河南省長葛市2024年八年級上學(xué)期《語文》期中試題和參考答案

6/21河南省長葛市2024年八年級上學(xué)期《語文》期中試題和參考答案一、積累與運(yùn)用1.閱讀下面語段，回答問題。問蒼茫大地，誰是英雄？在八年級的語文世界里，我們認(rèn)識了很多令人敬佩的英雄。戰(zhàn)場上，銳不可當(dāng)、沖破敵人重重阻礙、擊kuì______和殲滅一切敵人的人民解放軍是英雄；科研中，殫精竭慮、攻克難關(guān)，為人類做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是英雄；賽場上，令觀眾們屏息斂聲、殷切期盼的體育健兒是英雄；生活中，míng______記抗日戰(zhàn)爭中被殺lù______的3500萬中國同胞，與全世界愛好和平、正義的人們?yōu)閥òu______世界和平的人是英雄……（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.dāngàibǐngyīn B.dāngǎibǐngyǐnC.dàngàipíngyǐn D.dàngǎipíngyīn（2）根據(jù)文中拼音填寫漢字正確的一項(xiàng)是（）A.匱銘勠佑 B.潰瞑勠侑C.匱瞑戳攸 D.潰銘戮佑【答案】（1）A（2）D【小問1詳解】本題考查字音。銳不可當(dāng)——dāng，銳不可當(dāng)，形容來勢兇猛，不可阻擋，當(dāng)，阻擋，抵擋；阻礙——ài，阻礙，起阻礙作用的事物，礙，妨礙；屏息斂聲——bǐng，屏息斂聲，控制住自己的呼吸和聲音，形容小心翼翼的樣子，屏，抑止（呼吸）；殷切——yīn，殷切，深厚而急切，殷，深厚；故選A。【小問2詳解】本題考查字形。擊kuì——潰，擊潰，打垮，打散，潰，潰敗，潰散；míng記——銘，銘記，深深地記在心里，銘，在器物上刻字，表示紀(jì)念，也比喻深刻記??；殺lù——戮，殺戮，殺害（多指大量地），屠殺，戮，殺；yòu——佑，保佑；故選D。2.閱讀下面語段，依次填入文段橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。______。______。______。______。我們讀過的書，會長久地鐫刻在我們的記憶里，沉淀在我們的血液里，融注到我們的行為中，對我們塑造價(jià)值取向、校正人生方向有著十分重要的意義。①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘②少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵詠優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)③與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書④讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥A.③①④② B.③①②④C.①③②④ D.①③④②【答案】A【詳解】本題考查排列語序。③句承接前文的“選得精，讀得徹底”，點(diǎn)明了具體的做法，為首句；①句用名言來說明，為第二句；④句提出“少讀也不能算是羞恥”的觀點(diǎn)，②句指出少讀但讀得徹底的意義，分別為第三、四句；據(jù)此可知，正確的語序應(yīng)為：③①④②；故選A。3.古詩默寫。山川之美，古來共談。李白《渡荊門送別》中“①______，②______”是月與云的奇幻之美；王績《野望》中“③______，______④”是秋意頗濃的山野之美；崔顥《黃鶴樓》中“⑤______，______⑥”是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；白居易《錢塘湖春行》中“⑦_(dá)_____，⑧______”是西湖早春的花草之美。【答案】①.月下飛天鏡②.云生結(jié)海樓③.樹樹皆秋色④.山山唯落暉⑤.晴川川歷歷漢陽樹⑥.芳草萋萋鸚鵡洲⑦.亂花漸欲迷人眼⑧.淺草才能沒馬蹄【詳解】本題考查名篇名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子﹔三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“鏡、生、唯、暉、晴、歷歷、萋萋、鸚鵡洲、沒、蹄”等字詞注意不要寫錯。