部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第一單元 第一課《豐富的社會(huì)生活》課外拓展閱讀學(xué)案

部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課《豐富的社會(huì)生活》課外拓展閱讀一、我與社會(huì)（一）感受社會(huì)生活我們生活在豐富多彩的社會(huì)中，每個(gè)人都是社會(huì)的一員。社會(huì)生活絢麗多彩，我們可以通過(guò)多種方式感受社會(huì)生活的豐富性。1.走進(jìn)社會(huì)生活的不同場(chǎng)景在日常生活中，我們可以走進(jìn)不同的場(chǎng)景，感受社會(huì)生活的多樣性。比如，我們可以去商場(chǎng)購(gòu)物，體驗(yàn)繁華的商業(yè)氛圍；去公園散步，享受自然的寧?kù)o與美麗；去圖書(shū)館閱讀，沉浸在知識(shí)的海洋；去博物館參觀，領(lǐng)略歷史文化的魅力。例如，在節(jié)假日，許多人會(huì)選擇去旅游景點(diǎn)游玩。不同的旅游景點(diǎn)有著不同的自然風(fēng)光和人文景觀，讓人們感受到不同地區(qū)的風(fēng)土人情和文化特色。比如，去黃山可以欣賞到奇峰怪石、云海日出的壯麗景色；去麗江可以體驗(yàn)到古老的納西族文化和獨(dú)特的民俗風(fēng)情。2.參與社會(huì)活動(dòng)的不同形式我們還可以通過(guò)參與各種社會(huì)活動(dòng)，感受社會(huì)生活的豐富性。比如，參加志愿者活動(dòng)，為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量；參加文化藝術(shù)活動(dòng)，欣賞和創(chuàng)造美的作品；參加體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。例如，在一些城市，經(jīng)常會(huì)舉辦各種文化節(jié)、音樂(lè)節(jié)、體育賽事等活動(dòng)。這些活動(dòng)吸引了大量的市民和游客參與，不僅豐富了人們的精神文化生活，也促進(jìn)了城市的文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（二）我們都是社會(huì)的一員每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，個(gè)人與社會(huì)相互依存、相互影響。1.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分社會(huì)是由一個(gè)個(gè)具體的人組成的，每個(gè)人都在社會(huì)中扮演著不同的角色。我們的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，不同的社會(huì)關(guān)系中我們有著不同的身份。例如，在家庭中，我們是子女、兄弟姐妹；在學(xué)校里，我們是學(xué)生、同學(xué)；在社區(qū)里，我們是居民、鄰居；在工作單位，我們是員工、同事。我們的這些身份都是在與他人的交往和互動(dòng)中形成的，反映了我們?cè)谏鐣?huì)中的不同角色和責(zé)任。2.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，我們?cè)谏鐣?huì)中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)與他人的交往和互動(dòng)，我們學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀念和行為方式，逐漸成為一個(gè)合格的社會(huì)成員。例如，一個(gè)孩子從出生開(kāi)始，就通過(guò)與家人的互動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言、情感表達(dá)和基本的生活技能。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子進(jìn)入學(xué)校，接受系統(tǒng)的教育，學(xué)習(xí)文化知識(shí)、道德規(guī)范和社會(huì)價(jià)值觀。長(zhǎng)大后，進(jìn)入社會(huì)參加工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)職業(yè)技能和社會(huì)交往技巧。在這個(gè)過(guò)程中，人的社會(huì)化不斷深入，逐漸適應(yīng)社會(huì)生活的要求。（三）最近的具體例子和數(shù)據(jù)1.感受社會(huì)生活的例子近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的發(fā)展，人們可以更加便捷地了解和感受社會(huì)生活的豐富性。比如，通過(guò)微博、抖音等平臺(tái)，人們可以看到來(lái)自世界各地的美景、美食、文化活動(dòng)等，拓寬了自己的視野。同時(shí)，各種在線旅游平臺(tái)也為人們提供了更多的旅游選擇和體驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年我國(guó)國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)到了數(shù)十億人次，旅游收入也達(dá)到了數(shù)萬(wàn)億元。這充分說(shuō)明人們對(duì)豐富多彩的社會(huì)生活的追求和向往。2.我們都是社會(huì)一員的例子在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中，無(wú)數(shù)的個(gè)人和組織展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，奮戰(zhàn)在抗疫一線；志愿者們積極參與社區(qū)防控、物資配送等工作；企業(yè)紛紛捐款捐物，支持抗疫。這些例子充分說(shuō)明，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，在社會(huì)需要的時(shí)候，都可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在疫情期間，全國(guó)有數(shù)百萬(wàn)人次的志愿者參與了抗疫工作，數(shù)千家企業(yè)捐贈(zèng)了大量的資金和物資。這些數(shù)據(jù)體現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)的緊密聯(lián)系，以及人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的團(tuán)結(jié)和擔(dān)當(dāng)。二、在社會(huì)中成長(zhǎng)（一）人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)社會(huì)為個(gè)人的成長(zhǎng)提供了物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。1.社會(huì)提供物質(zhì)支持社會(huì)為我們提供了生存和發(fā)展所需的物質(zhì)條件，如食物、住房、交通、醫(yī)療等。沒(méi)有社會(huì)的支持，個(gè)人的生存將面臨巨大的困難。例如，一個(gè)孩子從出生開(kāi)始，就需要社會(huì)提供的奶粉、尿布等生活用品。