關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書（11篇）

關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書（精選11篇）不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇1一、活動(dòng)主題：讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣端午節(jié)關(guān)愛盲人活動(dòng)二、活動(dòng)目的：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。眾所周知，尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德。在與倉山盲人朋友將近一年多的接觸以來，我們更是深深的體會(huì)到了這點(diǎn)。恰逢此佳節(jié)，我們歡聚一堂，關(guān)注健康，了解典故，品嘗粽子，回味經(jīng)典，共度佳節(jié)。藉此讓關(guān)愛他人成為大家生活中的一種習(xí)慣。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象：20xx年6月14日（星期一）、倉山盲人社區(qū)、盲人朋友和研究生代表四、活動(dòng)流程：活動(dòng)包括了義診、聯(lián)歡會(huì)、吃粽子。義診：上午9點(diǎn)在福樂家園活動(dòng)室門口開始義診，內(nèi)容為我們常規(guī)的項(xiàng)目，在義診完讓他們到活動(dòng)室里參加我們接下來的聯(lián)歡會(huì)。準(zhǔn)備8臺(tái)血壓計(jì)，義診人員需穿白大褂。聯(lián)歡會(huì)：分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，其一是了解關(guān)于端午節(jié)的來源，可以讓盲人朋友來講，我們學(xué)習(xí)和補(bǔ)充；其二歌曲大聯(lián)歡，由盲人朋友和我們同學(xué)分別準(zhǔn)備節(jié)目，主要以歌曲和樂器演奏為主。在聯(lián)歡過程中分發(fā)粽子，在吃粽子的過程中享受聽覺盛宴。參考曲目：五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排1、8臺(tái)血壓計(jì)（林莉），白大褂8件（自備）2、端午節(jié)的由來（黃秀珍）3、活動(dòng)節(jié)目：有歌曲串燒（陳達(dá)妙）、樂器演奏（崔兆磊）4、聯(lián)系工作：鄒曄峰5、義診：待定6、聯(lián)歡會(huì)：待定7、主持人：待定六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇2一、活動(dòng)主題扶貧解困，助殘自強(qiáng)二、活動(dòng)目的關(guān)愛盲人生活，傾聽盲人世界，通過活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神；呼吁社會(huì)的關(guān)注，在學(xué)生心中建立這樣一種意識(shí)：盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利，應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個(gè)“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，共同盡責(zé)，祖國的明天一定會(huì)更加和諧。三、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室四、活動(dòng)時(shí)間x月x日五、活動(dòng)人數(shù)xx小學(xué)全體師生六、活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)工處負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動(dòng)，組織開辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識(shí)講座，向同學(xué)們宣揚(yáng)扶弱助殘的美德，同時(shí)播放一些有關(guān)盲人的生活影片，展示盲人生活的艱辛，喚起同學(xué)們的同情心與愛心，宣傳“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好”的理念。2、開展國旗下講話，主要內(nèi)容為：呼喚大家關(guān)愛盲人，從我做起，從身邊的小事做起。例如，幫助他們過馬路，乘車，尤為重要的是清理盲道。通過各類小事，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個(gè)“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。3、在各班教室內(nèi)開展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，如蒙上眼睛，在老師口令指引下，進(jìn)行爬樓梯、找座位、投籃等活動(dòng)。讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到盲人生活的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注和關(guān)愛之心，體驗(yàn)盲人生活的不易。4、各班利用夕會(huì)時(shí)間暢談活動(dòng)感受，交流活動(dòng)心得。