第一章物質(zhì)及其變化11-13綜合訓(xùn)練（培優(yōu)）20242025學(xué)年浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

九上1.1－1.3綜合訓(xùn)練1．我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學(xué)變化的是（）A．生產(chǎn)紅糖時(shí)蒸發(fā)甘蔗汁液 B．釀制紅曲酒時(shí)發(fā)酵糯米C．制作火腿時(shí)將成品切塊包裝 D．制作蜜棗時(shí)曬干水分2．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，如圖實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）習(xí)題拓展1—Ph變化判斷3．“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動(dòng)后打開瓶蓋，其PH將（）A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷【題型1】在一定質(zhì)量的NaOH溶液中逐滴加入蒸餾水，如圖中能正確表示溶液pH變化的是（橫坐標(biāo)表示加入稀鹽酸的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示溶液的pH）（

）A.

B.

C.

D.

【變式1】人體口腔內(nèi)唾液的pH通常約為7，在進(jìn)食過程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實(shí)最接近的圖象是（）A． B． C． D．【變式2】向盛有稀硫酸的燒杯中加入下列少量的物質(zhì)后，燒杯內(nèi)液體的pH幾乎沒有變化的是（）A．氫氧化鋇溶液 B．氯化鋇溶液 C．氫氧化鎂固體 D．碳酸鈉溶液習(xí)題拓展2—酸的共性與個(gè)性4．酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（）A．能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 B．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D．能與鋅反應(yīng)生成氫氣【題型2】（提高）為了研究稀硫酸的性質(zhì)，教材中設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。分別將過量的稀硫酸滴入盛有鋅粒，氧化鐵粉末，氧化銅粉末，氫氧化銅和氯化鋇溶液的5支試管中。關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論正確的是(

)A.

所有的反應(yīng)均體現(xiàn)了酸的通性

B.

把稀硫酸改成稀鹽酸現(xiàn)象都相同

C.

氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵

D.

反應(yīng)后的溶液全部倒進(jìn)廢液缸不再發(fā)生新的反應(yīng)【變式2】如圖表示五種不同類別物質(zhì)間的關(guān)系，A是鐵銹的主要成分，C俗稱苛性鈉，圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，下列分析錯(cuò)誤的是(

)A.

B物質(zhì)是鐵

B.

C物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)放出大量熱

C.

②所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

D.

在①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)中，都能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性5.下列關(guān)于鹽酸的說法，正確的是（ ）A．鹽酸遇到紫色石蕊試液變紅色 B.氧化銅可以溶解在稀鹽酸中C．生銹的鐵釘與足量的鹽酸反應(yīng)后得到氯化鐵溶液D．氯化銀是一種不溶于水但能溶于鹽酸的白色沉淀6．衣服沾上鐵銹（主要成分是Fe2O3），直接用水很難洗凈。要除去白色襯衣上的鐵銹，你認(rèn)為比較適宜的液體是A．白醋 B．醬油 C．酒精D．洗潔精7．下列物質(zhì)中能跟鹽酸反應(yīng)，既不生成沉淀，又無氣體放出且溶液呈無色的是（）A．MgOB．CuOC．AgNO3D．Na2CO38.查閱資料可以知道檸檬酸（C6H8O7）是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，在水溶液中可以解離出H+，從而呈現(xiàn)酸性，主要用于制造香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是（

）A.

Mg

B.

Fe2O3

C.

CO2

D.