4.振華學(xué)校開展“人無信不立”主題活動，請你完成下面任務(wù)。（1）班委會準(zhǔn)備出一期小報(bào)，要求每人寫一句關(guān)于“誠信”的宣傳標(biāo)語。（至少使用一種修辭手法）（2）小明搜集有關(guān)“誠信”的資料時(shí)，看到了這則新聞，請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。8月29日，中國網(wǎng)絡(luò)文明大會網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇發(fā)布《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2022》（以下簡稱《報(bào)告》）。該《報(bào)告》記錄了2021年以來我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)取得的新進(jìn)展新成就，分析了網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域面臨的新問題新挑戰(zhàn)，提出了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的思考建議。《報(bào)告》首次從總體概況、履責(zé)情況、問題挑戰(zhàn)、對策建議四個部分，分八章對年度網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)情況進(jìn)行系統(tǒng)闡述。針對網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展的新形勢與新特點(diǎn)，報(bào)告指出，一是規(guī)范力度明顯加大，二是誠信機(jī)制加快健全，三是宣傳教育深入人心，四是社會實(shí)踐豐富多彩，五是失信懲治成效明顯。（3）為推進(jìn)“誠信”建設(shè)，學(xué)校發(fā)了100份調(diào)查問卷，小葛同學(xué)根據(jù)問卷繪制了下圖。請用簡潔的語言說說我們的政府、社會、學(xué)校以及個人應(yīng)如何推進(jìn)“誠信”建設(shè)。（不得出現(xiàn)數(shù)字，至少寫出三點(diǎn)）【答案】（1）示例一：如果說成功是一座險(xiǎn)峰，那么誠信就是通往這座險(xiǎn)峰的天梯。示例二：誠信如燈火，指引我們前行。（2）示例：《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2022》于8月29日發(fā)布（3）示例：①完善誠信的監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮政府、社會等組織的批評監(jiān)督作用。②學(xué)校、社會媒體要加強(qiáng)誠信學(xué)習(xí)的宣傳力度。③國家、政府要加強(qiáng)誠信綜合治理。④每個人都要增強(qiáng)法律意識，堅(jiān)守誠信原則。⑤政府要建立和完善失信懲治機(jī)制?！拘?詳解】本題考查擬寫標(biāo)語。宣傳標(biāo)語的擬寫要緊扣主題且語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性。結(jié)合活動的主題，扣住“人無信不立”來擬寫即可。至少使用一種修辭手法。示例：誠信猶如寶石，是人生寶貴的財(cái)富?！拘?詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。做這類題型時(shí)，要注意新聞的導(dǎo)語部分。一般來說，導(dǎo)語部分便是新聞的主要內(nèi)容，因此可根據(jù)新聞的導(dǎo)語部分來擬寫標(biāo)題；一定要注意聯(lián)系材料，將觀點(diǎn)表達(dá)出來，語言簡明連貫。根據(jù)“8月29日，中國網(wǎng)絡(luò)文明大會網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇發(fā)布《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2022》（以下簡稱《報(bào)告》）”提取新聞主題：《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2022》，事件：發(fā)布。