通過活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)盲人有更多更深的了解，同時(shí)引起學(xué)生對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手，讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同，更需要我們大家的關(guān)愛，他們是社會(huì)的組成部分，他們有權(quán)利與我們共享文明成果。關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇3一、活動(dòng)主題：讓盲人一路暢通二、活動(dòng)目的：讓盲人朋友能順暢的走在盲道上三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市解放大道文明路至樂山路段四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日上午8：30---11：00五、活動(dòng)流程：（一）8：30在解放路與文明路交叉口東南角郵政局廣場集合簽到。（二）9：00活動(dòng)開始：1.由義工給現(xiàn)場盲人一個(gè)擁抱，讓盲人體驗(yàn)擁抱的溫暖并贈(zèng)送一個(gè)盲杖，結(jié)成幫扶對(duì)子。2.徐工介紹第xx屆國際盲人節(jié)和第x屆盲健運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，啟動(dòng)和開幕、運(yùn)動(dòng)比賽的幕后工作，并對(duì)財(cái)務(wù)公開。3.向所有參加盲健運(yùn)動(dòng)會(huì)的盲人贈(zèng)送盲杖，每人一根（由各縣盲人代表領(lǐng)回發(fā)放）4.帶領(lǐng)盲人清理盲道（沿解放路南人行道向東），沿途把市民占用盲道的交通工具移開（無法移開的除外），并插上愛心提示卡。終點(diǎn)在新華書店5.盲健參加者合影留念。6.發(fā)給盲人交通補(bǔ)貼（按盲人參加活動(dòng)實(shí)際支出發(fā)放），把盲人送到公交車上。7.11：00活動(dòng)結(jié)束。六、活動(dòng)效果：讓市民關(guān)愛盲人，不要占盲道。七、活動(dòng)要求：1.參加人數(shù)不限。2.按時(shí)參加，統(tǒng)一行動(dòng)。3.不要態(tài)度強(qiáng)硬引起沖突，如有不理解之人以勸導(dǎo)為主。4.不得以任何原因損壞占道的物件，盡量讓物主自行移開，如找不到物主，要采用合理的方法移離盲道八、配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人：1.向盲人發(fā)盲杖（負(fù)責(zé)人：）2.清理盲道（負(fù)責(zé)人：）3.簽到負(fù)責(zé)人：4.安保負(fù)責(zé)人：5.全程拍照負(fù)責(zé)人：6.物質(zhì)采購：7.盲人幫扶負(fù)責(zé)人：8.活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人：關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇4一、活動(dòng)主題：體驗(yàn)盲人生活，關(guān)愛從你我開始二、活動(dòng)目的：體驗(yàn)盲人生活，感受盲人世界，通過活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神；呼吁社會(huì)的關(guān)注，在人們心中建立這樣一種意識(shí)：盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利，應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，聚真愛，喚真情，努力營造一個(gè)“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，共同盡責(zé)，祖國的明天一定會(huì)更加和諧。三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx南區(qū)文化廣場四、活動(dòng)時(shí)間：10月15日（星期六）五、活動(dòng)人員：全校師生六、活動(dòng)流程：1、“facedesigner”——五官拼貼游戲。首先，每個(gè)小組兩個(gè)人，用布條蒙住眼睛。其次，游戲開始前請(qǐng)每組同學(xué)原地正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈。再次，兩個(gè)人分工合作，把事先準(zhǔn)備好的眼睛、頭發(fā)、鼻子、耳朵、嘴巴貼到臉上去。最后，速度最快的、用時(shí)最短、五官最和諧的優(yōu)勝。2、你是我的眼———千山萬水擋不住你的腳步。首先，將所有參賽人員分2組，每組2隊(duì)，每隊(duì)2人，兩組同時(shí)進(jìn)行；其次，比賽開始時(shí)，一組2人一人以盲人的身份行走于長15米寬1米的充滿路障的道路上；另一人以解說員的身份為盲人指明路障的位置讓盲人通暢行走于道路上，另一組2人以搗蛋者的身份為盲人設(shè)置路障（有20個(gè)排球充當(dāng)路障）可在比賽前設(shè)置路障也可在比賽過程中在盲人前1米外設(shè)置；最后，每個(gè)球一分有20分碰到一個(gè)球或者踩到路外扣一分，得分高者勝，贏者將獲得小禮品一份。3、盲人對(duì)對(duì)猜。游戲簡介：老是電腦上玩對(duì)對(duì)碰，你膩了嗎？玩對(duì)對(duì)碰的你是否想過作為盲人，又可以怎么去享受對(duì)對(duì)碰的樂趣呢？來吧，這個(gè)游戲可以告訴你。游戲規(guī)則：每次同時(shí)兩個(gè)人進(jìn)行游戲，每個(gè)人蒙著眼睛，然后通過觸摸，將手中的一疊道具紙牌挑出一對(duì)相同的道具紙牌，猜中越多者獎(jiǎng)勵(lì)越高。