Fe9.在不使用酸堿指示劑的前提下，欲除去氯化鈣溶液少量的鹽酸，得到純凈的氯化鈣溶液，最適宜選用的一種試劑是（ ）A．硝酸銀溶液 B．澄清石灰水 C．生石灰粉末 D．石灰石粉末習(xí)題拓展3—離子檢驗(yàn)的應(yīng)用【題型3】現(xiàn)有一無色溶液，取樣品少許，先加入BaCl2溶液后能產(chǎn)生白色沉淀，然后加入足量稀硝酸，發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解，并能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體。則關(guān)于該無色溶液，下列說法正確的是（）A．該溶液中可能含有硫酸 B．該溶液中可能含有銀離子 C．該溶液中可能含有碳酸根離子 D．該溶液中一定含有硫酸根離子【變式4】對(duì)于某純凈物溶液中離子的檢驗(yàn)及結(jié)論正確的是（）A．加入紫色石蕊溶液，石蕊溶液變藍(lán)色，該溶液是堿溶液 B．加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42﹣ C．加入足量稀鹽酸無現(xiàn)象，再加入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生且加稀硝酸不溶，一定有SO42﹣D．加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加鹽酸沉淀消失，一定有Ba2+【變式5】10.在某溶液中先滴加稀鹽酸，無現(xiàn)象，再滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該溶液（）A．一定含有SO42 B．一定含有Ag+C．一定含有CO32D．一定含有Ag+或SO4211．能把稀硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉三種溶液一次性鑒別出來的試劑是（） A．紫色石蕊溶液 B．無色酚酞溶液 C．碳酸鈉溶液 D．硝酸鉀溶液12.下列物質(zhì)可以由金屬與酸一步反應(yīng)制得的是（）A.CuCl2 B.FeCl3 C.ZnCl2 D.AgCl13．人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過程，如對(duì)酸的認(rèn)識(shí)就是如此。下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對(duì)酸的認(rèn)識(shí)，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是（）A．有酸味的物質(zhì) B．只有氫才是酸不可缺少的元素C．一切酸中都含有氧 D．與堿作用時(shí)失去原有性質(zhì)的物質(zhì)14．右表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（）顏色紅橙綠藍(lán)紫PH范圍1~34~56~78~1011~14 A．由紅變紫 B．由藍(lán)變綠 C．由綠變橙D．由藍(lán)變紫15．如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是（）A．反應(yīng)后溶液的pH大于7 B．反應(yīng)前兩種溶液均能導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電 C．反應(yīng)后溶液中的粒子只有Na+和Cl﹣ D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均無變化16．取一濾紙條，等間距10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是（）A．氨水的pH大于7 B．酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色C．氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．所有分子的運(yùn)動(dòng)速率都相等17．下列各組物質(zhì)中加入適量稀鹽酸，不能將雜質(zhì)除掉的是（）A．氯化鈉中混有少量碳酸鈉 B．氯化鉀中混有少量氫氧化鉀C．銅粉中混有少量鐵粉 D．硫酸鈉中混有少量碳酸鈣習(xí)題拓展4—反應(yīng)圖像判斷題【題型4】向裝有一定量的氫氧化鈉溶液的試管中逐漸滴加入稀鹽酸溶液至過量，下圖能正確反應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量的是（）A．B． C． D．18．向4.9克20%的硫酸中，慢慢滴加10克20%的氫氧化鋇溶液，能正確表示其變化的圖象是（） 【變式6】鎂與稀硫酸反應(yīng)時(shí)會(huì)放出大量熱，將一段表面有氧化鎂層的鎂帶與過量稀硫酸在密閉容器中混合，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示，下列分析正確的是（）A．AB段主要反應(yīng)是鎂和稀硫酸反應(yīng) B．B點(diǎn)溶液中溶質(zhì)含有MgSO4和H2SO4 C．D點(diǎn)時(shí)刻容器內(nèi)鎂帶恰好完全消失 D．反應(yīng)放熱是容器內(nèi)壓強(qiáng)升高的唯一原因【變式7】取一定質(zhì)量的鋅粒和銅片與同一敞口容器中，再逐漸加入稀硫酸。加入稀硫酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖正確的是（）A．B．C． D．【變式8】19．往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒，如圖是反應(yīng)過程中某種量Y隨加入鋅粒的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示()A．硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．生成硫酸鋅的質(zhì)量C．溶液的pHD．生成氫氣的質(zhì)量20．下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是（）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液溶液變紅該溶液一定呈堿性B向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子C向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡該固體一定含有碳酸鹽D點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠該氣體一定是氫氣二、填空題21．下列屬于物理變化的有，屬于于化學(xué)變化的有①干冰升華；②鋼鐵生銹；③食物腐??；④蔗糖溶于水；⑤動(dòng)物呼吸；⑥石蠟熔化；⑦米酒發(fā)酸；⑧植物的光合作用；22．小組A設(shè)計(jì)右圖鹽酸與不同類型物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)回答：（1）圖中M應(yīng)為類物質(zhì)。（2）寫出其中一種紅棕色的金屬氧化物的化學(xué)式，鹽酸與它反應(yīng)后溶液呈色。（3）鹽酸與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。小組B以“酸的化學(xué)性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)回答：（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到產(chǎn)生氣泡是試管（選填“①”、“②”、“③”、“④”、“⑤”）。（5）試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（6）完成對(duì)酸的性質(zhì)探究，觀察到試管⑤中溶液變藍(lán)色物質(zhì)，X可能是。23．九年級(jí)科學(xué)教材中常用下列詞語(yǔ)來描述物質(zhì)的性質(zhì)：①可燃性；②腐蝕性；③毒性；④氧化性；⑤揮發(fā)性；⑥溶解性；⑦酸堿性。請(qǐng)選擇最符合題意的一個(gè)詞語(yǔ)填入下列空格內(nèi)。①濃鹽酸敞口放置質(zhì)量減小，是因?yàn)樗校虎谘鯕庠谌紵磻?yīng)中，一般表現(xiàn)出；③硫酸和氫氧化對(duì)人的皮膚有；④石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的。24．硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之處。（1）它們的水溶液的pH都7（填“大于”、“小于”、“等于”）。（2）它們都能除去鐵銹，把銹釘放入稀鹽酸中，開始觀察到的現(xiàn)象是：，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：。過一會(huì)又看到的現(xiàn)象是，有關(guān)化學(xué)方程式。