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第1頁/共1頁吉林省長春市九臺區(qū)多校2024—-2025學年八年上期中測試數(shù)學(人教版)—、選擇題(每小題2分,共12分)1.下列圖形中,是軸對稱圖形的是()A B.C. D.2.在中,,平分,交于點,,垂足為點,若,則長為()A.3 B. C.2 D.63.在平面直角坐標系中,點關于y軸的對稱點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.若正多邊形的一個外角是,則該正多邊形的內(nèi)角和為()A B. C. D.5.如圖,下面是三位同學的折紙示意圖,則依次是的()A中線、角平分線、高線 B.高線、中線、角平分線C.角平分線、高線、中線 D.角平分線、中線、高線6.將一臺帶有保護套的平板電腦按圖①放置在水平桌面上,其側(cè)面示意圖如圖②所示.經(jīng)測得,.若移動支點C的位置,使是一個等腰三角形,則的周長為()A. B.C.或 D.或二、填空題(每小題3分,共24分)7.一個正八邊形的邊長為5.則它的周長為__________.8.若一個等腰三角形的一個內(nèi)角的度數(shù)為,則它的底角的大小為__________度.9.如圖,中,,,.若,則的度數(shù)為______.10.如圖,已知,若∠BAC=60°,∠ACD=23°,則__________.11.如圖,用紙板擋住三角形的一部分后,仍能畫出與此三角形全等的三角形,其全等的依據(jù)是________.12.如圖,在中,按以下步驟作圖:①以點為圓心,以AB長為半徑作弧,交于點;②分別以B,D為圓心,以大于長為半徑作弧,兩弧交于點;③連接交BD于點,若,,,則__________.13.如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點.在中,,.若點A的坐標為,則第二象限的點B的坐標是__________.14.如圖所示,已知平分,于點E,,則下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的結(jié)論有______(把正確結(jié)論的序號填寫在橫線上).三、解答題(每小題5分,共20分)15.如圖,點、在上,已知,,,求證:.16.某段河流的兩岸是平行的,某數(shù)學興趣小組在老師的帶領下不用涉水過河就能測得河的寬度.他們是這樣做的:①在河流的岸邊點B處,選對岸正對的一棵樹A;②沿河岸直行處有一棵樹C,繼續(xù)前行到達點D處;③從點D處沿河岸垂直的方向行走,當?shù)竭_A樹正好被C樹遮擋住的點E處時,停止行走;④測得的長為.根據(jù)測量數(shù)據(jù)求河的寬度.17.如圖,在中,,,求和的度數(shù).18.如圖,,,點E、F在上且.求證:.四、解答題(每小題7分,共28分)19.圖①、圖②均是的正方形網(wǎng)格.每個小正方形的邊長均為1.每個小正方形的頂點叫做格點,線段的端點均在格點上.只用無刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖.所畫圖形的頂點均在格點上.不要求寫出畫法,并保留作圖痕跡.(1)在圖①中畫一個等腰三角形,使其面積為2;(2)在圖②中畫一個四邊形,使其是軸對稱圖形且面積為3.20.如圖,在中,,垂直平分,交于點F,交于點E,且,連接.若.求的度數(shù).21.如圖,在和中,,,求證:是等腰三角形.22.如圖,是的角平分線,過E作交的外角的平分線于點F,交邊于點G.(1)的大小為__________度;(2)求證:G為線段的中點.五、解答題(每小題8分,共16分)23.如圖,在中,是高,點是邊的中點,點在邊的延長線上,的延長線交于點,且,若.(1)求證:是等邊三角形;(2)請判斷線段與的大小關系,并說明理由.24.如圖,在中,,分別以為斜邊作和,使,,連接相交于點F,連接并延長交于點G.(1)求證:;(2)求證:G為的中點.六、解答題(每小題10分,共20分)25.【問題原型】在數(shù)學活動課上,徐老師給出如下問題:如圖①,在中、,,以為斜邊作直角三角形,點D在邊上方,與交于點O,連接,過A作于點E.求證:(不需證明):【解決問題】如圖②,小明同學從結(jié)論的角度出發(fā)給出如下解題思路:在上截取,連接,將線段之間的數(shù)量關系轉(zhuǎn)化為線段與之間的數(shù)量關系.根據(jù)小明同學的思路證明;【應用】(1)在圖①中,大小為__________度;(2)若O是的中點,且,則四邊形的面積為__________.26.如圖,是等邊三角形.
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