注意事項(xiàng)：（1）、每個(gè)參與人員只能參加一次，裁判員需要注意；（2）、道具要10對(duì)左右，猜中7對(duì)以上者方可過關(guān)。七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品：彩色卡紙若干張、泡沫膠、眼罩16個(gè)、排球20個(gè)、彩色膠帶一卷、彩色綢帶兩卷、紙牌兩付、桌子三張，帳篷三頂，秒表三個(gè)。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：彩色卡紙…………12元泡沫膠……………20元眼罩16個(gè)……………64元彩色膠帶一卷............10元彩色綢帶兩卷………10元紙牌兩付…………4元水…40元小禮品……………200元桌子三張向食堂借用，排球20個(gè)向體育部借用，帳篷頂向校紅十字會(huì)借用，秒表3個(gè)向體育部借用共計(jì)……………360元九、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果：通過校內(nèi)外的宣傳活動(dòng)，讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解，同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手，讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同，更需要我們大家的關(guān)愛，他們是社會(huì)的重要組成部分，他們有權(quán)利與我們共享文明成果。通過體驗(yàn)盲人生活的游戲過程中，讓我們更深刻地體會(huì)到盲人的需求，讓我們對(duì)盲人的生活有初步、籠統(tǒng)的了解，這將有助于擺正我們對(duì)盲人的態(tài)度，提高社會(huì)對(duì)盲人的重視，讓盲人得到更多的幫助，從而是我們的社會(huì)更加美好，更加和諧。關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇5今年10月15日是第XX屆國際盲人節(jié)。為豐富我省盲人的精神文化生活，落實(shí)省殘聯(lián)工作會(huì)議精神，積極營造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經(jīng)省殘聯(lián)理事會(huì)同意，定于10月期間開展慶祝第XX屆國際盲人節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：一、目的意義省殘聯(lián)、省盲協(xié)希望通過開展一系列慶祝活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心幫助盲人，鼓勵(lì)廣大盲人自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上，為盲人朋友提供一個(gè)“溫暖、輕松、活潑、快樂”的和諧社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)組織1.各市、州縣殘聯(lián)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，緊密結(jié)合當(dāng)前殘疾人工作，指導(dǎo)并配合當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真制定盲人節(jié)活動(dòng)方案，因地制宜地開展各類慶?；顒?dòng)。2.積極動(dòng)員社會(huì)力量，向特困盲人獻(xiàn)愛心活動(dòng)，同志愿者一起開展幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困盲人家庭進(jìn)行慰問。3.在開展慶?；顒?dòng)中，要充分發(fā)揮盲協(xié)作用，積極組織盲人參與到活動(dòng)中來，展示廣大殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的良好精神面貌。三、活動(dòng)時(shí)間具體活動(dòng)時(shí)間在國際盲人節(jié)前后，請(qǐng)各、市、州及縣殘聯(lián)指導(dǎo)當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真組織，積極籌備。四、活動(dòng)要求1、保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)的.順利開展。2、各地殘聯(lián)要做好活動(dòng)總結(jié)，注意收集活動(dòng)圖片資料。關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇6一、活動(dòng)來源：據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國約有盲人600-700萬，占世界盲人總數(shù)的18%，另有雙眼低視力患者1200萬，除此之外，我國每年新增盲人約45萬。我們有如此之多的同胞生活在一個(gè)沒有光明的世界里，作為一個(gè)健康人，我們?cè)跒樽约焊械綉c幸的同時(shí)，是不是應(yīng)該盡己所能去幫助那些盲人朋友呢?二、活動(dòng)目標(biāo)：10月15日是國際盲人節(jié)，讓幼兒體驗(yàn)黑暗的感覺，從心理上體會(huì)盲人的不便甚至痛苦。