三年級上冊人音版音樂全冊教案

學(xué)習(xí)必備歡迎下載美、活潑的音樂情緒，表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜2、引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情感，試著用聲音來用甜美的聲音表現(xiàn)歌曲，表達對爸爸、媽媽的熱愛之情；學(xué)習(xí)跳學(xué)習(xí)必備歡迎下載酒窩，可真漂亮。今天我也給同學(xué)們帶來一首好聽的歌曲，就叫《小酒窩》。下面請同學(xué)們一起來聽，請同學(xué)們邊聽邊思考，這首歌曲是？（生：這首歌曲是用甜美的聲音演唱的，速度是稍快的……師：同學(xué)們聽的很認真，這首歌曲就在我們書中的第四頁，請同師：講解：跳音、下滑線。示范：有跳音和沒有跳音的區(qū)別，請師：下面我們來看歌曲的第三句，出現(xiàn)了休止符，請同學(xué)們看小學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：我們第一段已經(jīng)唱熟了，請同學(xué)們用耳朵聽著琴的伴奏，在師：今天我們一起認識了跳音符號、下滑音記號、反復(fù)記號，學(xué)會演唱《小酒窩》，希望同學(xué)們在生活中也能像歌曲中的小主人公一樣，開心、微笑的面對每一件事情，做一個熱愛生活的孩子，也請同學(xué)習(xí)必備歡迎下載我們多么幸福學(xué)習(xí)目標:教學(xué)過程:學(xué)生分組討論并展開想象，談一談都看到什么，聽到了什么，想學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)目標:教材分析:的勾勒出一副風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光,使人置牧民舒暢愉快的心情,刻畫了他們爽朗豪放的性教學(xué)重難點:教學(xué)準備:教學(xué)過程:學(xué)習(xí)必備歡迎下載師:在一個風(fēng)和日麗的日子里你和你的小伙伴攜手來到了一個美麗的地方,那里被人們稱為“人間天堂”,的,朵朵的白云悠悠的飄浮在天空中,牧民們羊成群。往遠處望去有一個美麗的大氈房,有一個可愛的走進去后你們發(fā)現(xiàn)這里真的是很漂亮,各種各樣的民族裝飾品,當你結(jié)合剛才的感受用最恰當?shù)脑~語來形容一下你心中的草原是什么樣子的。在學(xué)生講的同時師一直播放歌曲錄音,讓歌曲一直學(xué)習(xí)必備歡迎下載些的音叫做二分音符,剛才我們也用跑和走來演唱過了。你們發(fā)現(xiàn)沒有,四分音符后面有沒有尾巴?二分音符后面又有沒有尾巴?學(xué)習(xí)必備歡迎下載成下面這個任務(wù)的話,今天的你們會玩的更開心的。想來完成這個任子們?yōu)楦枨鷦?chuàng)編討論,要求要有草原的特色,讓我們一看就知道師:通過今天學(xué)習(xí)蒙古族歌曲和編創(chuàng)蒙古族舞蹈你們了解到的蒙師:既然你們體會到了,請你們用這樣的心情來演唱歌曲《草原學(xué)習(xí)必備歡迎下載我是草原小牧民今天特意來請我們到它的家鄉(xiāng)做客呢！想不想去？（想）那好，全體學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）指名學(xué)生上臺示范動作——師指導(dǎo)——臺上學(xué)生帶領(lǐng)大家（1）師：簡單的筷子舞小朋友一學(xué)就會了，現(xiàn)在老師要給筷子5、師生合作表演節(jié)奏：我邀請你們跟老師合作一下，我來念前學(xué)習(xí)必備歡迎下載想來當一回神氣的小牧民，讓我們來比一比，誰唱得更神氣？（師生學(xué)習(xí)必備歡迎下載8、師：小朋友的表演就像草原上一個個神氣的小牧民，現(xiàn)在就一起騎馬、唱歌，最高興的是一起學(xué)習(xí)了筷子舞。其實呀，筷子舞只學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（？（？（4、誰能有節(jié)奏說出其中一句，真誠的向朋友道個歉吧。給學(xué)生學(xué)習(xí)必備歡迎下載錯”，表達對同伴的信任，希望得到同伴的“原諒”使伙伴的友誼更2、比一比誰的耳朵最靈？能夠把它們模仿出來？教師范奏，學(xué)在生活中，如果你和朋友發(fā)生了不愉快的事，要勇于道歉，消除：（學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、聽，老師是怎樣回答的？既然是答句，它就會有一定的結(jié)束學(xué)習(xí)必備歡迎下載度假的好地方。