據(jù)此歸納標(biāo)題為：《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2022》于8月29日發(fā)布。【小問3詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)餅狀圖可知，在學(xué)校發(fā)了100份調(diào)查問卷，5%的希望提高法律意識；17.4%的希望加強(qiáng)綜合治理；40%的希望加強(qiáng)批評監(jiān)督；32.5%的希望加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳；5%的有其他建議。據(jù)此提出建議即可。示例：政府方面，應(yīng)該建立完善的誠信機(jī)制，并嚴(yán)格監(jiān)管不誠信行為，通過法律法規(guī)保障誠信建設(shè)的推進(jìn)。社會方面，應(yīng)該加強(qiáng)誠信宣傳教育，提高公眾對誠信的認(rèn)知和重視程度，形成良好的社會氛圍。學(xué)校方面，應(yīng)該將誠信教育納入課程體系，通過課堂教育、實(shí)踐活動等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和行為習(xí)慣。個人方面，應(yīng)該自覺遵守誠信原則，做到言行一致，樹立良好的個人形象和信譽(yù)。同時(shí)，也要積極參與社會誠信建設(shè)，監(jiān)督和抵制不誠信行為。二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）（共14分）閱讀下文，完成下面小題。彩虹女孩①那年，他還是個意氣風(fēng)發(fā)的少年，一米八的個子，陽光帥氣。搬到海邊的新家之后，每天早上，他都會沿著那條長長的海岸線跑步。有一天，下了一整夜的雨。他站在關(guān)緊的落地窗前，看著夜雨淋漓，心里盤算著明天的晨跑。②早晨，雨停了，他穿過林立的高樓，來到海邊，他看到了一道耀眼約麗的彩虹，橫跨在海平面上，光線在波瀾壯闊的海面上起起伏伏，海水的色彩也變得夢幻迷離。③晨跑的人、散步的人都停了下來，無一不在贊嘆這神奇美妙的景色。有年輕人干脆輕快地躍上半人高的海堤，坐下來觀看。他在原來住的城市，也見過彩虹，但遠(yuǎn)沒有今天在海邊看到的美麗、夢幻。④漸漸地，人群散去。彩虹依然掛在天空上，俗世中的人們要忙碌自己的事情去了。海邊冷清下來，他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備繼續(xù)晨跑。驀然，一個坐著輪椅、笑容燦爛的女孩映入他的眼簾。⑤女孩的輪椅不算新，應(yīng)該是用了不短的時(shí)日的，黑色輪胎磨損明顯，扶手上的皮子斑駁點(diǎn)點(diǎn)。女孩穿著一件半透明的彩虹色彩的雨衣，雙腿下部露出淡藍(lán)色的裙擺，她有一雙清澈的眼睛，臉色略顯蒼白。但是，她在笑，她大聲說：“我來了，彩虹！”她的聲音清脆，笑容純真得像孩子。⑥他啞然失笑。她能看到彩虹嗎？以她坐著的輪椅的高度，她的視線只跟海堤相平。也就是說，她只能看到比海堤稍微高一點(diǎn)點(diǎn)的地方，甚至連海面也不一定看得到，能看到的彩虹是微乎其微的。⑦女孩雙手靈活地控制著輪椅，來到他面前的堤邊。女孩伸手去撫摸海堤，表情沉醉地喃喃自語著：“真美啊，還好我趕上了，我要追著彩虹跑?！痹谒牣惖难凵裰校?cè)轉(zhuǎn)輪椅，一手輕觸海堤，像是在撫摸著某種珍寶，一手滑動輪椅向前，灑下一串歡快的笑聲。⑧幾分鐘后，女孩氣喘吁吁地停了下來。他忍不住上前搭訕：“你能看到彩虹？”女孩并不詫異他的疑問，一本正經(jīng)地回答：“我這樣的高度正好，不信你試試看?！彼麖澫铝搜?。于是，他看到了神奇的一幕。⑨他彎下腰看到的高度，正好是海提的高度，那是正常人站直時(shí)不會留意到的角度。而這時(shí)，因?yàn)榇笥赀^后，有積水存留在堤上，上升的太陽在海提上照射出一道懸浮的彩虹。這道彩虹，比海上那道更美，因?yàn)樗鼤S風(fēng)搖曳，顏色由深到淺，由淺到深，也許是因?yàn)檎诒魂柟饴舭l(fā)，那七彩的顏色更加夢幻和神奇。