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2018年高考語文二輪編選:語言文字運用+文言文+文學類文本閱讀(11)含答案一、語言文字運用1.(2015·江蘇卷)下列各句中,沒有語病的一項是()A.英國政府計劃從今年9月開始,推行4到5歲幼童將接受語文和算術能力的“基準測驗”,此政策遭到了教師工會的強烈反對。B.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識,才能成為人們自覺遵守和奉行的準則。C.批評或許有對有錯,甚至偏激,但只要出于善意,沒有違犯法律法規(guī),沒有損害公序良俗,我們就應該以包容的心態(tài)對待。D.今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年,有近30個國家和國際組織的領導人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。解析:A項,成分殘缺,“推行”后面缺少與之呼應的賓語,可在“基準測驗”后加“的政策”;成分贅余,應把“將”刪去。B項,語序不當,“接受、理解和掌握”應改為“理解、接受和掌握”。D項,“今年5月9日是……周年”搭配不當,應在“周年”后加“紀念日”;表意不明,“有近30個國家和國際組織的領導人”有歧義,具體指“30個國家和國際組織”還是“30個領導人”,表達不明確。答案:C2.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(A)①面對環(huán)保部的調(diào)查和約談,李秘書長心情沉重,好像如芒在背,如坐針氈,吞吞吐吐地交代了與不法廠言勾結的事實。②雖然已是3月中旬,但由于冷空氣的影響,氣溫只有幾度,席不暇暖,柳絮雪不再講風度,只得穿上了羽絨服。③成都骨科主任梁益建上下其手,妙手回春,救治了一百多名嚴重畸形的患者,被評為“2016年度感動中國人物”。④當代作家劉慶邦擅長寫礦工、鄉(xiāng)土題材的小說,他那平易近人的文字讓不少礦工、農(nóng)民工倍感溫馨。⑤中國雖然沒有加入TPP,但與TPP剩余11國有雙邊貿(mào)易,因此中國沒必要另起爐灶,商談“下一代貿(mào)易規(guī)則”。⑥由于沒有天敵,繁殖能力又強,亞洲鯉魚在美國的河流湖泊中大量繁殖,以至恒河沙數(shù),造成了巨大危害。A.①②③ B.②④⑤C.③④⑥ D.②④⑥[解析]①“如芒在背”指好像有芒刺扎在背上一樣,形容坐立不安。該成語不能受“好像”修飾。②“席不暇暖”指座位還沒有坐熱就走了,形容很忙。望文生義。③“上下其手”比喻玩弄手法,串通做弊。褒貶不當。④“平易近人”形容態(tài)度謙遜和藹,使人容易接近;也形容文字淺顯,容易理解。使用正確。⑤“另起爐灶”指重新做起,比喻另立門戶或另搞一套。使用正確。⑥“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量很多,像恒河里的沙子一樣。使用正確。3.下列各句中,表達不得體的一句是()A.本公司竭誠為客戶服務,歡迎垂詢。B.明天上午十時登門拜訪,敬請賜見。C.闊別十載,但您的照片我一直惠存。D.先生大才,承蒙屈就,我們甚感榮幸。解析:本題考查語言表達得體的能力。C項,“惠存”是敬辭,請保存。多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款。答案:C4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。__①__。煙草中含有焦油、尼古丁和一氧化碳,這些物質(zhì)進入體內(nèi),容易在肺中濃縮成一種粘性物質(zhì),減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺淼哪芰?。不僅如此,__②__。本來非常潔凈的一塊凈土,點燃一支香煙,空氣頓時變得非常污濁。為了我們的身體和環(huán)境,__③__。答:__示例:①吸煙對人體危害很大__②吸煙還會污染環(huán)境__③讓我們都做戒煙的促進派吧__[解析]6分,寫出1句給2分。只要意思合理,字數(shù)符合要求,語言表達簡明、正確,即可得分。5.下列對文化知識相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.“以文會友”是古代文人交往、交友的禮俗。文人相交輕財物而重情誼、才學,故多以詩文相贈答,揚才露己,以表心態(tài)。唱酬是通行的方式,即以詩詞相酬答。B.古代祭祀或重大事件,事先要沐浴、更衣、獨居,戒其嗜欲,以示心地誠敬,這些活動叫“齋戒”?!褒S”又稱“致齋”,致齋三日,宿于內(nèi)室,要求“五思”(思其居處、笑語、志意、所樂、所嗜),這主要是為了使思想集中、統(tǒng)一。C.“八股文”是漢代和明朝科舉考試制度所規(guī)定的一種文體,也叫時文、制義、制藝、時藝、四書文、八比文。這種文體有一套固定的格式,規(guī)定由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八個部分組成,每一部分的句數(shù)、句型也都有嚴格的限定。D.“鼎甲”指殿試一甲三名:狀元、榜眼、探花,如一鼎之三足,故稱鼎甲。狀元居鼎甲之首,因而別稱鼎元。解析:“八股文”是明清科舉考試制度所規(guī)定的一種文體。答案:C二、文言文閱讀下面的文段,翻譯文中畫線的句子。小國寡民。使有什佰之器而不用,使民重死而不遠徙。雖有舟輿,無所乘之;雖有甲兵,無所陳之。使民復結繩而用之。甘其食,美其服,安其居,樂其俗。鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來。(選自《老子·第八十章》)(1)使民重死而不遠徙。譯文:(2)雖有舟輿,無所乘之;雖有甲兵,無所陳之。譯文:(3)鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來。譯文:【參考答案】(1)使老百姓愛惜生命而不遠離家鄉(xiāng)。(2)即使有船和車子,也沒有地方要乘坐它;即使有鎧甲和兵器,也沒有什么地方要陳放它。