京張鐵路，他幾乎和我國(guó)的每一條鐵路都有著不同程度的關(guān)系，被周總理評(píng)價(jià)為“中國(guó)人的榮耀”。一個(gè)人由于自強(qiáng)不息才不會(huì)自暴自棄;由于自強(qiáng)不息才不會(huì)自甘平凡;由于自強(qiáng)不息才不會(huì)停滯不前。遺忘昨天的痛楚，珍惜今日的奮起，向往明天的美妙。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來(lái)鑄明日輝煌!感謝大家!自立自信自強(qiáng)的演講稿7學(xué)生們，教師們：早上好!在涼快的秋風(fēng)中，一個(gè)富有生機(jī)和希翼的新學(xué)期開(kāi)頭了!世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的一道風(fēng)景。打算成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個(gè)最好的自己。如何做最好的自己呢請(qǐng)看我們的校訓(xùn)：自信、獨(dú)立、進(jìn)取、成才!首先，在自信中做最好的的自己。自信的意思是自己信任自己。信任自己可以在面向困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，信任自己可以在抱負(fù)和愛(ài)好的引導(dǎo)下堅(jiān)決不移的走向勝利。自信就是力氣，自信就是希翼。做最好的自己，就是敬重和信任自己，天天多和自己比，把自己的今日和自己的昨天比，一天一點(diǎn)努力，一天一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，很多個(gè)小長(zhǎng)進(jìn)小勝利就一定會(huì)造就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，自信自強(qiáng)最好的自己!第二，在獨(dú)立中做最好的自己。獨(dú)立，就是自己的`事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人，才是一個(gè)人格真正自立的人。人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高獨(dú)立實(shí)力的過(guò)程。從學(xué)會(huì)走路開(kāi)頭，我們獲得了身體的獨(dú)立;然后是吃飯穿衣生活獨(dú)立，上學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)自立，直到未來(lái)走上社會(huì)，工作自立。如此看來(lái)，在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有我們必需學(xué)會(huì)的獨(dú)立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有獨(dú)立自強(qiáng)，才干贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)民族如此，一個(gè)人更是如此!因此，我們每一個(gè)學(xué)生都要擁有一顆樂(lè)觀主動(dòng)的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開(kāi)頭，有方案有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)有承擔(dān)能負(fù)責(zé)的最好的自己。第三，在進(jìn)取中做最好的自己。所謂進(jìn)取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮勉有為的人生態(tài)度。惟獨(dú)樂(lè)觀進(jìn)取才干堅(jiān)持抱負(fù)，超越平凡;惟獨(dú)樂(lè)觀進(jìn)取，才干自強(qiáng)不息永不言棄;惟獨(dú)樂(lè)觀進(jìn)取，才干引爆潛能，做最好的自己。”天行健，君子以自強(qiáng)不息“。新的幻想已經(jīng)點(diǎn)燃，新的出色即將書(shū)寫，學(xué)生們，教師們，請(qǐng)記住我們的校訓(xùn)：自信、獨(dú)立、進(jìn)取、成才，讓我們?cè)谧鲎詈玫淖约旱氖难灾虚_(kāi)頭我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追趕幻想，收獲勝利!自立自信自強(qiáng)的演講稿820__年11月17日，甘肅兒童頻道播出了北師大于丹教授關(guān)于中小學(xué)生教育的講座，內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝道和愛(ài)心，如何讓我們自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。于丹老師講得非常生動(dòng)，這使我受到了很好的教育。父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩；老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，把他們的知識(shí)傳授給我們。我們應(yīng)該懂得感恩。我們吃農(nóng)民種的食物，穿工人做的衣服。我們應(yīng)該懂得感恩。是守衛(wèi)邊防軍的解放軍叔叔讓我們擁有了幸福的.生活。我們必須知道如何感恩。懂得報(bào)恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。