通過情景游戲，讓孩子們體驗(yàn)幫助盲人上下樓梯，幫助盲人克服日常生活行動(dòng)上的困難等游戲活動(dòng)，從而懂得了保護(hù)眼睛的重要性，也進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒關(guān)愛殘疾人的意識(shí)，有效的促進(jìn)了幼兒的和諧發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間：年10月15日四、活動(dòng)地點(diǎn)：好貝特幼兒園五、活動(dòng)準(zhǔn)備：眼罩(可用手絹代替)，神秘箱及各種物品。六、活動(dòng)流程：1、游戲活動(dòng)：a.閉眼吃水果(體會(huì)盲人日常生活中的困難)幼兒自由找到自己的好朋友，兩人一組，一個(gè)幼兒需帶上眼罩，另一位幼兒用語言提醒“盲人”朋友，將果盤中的水果塊用勺子送到嘴里。(小班的幼兒戴眼罩，中、大班幼兒及能力強(qiáng)的幼兒來幫助他們進(jìn)行語言提醒。)注意事項(xiàng)：先讓幼兒坐到椅子上，請(qǐng)中大班的幼兒為同伴端水果，期間教師注意幼兒的安全。b.黑箱猜物(體會(huì)盲人生活的不便，不要歧視他們)請(qǐng)幼兒把手伸到黑箱里，通過用手感受，猜出里面裝的是什么，猜中的幼兒可獲得一枚小貼畫。注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備兩個(gè)箱子，一組針對(duì)中大班的幼兒，一組針對(duì)能力弱的小班幼兒。c.走一走(體會(huì)盲人生活中的困難，黑暗世界的枯燥)幼兒戴上眼罩，彼此拉著對(duì)方在教室里行走。(教師要提醒幼兒，注意安全)注意事項(xiàng)：請(qǐng)中大班的幼兒戴上眼罩，由小班的幼兒攙扶行走。期間教師注意幼兒的安全。2、討論總結(jié)：游戲結(jié)束了，剛才大家都扮演了小盲人，感覺怎么樣?(請(qǐng)幼兒暢所欲言，說說自己的感受。)3、欣賞擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的盲人的照片，增強(qiáng)幼兒關(guān)愛盲人的意識(shí)，從而懂得保護(hù)眼睛的重要性。七、活動(dòng)延伸：1、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。不要躺著看書;不要趴著看書;看電視的時(shí)間要在半個(gè)小時(shí)以內(nèi);不揉眼睛;眼睛生病了去看醫(yī)生。2、家長協(xié)助幼兒在家中也養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。幼兒園國際盲人節(jié)活動(dòng)總結(jié)10月15日，“國際盲人節(jié)”如期而至。XX縣曲塘鎮(zhèn)章郭幼兒園抓住這一教育契機(jī)，開展了“關(guān)愛盲人，從我做起”國際盲人節(jié)教育活動(dòng)。首先，教師們結(jié)合圖片、多媒體課件等讓幼兒了解盲人的生活世界;其次，讓孩子們體驗(yàn)黑暗：小朋友們戴上眼罩，親身感受盲人走路、吃飯、穿衣、寫字等日常生活中所遇到的種種困難，從心理上體會(huì)盲人的不便甚至痛苦;最后，在“從我做起，我為盲人出把力”的活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪袑?duì)盲人要給予力所能及的幫助，主動(dòng)為盲人讓座、讓道，扶盲人過馬路，幫助盲人打掃衛(wèi)生、購物等。與此同時(shí)老師們還從保護(hù)眼睛的角度出發(fā)，引導(dǎo)幼兒了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，讓他們懂得如何愛護(hù)好自己的眼睛。活動(dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒扶殘助殘的愛心、同情心，激發(fā)了他們助人為樂的積極性，而且讓孩子們懂得了保護(hù)眼睛的重要性，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇710月15日是第33屆國際盲人節(jié)，為豐富我省盲人的精神文化生活，落實(shí)省殘聯(lián)工作會(huì)議精神，積極營造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：一、目的意義今年盲人節(jié)的主題是“扶貧解困，助殘自強(qiáng)”，省殘聯(lián)、省盲協(xié)希望通過開展一系列慶?；顒?dòng),動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心幫助盲人，鼓勵(lì)廣大盲人自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上，為盲人朋友提供一個(gè)“溫暖、輕松、活潑、快樂”的和諧社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)組織1、各市、州及縣殘聯(lián)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，緊密結(jié)合當(dāng)前殘疾人工作，指導(dǎo)并配合當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真制定盲人節(jié)活動(dòng)方案，因地制宜地開展各類慶?；顒?dòng)。2、積極動(dòng)員社會(huì)力量，向特困盲人獻(xiàn)愛心活動(dòng)，同志愿者一起開展幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困盲人家庭進(jìn)行慰問。3、在開展慶?；顒?dòng)中，要充分發(fā)揮盲協(xié)作用，積極組織盲人參與到活動(dòng)中來，激發(fā)他們的參與激情，展示廣大殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的良好精神面貌。