⑩“怎么樣？漂亮吧？只有我才能看到。剛才你們那么多人看到的都是高處的彩虹，我的彩虹只有我一個人能看到，并且可以觸摸、追逐。”女孩得意地炫耀著。是的，這個坐著輪椅，不能像平常人那樣走路、跑步的女孩，卻用這種方式欣賞到了獨(dú)一無二的美景。?他推著女孩的輪椅，沿著長長的海堤走下去。他知道了她的故事。在十四歲以前，她能歌善舞，是追逐彩虹的女孩，欣賞過無數(shù)次海上的彩虹。十四歲那年，一次車禍奪走了她的雙腿和同在車上的父親，那時(shí)的她一度覺得世界灰暗了。母親告訴她，坐著輪椅，一樣能夠欣賞雨后彩虹的美麗。?“媽媽告訴我，我雖然不能再走路、跑步，不能再跳舞，但仍然可以看到美麗的彩虹，能追逐那美麗的色彩，我不比別人差。我還有手，有靈活的頭腦?！迸⑻痤^，碧藍(lán)的天空落在她眼中，明凈深邃。?他叫她“彩虹女孩”。下雨后，他總和她一起追逐海堤上的彩虹。后來，他因故離開了這個城市。他跟她告別，承諾做永遠(yuǎn)的朋友。?在此后的日子里，他經(jīng)歷了許多事情，有過困惑、迷茫，每次她都會給他鼓勵，她說：“你知道的，你站著能看到美麗的彩虹，我坐著也能看到美麗的彩虹。我們欣賞的是同樣的風(fēng)景，不過是用了不同的方式?！庇谑?，他把每一次挫折當(dāng)成一個新的起點(diǎn)，他堅(jiān)信，因?yàn)樾闹心堑啦灰粯拥牟屎?，他的人生路終究會光彩明亮。5.坐輪椅的女孩看到的彩虹與其他人看到的彩虹有何不同？請閱讀全文，分點(diǎn)概括。6.請按括號中的要求賞析下面句子。女孩穿著一件半透明的彩虹色彩的雨衣，雙腿下部露出淡藍(lán)色的裙擺，她有一雙清澈的眼睛，臉色略顯蒼白。（從人物描寫的角度賞析句子）7.第?段在全文有何作用？請簡要分析。8.文章以《彩虹女孩》為題有何好處？請簡要分析?！敬鸢浮?.①其他人看到的彩虹是天空上的彩虹，而女孩看到的是太陽在海堤上照射出的另一道懸浮的彩虹：②其他人看到的彩虹是靜態(tài)的，而女孩看到的彩虹是動態(tài)的，它會隨風(fēng)搖曳，顏色深淺交錯富有變化。6.運(yùn)用了外貌描寫或肖像描寫，“彩虹色彩的雨衣”表明女孩對彩虹的喜愛，“清澈的眼睛”寫出女孩的純真，“臉色略顯蒼白”表明女孩的身體虛弱，這些詞句細(xì)膩地展現(xiàn)了一個身體殘缺卻依然自信樂觀的女孩形象。7.①運(yùn)用插敘，寫女孩十四歲那年遭遇車禍的往事，交代了她失去雙腿的原因；②寫母親告訴女孩坐輪椅也能看到彩虹的情節(jié)，表明母親對她的鼓勵與良苦用心；③讓讀者清楚地了解故事的來龍去脈，使故事情節(jié)完整，同時(shí)有助于引出下文寫“他”從女孩身上獲得啟發(fā)。8.①點(diǎn)明了小說的主要人物和文章線索?！安屎纭笔桥⑾矚g的事物，“彩虹女孩”是男孩對女孩的稱呼，全文的故事情節(jié)圍繞著“彩虹”展開。②凸顯主題?！安屎纭毕笳髦篮玫氖挛?，失去雙腿的女孩用自己的方式看到“彩虹”，表現(xiàn)出女孩積極樂觀的精神?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解概括。聯(lián)系第⑨段“他彎下腰看到的角度，正好是海堤邊的高度，那是正常人站直時(shí)不會留意到的角度。而這時(shí)，因?yàn)榇笥赀^后，有積水存留在堤上，上升的太陽在海堤上照射出另一道懸浮的彩虹”可知正常人看到的彩虹是天空上的彩虹，而女孩看到的是太陽在海堤上照射出的另一道懸浮的彩虹；再聯(lián)系第⑨段“這道彩虹，比海上那道更美，因?yàn)樗鼤S風(fēng)搖曳，顏色由深到淺，由淺到深，也許是因?yàn)檎诒魂柟饴舭l(fā)，那七彩的顏色更加夢幻和神奇”可知正常人所看到的彩虹是靜態(tài)的，而女孩看到的彩虹是動態(tài)的，它會隨風(fēng)搖曳，顏色深淺交錯富有變化?！?題詳解】本題考查賞析句子的能力。聯(lián)系“女孩穿著一件半透明的彩虹色彩的雨衣，雙腿下部露出淡藍(lán)色的裙擺，她有一雙清澈的眼睛，臉色略顯蒼白”可知運(yùn)用了外貌描寫，“彩虹色彩的雨衣”表明女孩對彩虹的喜愛，“清澈的眼睛”寫出女孩的純真，“臉色略顯蒼白”表明女孩的身體虛弱，這些詞句細(xì)膩地展現(xiàn)了一個身體殘缺卻依然自信樂觀的女孩形象?！?題詳解】本題考查句段的作用。聯(lián)系第?段“他推著女孩的輪椅，沿著長長的海堤走下去。