記得《增廣賢文》里“孝順是最好的，非徒弟自留活口，烏鴉有反哺之孝，羊有跪求哺乳之恩”。連這些畜禽都懂得感恩，怎么能不懂得感恩呢？我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。如果我們不能自立，我們就不能在這個(gè)世界上立足?？赐觌娨暎赣H一遍又一遍的告訴我：“記住‘滴水之恩，當(dāng)以泉報(bào)恩’，要有助人為樂(lè)的品格”。/爸爸還說(shuō)：“無(wú)論你上小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，即使以后去工作，你也一定要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝淮螌?duì)一所學(xué)校的學(xué)生的演講中所說(shuō)的話：‘我們不能為了教育你而刻意設(shè)置一個(gè)你父母經(jīng)歷過(guò)的動(dòng)蕩和改變，但你必須明白你所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代。你必須學(xué)習(xí)和掌握這個(gè)時(shí)代生存所必需的知識(shí)和技能……”"通過(guò)今天的講座，我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)自強(qiáng)自立的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們要做一個(gè)懂得報(bào)恩的人，做一個(gè)自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的人。自立自信自強(qiáng)的演講稿9親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們成功研究的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信是人類使用和控制宇宙無(wú)限智慧的唯一渠道，是一切‘奇跡’的基礎(chǔ)，是一切科學(xué)規(guī)律都無(wú)法分析的神秘奇跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些杰出人物的人格材料，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):在他們開(kāi)始做事之前，他們總是充分相信自己的能力，排除一切困難和障礙，直到他們勝利！”自信真的很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，這一點(diǎn)從很多人的創(chuàng)業(yè)史就可以看出來(lái)。自信可以使人從困境中解脫出來(lái)，讓人在黑暗中看到成功的曙光，給人奮斗的動(dòng)力?；蛟S可以這么說(shuō):“有自信，就有一半的成功?！蓖瑯拥膬蓚€(gè)努力的人，自信的人，總是以一種更輕松的方式度過(guò)時(shí)間:當(dāng)他們很好的完成任務(wù)的時(shí)候，他們認(rèn)為是因?yàn)樗麄冇袑?shí)力，當(dāng)他們遇到無(wú)法完成的任務(wù)的時(shí)候，他們認(rèn)為可能是任務(wù)本身太難了。缺乏自信的人會(huì)把自己的成功歸因于運(yùn)氣好，把自己的失敗當(dāng)成自己回不了家。只是因?yàn)檫@個(gè)小小的心理差異，雖然兩個(gè)人花費(fèi)的時(shí)間和精力差不多，但是越自信的往往收獲更多。國(guó)內(nèi)外有多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，對(duì)自己攻克的項(xiàng)目沒(méi)有信心？一次又一次的失敗只會(huì)激發(fā)他們一次又一次的斗志——他們相信失敗越多，就越接近成功。但是，自信不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地依附于人類。首先，人要有真正的天賦，然后才會(huì)有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？粘錆M自信，只能說(shuō)是自以為是。這種所謂的“自信”不僅不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而對(duì)人有害。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員王小山說(shuō):“如果沒(méi)有真實(shí)的東西，只有信心，只有一個(gè)未來(lái)——死亡，死亡是丑陋的`?！边@句話聽(tīng)起來(lái)很過(guò)分，但其實(shí)只有自信是很危險(xiǎn)的。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，自信是不夠的，自信要和努力有機(jī)結(jié)合。經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生信心十足，毫無(wú)緊張地走進(jìn)考場(chǎng)。但是，考完試，這些學(xué)生有的分?jǐn)?shù)高，有的羞于見(jiàn)人。這個(gè)看似不合理的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這些學(xué)生中有一個(gè)很自信，學(xué)習(xí)很努力；一個(gè)是自信，但不努力。