山東省東營市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史

20232024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測高一歷史注意事項(xiàng)：1、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2、回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3、考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.在長江中下游一帶遺址中，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡。這一發(fā)現(xiàn)的主要?dú)v史價(jià)值在于證明了（）A.長江中下游一帶適合種植水稻 B.當(dāng)時(shí)長江中下游一帶農(nóng)業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生C.當(dāng)時(shí)該地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入文明社會(huì) D.我國是世界上最早種植水稻的國家2.對如圖中深色部分地區(qū)13世紀(jì)的歷史，表述正確的是（）A.伊斯蘭教成為該國國教 B.班圖人是當(dāng)?shù)氐闹饕用馛.創(chuàng)造出了從1到9的數(shù)字 D.已經(jīng)培育出馬鈴薯和玉米3.中世紀(jì)歐洲城市大多都有城墻、塔樓、城門等防御工事。如圖為地中海地區(qū)佛羅倫薩城市防御工事圖。12世紀(jì)到14世紀(jì)防御工事范圍的變化（）A.是莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物 B.對封建王權(quán)構(gòu)成了威脅C.有利于城市的軍事擴(kuò)張 D.促進(jìn)資本主義因素成長4.達(dá)·芬奇善于繪畫和科研探索，其繪畫作品《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，線條剛?cè)岵?jì)，光影微妙變化，手稿筆記《哈默手稿》中蘊(yùn)含大量人體解剖知識(shí)。這些作品（）A.反映了近代科學(xué)的產(chǎn)生 B.體現(xiàn)了鮮明的反封建精神C.表明了民主意識(shí)的覺醒 D.契合時(shí)代對人的重新定義5.如圖是17世紀(jì)的荷蘭畫家維米爾的《軍官與面帶笑容的女子》。圖中軍官戴的時(shí)髦帽子是用海貍毛皮制成的，當(dāng)時(shí)的海貍皮是歐洲探險(xiǎn)家和亡命徒用歐洲的火繩槍、南美的銀子甚至中國的茶葉從美洲印第安人手里換來的。這反映出（）A.全球貿(mào)易的逐步開展 B.荷蘭主導(dǎo)了海外貿(mào)易C.奢侈品的需求量增加 D.荷蘭在美洲殖民擴(kuò)張6.山姆大叔（UncleSam）說法和形象始于19世紀(jì)初，其簡稱與美利堅(jiān)合眾國（UnitedStates）的簡稱（US）相同。以下為歌曲《為山姆大叔而戰(zhàn)》（部分）。該歌曲（）戰(zhàn)斗中的愛爾蘭小伙子（注：歐洲移民），……會(huì)為山姆大叔而戰(zhàn)！他將帶領(lǐng)我們走向榮耀！無論什么情況，我們永不屈服，直到南方再次回到星條旗之下！如果約翰牛（注：英國）想干涉，他會(huì)吃盡苦頭！A.體現(xiàn)新文化促進(jìn)族群的凝聚 B.推動(dòng)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利C.加劇移民與土著民之間矛盾 D.說明英美之間矛盾加劇7.如表為美國南北戰(zhàn)爭前南北方實(shí)力對比。該表反映出（）項(xiàng)目北方南方州數(shù)（個(gè)）2311人口（萬人）2200900（奴隸約占39%工業(yè)生產(chǎn)占全國比重（%）919生產(chǎn)總值占全國比重（%7525棉花產(chǎn)量占全國比重%496小麥產(chǎn)量占全國比重%8119截至1865年海軍船只（艘）700少量人心所向支持反對A.人心向背是戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵 B.美國國內(nèi)市場尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C.工業(yè)革命已在美國廣泛開展 D.實(shí)力懸殊源于生產(chǎn)方式不同8.1897年，英國雜志《星期六評論》談到英德矛盾的尖銳化時(shí)說：德國的商販和英國的行商……在地球上每個(gè)角落里都彼此競爭。無數(shù)小沖突會(huì)成為大戰(zhàn)的借口，總有一天世界上會(huì)發(fā)生這種大戰(zhàn)。這表明（）A.英德矛盾是世界和戰(zhàn)的決定因素 B.經(jīng)濟(jì)利益的沖突是英德大戰(zhàn)根源C.一戰(zhàn)的爆發(fā)是個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的進(jìn)程 D.國家間的沖突必然釀成世界大戰(zhàn)9.歐洲的霸權(quán)被第一次世界大戰(zhàn)削弱，在海外殖民地，歐洲列強(qiáng)間的內(nèi)戰(zhàn)慘狀損壞了白人的威信，白人不再被視為天命注定的統(tǒng)治者了，殖民地人民開始要求與白人享受同等權(quán)利。由此可知，一戰(zhàn)（）A.是帝國主義瓜分世界的內(nèi)部爭斗 B.引發(fā)世界范圍民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高潮C.促進(jìn)了殖民地民族民主意識(shí)覺醒 D.使得民族自決原則受到廣泛推崇10.十月革命勝利后，列寧進(jìn)一步指出：“戰(zhàn)爭使人們得到了許多教益，它不僅教會(huì)人們吃苦，而使人們懂得，占上風(fēng)的是擁有高度技術(shù)裝備、組織性、紀(jì)律性和頭等機(jī)器的人”，“或者是必須擁有高度技術(shù)裝備、或者是被人消滅”。列寧意在（）A.說明先進(jìn)武器對戰(zhàn)爭的重要性 B.表達(dá)發(fā)展工業(yè)的想法C.揭示戰(zhàn)爭給人們帶來深刻反思 D.設(shè)想向社會(huì)主義過渡11.如圖為1945年9月英國《笨拙》雜志刊載的漫畫《三個(gè)世界》，鷹、獅子、熊分別代表美、英、蘇三國。該漫畫（）A.體現(xiàn)英國仍為世界的中心 B.反映大國之間利益的沖突C.展示美蘇意識(shí)形態(tài)的對峙 D.表明世界多極化趨勢出現(xiàn)12.斯大林1952年撰寫《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問題》一書，指出：在社會(huì)主義條件下，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是最基本的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；……生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間存在的矛盾，必須通過逐步地把集體農(nóng)莊所有制提高到全民所有制水平，并用產(chǎn)品交換制來代替商品流通的辦法才能解決。