三、活動(dòng)時(shí)間具體活動(dòng)時(shí)間在國際盲人節(jié)前后，請(qǐng)各市州及縣殘聯(lián)指導(dǎo)當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真組織，積極籌備。四、活動(dòng)要求1、保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)的順利開展。2、各地殘聯(lián)要做好活動(dòng)總結(jié)，注意收集活動(dòng)圖片資料。關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇8為了慶祝10月15日，第25個(gè)國際盲人節(jié)，XX市盲協(xié)按照（中殘聯(lián)組聯(lián)〔20XX〕134號(hào)）文件精神，結(jié)合本地實(shí)際情況，準(zhǔn)備在20XX年10月15日上午，開展第25個(gè)國際盲人節(jié)的慶?；顒?dòng)。主辦單位：XX市殘聯(lián)協(xié)辦單位：XX市XX區(qū)長重社區(qū)承辦單位：XX市盲協(xié)提供志愿者服務(wù)：XX光愛之家服務(wù)團(tuán)隊(duì)。20XX年10月15日是第xx個(gè)“國際盲人節(jié)”。在我省開展的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快富民強(qiáng)省”的解放思想大討論之際，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)成功舉辦的喜慶日子里，組織和開展好本次國際盲人節(jié)活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚(yáng)人道主義精神，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境具有重要意義，同時(shí)也能更好的展示我市創(chuàng)建全國“無障礙”示范城市的豐碩成果?！皣H盲人節(jié)”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體，XX市盲協(xié)按照（中殘聯(lián)組聯(lián)〔20XX〕134號(hào)）文件精神，結(jié)合本地實(shí)際情況，立足盲人自身的特點(diǎn)，使慶?；顒?dòng)體現(xiàn)出鄧樸方主席提出的“殘疾人在殘疾人組織中更加活躍，殘疾人組織在基層更加活躍，殘疾人和殘疾人組織在社會(huì)上更加活躍”的要求，組織XX市各區(qū)盲人，邀請(qǐng)我省知名殘疾人和志愿者以及省會(huì)新聞媒體，開展本次（文明、共享、無障礙）的國際盲人節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)必將極大地提升我市民眾對(duì)盲人這個(gè)特殊困難群體的關(guān)注程度，在我市民眾中進(jìn)一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍?！净顒?dòng)參與人員】1.省、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，省、市盲協(xié)負(fù)責(zé)人2.XX市各區(qū)盲協(xié)負(fù)責(zé)人和各區(qū)盲人代表及其親屬（70人左右）3.特邀我省知名殘疾人（2人）4.省會(huì)新聞媒體記者、社會(huì)志愿者和社會(huì)愛心人士（70人左右）【活動(dòng)流程】10月15日上午9時(shí)：XX區(qū)長重社區(qū)，省、市盲協(xié)負(fù)責(zé)人致詞，志愿者代表發(fā)言，社區(qū)代表發(fā)言，省、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話；9.20：盲人it專家開始關(guān)于“信息無障礙”講座；9.50：湘潭大學(xué)法律系經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士開始新修訂的殘疾人保障法宣傳講座，同時(shí)向參加此次活動(dòng)的盲人及志愿者發(fā)放新版殘疾人保障法單行本；10.30：盲人在志愿者幫助下乘車前往黃興路商業(yè)步行街；11.00：盲道行走體驗(yàn)、感受長沙良好購物環(huán)境和向路人發(fā)放“無障礙”宣傳資料；11.40：全體人員前往“不了鍋”午餐，餐后活動(dòng)結(jié)束，相關(guān)人員組織盲人返回。關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇9一、活動(dòng)目的：在剛過去的第28屆國際盲人節(jié)，世界各地均以不同的形式來組織活動(dòng)，借此來慶祝盲人朋友們節(jié)日快日，并鼓勵(lì)盲人朋友們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以身殘志堅(jiān)的頑強(qiáng)品質(zhì)快樂地生活下去。同時(shí)，也呼吁社會(huì)各界人士共同來關(guān)注盲人、關(guān)愛盲人和關(guān)心盲人。為了積極響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，我們廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)將在本校大學(xué)生中開展盲人定向行走的培訓(xùn)：1、青年志愿者者通過學(xué)習(xí)助盲的理論知識(shí)以及實(shí)用的技巧，并能熟練的應(yīng)用，使通過考核過的學(xué)員能指導(dǎo)盲人學(xué)習(xí)定向行走，幫助他們走出家門，走出內(nèi)心的陰影。