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子需要接受教育，這也需要社會(huì)提供學(xué)校、教師、教材等資源。成年人在工作和生活中，也需要社會(huì)提供的各種基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)，如交通、通信、電力等。2.社會(huì)提供精神滋養(yǎng)社會(huì)還為我們提供了豐富的精神文化產(chǎn)品，如書(shū)籍、電影、音樂(lè)、藝術(shù)等。這些精神文化產(chǎn)品可以滿足我們的精神需求，豐富我們的內(nèi)心世界，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。例如，一本好書(shū)可以啟迪我們的思想，一部好電影可以觸動(dòng)我們的心靈，一首好音樂(lè)可以舒緩我們的情緒。同時(shí)，社會(huì)還為我們提供了各種學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，如學(xué)校教育、培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)講座等，讓我們可以不斷提升自己的知識(shí)和技能。（二）養(yǎng)成親社會(huì)行為親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于他人和社會(huì)的行為，如幫助他人、關(guān)心社會(huì)、合作分享等。養(yǎng)成親社會(huì)行為對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。1.親社會(huì)行為的意義養(yǎng)成親社會(huì)行為可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，獲得他人的認(rèn)可和尊重，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，親社會(huì)行為也可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步，讓我們的生活更加美好。例如，一個(gè)經(jīng)常幫助他人的人，會(huì)受到他人的喜愛(ài)和尊重，也會(huì)在幫助他人的過(guò)程中獲得快樂(lè)和滿足感。在一個(gè)充滿親社會(huì)行為的社會(huì)中，人們之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)更加穩(wěn)定，每個(gè)人都能享受到更好的生活。2.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為養(yǎng)成親社會(huì)行為需要我們從日常生活中的小事做起，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。例如，我們可以主動(dòng)幫助身邊的人，如為老人讓座、幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題等。我們還可以參加志愿者活動(dòng)，為社區(qū)、為貧困地區(qū)的人們提供幫助。同時(shí)，我們也要關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極為解決社會(huì)問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。（三）最近的具體例子和數(shù)據(jù)1.人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的例子在教育領(lǐng)域，社會(huì)為學(xué)生提供了良好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，許多貧困地區(qū)的孩子在國(guó)家和社會(huì)的資助下，能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，改變自己的命運(yùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)在教育扶貧方面投入了大量的資金，許多貧困地區(qū)的學(xué)校硬件設(shè)施得到了極大的改善，教師隊(duì)伍也不斷壯大。在醫(yī)療領(lǐng)域，社會(huì)為人們提供了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)。例如，一些重大疾病的治療技術(shù)不斷突破，讓許多患者看到了希望。同時(shí)，醫(yī)療保險(xiǎn)制度的不斷完善，也為人們的健康提供了保障。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了13億人，基本實(shí)現(xiàn)了全民醫(yī)保。2.養(yǎng)成親社會(huì)行為的例子在一些自然災(zāi)害和突發(fā)事件中，人們紛紛伸出援手，展現(xiàn)出了親社會(huì)行為。例如，在地震、洪水等災(zāi)害發(fā)生后，許多志愿者和社會(huì)組織迅速行動(dòng)起來(lái)，為災(zāi)區(qū)人民提供救援、物資和心理支持。同時(shí)，在日常生活中，也有很多人積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。例如，一些人定期去敬老院看望老人，為他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)；一些人參與環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年參與公益活動(dòng)的人數(shù)不斷增加，公益事業(yè)得到了越來(lái)越多人的關(guān)注和支持。三、豐富的社會(huì)生活對(duì)個(gè)人的影響（一）拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)豐富的社會(huì)生活讓我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的人和事，了解不同的文化和價(jià)值觀，從而拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。1.接觸不同的人和事在社會(huì)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，他們有著不同的背景、性格和經(jīng)歷。通過(guò)與這些人的交往和互動(dòng)，我們可以了解到不同的人生故事和生活方式，從而拓寬自己的視野。例如，在旅行中，我們可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同地區(qū)的人，了解他們的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。在參加社交活動(dòng)中，我們可以與不同行業(yè)的人交流，了解他們的工作和生活。這些經(jīng)歷可以讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)世界，豐富自己的人生閱歷。2.了解不同的文化和價(jià)值觀社會(huì)生活中存在著各種各樣的文化和價(jià)值觀，通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)和文化交流，我們可以了解到不同的文化和價(jià)值觀，從而增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。