斯大林（）A.主張建立起計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B.認(rèn)識(shí)到蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展落后C.意在強(qiáng)化國家對經(jīng)濟(jì)管控 D.注重用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐13.1957年蘇聯(lián)部長會(huì)議通過決議，將國家廣播電視委員會(huì)從文化部脫離出來，成為部長會(huì)議下屬的一個(gè)獨(dú)立部門，并特別強(qiáng)調(diào)在外國電臺(tái)針對蘇聯(lián)地區(qū)播放廣播的時(shí)候，尤其應(yīng)當(dāng)確保蘇聯(lián)各加盟共和國、自治區(qū)能夠同時(shí)收聽到本民族語言與俄語的節(jié)目。這些做法旨在（）A.應(yīng)對西方文化入侵 B.宣傳蘇聯(lián)國家形象C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革 D.保護(hù)民族語言文化14.圖S反映了18302010年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的波動(dòng)情況。據(jù)圖可知（）A.工業(yè)革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高峰的出現(xiàn) B.經(jīng)濟(jì)蕭條的根源在于經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)C.新技術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)繁榮 D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)與經(jīng)濟(jì)的全球化緊密相關(guān)15.20世紀(jì)末21世紀(jì)初，全球范圍內(nèi)生態(tài)環(huán)境惡化、能源短缺、貧富分化加劇、恐怖主義、地區(qū)沖突等問題，日益成為全人類面臨的共同挑戰(zhàn)。這（）A.體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化不良后果 B.反映了國際秩序的不合理性C.表現(xiàn)了國際矛盾沖突尖銳性 D.說明了實(shí)施全球治理必要性二、非選擇題：本大題共4個(gè)小題，16題14分，17題13分，18題14分，19題14分。16.閱讀材料，回答問題。文明·遇見材料一一場戰(zhàn)爭：亞歷山大遠(yuǎn)征——《中外歷史綱要》（下）材料二一條商路：絲綢之路——《中外歷史綱要》（下）材料三一場運(yùn)動(dòng)：百年翻譯運(yùn)動(dòng)阿拉伯文化對世界文化發(fā)展的推動(dòng)作用是巨大的。9世紀(jì)初興起的“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”是翻譯史上的偉大工程，大批阿拉伯的研究者翻譯、注釋了古希臘、印度和羅馬的著作，使人類古典文明的輝煌成果得以繼承，這些翻譯著作還引發(fā)了歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。——哈力木杜山艾力《淺析阿拉伯文化的歷史淵源和對世界文化的貢獻(xiàn)》結(jié)合所學(xué)，對材料信息進(jìn)行闡釋17.閱讀材料，回答問題。地圖中的時(shí)代——摘編自宮崎正勝《世界史就是一部貨幣史》（1）地圖中的時(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代？（2）對地圖所示的主題現(xiàn)象在時(shí)代中的影響進(jìn)行說明。18.閱讀材料，回答問題。小說中的鐵路狄更斯名著《董貝父子》（創(chuàng)作于1846年至1848年）中多次提到了鐵路，以下是小說中關(guān)于鐵路的描繪?！ㄨF路修建完成之前）整個(gè)地區(qū)像是經(jīng)受了一場大地震的初震，到處可以看到破壞的痕跡。房屋被拆毀了；街道遭到了破壞……有千萬種形狀不同、沒完工的東西雜亂無章地堆積在一起……堆堆灰燼把道路都堵塞了，完全改變了這一帶人們的活動(dòng)規(guī)律和風(fēng)俗習(xí)慣?！ㄨF路修建完成之后）代替臟地的是一排排倉庫里面堆滿了華美的貨物和昂貴的商品……形成了一些新的城鎮(zhèn)，給人提供它們獨(dú)特而有益的舒適和方便?！涣泄治锼频幕疖嚌M載著房屋的骨架和準(zhǔn)備建造新公路用的材料以蒸汽本身的速度沿著鐵路駛?cè)肓肃l(xiāng)村?！h員現(xiàn)在卻常常拿著手表趕乘北上的火車，并在事先拍一份電報(bào)說自己很快就要到了。這些征服一切的機(jī)車隆隆地日夜向遠(yuǎn)方奔馳，或者平穩(wěn)地駛到它們的旅程終點(diǎn)，?？糠轿坏恼`差不會(huì)超出一英寸?！緺t（蒸汽機(jī)）工——圖德爾，他從沒受過教育，由于長時(shí)間在鐵路上工作，吸入過多的灰，嗓音粗啞。在圖德爾心目中，蒸汽機(jī)就像上帝一樣眷顧著他一家人。也正是他對火車的這份虔誠與信仰……圖德爾當(dāng)上了火車司機(jī)，一家人過上了富裕的生活?！F路成了“火一般的魔鬼”，有著“一雙紅紅的眼睛”和“殘酷的力量”，而且不時(shí)發(fā)出“巨大的吼聲”。董貝商行的卡克爾經(jīng)理因貪欲卷走了商行的資產(chǎn)，最后被火車撞得粉身碎骨?！幾砸笃笃健?lt;董貝父子>中“鐵路意象”》提取材料信息，以“鐵路·縮影”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）19.閱讀材料，回答問題。拉丁美洲的“出路”材料一拉丁美洲國家進(jìn)出口貿(mào)易增長率（%）國家時(shí)間出口增長率進(jìn)口增長率阿根廷199019946.999.97智利1989199410.4212.75哥倫比亞1990199410.8718.29牙買加198919933.544.53墨西哥198819944.1019.09秘魯199119934.18.23特立尼達(dá)和多巴哥1991199412.319.36烏拉圭198819947.9312.83委內(nèi)瑞拉199019937.16.26——摘自《在世界經(jīng)濟(jì)中的拉美和加勒比》材料二各國及地區(qū)高科技產(chǎn)品出口比例歷史趨勢資料來源：世界銀行材料三（二戰(zhàn)后）英、美等帝國主義推行新殖民主義政策，通過投資等手段在拉美各國修筑鐵路、開采礦藏，掠奪拉美的自然資源，控制其經(jīng)濟(jì)命脈；同時(shí)通過軍事干涉、簽訂不平等條約、扶植傀儡政權(quán)等途徑，力圖將拉美國家置于被統(tǒng)治地位?！幾孕焖{(lán)《世界近現(xiàn)代史（15002007）》材料四1985年，在拉美國家進(jìn)口的電視節(jié)目中，美國約占3/4，具體來說占77%。對阿根廷38個(gè)電視頻道進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果表明，在阿根廷進(jìn)口的183614分鐘電視節(jié)目中，直接從美國進(jìn)口的節(jié)目占73%?！W·瓦雷斯《電視節(jié)目的國際流動(dòng)》的報(bào)告分析說明拉丁美洲的“出路”。