這兩類學(xué)生看似對(duì)考試充滿信心，但由于知識(shí)積累的不同，造成的后果卻大相徑庭。所以，當(dāng)我們是人的時(shí)候，首先要做一個(gè)充滿經(jīng)書(shū)的人，然后要自信。因?yàn)樽孕胖皇且环N空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“做事”這個(gè)燃燒自信的機(jī)器上，讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。自立自信自強(qiáng)的演講稿10親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)二班的楊__，我來(lái)自主持人訓(xùn)練營(yíng)。今天我演講的題目是『我自信我自強(qiáng)』我們也許不是最聰明的，但誰(shuí)能說(shuō)我們的能力不行？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，活潑著我們矯健的英姿，學(xué)生會(huì)競(jìng)選臺(tái)上，回響著我們鏗鏘的競(jìng)選誓言，月考試卷中，凝聚著我們辛勤的汗水，各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng)里，到處是我們忙碌而自信的身影……一個(gè)又一個(gè)大型的社團(tuán)活動(dòng)，從籌劃到組織，每個(gè)環(huán)節(jié)都閃耀著同學(xué)們智慧的光輝，都傾注著同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會(huì)和各班班委為主的校園自主管理團(tuán)隊(duì)，活潑在校園的每個(gè)角落。他們堅(jiān)持著學(xué)校的“自主管理”理念，帶動(dòng)身邊的同學(xué)參加到自主管理的隊(duì)伍中。用自己的行動(dòng)向所有人證明：“我能行！”學(xué)習(xí)根底薄弱并不可怕，每天比別人多背3個(gè)單詞，多花20分鐘復(fù)習(xí)功課，你就能行！曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤并不可怕，直視自己的缺點(diǎn)，積極完善自己，你就能行！沒(méi)有特長(zhǎng)并不可怕，多參加學(xué)校的各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng)，虛心向老師學(xué)習(xí)，你就能行！缺乏自信，感覺(jué)孤獨(dú)并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣，參加一次學(xué)校的活動(dòng)，在絢麗的舞臺(tái)找到自我，向青春的'校園敞開(kāi)心扉，你一定能行！“相信我，我能行”，不僅僅是一句口號(hào)，它更是一種前行的信念，一個(gè)需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。曾經(jīng)的輝煌已成為歷史，曾經(jīng)的挫折將是鼓勵(lì)我們發(fā)奮向上的無(wú)盡動(dòng)力。今天，讓我們乘著理想的翅膀飛翔，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航！相信我，我能行！謝謝大家！自立自信自強(qiáng)的演講稿11親愛(ài)的同學(xué)們：各位好！高考結(jié)束以后，大家有哪些期望？悠長(zhǎng)的暑期怎樣渡過(guò)？新華社的數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告，有許多的學(xué)員根據(jù)整容手術(shù)來(lái)改變現(xiàn)狀的容貌，以全新升級(jí)的姿勢(shì)邁進(jìn)大學(xué)校門。大家是不是也是有一樣的念頭？我想說(shuō)的是的是，“自信心為美”，這是我今日演說(shuō)的主題風(fēng)格。有些人說(shuō)，這是一個(gè)看臉的時(shí)代，也有些人說(shuō)，“始于顏值，陷于才氣，終于人品”，沒(méi)有開(kāi)始，“才氣”與“為人”也無(wú)從使出?！皭?ài)美之心，人人皆有”，大家對(duì)美麗的追求完美也慢慢變成了一種必定的發(fā)展趨勢(shì)，“整容手術(shù)”等當(dāng)代技術(shù)性的發(fā)展趨勢(shì)也是為大家出示了一個(gè)扭曲品牌形象的突破口，很多人趨之若鶩。但我覺(jué)得讓大伙兒思索一下，根據(jù)整容手術(shù)而得到的美是確實(shí)美嗎？我覺(jué)得給大伙兒共享一下一個(gè)例證，有一位女大學(xué)生，根據(jù)勤工儉學(xué)得到的收益及其生活費(fèi)用統(tǒng)統(tǒng)奉獻(xiàn)給了整容手術(shù)。逐漸僅僅一瞬間的想法，僅僅略微更新改造了一下鼻部這自身一直不太令人滿意的地區(qū)，之后便一發(fā)不可收拾，常常照鏡子感覺(jué)有一切缺陷，都是會(huì)不惜一切成本去改善，去完美主義者。對(duì)美麗的追求完美慢慢轉(zhuǎn)變成了對(duì)自身容顏的太過(guò)苛刻，從而迷失了自身。盡管她得到了姣好的容顏，一直樂(lè)在其中并將再次追求完美下來(lái)，但做為旁觀者是不是也應(yīng)當(dāng)想一想，如果是大家，那樣的結(jié)果是大家所期待的嗎？或許這僅僅一個(gè)個(gè)例，并不可以意味著全部挑選整容手術(shù)的人的途徑，但，多多少少體現(xiàn)出了一個(gè)現(xiàn)有的心態(tài)——缺乏自信。