某中學班級優(yōu)勝獎獎金使用管理辦法

第第頁某中學班級優(yōu)勝獎獎金使用管理方法z中學班級優(yōu)勝獎獎金使用管理方法為弘揚先進，稱贊進步，z中學現(xiàn)為獲得階段性測試優(yōu)勝獎各個項目設(shè)立班級集體獎金（100元/項），對如何合理有效的使用好班級集體獎金，進一步發(fā)揮嘉獎制度的優(yōu)勢，豐富班集體活動，促進班集體凝集力，經(jīng)學校研究決議作如下說明：1、班集體嘉獎的獎金不完全等同于班費，不得平均發(fā)放到學生個人，其緊要用途為開展班級學科各項活動。2、初次獲獎班集體必需于獎金到位后由班主任老師告知學生，班集體獎金的使用權(quán)歸班級全體學生，如需使用則須由班委會征求班級全體同學看法的基礎(chǔ)上，由班長提出經(jīng)費使用申請，經(jīng)班主任老師審核同意后支取，并在經(jīng)費使用記錄本上列支明細（包含用途、合計金額等），由班長和班主任共同簽字確認。3、班集體獎金建議使用在班級全體成員的學習、生活、體育磨練等班級活動方面，嚴禁顯現(xiàn)班級部分成員享受或挪用班集體獎金的現(xiàn)象。4、班集體獎金使用之后必需留存全部憑證，金額必需與經(jīng)費支出記錄相符，如遇無法出具憑證的支出必需供應(yīng)由業(yè)務(wù)辦理個人簽字、班長驗收、班主任老師審核三方簽字的書面消費證明，若業(yè)務(wù)辦理個人為班長則由副班長負責驗收；無錫市z中學篇2:某中學班級優(yōu)勝獎獎金使用管理方法z中學班級優(yōu)勝獎獎金使用管理方法為弘揚先進，稱贊進步，z中學現(xiàn)為獲得階段性測試優(yōu)勝獎各個項目設(shè)立班級集體獎金（100元/項），對如何合理有效的使用好班級集體獎金，進一步發(fā)揮嘉獎制度的優(yōu)勢，豐富班集體活動，促進班集體凝集力，經(jīng)學校研究決議作如下說明：1、班集體嘉獎的獎金不完全等同于班費，不得平均發(fā)放到學生個人，其緊要用途為開展班級學科各項活動。2、初次獲獎班集體必需于獎金到位后由班主任老師告知學生，班集體獎金的使用權(quán)歸班級全體學生，如需使用則須由班委會征求班級全體同學看法的基礎(chǔ)上，由班長提出經(jīng)費使用申請，經(jīng)班主任老師審核同意后支取，并在經(jīng)費使用記錄本上列支明細（包含用途、合計金額等），由班長和班主任共同簽字確認。3、班集體獎金建議使用在班級全體成員的學習、生活、體育磨練等班級活動方面，嚴禁顯現(xiàn)班級部分成員享受或挪用班集體獎金的現(xiàn)象。4、班集體獎金使用之后必需留存全部憑證，金額必需與經(jīng)費支出記錄相符，如遇無法出具憑證的支出必需供應(yīng)由業(yè)務(wù)辦理個人簽字、班長驗收、班主任老師審核三方簽字的書面消費證明，若業(yè)務(wù)辦理個人為班長則由副班長負責驗收；無錫市z中學篇3:幼兒園班級工作管理制度幼兒園班級工作管理制度1、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。3、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。4、活動室、教室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。5、洗手間無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。6、老師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并依據(jù)教育需要更新。7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的料子豐富，并隨時增補更新。8、嚴把消毒關(guān)，有消毒記錄。無傳染病流行。9、時刻保障幼兒安全，除掉不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細心察看、照料幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。10、因人施教，重視個體差別，對特殊幼兒施以特別的關(guān)懷和教育。11、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常