20232024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測高一歷史注意事項(xiàng)：1、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2、回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3、考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.在長江中下游一帶的遺址中，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡。這一發(fā)現(xiàn)的主要?dú)v史價(jià)值在于證明了（）A.長江中下游一帶適合種植水稻 B.當(dāng)時(shí)長江中下游一帶農(nóng)業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生C.當(dāng)時(shí)該地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入文明社會(huì) D.我國是世界上最早種植水稻的國家【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)期（中國）。根據(jù)材料信息可知，考古學(xué)家在這些遺址中發(fā)現(xiàn)的人工栽培水稻遺存，不僅揭示了該地區(qū)是中國最早開始栽培水稻的地區(qū)之一，而且還表明了長江中下游地區(qū)的古先民在大約1萬年前已經(jīng)開始了對野生稻的馴化和農(nóng)耕實(shí)踐，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)長江中下游的自然條件，無法得出“長江中下游一帶適合種植水稻”結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)階級分化等社會(huì)現(xiàn)象，無法得出“該地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入文明社會(huì)”的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料沒有將中國種植水稻的時(shí)間與替他國家作對比，無法得出“我國是世界上最早種植水稻的國家”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.對如圖中深色部分地區(qū)13世紀(jì)的歷史，表述正確的是（）A.伊斯蘭教成為該國的國教 B.班圖人是當(dāng)?shù)氐闹饕用馛.創(chuàng)造出了從1到9的數(shù)字 D.已經(jīng)培育出馬鈴薯和玉米【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（印度）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，13世紀(jì)占據(jù)印度的國家主要是德里蘇丹國。德里蘇丹國是由來自阿富汗的突厥人和普什圖人建立的穆斯林政權(quán)，這個(gè)政權(quán)在北印度建立了強(qiáng)大的統(tǒng)治力量，主要以伊斯蘭教為國教，A項(xiàng)正確；班圖人主要分布在非洲的撒哈拉以南地區(qū)，與13世紀(jì)的印度北部沒有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；從1到9的數(shù)字系統(tǒng)是古印度人發(fā)明的，但這個(gè)發(fā)明早于13世紀(jì)，而且與德里蘇丹國的統(tǒng)治沒有直接聯(lián)系，排除C項(xiàng)；馬鈴薯和玉米是新大陸的作物，在15世紀(jì)末16世紀(jì)初才被歐洲人帶到舊大陸，與13世紀(jì)的印度北部無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.中世紀(jì)歐洲城市大多都有城墻、塔樓、城門等防御工事。如圖為地中海地區(qū)佛羅倫薩城市防御工事圖。12世紀(jì)到14世紀(jì)防御工事范圍的變化（）A.是莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物 B.對封建王權(quán)構(gòu)成了威脅C.有利于城市的軍事擴(kuò)張 D.促進(jìn)資本主義因素成長【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是正向題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料信息可知，12世紀(jì)到14世紀(jì)防御工事的范圍在擴(kuò)大，隨著城市防御工事的建設(shè)和維護(hù)，城市內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和貿(mào)易得到了發(fā)展，這為資本主義因素的成長提供了條件。城市中的商人和手工業(yè)者開始積累財(cái)富，形成了早期的資產(chǎn)階級，這是資本主義發(fā)展的重要因素，D項(xiàng)正確；莊園經(jīng)濟(jì)是封建制度下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，與城市防御工事的建設(shè)和發(fā)展關(guān)系不大，排除A項(xiàng)；城市防御工事的建設(shè)往往是在封建領(lǐng)主或者國王的控制或至少是默許下進(jìn)行的，因此它們不太可能直接威脅到封建王權(quán)，排除B項(xiàng)；雖然防御工事確實(shí)增強(qiáng)了城市的軍事防御能力，但它們的主要目的并不是為了軍事擴(kuò)張，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.達(dá)·芬奇善于繪畫和科研探索，其繪畫作品《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，線條剛?cè)岵?jì)，光影微妙變化，手稿筆記《哈默手稿》中蘊(yùn)含大量人體解剖知識(shí)。這些作品（）A.反映了近代科學(xué)的產(chǎn)生 B.體現(xiàn)了鮮明的反封建精神C.表明了民主意識(shí)的覺醒 D.契合時(shí)代對人的重新定義【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。