湘教版小學美術三下冊教案

12版面內(nèi)容：標題：突出、醒目右區(qū)展示介紹文字：清晰、工整（不3教學目標:4計5作業(yè)要求:3、剪下圖標，插入課程表底紙，準備參加“精彩二選一”6？（7894、每個棋盤的主題(內(nèi)容)是什么？你能很順利的通過到達終點嗎？為？（計時要仔細考慮材料的運用，最后要仔細整理畫面?！凹薄背J真細展示圖片，(公園草地上各種鮮花綠葉拼成的圖案；各色珠?；蛄疗c{大膽一點，你是最棒的}{這位同學介紹了汽車的許多功能，謝謝你，你說得很清楚、很完整}{哇。你說得真好，老師都有點心動了}很完整}一下}{你現(xiàn)在可以比較準確地評價別人的作品了，恭喜你，你又有進步了}注意對學生的點滴進步給予鼓勵和肯定】??1、掌握手指偶，蛋殼偶，吊線偶的基本制作方法和制作步驟。2、培養(yǎng)折疊細致的習慣，培養(yǎng)合作的精神以及搭配色彩的知識。3、在玩偶人的過程中，體驗游戲的樂趣。1、多媒體可見，2、玩偶實物，3、示范用剪刀、4、膠棒，彩2：手持娃娃玩偶：小明，咱們一起走吧！3、反饋自學成果，師：剛才在制作的時候，有什么問題嗎？師將學生5、課件展示：紙偶人的各種裝飾方法。1、學生制作：要求：在規(guī)定時間內(nèi)完成一個或者多個小偶人，注意制2、學生作業(yè)完以后可以到教室外面去準備，表演。1、方式一：自我介紹式展示（適用于做得慢的學生）2、方式二：表演對話式展示（適用于做得快的學生）吊起來。二、用鉛筆可以代替色。能根據(jù)需要選擇運用毛筆中鋒和側鋒等用筆方法,并會用彩墨來運1、引導學生根據(jù)個人彩墨游戲的畫面進行想象,使作品體現(xiàn)整性.B：什么是彩墨畫中國水墨畫的誕生，是中國繪畫發(fā)展快看，出現(xiàn)了什么？然后，第二筆、第三筆，又出現(xiàn)了怎樣的A：教師引導學生用吸筆紙吸去筆中的水份，用羊毫毛筆的筆濃墨，再瓷碟的邊緣掭拭，直接在宣紙上點筆，畫線，觀察點B：教師再組織學生分別用剛才的墨筆筆尖蘸一滴、兩教師演示課件,組織學生看課件中的方法,先用毛筆在紙上畫出不同的線,再染色,灑,彈,敲打畫筆,把上面的色打在畫面上,會出現(xiàn)好看的效辦法在畫面上的變化,如圖11總結出用筆的變化與畫2、教師組織學生欣賞彩墨畫作品,鼓勵動作快的學生根據(jù)自己的意愿,大膽的運用不同的用筆用墨方式,進行一幅有主題性的彩墨游戲創(chuàng)作.教學難點:教具準備:？（教學目標:3、增強學生的感悟力和動手能力教學重點：了解和掌握其教學重點:教學學具:三、欣賞與探索:六、教育學生愛護環(huán)境衛(wèi)生,收拾好工具和材料,整理桌面,保持教室環(huán)“五月五，過端午，鑼鼓喧天賽龍舟，掛艾葉，佩香囊。家家戶戶扎粽教學準備：師：顏料、水粉、范畫、花裙子、紙、剪刀夏季的圖片、