2、通過教盲人朋友們定向行走訓(xùn)練，使他們獲得應(yīng)有的公民平等權(quán)利，達(dá)到自強(qiáng)和自主的境界，豐富自己的視野，更好的融入社會(huì)。3、以自己的實(shí)際行動(dòng)來呼吁更多的愛心人士來關(guān)注和關(guān)愛他們，促進(jìn)社會(huì)的和諧。二、活動(dòng)主題：關(guān)愛盲人弱勢群體，共同促進(jìn)社會(huì)和諧三、舉辦單位：廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)四、活動(dòng)對(duì)象：廣西大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西大學(xué)愛心協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西大學(xué)行建文理學(xué)院愛心協(xié)會(huì)會(huì)員五、活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月30日下午3:00六、活動(dòng)地點(diǎn)：晴天：廣西大學(xué)校醫(yī)院正大門前空地雨天：六教某個(gè)教室七、活動(dòng)流程：1、讓組員們先自我介紹，談?wù)剬?duì)盲人生活的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)定向、行走的理解。2、進(jìn)行游戲“大樹與松鼠”，從中讓大家對(duì)盲人定向行走有初步的概念，為接下來的技能培訓(xùn)埋下伏筆，也可以活躍現(xiàn)場的氣氛，讓大家融入到一個(gè)整體來。3、談?wù)勎覍?duì)盲人定向行走的認(rèn)識(shí)，以及向大家告知我們?cè)谥驹刚咧g開展此次培訓(xùn)的目的——讓更多的人關(guān)注盲人，向他們傳遞此項(xiàng)技能，使他們掌握出行技巧，更好的融入社會(huì)。4、先在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)助盲的基本知識(shí)，然后所有的人分成兩到三組，再分配一個(gè)專門的負(fù)責(zé)人，小組成員兩兩搭配，分別進(jìn)行以下定向行走訓(xùn)練:A、講解基本知識(shí)：什么叫盲人定向行走，定向與行走的關(guān)系，學(xué)習(xí)定向行走的目的，及它的實(shí)用價(jià)值，定向行走的準(zhǔn)備，并分發(fā)盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)基本資料B、正式進(jìn)行盲人定向行走的訓(xùn)練：隨行技巧：接觸、抓握、站位與隨行、一人導(dǎo)多盲、換邊、向后轉(zhuǎn)、過狹窄通道、進(jìn)出門、上下樓梯、落座、接受和拒絕幫助獨(dú)行技巧：上部保護(hù)、下部保護(hù)、順墻行走、沿物慢行、垂直定位、穿越空間、尋找失落物體、請(qǐng)求幫助、上下樓梯C、了解與使用盲杖了解盲杖知識(shí)：盲杖的歷史、盲杖的種類、盲杖的構(gòu)成、顏色、盲杖的長度、盲杖的重量、強(qiáng)度、傳震性、視殘學(xué)生對(duì)盲杖的選擇、簡易盲杖的制作使用盲杖技巧：斜握法、直握法、斜杖而行、持杖沿邊緣線行走、盲杖觸地辨別、盲杖探索障礙物、進(jìn)出門、左右點(diǎn)地式行走（兩點(diǎn)式觸地行走）、三點(diǎn)式觸地行走、持杖上下樓梯、攜杖上下滾梯、校內(nèi)持杖行走、攜杖置杖、短杖技術(shù)。5、為了鞏固志愿者們學(xué)到的技能，可以在各個(gè)小組之間開展技能比賽，比如如何正確的接觸盲人，幫助盲人過馬路，通過障礙物，尋找座位或者其他東西，盲人如何進(jìn)行自我保護(hù)、正確使用盲杖等基礎(chǔ)技巧。最終評(píng)選出最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)，并獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物，讓組員能從中對(duì)盲人定向行走產(chǎn)生興趣，將該項(xiàng)技能傳遞給盲人朋友。6、總結(jié)大家對(duì)該定向行走訓(xùn)練的感受，以及設(shè)想自己如何通過具體行動(dòng)來幫助盲人，并提出更多的能改變盲人的生活條件、獨(dú)立出行的方法，再登記有意者的信息，并讓他們?cè)谡n后練習(xí)，為下一次盲人助跑、與盲人過圣誕夜、以及與金惠書院練習(xí)教一些盲人定向行走做準(zhǔn)備。八、工作安排：1.秘書處：通知會(huì)員（通知條）；協(xié)會(huì)各部門：部長在本部門做好宣傳，傳達(dá)給各個(gè)干事；網(wǎng)絡(luò)部：派記者做好記錄和報(bào)道；宣傳部：繪制海報(bào)、展板，做好校園里的宣傳；2.向社團(tuán)總會(huì)申請(qǐng)活動(dòng)，并聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部記者小組記錄和報(bào)道3.聯(lián)系宣傳部繪制海報(bào)，并制作出相應(yīng)的展板，做好校園里的宣傳。九、前期準(zhǔn)備：1.簽到本2.盲杖六根、眼罩八個(gè)、《盲人定向培訓(xùn)圖冊(cè)》六本、盲人定向行走訓(xùn)練基本資料10張3.三張凳子，一些小禮品。十、后續(xù)安排：1、培養(yǎng)感興趣的成員，組合助盲小組，再給他們講解更為詳細(xì)的助盲事項(xiàng)，指導(dǎo)盲人進(jìn)行定性行走訓(xùn)練。