根據(jù)材料“達(dá)·芬奇善于繪畫和科研探索，其繪畫作品《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，線條剛?cè)岵?jì)，光影微妙變化，手稿筆記《哈默手稿》中蘊(yùn)含大量人體解剖知識(shí)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)·芬奇的作品《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》以及《哈默手稿》中的人體解剖知識(shí)，體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期對人的重視，強(qiáng)調(diào)人的理性、創(chuàng)造力和美的追求，表現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期人文主義精神的興起，強(qiáng)調(diào)了人的價(jià)值和地位，D項(xiàng)正確；達(dá)·芬奇的科學(xué)探索和對人體解剖的深入研究，但是主要反映了部分材料的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；反封建精神在達(dá)·芬奇的作品中不是主要體現(xiàn)，他的作品更多是藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合，排除B項(xiàng)；雖然文藝復(fù)興時(shí)期的作品和思想對后來的民主意識(shí)有所影響，但達(dá)·芬奇的作品本身并不直接表明這一點(diǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.如圖是17世紀(jì)的荷蘭畫家維米爾的《軍官與面帶笑容的女子》。圖中軍官戴的時(shí)髦帽子是用海貍毛皮制成的，當(dāng)時(shí)的海貍皮是歐洲探險(xiǎn)家和亡命徒用歐洲的火繩槍、南美的銀子甚至中國的茶葉從美洲印第安人手里換來的。這反映出（）A.全球貿(mào)易的逐步開展 B.荷蘭主導(dǎo)了海外貿(mào)易C.奢侈品的需求量增加 D.荷蘭在美洲殖民擴(kuò)張【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。根據(jù)材料“圖中軍官戴的時(shí)髦帽子是用海貍毛皮制成的，當(dāng)時(shí)的海貍皮是歐洲探險(xiǎn)家和亡命徒用歐洲的火繩槍、南美的銀子甚至中國的茶葉從美洲印第安人手里換來的”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這幅畫中軍官戴的海貍毛皮帽子，以及海貍皮的來源，反映出的是早期全球貿(mào)易的開展。在17世紀(jì)，歐洲探險(xiǎn)家和商人通過與美洲印第安人的交易獲取海貍皮，這顯示了不同大陸之間的商品和資源交換，這種交換是全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)形成的一部分，A項(xiàng)正確；荷蘭在17世紀(jì)是一個(gè)重要的海上貿(mào)易國家，但這段描述并沒有特別指出荷蘭主導(dǎo)了海外貿(mào)易，排除B項(xiàng)；段描述更側(cè)重于全球貿(mào)易的開展，而不是奢侈品需求的增加，排除C項(xiàng)；材料反映荷蘭參與全球貿(mào)易的情況，沒有涉及荷蘭在美洲殖民擴(kuò)張，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.山姆大叔（UncleSam）的說法和形象始于19世紀(jì)初，其簡稱與美利堅(jiān)合眾國（UnitedStates）的簡稱（US）相同。以下為歌曲《為山姆大叔而戰(zhàn)》（部分）。該歌曲（）戰(zhàn)斗中的愛爾蘭小伙子（注：歐洲移民），……會(huì)為山姆大叔而戰(zhàn)！他將帶領(lǐng)我們走向榮耀！無論什么情況，我們永不屈服，直到南方再次回到星條旗之下！如果約翰牛（注：英國）想干涉，他會(huì)吃盡苦頭！A.體現(xiàn)新文化促進(jìn)族群的凝聚 B.推動(dòng)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利C.加劇移民與土著民之間矛盾 D.說明英美之間矛盾的加劇【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空是：19世紀(jì)美國。歌曲《為山姆大叔而戰(zhàn)》號召在美國的歐洲移民為美國而戰(zhàn)，目的是培養(yǎng)移民對美國的認(rèn)同，增強(qiáng)國家凝聚力，A項(xiàng)正確；材料所述為19世紀(jì)初的情況，在此之前美國獨(dú)立戰(zhàn)爭已經(jīng)于18世紀(jì)末取得勝利，排除B項(xiàng)；號召在美國的歐洲移民為美國而戰(zhàn)，有利于培養(yǎng)移民對美國的認(rèn)同，促進(jìn)不同族群不同文化的融合，而非加劇矛盾，排除C項(xiàng)；材料主旨是美國國內(nèi)不同族群的融合凝聚，而非英美沖突，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.如表為美國南北戰(zhàn)爭前南北方實(shí)力對比。該表反映出（）項(xiàng)目北方南方州數(shù)（個(gè)）2311人口（萬人）2200900（奴隸約占39%工業(yè)生產(chǎn)占全國比重（%）919生產(chǎn)總值占全國比重（%7525棉花產(chǎn)量占全國比重%496小麥產(chǎn)量占全國比重%8119截至1865年海軍船只（艘）700少量人心所向支持反對A.人心向背是戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵 B.美國國內(nèi)市場尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C.工業(yè)革命已在美國廣泛開展 D.實(shí)力懸殊源于生產(chǎn)方式不同【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（美國）。通過表格中北方和南方在工業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)量上的懸殊對比，以及北方在人口和海軍船只上的明顯優(yōu)勢，確實(shí)可以反映出生產(chǎn)方式的不同導(dǎo)致了南北方實(shí)力的差異，北方以工業(yè)生產(chǎn)為主，而南方則以農(nóng)業(yè)（特別是棉花種植）為主，北方實(shí)力高于南方，D項(xiàng)正確；人心向背是一個(gè)更復(fù)雜和多維的因素，這個(gè)因素沒有直接反映在表格的數(shù)據(jù)中，排除A項(xiàng)；表格中的數(shù)據(jù)并沒有直接說明國內(nèi)市場是否統(tǒng)一，而是顯示了南北方在人口、工業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)等方面的實(shí)力對比，排除B項(xiàng)；表格顯示北方在工業(yè)生產(chǎn)和生產(chǎn)總值上占有絕對優(yōu)勢，這反映了工業(yè)革命在美國北方的廣泛開展和影響，不是工業(yè)革命已在美國全國范圍內(nèi)擴(kuò)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1897年，英國雜志《星期六評論》談到英德矛盾的尖銳化時(shí)說：德國的商販和英國的行商……在地球上每個(gè)角落里都彼此競爭。無數(shù)小沖突會(huì)成為大戰(zhàn)的借口，總有一天世界上會(huì)發(fā)生這種大戰(zhàn)。這表明（）A.英德矛盾是世界和戰(zhàn)的決定因素 B.經(jīng)濟(jì)利益的沖突是英德大戰(zhàn)根源C.一戰(zhàn)爆發(fā)是個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的進(jìn)程 D.