有一天，她要去看望住在路易斯安那州的好朋友，在學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、如果你也有一個時刻關(guān)心你的好朋友那將是一件多么幸福的學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、通過一系列的音樂游戲，使學(xué)生掌握附點節(jié)奏，熟悉唱準使學(xué)生感受歌曲中的畫面，啟發(fā)學(xué)生用自然、柔美、明亮的聲音學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：讀得不錯，但是老師覺得速度還快了點，你們想一想老水牛師：水牛的家到了，啊，老水牛有這么多兄弟姐妹呀，讓我們一學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們太棒了；你們看老水牛約小主人都來了，要和同學(xué)們小牧童他心中有一個偶像，就是他（出示楊利偉圖片），同學(xué)們？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們，小牧童的理想是長大當一名宇航員，你們的理想是學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載再聽范唱，學(xué)生聽后回答：小朋友的心情為什么是喜悅的？（因師：你們會不會將喜悅的心情表達出來。用用高亢、嘹亮的歌聲學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、唱一唱第一組問答句，找一找他們之間有什么規(guī)學(xué)習(xí)必備歡迎下載作品旋律婉轉(zhuǎn)起伏、寬廣綿長，充分表現(xiàn)了母子間的真摯。歌曲的歌學(xué)習(xí)必備歡迎下載四分休止符（板書）四分休止符與四分音符的時值是一樣的，都是一學(xué)習(xí)必備歡迎下載區(qū)的少數(shù)民族，主要聚居于云南省麗江納西族自治縣，民歌中4、學(xué)生跟錄音輕輕哼唱自已創(chuàng)編動作進行表演，體驗?zāi)赣H學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載A→春→A→夏→A→秋→A→冬學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：春天，帶給大地繽紛的色彩。春暖花開，小種子也從泥土里師：春天是一個可愛的娃娃，它還有三個好伙伴，你們知道是誰？（師：請同學(xué)們仔細的聽一聽，找一找，四個調(diào)皮的娃娃藏到哪里()藏在（）中，（）鉆入（）堆。()躲到（）下，（）縮進（）褂。師：多么生動的歌曲呀，連歌詞描寫的都那樣有趣，就讓我們按學(xué)習(xí)必備歡迎下載你更喜歡？為什么一種帶附點的讀，一種不帶附點讀）？（師：同學(xué)們仿佛一屢屢微風(fēng)拂過,飄向遠方，注意模？）學(xué)習(xí)必備歡迎下載生：捉到后心情很開心……所以歌曲的后半部分應(yīng)唱得熱情洋師：春天，是令人陶醉和向往的季節(jié)；夏天，是熱烈而豪放的季節(jié)；秋天，是迷人而深沉的季節(jié)；冬天，是一個銀白色的世界。就讓我們縱身于四季的懷抱之中，再一次來歌唱他學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：大家好！歡迎同學(xué)們來音樂教室做客，老師先請大家來運動師：看，我這兒有兩座山。請這一組的同學(xué)爬上面這座山，請另學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：最后我邀請同學(xué)們乘索道，直接下山。你們下山，你們也下學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們你追我趕好熱鬧！不知不覺……請聽鋼琴，這太陽是師：夕陽圓圓的，橘紅色，宛如一張滿是笑容的娃娃臉，在天空 學(xué)習(xí)必備歡迎下載自歐美的一首曲子，描繪了歐美地區(qū)黃昏、教堂、鐘聲的景色。讓我學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：在演唱上還有很多種唱法，等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，大自然中還有很學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師做西藏舞、新疆舞、蒙古舞、朝鮮舞動作，讓小朋友猜一猜3、你覺得剛才這首歌曲怎樣？學(xué)生談感受——是三拍子還是二學(xué)習(xí)必備歡迎下載輔導(dǎo)抽到卡片5的一組）6s616SI6s616s1112I1--l要求：聲音輕，不影響其他三組的學(xué)唱，把卡片集中按序號排列在黑板上，教師指揮，各組接唱，加上卡片7，再次接唱，齊唱——放錄音，學(xué)生輕唱——提醒同學(xué)們應(yīng)注意的樂句——重點練唱：（3）談?wù)劊耗阌X得應(yīng)怎樣唱？（用歡快的情緒唱一唱，表現(xiàn)人學(xué)生齊唱——分組表演——配上伴奏完整表演——集體表演展學(xué)習(xí)必備歡迎下載如今家鄉(xiāng)山連山2、感受頓音記號在歌曲中的運用并唱好歌曲3、通過對歌詞和歌曲演唱形式地改編教學(xué)師就要邀請同學(xué)們坐上這輛音樂的列車去游覽我們美麗家鄉(xiāng)的湖光學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、教師：終于來到了山頂，放眼望去映入我們眼簾的是一個炊煙裊裊、稻花飄香的小村莊。