主題班會的開場白4篇_第1頁
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文檔簡介

PAGE6/6主題班會的開場白4篇主題班會的開場白第1篇

各位同學們:

大家下午好!

很期盼,也很興奮在新的一個學期里和大家見面。

(學?;?qū)W校)高中*年的時間很快就會消逝,所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。

同學時代很美妙,同學時代也很短暫,我很盼望大家能夠在這個班級里找到暖和,找到真正的友情和歡樂!

能夠和大家在一起我也很幸福,覺得這是一個漂亮的大家庭!信任在N年后,我們在坐的每一位同學都會由于這個班級而感到驕傲和傲慢!同學時代是學習學問和形成良好品德的時代。當然,在我們這個年齡段,自我掌握力和約束力,以及自我推斷力都很欠佳,為了養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,所以我們要在本學期開頭的時候訂下新學年學習方案,以促進我們更輕松愉悅地去生活和學習。

信任每位老師,每個家長,都盼望他們的孩子們能夠有個好的學習成果和形成良好的品德,為了給他們一個滿足的答卷,同時也是給自己一個鞭策,所以,請我們每位同學都具體地寫好本學

期的學習方案,統(tǒng)一進行管理,期末會再把大家的方案發(fā)到自己手中,以進行自我評價!

盼望大家能夠做好。

感謝大家!

主題班會的開場白第2篇

男:敬重的老師們

女:友愛的同學們

合:大家好!

男:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀的呼喚,他沒有語調(diào),可你肯定聽得見。女:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的將來,他又激越的鼓音,但你肯定看得見。

合:由于我年輕,所以我奮斗。由于我年輕,所以我拼搏!

男:我們擁有美妙的將來。

女:我們擁有崇高的愿望。

男:我們擁有火一樣的青春。

女:我們擁有奉獻的渴望

合:只要矢志不渝

男:就能贏得光輝的將來!

女:就能攀登抱負的巔峰!

男:由于年輕我們一無全部,由于年輕我們無所不有!

女:所以我們今日要召開的主題班會是

合:設(shè)計人生〃把握青春!

(打出字幕)

男:青春是多姿多彩的

女:青春是多種多樣的

男:心懷幻想,志存高遠,人生之夢需要實實在在的"規(guī)劃'才能"追尋'。好的人生離不開好的規(guī)劃,勝利人生離不開勝利的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。第一小節(jié):

男:抱負是石,敲出星星之火。抱負是火,點燃熄滅的燈。抱負是燈,照亮前行的路,

抱負是??.

女:(打斷男主持人)誒、停停停。你這是在這干嘛呢?咱們可是要主持節(jié)目的啊!男:這你就不知道了吧?我這是在激勵自己呢!

女:激勵自己?

男:對!我有一個遠大的抱負,所以我始終在激勵自己努力追尋啊。

女:哦,這樣啊。(恍然大悟狀)

男:誒、(女主持人的`名字),別光說我了,你有沒有自己的幻想啊?

女:我啊、當然有啊!我的幻想是:。男:你的幻想挺美的啊,不過你光有遠大的目標,唯恐還不夠吧?你有沒有進一步的規(guī)劃啊?

女:規(guī)劃?

男:對啊,人生規(guī)劃!

女:這個、這個、(面露難色)我還真是沒認真想過啊。要不咱先問問一問在座的同學們的抱負,怎么樣啊?

男:好啊,走著!

(隨即找?guī)酌瑢W問一問他們的抱負)

女:蕭伯納曾經(jīng)說過:"明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己。'人生就是在這種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng),在進展適應(yīng)的長河中前進的。'

男:沒錯,在人生的每一個漂流中,可能會遠離我們的人生坐標。問題在于,我們應(yīng)當學會在遠離目標的時侯,去制造條件,接近目標。所謂制造條件,本身就是一種進取,一種求索,一種心向即定目標的摯著,一種堅忍不拔的追求。女:光有抱負是不夠的,我們更要樹立一個長遠的目標和規(guī)劃,

男,沒錯,我以后也不能瞎想了,我這就回去制定一個人生規(guī)劃去。

女:誒,真拿你沒方法??同學們,下面請觀賞由同學為大家?guī)淼难葜v《》。第三小節(jié):

男:感謝同學的演講。

女:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控,我們的青春要有我們自己做主!

男:下面請觀賞我們班的大才子為大家?guī)淼南嗦暋丁?/p>

第四小節(jié):

女:誒呀媽呀,你們太有才了,一會給我簽個名唄。(做崇拜狀)

男:好了好了啊你、hold住啊。

女:好吧好吧,下面請觀賞由同學為大家?guī)淼脑娎收b《》。

主題班會的開場白第3篇

祁:秋高氣爽,天高云淡。

劉:我們新世紀的孩子們寧靜地坐在教室里,迎接新一天的朝陽。

李:自古以來,中華民族中消失了很多頂天立地的杰出人物,作為中華的兒女,我們肯定在心中想起那句:

合:咱們的中國!

祁:下面,請聽劉盼盼和肖駿帶給我們的詩朗誦

〔詩朗誦結(jié)束〕

祁:好,感謝劉盼盼和肖駿的詩朗誦,把掌聲送給他們。

一首詩,一幅悲壯的畫。

李:一個故事,一泓深情的歌。

劉:多少英烈,多少悲歌,淚與血凝鑄著中華歷史華美的篇章。

李:國人當揚起國威,在座的我們心情自然激蕩,為那濁流動聽的歷史。

劉,此刻,就讓我們傾聽來自8年6班心中的英雄

10人講話結(jié)束

祁:遺忘歷史,意味背叛,牢記歷史,策我前行。

李:古往今來,多少音符譜寫著不屈的魂靈,下面,請聽王云龍〔應(yīng)變〕

劉即興演唱演唱結(jié)束

祁:請舉起手中的書簽,展現(xiàn)你的作品。

劉:下面進行互動環(huán)節(jié),請聽好要求:以激情飽滿大聲朗讀書簽上的內(nèi)容,送給你想送的人并說說理由

李示范〔卡殼地方由令兩位主持接上〕

班主任也說,然后把活動交給班主任,主持人退場。

由班主任做最終總結(jié)。

主題班會的開場白第4篇

各位同學,大家好!

每一滴晶瑩的露珠,都是一顆透亮?????的心情;每一朵鮮花,都是一曲抒情的歌謠;每一縷柔風,都是一次溫馨的問候;每一場細雨,都是一回心田的滋潤;每一條留言,都是一份真情的寫照!把開心的心情帶給你,把美妙的幸福分給你,把甜美的日子寄給你,把誠心的祝愿送給你。輕輕地一聲祝愿,祝伴侶幸福、歡樂!現(xiàn)在我宣布初二

(3)班主題班

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