國家間的沖突必然釀成世界大戰(zhàn)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國）。根據(jù)材料“德國的商販和英國的行商……在地球上每個(gè)角落里都彼此競爭。無數(shù)小沖突會(huì)成為大戰(zhàn)的借口，總有一天世界上會(huì)發(fā)生這種大戰(zhàn)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這段話反映了當(dāng)時(shí)英國和德國之間在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，特別是商業(yè)競爭上的尖銳矛盾。這種競爭和沖突在世界各地都存在，并且被認(rèn)為可能成為引發(fā)戰(zhàn)爭的借口，B項(xiàng)正確；英德矛盾是世界和戰(zhàn)的重要因素之一，但是不是決定因素，其決定因素是帝國主義國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，排除A項(xiàng)；一戰(zhàn)爆發(fā)于1914年，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；“國家間的沖突必然釀成世界大戰(zhàn)”的說法絕對化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.歐洲的霸權(quán)被第一次世界大戰(zhàn)削弱，在海外殖民地，歐洲列強(qiáng)間的內(nèi)戰(zhàn)慘狀損壞了白人的威信，白人不再被視為天命注定的統(tǒng)治者了，殖民地人民開始要求與白人享受同等權(quán)利。由此可知，一戰(zhàn)（）A.是帝國主義瓜分世界的內(nèi)部爭斗 B.引發(fā)世界范圍民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高潮C促進(jìn)了殖民地民族民主意識(shí)覺醒 D.使得民族自決原則受到廣泛推崇【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時(shí)空是：20世紀(jì)初世界。據(jù)材料“歐洲的霸權(quán)被第一次世界大戰(zhàn)削弱，在海外殖民地，歐洲列強(qiáng)間的內(nèi)戰(zhàn)慘狀損壞了白人的威信”可知第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量，動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位，促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒，C項(xiàng)正確；材料主旨是一戰(zhàn)的影響，而非性質(zhì)，排除A項(xiàng)；第一次世界大戰(zhàn)推動(dòng)亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲，而非“世界范圍”，排除B項(xiàng)；民族自決原則是指處于外國奴役和殖民統(tǒng)治下的被壓迫民族有自由決定自己命運(yùn)、擺脫殖民統(tǒng)治、建立民族獨(dú)立國家的權(quán)利。雖然一戰(zhàn)使得民族自決的思想得以在更寬廣的范圍內(nèi)傳播、認(rèn)可，但一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國聲稱自己是按照民族自決的原則來處理領(lǐng)土問題的，但實(shí)際上主要是根據(jù)掠奪戰(zhàn)敗國和它們自己利益的需要來實(shí)行這一原則的，列強(qiáng)也不允許殖民地半殖民地完全按照民族自決來擺脫殖民統(tǒng)治?！懊褡遄詻Q原則受到廣泛推崇”說法不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.十月革命勝利后，列寧進(jìn)一步指出：“戰(zhàn)爭使人們得到了許多教益，它不僅教會(huì)人們吃苦，而使人們懂得，占上風(fēng)的是擁有高度技術(shù)裝備、組織性、紀(jì)律性和頭等機(jī)器的人”，“或者是必須擁有高度技術(shù)裝備、或者是被人消滅”。列寧意在（）A.說明先進(jìn)武器對戰(zhàn)爭的重要性 B.表達(dá)發(fā)展工業(yè)的想法C揭示戰(zhàn)爭給人們帶來深刻反思 D.設(shè)想向社會(huì)主義過渡【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“它不僅教會(huì)人們吃苦，而使人們懂得，占上風(fēng)的是擁有高度技術(shù)裝備、組織性、紀(jì)律性和頭等機(jī)器的人”，“或者是必須擁有高度技術(shù)裝備、或者是被人消滅”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過這段話，我們可以了解到列寧意在表達(dá)的是發(fā)展工業(yè)和提高國家整體技術(shù)水平的緊迫性和重要性，這不僅僅是為了戰(zhàn)爭，更是為了國家的生存和發(fā)展，B項(xiàng)正確；“先進(jìn)武器對戰(zhàn)爭的重要性”只能體現(xiàn)部分材料，材料的主要含義是發(fā)展工業(yè)，排除A項(xiàng)；材料主要展現(xiàn)了列寧對于發(fā)展工業(yè)的意圖，但是材料沒有涉及對于戰(zhàn)爭的深刻反思，排除C項(xiàng)；材料主要展現(xiàn)了列寧對于發(fā)展工業(yè)的想法，但是這不等于向社會(huì)主義過渡，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.如圖為1945年9月英國《笨拙》雜志刊載的漫畫《三個(gè)世界》，鷹、獅子、熊分別代表美、英、蘇三國。該漫畫（）A.體現(xiàn)英國仍為世界的中心 B.反映大國之間利益的沖突C.展示美蘇意識(shí)形態(tài)的對峙 D.表明世界多極化趨勢出現(xiàn)【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料信息可知，漫畫中的鷹、獅子、熊分別代表美國、英國和蘇聯(lián)，這三個(gè)國家在第二次世界大戰(zhàn)后成為世界的主要大國。這幅漫畫所反映的是戰(zhàn)后世界政治格局的變化和大國之間的相互關(guān)系，根據(jù)材料“看上去要協(xié)商一致是一件非常困難的事情”再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美國、英國和蘇聯(lián)在很多問題上存在利益沖突，尤其是在冷戰(zhàn)期間，這些沖突更加明顯，B項(xiàng)正確；英國在二戰(zhàn)后仍然是一個(gè)重要的國家，但它的影響力已經(jīng)不如戰(zhàn)前，世界中心的地位已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)移到美國，排除A項(xiàng)；材料主要戰(zhàn)線戰(zhàn)后三個(gè)大國的利益沖突，沒有體現(xiàn)共產(chǎn)主義與資本主義的意識(shí)形態(tài)沖突，排除C項(xiàng)；這幅漫畫主要反映的還是美、英、蘇三個(gè)大國之間的關(guān)系，而不是多極化趨勢，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.