他知道了她的故事。在十四歲以前，她能歌善舞，是追逐彩虹的女孩，欣賞過無數(shù)次海上的彩虹。十四歲那年，一次車禍奪走了她的雙腿和同在車上的父親，那時(shí)的她一度覺得世界灰暗了。母親告訴她，坐著輪椅，一樣能夠欣賞雨后彩虹的美麗”可知，插敘、回憶她十四歲那年遭遇車禍的往事，交代了她失去雙腿的原因；寫母親告訴她坐輪椅也能看到彩虹，表明母親對她的鼓勵與良苦用心；讓讀者清楚地了解故事的來龍去脈，使故事情節(jié)完整，同時(shí)有助于引出下文寫“他”從女孩身上獲得啟發(fā)?！?題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。聯(lián)系第?段“他叫她‘彩虹女孩’。下雨后，他總和她一起追逐海堤上的彩虹”第?段“在此后的日子里，他經(jīng)歷了許多事情，有過困惑、迷茫，每次她都會給他鼓勵，她說：‘你知道的，你站著能看到美麗的彩虹，我坐著也能看到美麗的彩虹。我們欣賞的是同樣的風(fēng)景，不過是用了不同的方式”可知，這篇小說以“彩虹女孩”為題點(diǎn)明了小說的主要人物；點(diǎn)明文章線索，“彩虹”是女孩喜歡的事物，“彩虹女孩”是男孩對女孩的稱呼，全文的故事情節(jié)圍繞著“彩虹”展開；凸顯主題?！安屎纭毕笳髦篮玫氖挛?，失去雙腿的女孩用自己的方式也看到了“彩虹”，表現(xiàn)出女孩積極樂觀的精神。（二）（共14分）閱讀下文，完成下面小題。騎自行車的父親①父親一共有三輛自行車，他騎過的只有兩輛。②父親沒騎過的那輛，完全是被父親推著從區(qū)鎮(zhèn)郵電所領(lǐng)回家的。三十年前，父親在郵電所做臨時(shí)郵遞員，車，三年一更新。父親珍惜他的舊車，三年后又堅(jiān)持了三年，六年節(jié)省出一輛新車。父親用水小心洗干凈那輛新車輪胎上的泥土，用布擦干了，又在車的螺絲、鏈條上抹上黃油。父親用繩子把新車吊起來，掛在堂屋的墻壁上，“束之高閣”。有好幾次，有鄰居想借父親的自行車去縣城，一看自行車被父親當(dāng)“神”一樣“供奉”，借車的話也就沒好意思說出口。③鄰村有個走街串巷的獸醫(yī)，聽說父親有一輛“郵電專用”自行車，想買，價(jià)錢最后加到400元，父親也不為之心動。要知道，父親的工資每月才120元，以今天的物價(jià)與工資收入比折算，寧舍三個多月工資，不賣一輛自行車的父親定被人說是“傻瓜”?、芨赣H傻嗎？他可精著哩！那時(shí)，一輛普通的自行車值兩百多塊錢，照他每天六七十公里的騎行里程，兩年內(nèi)，普通的車除了鈴鐺不響周身都必響，但“郵電專用”是自行車行業(yè)的金字招牌與實(shí)力擔(dān)當(dāng)——比如父親的那輛舊車，鋼架扎實(shí)，三年跑了好幾萬公里，除了換過幾副鏈條，補(bǔ)過幾次內(nèi)胎，其他啥毛病都沒有。父親算得明這個賬。⑤多年后，讀到余秋雨的《信客》，在電視上看到云南郵遞員溜索過瀾滄江的兇險(xiǎn)，我才真正明白做郵遞員的父親的辛苦。那時(shí)，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路還不是水泥路、柏油路，父親每天要把報(bào)紙、書信從區(qū)鎮(zhèn)郵電所送到區(qū)鎮(zhèn)下轄的六個鄉(xiāng)政府，土路并不短。⑥父親的那輛舊車和父親一樣吃了無盡土灰。農(nóng)民不怕一身灰，最要命的是雨天。泥巴塞住了鏈條，卡住了擋泥板，跑幾十米就得停下來刮泥巴。有時(shí)實(shí)在騎不動了，父親就只能把自行車扛著走。有一次，因?yàn)橛甏笞钃趿艘暰€，父親連人帶車被一塊橫亙在路上的石頭絆倒了，摔得渾身是泥。父親的艱辛，又哪是一個貪玩的不懂事的孩子能體會的呢？有一天，我在學(xué)校惹了禍，班主任通知我請家長，我硬著頭皮告訴了父親。父親騎著那輛他自己覺得無比威風(fēng)卻讓我覺得顏面盡失的自行車到了學(xué)校。我心想：你還不如走著來的好。因?yàn)槲业哪切┘易^(qū)鎮(zhèn)街上的同學(xué)家里，已有了屁股冒煙的摩托車?，F(xiàn)在想來，真為我的虛榮汗顏?。、叨昵?，我參加了工作，在城里安了家。十年前，我開車接父親離開老家來城里定居時(shí)，父親想把那輛他精心呵護(hù)過的新車帶進(jìn)城，可它那么大，又如何放得進(jìn)小汽車的后備箱呢？父親試圖把車賤價(jià)賣給那位獸醫(yī)，但人家早換成了小汽車。