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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)(上)記錄我的一天第3課時(shí)分享我的一天綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)歷分享活動(dòng),能用整時(shí)和半時(shí)記錄并分享自己的一天,充分感受“時(shí)間”在生活中的作用。結(jié)合日常作息時(shí)間,在與他人交流中,知道要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。能體會(huì)時(shí)間的長(zhǎng)短,懂得遵守時(shí)間。在活動(dòng)過(guò)程中,能認(rèn)真傾聽(tīng),大膽發(fā)言。復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課學(xué)習(xí)了根據(jù)鐘表記錄自己的一天,接下來(lái)可以給同伴分享一下你記錄的一天。新知探究與同伴分享你記錄的一天吧!我也來(lái)分享。我來(lái)分享。7時(shí)我的星期二8時(shí)12時(shí)半10時(shí)半7時(shí)半5時(shí)9時(shí)我的星期天7時(shí)8時(shí)半9時(shí)12時(shí)4時(shí)9時(shí)半時(shí)間和事情記錄得真清楚。記錄一天中有意義的事情,讓我更充實(shí)。我來(lái)分享我記錄的一天吧!你有哪些收獲?星期天上午7時(shí)起床。7時(shí)星期天上午8時(shí)半打掃衛(wèi)生。8時(shí)半星期天上午9時(shí)學(xué)習(xí)。9時(shí)星期天中午12時(shí)吃午飯。12時(shí)星期天下午4時(shí)打羽毛球。4時(shí)星期天晚上9時(shí)半睡覺(jué)。9時(shí)半還想研究什么問(wèn)題?記錄的一個(gè)鐘面現(xiàn)在鐘面上的時(shí)間是多少?分針從12開(kāi)始,走一大格是5分,時(shí)針指向9過(guò)一點(diǎn)兒,現(xiàn)在鐘面上的時(shí)間是9時(shí)5分。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,我們還會(huì)繼續(xù)認(rèn)識(shí)時(shí)間。記錄的一個(gè)鐘面再和同桌分享一下自己記錄的一天吧!課堂練習(xí)1.將樂(lè)樂(lè)的媽媽做的事和相應(yīng)的時(shí)間連一連。起床給孩子穿衣去上班正在工作午休10時(shí)6時(shí)半12時(shí)半7時(shí)2.
說(shuō)一說(shuō)小明的一天。上午7時(shí),小明在刷牙。上午9時(shí),小明在讀書(shū)。上午10時(shí),小明在跳繩。中午12時(shí),小明在吃飯。晚上9時(shí),小明在睡覺(jué)。9:0010:0012:006:009:007:00晚上6時(shí),小明在看電視。3.根據(jù)下面的影子,選擇大約的時(shí)間,連一連。①中午12:00②上午10:00③早上8:00從早上到中午,太陽(yáng)逐漸升高,樹(shù)的影子由長(zhǎng)變短。樹(shù)影居中,是上午10:00樹(shù)影最長(zhǎng),時(shí)間是早上8:00樹(shù)影最短,時(shí)間是中午12:00謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?1.用整時(shí)和半時(shí)記錄自己的一天時(shí),鐘面上表示的
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