斯大林1952年撰寫《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問題》一書，指出：在社會(huì)主義條件下，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是最基本的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；……生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間存在的矛盾，必須通過逐步地把集體農(nóng)莊所有制提高到全民所有制水平，并用產(chǎn)品交換制來代替商品流通的辦法才能解決。斯大林（）A.主張建立起計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B.認(rèn)識(shí)到蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展落后C.意在強(qiáng)化國家對經(jīng)濟(jì)管控 D.注重用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料“生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間存在的矛盾，必須通過逐步地把集體農(nóng)莊所有制提高到全民所有制水平，并用產(chǎn)品交換制來代替商品流通的辦法才能解決”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問題》一書中確實(shí)強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的重要性，并提出了通過提高集體農(nóng)莊所有制到全民所有制水平，以及用產(chǎn)品交換制代替商品流通的方法來解決生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的矛盾，意在強(qiáng)化國家對經(jīng)濟(jì)管控，C項(xiàng)正確；蘇聯(lián)建立建立起計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制在20世紀(jì)30年代，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料對于農(nóng)業(yè)的看法是利用集體農(nóng)莊所有制，沒有提及“蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展落后”的表現(xiàn)，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間存在的矛盾，必須通過逐步地把集體農(nóng)莊所有制提高到全民所有制水平”可知，斯大林確實(shí)注重用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，但是這只是材料體現(xiàn)的一部分，但是材料主要體現(xiàn)蘇聯(lián)強(qiáng)化國家對經(jīng)濟(jì)管控，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1957年蘇聯(lián)部長會(huì)議通過決議，將國家廣播電視委員會(huì)從文化部脫離出來，成為部長會(huì)議下屬的一個(gè)獨(dú)立部門，并特別強(qiáng)調(diào)在外國電臺(tái)針對蘇聯(lián)地區(qū)播放廣播的時(shí)候，尤其應(yīng)當(dāng)確保蘇聯(lián)各加盟共和國、自治區(qū)能夠同時(shí)收聽到本民族語言與俄語的節(jié)目。這些做法旨在（）A.應(yīng)對西方文化入侵 B.宣傳蘇聯(lián)國家形象C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革 D.保護(hù)民族語言文化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料“特別強(qiáng)調(diào)在外國電臺(tái)針對蘇聯(lián)地區(qū)播放廣播的時(shí)候，尤其應(yīng)當(dāng)確保蘇聯(lián)各加盟共和國、自治區(qū)能夠同時(shí)收聽到本民族語言與俄語的節(jié)目”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)政府認(rèn)為有必要加強(qiáng)對廣播電視的控制，以防止西方文化通過廣播對蘇聯(lián)社會(huì)產(chǎn)生影響，尤其是在冷戰(zhàn)背景下，東西方意識(shí)形態(tài)的對立十分明顯，故蘇聯(lián)的措施的目的是應(yīng)對西方文化入侵，A項(xiàng)正確；蘇聯(lián)該政策的目的是應(yīng)對西方的文化入侵，宣傳蘇聯(lián)國家形象不是其主要目的，排除B項(xiàng)；材料主要反映文化領(lǐng)域的措施，不是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的措施，排除C項(xiàng)；保護(hù)民族語言文化只是蘇聯(lián)該政策的次要目的，其主要目的是防止西方的文化入侵，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.圖S反映了18302010年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的波動(dòng)情況。據(jù)圖可知（）A.工業(yè)革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高峰的出現(xiàn) B.經(jīng)濟(jì)蕭條的根源在于經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)C.新技術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)繁榮 D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)與經(jīng)濟(jì)的全球化緊密相關(guān)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近現(xiàn)代（世界）。