沒(méi)法接受有缺憾的自身，一經(jīng)逐漸，非常容易變成無(wú)底洞。實(shí)際上，自信心的風(fēng)采，是從里到外的.，感柒著周圍的一切。馬云爸爸，以長(zhǎng)相被拒，卻以自信心闖遍天地，變成世界聞名的中國(guó)面孔。在這兒，不是我讓大伙兒舍棄對(duì)外開(kāi)放在美麗的追求完美，只是讓大伙兒思索應(yīng)當(dāng)把哪些看得更重。以顏為主，成功與失敗在于別人；以自信心為主，運(yùn)勢(shì)操控于自身。自信心的美，沒(méi)法被奪走，不容易隨時(shí)間而消逝，它會(huì)讓日常生活越來(lái)越更綿軟，讓身邊人也感受到太陽(yáng)。擁有自信心，大家就不容易小肚雞腸于別人對(duì)自身的觀點(diǎn)，不容易把自己的運(yùn)勢(shì)放到不可控性的天平上，不容易一不小心迷失了自身、忘記了初衷。希望學(xué)生們?cè)谖磥?lái)生活中，能自始至終充斥著自信心，它能使你對(duì)自身更悅納，對(duì)全球更寬容。你能發(fā)覺(jué)，原先當(dāng)然就給了大家最好的禮物，瘦美、胖也美；瓜子臉美，銀盤臉也迷人；挺松俊美，彎柳也秀麗。人世間因充斥著形態(tài)各異而異彩紛呈，不會(huì)再是統(tǒng)一的范式、千篇一律的情調(diào)，只因你原是這世界最獨(dú)一無(wú)二的存有。我的演說(shuō)結(jié)束，謝謝大家！自立自信自強(qiáng)的演講稿12小時(shí)候，我出生在一個(gè)富裕的家庭。父母雖然是普通農(nóng)民，但他們的勤勞善良讓我有了無(wú)憂無(wú)慮的童年。然而，那天出了事故，一切都變了。人們常說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人各有志”。那是十幾年前的第一個(gè)月，在我生日的那天晚上，我得到了一個(gè)晴天霹靂的壞消息：父親因?yàn)橐淮我馔馐チ俗蟊?，從這樣的一個(gè)夜晚開(kāi)始，我在幼小的心靈中播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子！突如其來(lái)的變化讓我的家人陷入悲痛之中。爸爸每天吃很多藥，媽媽蒼白的臉讓我很難過(guò)。所以，我一直想用自己的力量為這個(gè)家做點(diǎn)什么。從那以后，爸爸的洗衣、剪指甲……都是我做的！我學(xué)會(huì)了做所有的家務(wù)，而其他人仍然在父母的雙重照顧下長(zhǎng)大。就這樣，慢慢的，我開(kāi)始承擔(dān)起家里的'重活。不知道什么時(shí)候才能看到這一天的“陽(yáng)光”，但我知道成長(zhǎng)的艱辛已經(jīng)為它奠定了基礎(chǔ)。那年夏天，媽媽又得了重病，越來(lái)越嚴(yán)重。父親攢了些錢，最后決定帶母親去鞍山看病。由于當(dāng)時(shí)哥哥還在上大學(xué)，家里的一切都落在了我的肩上。每天都要上學(xué)，在家喂豬喂幾十只雞。我必須做作業(yè)和做飯。雖然我很累，但我知道我必須堅(jiān)持，因?yàn)椴粌H我的父親，我的母親都需要一個(gè)依靠的靈魂。我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓他們感到欣慰。但是，天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o(wú)法避免的。一場(chǎng)無(wú)情的大雨從蘑菇棚里傾瀉而下，父母?jìng)兣ぷ饕郧髷[脫困境。中午放學(xué)回來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切。所有的細(xì)菌都起泡了，意味著這半年的辛苦和一萬(wàn)多塊錢都白費(fèi)了，眼淚和雨水混在一起，站在雨中真的很茫然。但冷靜下來(lái)后，我向鄰居求助，希望盡可能挽回一些損失。我和來(lái)幫忙的鄰居一起工作。讓雨水打濕他的衣服。一雙小手被木板切開(kāi)。然而，我根本無(wú)法照顧它。最后，經(jīng)過(guò)我的努力，父母回來(lái)的時(shí)候，我挽回了一大半的損失。從上小學(xué)那天起，我就是最后一個(gè)交學(xué)費(fèi)的。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，因?yàn)槲抑栏赣H在盡最大努力不讓我輟學(xué)。當(dāng)然，每當(dāng)我處于最困難的時(shí)候，我也想退學(xué)，但是當(dāng)我想到父母最大的希望，我和哥哥就能上大學(xué)。為了不辜負(fù)父母的期望，我放棄了這個(gè)想法，我更加珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。每年寒暑假，我都在不同的地方工作。雖然有時(shí)候會(huì)被老板批評(píng)，但我明白這也是一種成長(zhǎng)的方式。每天回家都會(huì)努力的笑著告訴爸媽我不累，但是再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在角落偷偷哭。哭過(guò)之后，我會(huì)給父母留下一張笑臉。把眼淚咽到肚子里，告訴自己明天會(huì)更好。也許你不知道，每次我把打工的錢交到父母手里，真的有一種同齡人感受不到的成功感。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)克服自己的弱點(diǎn)，努力提高成績(jī)。除了工作和做家務(wù)，我更注重學(xué)習(xí)。