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7、將心比心人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文四年級下冊導(dǎo)語：同學(xué)們，在生活中我們經(jīng)常會遇到這樣的情況：當(dāng)你坐在擁擠的公交車上時，這時突然上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，你會不會給他讓座？當(dāng)你在路上行走時，身旁的一位小朋友突然摔倒了，你是否會扶她一把？閱讀提示：1、讀文，了解課文中的母親是怎樣對待別人的？2、想想課文中的哪些地方使你感動，畫出相關(guān)語句。3.結(jié)合生活實際，與同學(xué)交流對最后一個自然段的理解。“不要緊，再來一次！”我會說:母親對待＿＿＿＿＿,就像對待＿＿＿＿＿。別人的孩子自己的女兒阿姨對待＿＿＿＿＿,就像＿＿＿＿＿＿＿。將心比心那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門?！蹦赣H平靜地對護(hù)士說:“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。”我們應(yīng)該這樣想:“是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。”臺灣作家羅蘭曾經(jīng)說:“如果每一個人與別人相處的時候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。”佳句積累:己所不欲，勿施與人人人為我，我為人人愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。作業(yè):

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