2、聯(lián)系廣西殘聯(lián)及盲協(xié)，爭取得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓小組成員能夠?qū)W以致用十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣傳海報(bào)一張5元宣傳單100份10元定向行走資料15份1.5元小禮品5元預(yù)計(jì)：人民幣21、5元主要負(fù)責(zé)人：廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)技訓(xùn)部：肖豫川陸燕20XX年10月25日附：大樹與松鼠：（活躍團(tuán)隊(duì)氣氛）（1）事先分好幾個(gè)組，三人一組，其中兩人扮“大樹”，面向?qū)Ψ缴斐鲭p手搭成一個(gè)圓圈形成“樹洞”；一人扮松鼠，并站在“樹洞”中間；指揮員和其他沒成對(duì)的學(xué)生擔(dān)任自由角色。（2）當(dāng)指揮員喊“松鼠”時(shí)，“大樹”不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的“大樹”，重新選擇其他的“大樹”；指揮員或臨時(shí)人員成為“自由松鼠”也乘機(jī)尋找“樹洞”，最后沒有“樹洞”的“松鼠”應(yīng)表演節(jié)目。（3）當(dāng)指揮員喊“大樹”時(shí)，“松鼠”不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先得同伴重新組成一顆大樹，并圈住某個(gè)“松鼠”，指揮員或臨時(shí)人員臨時(shí)扮演“自由大樹”，最后沒有形成“大樹”的人應(yīng)表演節(jié)目。（4）當(dāng)指揮員喊“地震”時(shí)，扮演“大樹”和“松鼠”的人全部打散并重新組合，扮演“大樹”的人也可扮演“松鼠”，“松鼠”也可扮演“大樹”，指揮員和其他臨時(shí)人員也加入游戲中，最后漏單的人表演節(jié)目。注意事項(xiàng)：（1）要提醒學(xué)生在跑動(dòng)過程中注意安全，避免受傷。（2）指揮員是否參與，看具體情況。關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇10【活動(dòng)目標(biāo)】讓學(xué)生細(xì)心體會(huì)助人與受助的感受,理解人際交往中互助的重要性,進(jìn)而學(xué)會(huì)更好地助人與受助?！净顒?dòng)構(gòu)思】同伴之間的友誼是高中生人際關(guān)系中非常重要的一部分。對(duì)學(xué)生來說，同伴之間有更多的共同語言，良好的同伴關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理健康。對(duì)于什么是朋友，朋友應(yīng)該怎樣，學(xué)生自己心中都已有一定的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，但人際交往的技巧還是不成熟的。高中生開始有獨(dú)立感，有時(shí)因?yàn)槎喾N原因，表面上不屑和別人來往，但其實(shí)心理又渴望別人和他交往，這就形成了一種矛盾。針對(duì)這些問題，我設(shè)計(jì)了一堂團(tuán)體心理活動(dòng)課，通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生人際交往中互相幫助及和諧友愛相處的意識(shí)，并在這個(gè)過程中幫助學(xué)生體會(huì)到助人與受助的快樂，學(xué)會(huì)更好地處理人際關(guān)系?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】（一）重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)朋友間交往與互助的重要性；（二）難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出自己助人與受助的經(jīng)歷和體會(huì)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】設(shè)置游戲路線上的障礙物、分配安全負(fù)責(zé)人、準(zhǔn)備布條、友情功債卡、背景音樂【活動(dòng)方式】游戲、討論、贈(zèng)言激勵(lì)【活動(dòng)過程】（一）破冰游戲：捉逃串聯(lián)（1）規(guī)則：全班同學(xué)起立，分成幾個(gè)小組，要求每位同學(xué)左手伸出食指，右手伸出手掌，左手手指抵住左手邊同學(xué)的手掌，整組串聯(lián)成圈。每人要做的就是盡量讓自己的手指逃離左手邊同學(xué)的手掌，同時(shí)用右手去抓住右手邊同學(xué)的手指。聽到老師“一二三”口令后，左右手同時(shí)行動(dòng)。（老師與兩位同學(xué)先示范。要求學(xué)生注意安全，不要把手指戳到別人身上。進(jìn)行兩次。）（2）結(jié)束后統(tǒng)計(jì)：①哪些同學(xué)抓住了別人的手？②哪些同學(xué)逃脫了對(duì)方的手掌？③哪些同學(xué)是既抓住了別人的手同時(shí)自己又逃脫了？（過渡與導(dǎo)入）師：其實(shí)，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們?cè)趧偛胚@個(gè)活動(dòng)中扮演了兩種角色：抓與逃。我們一方面要努力逃離別人的手，另一方面又要去盡量抓住別人的手。每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，就不可避免地要與其他人打交道，和家人、和朋友、和同學(xué)、和老師甚至和陌生人。自然，我們也會(huì)碰到一些自己無法解決的困難需要?jiǎng)e人的幫助，或者在別人需要幫助時(shí)提供援手，所以，在這里我們也是雙重角色：助人者和受助者。