父親只得咬咬牙，把它送給了老家的親戚——車放在家里，只能銹爛。父親于心不忍，就像自己養(yǎng)不活的孩子，也只得找人抱養(yǎng)，有個歸宿。⑧我前天回家，透過汽車的前擋風(fēng)玻璃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見父親正騎著他從舊貨市場淘來的二手自行車進(jìn)小區(qū)大門。那是一輛精致的賽車，卻小得可憐，再不復(fù)當(dāng)年的郵電專用自行車那般高大威猛。父親佝僂著背，也不再是那個脊背挺直、能撐起整個家的壯年男人。9.第④段中寫普通自行車有什么作用？10.文章如何表現(xiàn)父親對他沒有騎過的新“郵電專用”自行車的珍愛？11.請從修辭的角度賞析文中畫線句子。父親于心不忍，就像自己養(yǎng)不活的孩子，也只得找人抱養(yǎng)，有個歸宿。12.文中的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?.寫普通自行車是與父親的“郵電專用”自行車形成對比，突出“郵電專用”自行車的堅(jiān)固耐用，表現(xiàn)父親對“郵電專用”自行車的珍愛。10.①通過正面描寫：小心洗干凈輪胎上的泥土，用布擦干，在車的螺絲、鏈條上抹上黃油，用繩子把新車吊掛在堂屋的墻壁上。②通過側(cè)面描寫：獸醫(yī)出高價(jià)要買車，父親卻不為之心動。不能把車帶進(jìn)城只好咬牙送人。11.運(yùn)用比喻的修辭手法，將自行車比作孩子，生動形象地描繪出父親送走自行車時(shí)的心情，表現(xiàn)父親對自行車懷有深厚的情感。12.①生活節(jié)儉：父親珍惜舊車，六年時(shí)間節(jié)省出一輛新車。②工作負(fù)責(zé)：父親每天把報(bào)紙、書信從區(qū)鎮(zhèn)郵電所送到區(qū)鎮(zhèn)下轄的六個鄉(xiāng)政府。③吃苦耐勞：每天送信吃了無盡的土灰，雨天要扛車走。④堅(jiān)忍樸素：父親進(jìn)城之后，從舊貨市場又買來一輛舊自行車作為交通工具。【9題詳解】本題考查對比手法的辨析及其作用。第④段中寫了普通自行車“值兩百多塊錢，照他每天六七十公里的騎行里程，兩年內(nèi)，普通的車除了鈴鐺不響周身都必響”，與“郵電專用”自行車“鋼架扎實(shí)，三年跑了好幾萬公里，除了換過幾副鏈條，補(bǔ)過幾次內(nèi)胎，其他啥毛病都沒有”形成對比，突出“郵電專用”自行車的堅(jiān)固耐用，質(zhì)量極好，這也是父親對“郵電專用”自行車情有獨(dú)鐘，格外珍視的原因?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)第②段中“父親用水小心洗干凈那輛新車輪胎上的泥土，用布擦干了，又在車的螺絲、鏈條上抹上黃油。父親用繩子把新車吊起來，掛在堂屋的墻壁上，‘束之高閣’”可知，這里運(yùn)用了正面描寫的方法，表現(xiàn)了父親對“郵電專用”自行車的珍愛；根據(jù)第③段中“鄰村有個走街串巷的獸醫(yī)，聽說父親有一輛‘郵電專用’自行車，想買，價(jià)錢最后加到400元，父親也不為之心動。要知道，父親的工資每月才120元，以今天的物價(jià)與工資收入比折算，寧舍三個多月工資，不賣一輛自行車的父親定被人說是‘傻瓜’”，第⑦段中“十年前，我開車接父親離開老家來城里定居時(shí)，父親想把那輛他精心呵護(hù)過的新車帶進(jìn)城，可它那么大，又如何放得進(jìn)小汽車的后備箱呢？父親試圖把車賤價(jià)賣給那位獸醫(yī)，但人家早換成了小汽車。父親只得咬咬牙，把它送給了老家的親戚”可知，這里運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法，表現(xiàn)了父親對“郵電專用”自行車的珍愛?！?1題詳解】本題考查賞析句子。從“就像自己養(yǎng)不活的孩子”可知，這個句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把父親的自行車比作孩子，聯(lián)系“父親于心不忍”可知，這個比喻生動形象地表現(xiàn)了父親不得不把自行車送給親戚時(shí)的不舍和留戀，從中可以看出父親與自行車之間深厚的感情，他把自行車送人是出于無奈?！?2題詳解】本題考查人物形象分析。結(jié)合第②段中的“三十年前，父親在郵電所做臨時(shí)郵遞員，車，三年一更新。