2025屆廣東省深圳市育才中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆廣東省深圳市育才中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，之所以用成熟的洋蔥表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有A．伸縮性很小的細(xì)胞壁B．功能完善的細(xì)胞膜C．能夠流動(dòng)的細(xì)胞質(zhì)D．大而醒目的液泡2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A．檢測還原糖時(shí)，向樣液中先加入NaOH溶液，搖勻后再滴加CuS04溶液B．稀釋的蛋清溶液加入斐林試劑會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀C．將葉肉細(xì)胞置于較高濃度溶液中，在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中，經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色3．取同一植物組織制成臨時(shí)裝片，然后滴加不同濃度的蔗糖溶液，在顯微鏡下觀察。下列圖示中，細(xì)胞所處蔗糖溶液濃度最低的是A． B．C． D．4．某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，第④組是進(jìn)行了正確操作的對照組。下列針對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是A．綠葉中的色素都能夠溶解在層析液中，四種色素的溶解度相同B．①可能是由于未加CaCO3而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．③可能是由于未加SiO2而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果5．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，既是遺傳信息庫，又是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的結(jié)構(gòu)是（）A．核糖體B．中心體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)6．關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，下列說法正確的是（）A．雞的紅細(xì)胞不能用于DNA的提取B．吸水漲破的紅細(xì)胞不能運(yùn)輸O2，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ)C．細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞最外面，是細(xì)胞的邊界D．細(xì)胞間的信息交流必需依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白7．某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有31個(gè)氨基酸，B鏈有42個(gè)氨基酸。該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是()A．70個(gè)B．71個(gè)C．72個(gè)D．73個(gè)8．（10分）關(guān)于生物組織中物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是A．葡萄汁可作為鑒定還原糖的材料B．蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成紅色C．雙縮脲試劑A液和B液需等量混合后使用D．還原糖溶液中加入斐林試劑后立即出現(xiàn)磚紅色沉淀二、非選擇題9．（10分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時(shí)，酵母菌進(jìn)行_______呼吸；O2濃度為b時(shí)，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時(shí)，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與O2結(jié)合形成______，同時(shí)釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。10．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。11．（14分）下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個(gè)游離的氨基，含有______個(gè)肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時(shí)可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。12．下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________，②④過程均產(chǎn)生ATP，其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會(huì)影響光合作用的速率。乙圖中B點(diǎn)（橫軸上的點(diǎn)）時(shí)，光合作用相對速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、B4、A5、C6、B7、B8、A二、非選擇題9、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體（或線粒體基質(zhì)）9[H](或NADH)H2O能量線粒體內(nèi)膜隨著O2濃度的增大，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度逐漸減弱；直至停止無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多，會(huì)對細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用10、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度11、葡萄糖纖維