雖然工作了一整天拖著疲憊的身體回家，但我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。今年中考，考上了我夢(mèng)寐以求的岫巖高中。進(jìn)入高中后，我更加注重學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的這個(gè)難度根本不算什么。這次考試，我考進(jìn)了全校100名學(xué)生的名單，這是我對(duì)父母最好的獎(jiǎng)勵(lì)。看著父母的笑容，我覺(jué)得比以往任何時(shí)候都開(kāi)心。我能問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起父母養(yǎng)育我的艱辛。每個(gè)人的人生都是不一樣的，所以我不會(huì)抱怨自己過(guò)早的承受了人生的痛苦。雖然，我也羨慕同齡人的華麗服飾和無(wú)憂無(wú)慮的生活……我也渴望成長(zhǎng)的快樂(lè)，但我知道，草木的盛開(kāi)是它成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信在我的生命中會(huì)有那么一個(gè)瞬間，它會(huì)美麗的綻放，但它會(huì)在后面到來(lái)，我堅(jiān)信在暴風(fēng)雨過(guò)后，我會(huì)看到更美麗的彩虹！自立自信自強(qiáng)的演講稿13老師同學(xué)們好！美國(guó)著名作家海倫和凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于那些凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主人。人們能夠相信它，因?yàn)樾判氖侨嗣竦恼鞣?。它?zhàn)勝了人，存在于人的心中。每個(gè)人都渴望成功，為成功而奮斗。這就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。道路艱難而漫長(zhǎng)。你用什么克服膽怯？心理學(xué)認(rèn)為，自信意味著你相信自己，意味著你有決心和意志去贏得你應(yīng)該做的事情，意味著你總是對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。自信是成功的基石！“我自信，我快樂(lè)”是真理。自信是一種明亮而不耀眼的光彩，是一種圓潤(rùn)而不向后看的聲音，是一種驕傲而不自負(fù)的`態(tài)度，是一種不吸引周圍人的氛圍，是一種不理會(huì)大驚小怪的微笑，是一種洗去極端的冷漠，是一座不陡峭的山。我自信而快樂(lè)——盡管每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)的故事，或者光鮮或者不堪。第一句寫的是憤怒還是悲傷，第二句一定要跟上“我相信明天不會(huì)這樣”，微笑著唱出人生的歌，不要抱怨生活給的太多挫折。我們需要的是自信的面對(duì)。自信，不僅像企鵝一樣靜靜地站在海邊期待機(jī)會(huì)，而且像鷹一樣不斷飛翔，我相信我一定能夠；自信，不是面對(duì)高峰和轉(zhuǎn)折，未來(lái)的雜草是自我嘆息，而是勇敢前進(jìn)，克服困難，探索；自信不是被命運(yùn)束縛，而是被命運(yùn)擺布的牽線木偶，而是努力敲開(kāi)它神秘的大門，打開(kāi)一個(gè)新的世界…在這個(gè)世界上，一顆星隕落，是不能失去的；一朵花死了，也不能浪費(fèi)整個(gè)春天，所以你要畫一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，除了相信自己能帶出最細(xì)微的色彩，沒(méi)有什么更有意義的描述；如果你想用鏡頭記錄下每一朵花的姿態(tài)，除了相信你可以一路找到有花的街道，沒(méi)有其他機(jī)會(huì)給神奇的想法增添色彩。不要猶豫，就像震驚時(shí)的聲音，就像花開(kāi)時(shí)的顏色，就像絕對(duì)未知卻堅(jiān)定發(fā)生的千千的故事，敢于為自己畫的長(zhǎng)卷終將有潑墨的結(jié)局！！最后，每一個(gè)已經(jīng)，即將面臨考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)繼續(xù)努力，驕傲地說(shuō):我自信，我快樂(lè)！自立自信自強(qiáng)的演講稿14尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我給大家演講的題目是：做一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的人。自信，自立與自強(qiáng)，是人生中的三盞明燈。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)；自立，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立；自強(qiáng)，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。而正是這三盞明燈，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。海倫—?jiǎng)P勒美國(guó)盲聾女作家、教育家。幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的'殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問(wèn)多所醫(yī)院，慰問(wèn)失明士兵，她的