(3)鄰國之間相互可以望見,雞犬之聲相互可以聽見,而鄰國之間的老百姓到老到死也不相互來往。參考譯文國家小而且人民少。即使有效率十倍百倍的器械也不使用,使老百姓愛惜生命而不遠離家鄉(xiāng)。即使有船和車子,也沒有地方要乘坐它;即使有鎧甲和兵器,也沒有什么地方要陳放它。讓人們再用結繩記事的方法。使人們對他們所吃的食物感到香甜,對他們的穿戴感到漂亮,對他們所住的房子感到安適,對他們的風俗感到快樂。鄰國之間相互可以望見,雞犬之聲相互可以聽見,而鄰國之間的老百姓到老到死也不相互來往。三、閱讀下面的文字,完成1~3題。隨風吹笛林清玄微微的雨。遠遠的地方吹過來一股涼風,風里夾著呼呼的響聲。側(cè)耳仔細聽,那像是一種音樂,我分析了很久,確定那是笛子的聲音,因為簫的聲音沒有那么清晰,也沒有那么高揚。由于來得遙遠,使我對自己的判斷感到懷疑;有什么人的笛聲可以穿透廣闊的平野,穿過雨聲,在天地間擴散呢?笛聲好像沒有那么悠長,何況只有簡單的幾個音節(jié)。我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田,左右兩面是延展到遠處的稻田,我的后面是一座山,前方是一片竹林。音樂顯然是來自竹林,而后面的遠方仿佛也在回響。竹林里是不是有人家呢?小時候我覺得所有的林間,竹林是最神秘的,尤其是那些歷史悠遠的竹林。因為樹林再密,陽光總可以毫無困難地穿透,唯有竹林的密葉,有時連陽光也無能為力,有時走進其間就迷途了。我看天色尚早,遂決定到竹林里去走一遭——我想,有音樂的地方一定是安全的。等我站在竹林前面時,整個人被天風海雨似的音樂震撼了,它像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家。竹子本身就是樂器,風是指揮家,竹子和竹葉的關系便是演奏者。我研究了很久才發(fā)現(xiàn),原來竹子灑過了小雨,上面有著水漬,互相摩擦便發(fā)出尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙,即使有雨,也阻不住風,發(fā)出許多細細的聲音,配合著竹子的笛聲。每個人都會感動于自然的聲音,譬如夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨雀鳥的啾唧,甚至刮風天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的。我有一個朋友,偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候,他常常在山中獨坐一日,為的是要聽蟬聲,有一次他送我一卷錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經(jīng)冬天了,我在寒夜里放著錄音帶,一時萬蟬齊鳴,使冷漠的屋宇像是有無數(shù)的蟬在盤飛對唱,那種經(jīng)驗的美,不遜于在山中聽蟬。但是我聽過許多自然之聲,總沒有那一次在竹林里感受得那么深刻。原來在自然里所有的聲音都是獨奏,再美的聲音也僅彈動我們的心弦,可是竹林的交響整個包圍了我,像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊鑼密鼓的樂章。那時候我才真正知道,為什么中國許多樂器是竹子制成的,因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音??上У氖俏覜]有能錄下竹子的聲音,后來我去了幾次,不是無雨,就是無風,或者有風有雨卻不像原來配合得那么好。原來要聽上好的自然聲音是要有福分的,它變化無窮,每一刻全不相同,如果沒有風,竹子只是竹子,有了風,竹子才變成音樂,而有風有雨,正好能讓竹子摩擦生籟,竹子才成為交響樂。失去對自然聲音感悟的人是最可悲的,當有人說“風景美得像一幅畫”時,境界便低了,因為畫是靜的,自然的風景是活的、動的;而除了目視,自然還提供各種聲音,這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無數(shù)藝術家,全是從自然中吸取靈感,但再好的藝術家,總無法完全捕捉自然的魂魄,因為自然是有聲音有畫面的,還是活的,時刻都在變化的,這些全是藝術達不到的境界。最重要的是,再好的藝術一定有個結局。自然是沒有結局的。人能繪下長江萬里圖令人動容,但永遠不如長江的真情實景令人感動;人能錄下蟬的鳴唱,但永遠不能代替聽美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。那一天,我在竹林里聽到竹子隨風吹笛,竟忘記了時間的流逝,等我走出竹林,夕陽已徘徊在山谷。雨早停了,我卻好像經(jīng)過一場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了。我感覺到,只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由。(選自林清玄散文集《鴛鴦爐》,有刪節(jié))1983年5月1.下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不恰當?shù)囊豁検?3分)(C)A.文章以“微微的雨”開篇,與結尾“雨早停了”呼應,而且也為后文“笛聲”的出現(xiàn)作了鋪墊。B.竹子上面有水漬,竹葉有間隙,因風的作用,發(fā)出尖利如笛的聲音,所以作者說“竹子和竹葉的關系便是演奏者”。C.作者后來又去了幾次竹林,但都無福再次聆聽到美妙的“笛聲”,表達了作者對這種“笛聲”的喜愛以及無法再次聆聽的遺憾之情,同時也說明作者是一個無福之人。D.本文多次運用比喻的修辭手法,把“竹子”喻為“樂器”,把“風”喻為“指揮家”,把風吹竹、雨打葉交織在一起的聲音喻為“笛聲”,表達了作者對這種聲音以及大自然的喜愛之情。[解析]“同時也說明作者是一個無福之人”無中生有。2.風雨中的笛聲有什么特點?請簡要概括。(5分)答:__示例:①在風雨中的竹林前聽竹,笛音清晰、高揚、悠長,波濤洶涌,聲威遠大。②這

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