（3）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶敞口放置，瓶口出現(xiàn)白霧的是；原因是。（4）請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式。25．一種無色溶液，可能含有Na+、H+、Cl、SO42。現(xiàn)欲證明這些離子是否存在，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)。（1）取適量溶液，加入鋅粒無氣泡產(chǎn)生，則證明沒有；（2）另取適量溶液，先向其中滴加足量的溶液，若有不溶于稀硝酸的色沉淀生成，則證明有SO42存在；再取上層清液滴加溶液，又出現(xiàn)不溶于稀硝酸的色沉淀，則可證明有Cl存在。三、實(shí)驗(yàn)題26．如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力科學(xué)”．請(qǐng)回答：（1）若A是一種指示劑，則試劑A的名稱是；（2）若X是稀鹽酸，B是紅色的氧化物，則B的化學(xué)式為；（3）若X是稀硫酸，C是單質(zhì)，則C的名稱為；（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。27.某興趣小組對(duì)“稀鹽酸與石灰石是否恰好完全反應(yīng)”展開了系列實(shí)驗(yàn)(稀鹽酸與石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))?！緦?shí)驗(yàn)操作】取一塊狀石灰石于試管中，往試管中加入5毫升稀鹽酸?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①開始時(shí)固體表面有大量氣泡；②反應(yīng)停止后，試管底部有塊狀固體殘留、固體表面無氣泡；③試管內(nèi)溶液無色。（1）【初步分析】反應(yīng)停止后，某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行初步判斷，得出了石灰石沒有反應(yīng)完的結(jié)論。支持該同學(xué)得出這一結(jié)論的依據(jù)是________(填上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào))。（2）【小組討論】大家討論后認(rèn)為，要判斷是否恰好完全反應(yīng)，可以從液體和固體兩條途徑進(jìn)行探究：一是探究殘留液體中是否還有鹽酸；二是探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。【繼續(xù)探究】對(duì)原殘留液體是否還有鹽酸的探究，有同學(xué)取原殘留液體，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根據(jù)這一現(xiàn)象，得出了原殘留液體中存在鹽酸的結(jié)論。但小金認(rèn)為根據(jù)這一現(xiàn)象是不能得出原殘留液中存在鹽酸的結(jié)論，小金的理由是________。（3）探究原殘留液體中是否還有鹽酸，真正需要檢驗(yàn)的離子是________。（4）探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。小麗取原殘留塊狀固體用水洗凈后加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，出現(xiàn)了________的現(xiàn)象，于是得出殘留塊狀固體中還存在碳酸鈣。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在原反應(yīng)結(jié)束時(shí)，稀鹽酸與石灰石沒有恰好完全反應(yīng)，石灰石中碳酸鈣有剩余。28．軍軍化學(xué)興趣小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)制備NO氣體并驗(yàn)證它的性質(zhì)。在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、有毒，難溶于水的氣體，②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體，NO2能和水反應(yīng)，3NO2+H2O=2HNO3+NO③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4H2O。他們?cè)O(shè)計(jì)了以下裝置圖。（1）圖中A儀器的名稱為________。（2）若試管C中是空氣，E為尾氣吸收裝置，試管D中液體是紫色石蕊溶液，則打開A中活塞后，試管C中的現(xiàn)象是________。試管D出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。（3）做完本實(shí)驗(yàn)后他們討論以銅和稀硝酸為主要原料制取Cu(NO3)2時(shí)設(shè)計(jì)了兩種方案：方案一：3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4H2O；方案二：2Cu＋O22CuO，CuO＋2HNO3=Cu(NO3)2＋H2O。你認(rèn)為以上兩種方案中哪一方案更好。并說明理由。________（理由答出兩點(diǎn)）29.小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢。據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外，無其它鹽類。他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3eq\o(\s\up11(高溫),\s\do4(====))CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g。①寫出C裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式。②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的性。（2）按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是。四、分析計(jì)算題30．小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液步驟二：向20克待測(cè)稀鹽酸中逐漸滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖像如右圖。（1）請(qǐng)結(jié)合右圖，計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.01%）（2）在往鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有。（用化學(xué)式表示）習(xí)題拓展3—鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的相關(guān)計(jì)算31.為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見圖）。（1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為g（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（規(guī)范寫出計(jì)算過程）32.為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某探究小組的同學(xué)稱取40g貝殼樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(貝殼中雜質(zhì)既不溶于水也不能與鹽酸反應(yīng))：根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：燒杯A燒杯B燒杯C燒杯D燒杯E加入貝殼樣品的質(zhì)量/g88888加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.771.54x3.083.08（1）表格中x的值為________。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）燒杯D中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。。參考答案1－5 BDA【CBB】C【BD】B 610 AAC【DC】DA 1115 ACBAD 1620 DD【C】C【BB】AA21.①④⑥②③⑤⑦⑧22.（1）鹽；（2）Fe2O3；黃；（3）鹽酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子反應(yīng)生成水分子（4）②④；（5）2HCl+CuO＝CuCl2+H2O；（6）氫氧化銅或氧化銅23.⑤④②⑦24.（1）小于（2）鐵銹消失，溶液變黃色Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 冒氣泡F