父親珍惜他的舊車，三年后又堅(jiān)持了三年，六年節(jié)省出一輛新車”可知，父親珍惜舊車，生活節(jié)儉；結(jié)合第⑤段中的“那時(shí)，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路還不是水泥路、柏油路，父親每天要把報(bào)紙、書信從區(qū)鎮(zhèn)郵電所送到區(qū)鎮(zhèn)下轄的六個鄉(xiāng)政府，土路并不短”可知，父親對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨；結(jié)合第⑥段中的“父親的那輛舊車和父親一樣吃了無盡土灰。農(nóng)民不怕一身灰，最要命的是雨天。泥巴塞住了鏈條，卡住了擋泥板，跑幾十米就得停下來刮泥巴。有時(shí)實(shí)在騎不動了，父親就只能把自行車扛著走”可知，父親不怕艱辛，吃苦耐勞；結(jié)合第⑧段中的“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見父親正騎著他從舊貨市場淘來的二手自行車進(jìn)小區(qū)大門。那是一輛精致的賽車，卻小得可憐，再不復(fù)當(dāng)年的郵電專用自行車那般高大威猛。父親佝僂著背，也不再是那個脊背挺直、能撐起整個家的壯年男人”可知，父親堅(jiān)忍樸素。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共10分）閱讀下面兩篇文言，完成下面小題?！炯住竣僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”——《三峽》【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。——《答謝中書書》13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義全都相同的一項(xiàng)是（）A.過中不至及魯肅過尋陽將功補(bǔ)過B.清榮峻茂清流見底水清石見C.哀轉(zhuǎn)久絕絕??多生怪柏空前絕后D.故漁者歌曰而兩狼之并驅(qū)如故故地重游14.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。15.【甲】文中畫線的句子寫出了三峽群峰怎樣的特點(diǎn)？結(jié)合原句分析是如何描寫的？16.兩篇文章都提到了“猿鳴”，有什么作用？【答案】13.B14.在春、冬兩個季節(jié)，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。15.寫出了三峽群峰連綿不斷、高聳險(xiǎn)峻的特點(diǎn)。“重巖疊嶂，隱天蔽日”是正面描寫，“自非亭午夜分，不見曦月”從側(cè)面渲染了山之高峻。16.甲文中以猿聲的凄涼、悲哀，從側(cè)面渲染了秋天蕭瑟、肅殺的氣氛；乙文“猿鳥亂鳴”中“亂”描繪出了早晨林間的熱鬧景象?！?3題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.過：過了/經(jīng)過/過錯；B.清：都是清澈；C.絕：消失/極高/斷絕；D.故：所以/從前，先前/舊的，原來的；故選B。【14題詳解】本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語：素湍：白色的急流。素：白色的。綠潭：碧綠的潭水?；厍宓褂埃夯匦那宀ǎ褂吵觯ㄉ绞帜荆┑牡褂??！?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解。甲文畫線句“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”意思是：兩岸山連著山，沒有一點(diǎn)空中斷的地方。重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮蓋住了天空和太陽。如果不是正午，就看不到太陽；如果不是半夜，就看不到月亮。用“兩岸連山，略無闕處”寫山之“連”，“重巖疊嶂，隱天蔽日”寫山之“高”，又用“自非亭午夜分，不見曦月”側(cè)面烘托，讓人進(jìn)一步感到三峽的狹窄，寥寥數(shù)筆就形象的勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風(fēng)貌，使讀者很快就被三峽的雄險(xiǎn)氣勢所吸引?