例如，參加國(guó)際文化交流活動(dòng)，我們可以了解到不同國(guó)家的文化傳統(tǒng)、藝術(shù)形式和價(jià)值觀念。閱讀不同國(guó)家的文學(xué)作品、觀看不同國(guó)家的電影和音樂(lè)，也可以讓我們感受到不同文化的魅力。這些經(jīng)歷可以讓我們更加包容和理解不同的文化和價(jià)值觀，提高自己的文化素養(yǎng)。（二）培養(yǎng)能力，提升素質(zhì)豐富的社會(huì)生活為我們提供了各種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們可以培養(yǎng)自己的能力，提升自己的素質(zhì)。1.培養(yǎng)社交能力在社會(huì)生活中，我們需要與他人進(jìn)行交往和互動(dòng)，這可以鍛煉我們的社交能力。通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、解決沖突和建立良好的人際關(guān)系。例如，參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社團(tuán)組織和志愿者活動(dòng)，可以讓我們與不同的人合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。在工作和學(xué)習(xí)中，與同事和同學(xué)的交流也可以讓我們不斷提升自己的社交技巧。2.提升綜合素質(zhì)豐富的社會(huì)生活還可以讓我們提升自己的綜合素質(zhì)，如思維能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等。通過(guò)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新項(xiàng)目，我們可以鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力，提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。例如，參加科技創(chuàng)新比賽、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，可以讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，也可以讓我們不斷充實(shí)自己，提高自己的知識(shí)水平和技能水平。（三）豐富情感，陶冶情操豐富的社會(huì)生活可以讓我們體驗(yàn)到各種情感，豐富我們的內(nèi)心世界，陶冶我們的情操。1.體驗(yàn)各種情感在社會(huì)生活中，我們會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)等各種情感。通過(guò)與他人的交往和互動(dòng)，我們可以感受到愛(ài)、友情、親情等美好情感，也會(huì)經(jīng)歷挫折、困難和痛苦等負(fù)面情感。這些情感體驗(yàn)可以讓我們更加深刻地理解人生，豐富我們的內(nèi)心世界。例如，在與家人和朋友的相處中，我們可以感受到溫暖和關(guān)愛(ài)；在幫助他人的過(guò)程中，我們可以體驗(yàn)到快樂(lè)和滿足感；在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些情感體驗(yàn)可以讓我們更加成熟和自信，成為一個(gè)有情感、有溫度的人。2.陶冶情操豐富的社會(huì)生活還可以讓我們接觸到各種美好的事物，如藝術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等，這些可以陶冶我們的情操，提高我們的審美水平。例如，欣賞一幅美麗的繪畫(huà)、聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、讀一本優(yōu)秀的文學(xué)作品，可以讓我們感受到藝術(shù)的魅力和人文的關(guān)懷。參加文化藝術(shù)活動(dòng)，如音樂(lè)會(huì)、畫(huà)展、戲劇表演等，也可以讓我們?cè)谒囆g(shù)的氛圍中得到熏陶和提升。這些經(jīng)歷可以讓我們更加熱愛(ài)生活，追求美好，成為一個(gè)有品味、有修養(yǎng)的人。（四）最近的具體例子和數(shù)據(jù)1.拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的例子隨著全球化的發(fā)展，越來(lái)越多的人有機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，去了解不同的國(guó)家和文化。例如，近年來(lái)我國(guó)出國(guó)留學(xué)和旅游的人數(shù)不斷增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)到了數(shù)十萬(wàn)人，出境旅游人數(shù)也達(dá)到了數(shù)億人次。這些人在國(guó)外的學(xué)習(xí)和旅游經(jīng)歷，讓他們拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，對(duì)世界有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的普及也讓人們可以更加便捷地了解世界各地的信息。通過(guò)社交媒體、在線課程、網(wǎng)絡(luò)新聞等渠道，人們可以隨時(shí)隨地了解不同國(guó)家的文化、歷史、科技等方面的知識(shí)。2.培養(yǎng)能力，提升素質(zhì)的例子在一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，許多年輕人展現(xiàn)出了出色的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。例如，一些大學(xué)生通過(guò)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，成功地將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際項(xiàng)目，為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值。同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，也有很多人通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等，提高了自己的綜合素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的人數(shù)不斷增加，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也越來(lái)越多。同時(shí)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)也在不斷增長(zhǎng)，這些活動(dòng)為年輕人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。3.豐富情感，陶冶情操的例子在一些文化藝術(shù)活動(dòng)中，人們可以感受到藝術(shù)的魅力和人文的關(guān)懷。例如，一些城市舉辦的音樂(lè)節(jié)、畫(huà)展、戲劇表演等活