在日常生活中，我們每個(gè)人肯定都充當(dāng)過這兩種角色，現(xiàn)在就讓我們?cè)俅维F(xiàn)場體驗(yàn)一下幫助別人和受人幫助的感受吧。（二）主題活動(dòng)：盲人與啞巴（1）規(guī)則：將全班同學(xué)隨機(jī)均分為兩組,要求其中一組同學(xué)以布條蒙面充當(dāng)“盲人”的角色，要求另一組同學(xué)不能說話充當(dāng)“啞巴”的角色。然后一位“盲人”與一位“啞巴”隨機(jī)配對(duì)，“啞巴”需要通過除語言表達(dá)外的任何方式來幫助“盲人”。兩人一組一起從起點(diǎn)出發(fā)，順利通過事先設(shè)置的障礙物路線到達(dá)終點(diǎn)后角色交換再一起回到起點(diǎn)視為勝利完成任務(wù)。（路線上的障礙物包括：階梯、斜坡、桌椅等。在每個(gè)障礙物周圍安排一到兩位負(fù)責(zé)人，保障學(xué)生的安全。）（2）活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)以活動(dòng)中小組的形式談?wù)劯惺埽海ó?dāng)你扮演“盲人”時(shí)）①活動(dòng)剛開始時(shí)被蒙上眼睛什么感覺？后來身邊有“啞巴”的攙扶后又有什么感覺？②一路走來順利嗎？擔(dān)心嗎？覺得你的同伴值得你充分信任嗎？③最想對(duì)你的“啞巴”說些什么話？④后來互換角色后，有什么新的感受？（當(dāng)你扮演“啞巴”時(shí)）①當(dāng)你的“盲人”把手交給你時(shí)，有什么感覺？互換角色后當(dāng)你把手交給你的“啞巴”時(shí)，是否能更深刻地體會(huì)當(dāng)時(shí)“盲人”的心情？②一路走來順利嗎？擔(dān)心嗎？你都想出了哪些幫助“盲人”的好方法？③最想對(duì)你的“盲人”說些什么話？④后來互換角色后，有什么新的感受？（教師小結(jié)）師：在這個(gè)活動(dòng)中，每一位同學(xué)都扮演著兩種不同的角色。當(dāng)眼睛被布條蒙上時(shí)，你們是需要攙扶和幫助的“盲人”；當(dāng)你接過“盲人”伸過來的手時(shí)，你們是有能力有責(zé)任去保護(hù)和幫助他們的“啞巴”。每個(gè)人心里都有兩種聲音在說：我要照顧好我的“盲人”，我充分相信和依賴我的“啞巴”。的確，只有受助者和助人者的默契配合才能順利完成這個(gè)任務(wù)。在生活中也是如此，每個(gè)人都有遇到困難當(dāng)“睜眼瞎”的時(shí)候，也都會(huì)有身邊人需要我們伸出援手的時(shí)候，只有完全信賴別人，依靠別人給予的幫助，同時(shí)負(fù)責(zé)而熱心地幫助他人，才能互相扶持著跨過生活上的種種障礙，順利到達(dá)人生的目的地。(三)情感體驗(yàn):友情功債卡(導(dǎo)入)師:同學(xué)們?cè)谇懊娴挠螒蛑卸加H身扮演了“盲人”與“啞巴”兩種角色，從中體驗(yàn)了助人者與受助者的不同感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們肯定有著更多類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)，現(xiàn)在讓我們大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一起來回憶一下，生活中助人與受助帶給你的美好感動(dòng)，然后來寫寫你的友情記功卡和友情欠債卡。請(qǐng)仔細(xì)想想，在你們從小到大的人生經(jīng)歷中，遇到過哪些自己被別人幫助的事，哪些是事后你表達(dá)過感激，哪些是沒有來得及說聲“謝謝”的；還有哪些當(dāng)別人遇到困難后，你有幫助過別人的事情，或者因?yàn)檫@樣那樣的原因，你沒有及時(shí)伸出援助之手，心底有遺憾的，請(qǐng)分別在對(duì)應(yīng)的欄目上記下來。（此時(shí)播放柔和的背景音樂，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻那闆r下回憶和思考。待大部分同學(xué)完成后將卡片進(jìn)行回收，隨機(jī)抽取幾張卡片讀出里面的內(nèi)容與全班同學(xué)進(jìn)行分享，并讓大家展開討論。）（教師小結(jié)）師：可以看到每個(gè)同學(xué)卡片上都沒有空欄目，說明我們都生活在一個(gè)關(guān)愛互助的大環(huán)境里。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能繼續(xù)用感恩的心欣然接受別人的幫助，用積極的心坦然幫助別人，將自己的友情記功卡填得滿滿的。（四）總結(jié)贈(zèng)言當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，因?yàn)椤芭笥眩且鲃?dòng)伸出手的。”當(dāng)我們陷于困境時(shí)，也請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)椤皐estandalonetogether！”希望每一位同學(xué)都能友愛互助，共同走向成功！關(guān)愛盲人活動(dòng)策劃書篇11一、活動(dòng)主題：走近盲人世界，溝通從愛心開始二、活動(dòng)目的：關(guān)愛盲人生活，傾聽盲人世界，通過活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神；呼吁社會(huì)的關(guān)注，在人們心中建立這樣一種意識(shí)：盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利，應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個(gè)“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，共同盡責(zé)，祖國的明天一定會(huì)更加和