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，結(jié)合“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”可知，以猿聲的凄涼、悲哀，從側(cè)面渲染了秋天蕭瑟、肅殺的氣氛；根據(jù)乙文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”，結(jié)合“實(shí)是欲界之仙都”可知，描繪出了早晨林間的熱鬧景象?！緟⒖甲g文】【甲】在三峽的七百里之間，兩岸山連著山，沒有一點(diǎn)空中斷的地方。重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮蓋住了天空和太陽。如果不是正午，就看不到太陽；如果不是半夜，就看不到月亮。到了夏天，江水漫上山陵，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔斷了。如果有皇帝的命令急于傳達(dá)，有時(shí)早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵。這中間大約有一千二百多里，即使騎著飛奔的馬駕著疾風(fēng)，也不如它行得快。到了春、冬兩季時(shí)，白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水，映出了各種景物。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的古柏，懸掛著的泉水瀑布，從它們中間飛瀉沖蕩下來。水清，樹榮，山高，草茂，實(shí)在有很多樂趣。每到秋雨初晴，降霜的早晨，寒冷的樹林山澗一片寂靜。經(jīng)常有猿猴在高處長鳴，叫聲連續(xù)不斷，聲音非常凄涼，空蕩的山谷里傳來回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時(shí)間才消失。所以打漁的人唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇可酱ň吧拿利?，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（二）（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。使至塞上（唐王維）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。17.為什么說這是一首邊塞詩？請具體說明。18.這首詩充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特色，請結(jié)合頸聯(lián)分析“詩中有畫”的特點(diǎn)。【答案】17.從詩題“使至塞上”，詩句中“居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然”等地點(diǎn)及“屬國、都護(hù)”等官名可看出這是一首邊塞詩。18.①有繪畫一樣的構(gòu)圖，遼闊大漠、無際黃河，空間闊大，層次豐富。②有繪畫一樣講究的線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)。③有鮮明的色彩，落日、大漠、黃河、烽煙，各有色彩，引人想象?！?7題詳解】本題考查主旨分析概括能力。詩歌內(nèi)容大意是：乘單車想去慰問邊關(guān)，路經(jīng)的屬國已過居延。千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。到蕭關(guān)遇到偵候騎士，告訴我都護(hù)已在燕然。依據(jù)“問邊”“居延”“漢塞”“胡天”“大漠孤煙直，長河落日圓”“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”可知，全詩描繪邊塞的景象。所以，屬于邊塞詩?！?8題詳解】本題考查分析詩歌藝術(shù)特點(diǎn)的能力。依據(jù)“大漠孤煙直，長河落日圓”可知，語言中繪就了一幅大漠遼闊，