從工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命到二戰(zhàn)后的第三次科技革命，隨著科技的發(fā)展與新技術(shù)的出現(xiàn)后，世界經(jīng)濟(jì)又出現(xiàn)一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展高峰，C項(xiàng)正確；工業(yè)革命始于18世紀(jì)末，并在19世紀(jì)達(dá)到高潮，極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的增長，但是這只能解釋部分材料內(nèi)容，無法解釋二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展高峰的出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)蕭條的根源在于資本主義制度的基本矛盾，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)只是其表現(xiàn)，排除B項(xiàng)；因?yàn)殡S著全球化的加深，各國經(jīng)濟(jì)相互依存度提高，一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)可能迅速蔓延到全球，但是經(jīng)濟(jì)的全球化只能解釋二戰(zhàn)之后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，“經(jīng)濟(jì)的全球化”難以解釋19世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.20世紀(jì)末21世紀(jì)初，全球范圍內(nèi)生態(tài)環(huán)境惡化、能源短缺、貧富分化加劇、恐怖主義、地區(qū)沖突等問題，日益成為全人類面臨的共同挑戰(zhàn)。這（）A.體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化不良后果 B.反映了國際秩序的不合理性C.表現(xiàn)了國際矛盾沖突尖銳性 D.說明了實(shí)施全球治理必要性【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“全球范圍內(nèi)生態(tài)環(huán)境惡化、能源短缺、貧富分化加劇、恐怖主義、地區(qū)沖突等問題，日益成為全人類面臨的共同挑戰(zhàn)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，面對世界治理問題，人類應(yīng)該推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)環(huán)保投資、保護(hù)有限資源、加大禁毒和反恐怖的力度、加強(qiáng)國際合作、重視有關(guān)的輿論宣傳和落后地區(qū)的教育工作等，通過全球人民的共同努力來解決這些問題，說明了實(shí)施全球治理必要性，D項(xiàng)正確；生態(tài)環(huán)境惡化、能源短缺、貧富分化加劇、恐怖主義和地區(qū)沖突等,這些問題的出現(xiàn)，確實(shí)在一定程度上體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化可能帶來的一些不良后果，但是材料主要表現(xiàn)全球治理，排除A項(xiàng)；材料反映全球性的治理問題，沒有體現(xiàn)國際秩序的不合理性，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)當(dāng)時(shí)國際存在的問題，沒有表現(xiàn)國際矛盾的沖突，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4個(gè)小題，16題14分，17題13分，18題14分，19題14分。16.閱讀材料，回答問題。文明·遇見材料一一場戰(zhàn)爭：亞歷山大遠(yuǎn)征——《中外歷史綱要》（下）材料二一條商路：絲綢之路——《中外歷史綱要》（下）材料三一場運(yùn)動(dòng)：百年翻譯運(yùn)動(dòng)阿拉伯文化對世界文化發(fā)展的推動(dòng)作用是巨大的。9世紀(jì)初興起的“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”是翻譯史上的偉大工程，大批阿拉伯的研究者翻譯、注釋了古希臘、印度和羅馬的著作，使人類古典文明的輝煌成果得以繼承，這些翻譯著作還引發(fā)了歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)?！δ径派桨Α稖\析阿拉伯文化的歷史淵源和對世界文化的貢獻(xiàn)》結(jié)合所學(xué)，對材料信息進(jìn)行闡釋?！敬鸢浮坎牧弦还?世紀(jì)晚期，馬其頓王國國王亞歷山大進(jìn)行東征，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國，給被征服地區(qū)造成了破壞，也傳播了希臘文化，加強(qiáng)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。材料二漢朝開辟了陸上絲路和海上商路，促進(jìn)了漢朝與羅馬帝國之間的經(jīng)貿(mào)和文化交流，密切了與西亞、歐洲和非洲之間的聯(lián)系。材料三阿拉伯人廣泛翻譯古希臘、印度和羅馬的著作，成為東西方文化交流的橋梁，促進(jìn)了西歐思想文化的發(fā)展?？傊?，在古代，無論是和平方式還是戰(zhàn)爭手段的交往，都促進(jìn)了東西方文明之間的交流，促進(jìn)了不同文明的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為論述題之歷史現(xiàn)象闡釋題。時(shí)空為古代（世界）。根據(jù)題目要求，分別對三則材料進(jìn)行闡釋，根據(jù)材料一中“一場戰(zhàn)爭，亞歷山大遠(yuǎn)征”并結(jié)合所學(xué)亞歷山大東征的過程和影響可知材料一公元前4世紀(jì)晚期，馬其頓王國國王亞歷山大進(jìn)行東征，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國，給被征服地區(qū)造成了破壞，也傳播了希臘文化，加強(qiáng)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。根據(jù)材料二中“一條商路：絲綢之路”并結(jié)合所學(xué)絲綢之路的開辟和影響可知材料二漢朝開辟了陸上絲路和海上商路，促進(jìn)了漢朝與羅馬帝國之間的經(jīng)貿(mào)和文化交流，密切了與西亞、歐洲和非洲之間的聯(lián)系。根據(jù)材料三“大批阿拉伯的研究者翻譯、注釋了古希臘、印度和羅馬的著作，使人類古典文明的輝煌成果得以繼承，這些翻譯著作還引發(fā)了歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”可知材料三阿拉伯人廣泛翻譯古希臘、印度和羅馬的著作，成為東西方文化交流的橋梁，促進(jìn)了西歐思想文化的發(fā)展。綜合三則材料中文明交流的方式可知總之，在古代，無論是和平方式還是戰(zhàn)爭手段的交往，都促進(jìn)了東西方文明之間的交流，促進(jìn)了不同文明的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步。17.閱讀材料，回答問題。地圖中的時(shí)代——摘編自宮崎正勝《世界史就是一部貨幣史》（1）地圖中的時(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代？（2）對地圖所示的主題現(xiàn)象在時(shí)代中的影響進(jìn)行說明?！敬鸢浮浚?）時(shí)代：新航路開辟；全球聯(lián)系建立；西歐早期殖民擴(kuò)張；歐洲開始崛起；白銀大量流入中國。（任答3條）（2）說明：事件：美洲白銀外流。影響：引發(fā)歐洲的價(jià)格革命；促進(jìn)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型；引發(fā)中國的賦稅制度變革；促進(jìn)中國海外貿(mào)易發(fā)展；促進(jìn)中國社會(huì)財(cái)富的增加；使中國進(jìn)一步融入全球化；刺激東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展；引發(fā)中國貨幣體系調(diào)整；導(dǎo)致美洲財(cái)富流失和社會(huì)落后；推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。根據(jù)材料“價(jià)格革命”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開辟以及全球聯(lián)系建立；根據(jù)材料“薩卡特卡銀礦”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西歐早期殖民擴(kuò)張以及歐洲開始崛起；根據(jù)材料“實(shí)行‘一條鞭法’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，白銀大量流入中國?！拘?詳解】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。第一小問事件，根據(jù)材料“實(shí)行‘一條鞭法’”與“白銀流入的地區(qū)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，其事件是美洲白銀外流。第二小問說明，根據(jù)材料“價(jià)格革命”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，引發(fā)歐洲的價(jià)格革命以及促進(jìn)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型；根據(jù)材料“實(shí)行‘一條鞭法’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從賦稅，貿(mào)易，社會(huì)經(jīng)濟(jì)，貨幣等角度分析，從賦稅角度看，引發(fā)中國的賦稅制度變革；從貿(mào)易角度看，促進(jìn)中國海外貿(mào)易發(fā)展；從社會(huì)經(jīng)濟(jì)看，促進(jìn)中國社會(huì)財(cái)富的增加，使中國進(jìn)一步融入全球化并且刺激東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展；從貨幣角度看，引發(fā)中國貨幣體系調(diào)整；根據(jù)材料“薩卡特卡銀礦”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，導(dǎo)致美洲財(cái)富流失和社會(huì)落后以及推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。18.閱讀材料，回答問題。小說中的鐵路狄更斯名著《董貝父子》（創(chuàng)作于1846年至1848年）中多次提到了鐵路，以下是小說中關(guān)于鐵路的描繪。▲（鐵路修建完成之前）整個(gè)地區(qū)像是經(jīng)受了一場大地震的初震，到處可以看到破壞的痕跡。房屋被拆毀了；街道遭到了破壞……有千萬種形狀不同、沒完工的東西雜亂無章地堆積在一起……堆堆灰燼把道路都堵塞了，完全改變了這一帶人們的活動(dòng)規(guī)律和風(fēng)俗習(xí)慣?！ㄨF路修建完成之后）代替臟地的是一排排倉庫里面堆滿了華美的貨物和昂貴的商品……形成了一些新的城鎮(zhèn)，給人提供它們獨(dú)特而有益的舒適和方便?！涣泄治锼频幕疖嚌M載著房屋的骨架和準(zhǔn)備建造新公路用的材料以蒸汽本身的速度沿著鐵路駛?cè)肓肃l(xiāng)村。……議員現(xiàn)在卻常常拿著手表趕乘北上的火車，并在事先拍一份電報(bào)說自己很快就要到了。這些征服一切的機(jī)車隆隆地日夜向遠(yuǎn)方奔馳，或者平穩(wěn)地駛到它們的旅程終點(diǎn)，停靠方位的誤差不會(huì)超出一英寸?！緺t（蒸汽機(jī)）工——圖德爾，他從沒受過教育，由于長時(shí)間在鐵路上工作，吸入過多的灰，嗓音粗啞。在圖德爾心目中，蒸汽機(jī)就像上帝一樣眷顧著他一家人。也正是他對火車的這份虔誠與信仰……圖德爾當(dāng)上了火車司機(jī)，一家人過上了富裕的生活。▲鐵路成了“火一般的魔鬼”，有著“一雙紅紅的眼睛”和“殘酷的力量”，而且不時(shí)發(fā)出“巨大的吼聲”。董貝商行的卡克爾經(jīng)理因貪欲卷走了商行的資產(chǎn)，最后被火車撞得粉身碎骨?！幾砸笃笃健?lt;董貝父子>中“鐵路意象”》提取材料信息，以“鐵路·縮影”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）【答案】鐵路·縮影18世紀(jì)中后期，工業(yè)革命從英國開始，火車和鐵路的發(fā)明是其代表成就和縮影。（點(diǎn)題）以火車和鐵路為代表的工業(yè)革命新發(fā)明改善城鎮(zhèn)面貌和居住環(huán)境，加快城市化進(jìn)程（城鄉(xiāng)發(fā)展角度）提高了生產(chǎn)效率，豐富商品種類（生產(chǎn)力提高角度）密切了國內(nèi)城鄉(xiāng)聯(lián)系和各地交往（加強(qiáng)聯(lián)系角度）便利了人們的出行，提高運(yùn)輸效率（交通運(yùn)輸角度）創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)、新崗位，提高生活水平（就業(yè)生活角度）解放思想，開闊視野，增強(qiáng)人的時(shí)間觀念和金錢意識(shí)（思想觀念角度）環(huán)境污染、貧富分化等（消極影響角度）（提取材料闡釋分析。以上七個(gè)角度任選五個(gè)作答，但必須包含消極方面，每個(gè)角度）火車和鐵路的影響是工業(yè)文明引發(fā)社會(huì)變革的縮影，以火車和鐵路為代表工業(yè)革命極大提高了人類生產(chǎn)、生活的水平，也帶來一些負(fù)面影響。【解析】【詳解】本題是論述題之歷史短文撰寫類，時(shí)空是近代的英國。依據(jù)材料信息結(jié)合中國近代史實(shí)進(jìn)行說明。本題可以從積極角度與消極角度的分析。從積極角度，根據(jù)材料“小說中的鐵路狄更斯名著《董貝父子》（創(chuàng)作于1846年至1848年）中多次提到了鐵路”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)中后期，工業(yè)革命從英國開始，火車和鐵路的發(fā)明是其代表成就和縮影；根據(jù)材料“整個(gè)地區(qū)像是經(jīng)受了一場大地震的初震，到處可以看到破壞的痕跡。房屋被拆毀了；街道遭到了破壞……有千萬種形狀不同、沒完工的東西雜亂無章地堆積在一起”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，以火車和鐵路為代表的工業(yè)革命新發(fā)明改善城鎮(zhèn)面貌和居住環(huán)境，加快城市化進(jìn)程；根據(jù)材料“一列怪物似的火車滿載著房屋的骨架和準(zhǔn)備建造新公路用的材料以蒸汽本身的速度沿著鐵路駛?cè)肓肃l(xiāng)