北師大版英語中考數(shù)詞講義

數(shù)詞知識點梳理一、基數(shù)詞定義：表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞。構(gòu)成：1~12：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。13~19：在個位數(shù)后加teen，但13（thirteen）、15（fifteen）、18（eighteen）不規(guī)則。20~99：先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字符“-”。例如：21（twenty-one）、34（thirty-four）等。100以上：用hundred、thousand、million、billion等單位表達(dá)。例如：100（onehundred）、1000（onethousand）等。注意，這些單位在表示具體數(shù)目時不用復(fù)數(shù)，但在表示不確定數(shù)字時要用復(fù)數(shù)，如hundredsof（數(shù)百）。用法可作主語、賓語、表語、定語、同位語。用于表示年級、班級、房間號、電話號碼等時，開頭字母要大寫。與單位hundred、thousand、million、billion連用時，若表示具體數(shù)目，則這些單位用單數(shù)；若表示不具體數(shù)目，則用“hundreds/thousands/millions/billionsof+名詞”結(jié)構(gòu)。二、序數(shù)詞定義：表示順序先后的數(shù)詞叫序數(shù)詞。構(gòu)成1~3：first，second，third。其中second還可表示秒。4~19：在基數(shù)詞后加th，但fifth（第五）、eighth（第八）、ninth（第九）、twelfth（第十二）不規(guī)則。20以上：整十?dāng)?shù)在基數(shù)詞后去y加ie再加th，如twenty-twentieth（第二十）；非整十?dāng)?shù)則在十位數(shù)和個位數(shù)之間用連字符“-”連接，如twenty-first（第二十一）。100以上：整百數(shù)在基數(shù)詞后加th，如hundredth（第一百）；其他數(shù)則按基數(shù)詞讀法，最后加序數(shù)詞后綴。用法序數(shù)詞主要用作定語，也可用作主語、賓語、表語和狀語。序數(shù)詞前一般要加定冠詞the，但在某些習(xí)語或已有形容詞性物主代詞、名詞所有格等情況下可省略。序數(shù)詞有時可與不定冠詞a/an連用，表示“又一、再一”的意思。序數(shù)詞有縮寫形式，為阿拉伯?dāng)?shù)字加上序數(shù)詞的最后兩個字母，如1st（first的縮寫）。三、其他數(shù)詞用法分?jǐn)?shù)：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子是1時，分母可用a代替。分子大于1時，分母要加s。例如：1/3（onethird或athird）、2/5（twofifths）。小數(shù)：小數(shù)點前按基數(shù)詞讀法，小數(shù)點后按個位基數(shù)詞依次讀出，小數(shù)點讀作point。例如：0.6（noughtpointsix或pointsix）、2.6（twopointsix）。百分?jǐn)?shù)：基數(shù)詞+percent。例如：100%（onehundredpercent）、53%（fifty-threepercent）。倍數(shù)：表示倍數(shù)時，可用“倍數(shù)+as+形容詞/副詞原級+as”結(jié)構(gòu)，也可用“倍數(shù)+thesize/amount/length等+of”結(jié)構(gòu)，還可用“by+倍數(shù)”表示增加多少倍。PartC［數(shù)詞精講精練］Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutnine______._______ofthemareboys.A.hundred;Twothirds C.hundreds;TwothirdsB.hundred;Twothird D.hundreds;Twothird—"FoodSafety"hasbecomeoneofthehottesttopicsrecently.—Yeah,itreceives______Internethitsaday.Thousands B.thousandsof C.thousand D.hundreds_______treeshavebeenplantednearhere,sotheairisveryfresh.A.Twohundreds B.Hundredof C.Hundredsof D.HundredsIgotabeautifulbikeon_______birthday.Ilikeitverymuch.fifteenth B.fifteen C.myfifteen D.myfifteenthgirlstookpartintheHappyGirlCompetitionbutonlyafewof______themsucceeded.A.millionof B.ManymillionofC.Onemillionof D.Millionsof6.About_________ofthestudentsinourclasswereborninthe________.A.two-thirds;1990s B.two-thirds;1990 C.two-third;1990s7. —Jackiehasdonated______dollarstocharity.—Heisanexampletousall.A.thousand B.thousands C.thousandof D.thousandsof8.—David,howoldisyourfatherthisyear?________.Andwejusthadaspecialpartyforhis_____birthdaylastweekend.A.Fortieth;forty B.Forty;forty C.Forty;fortieth D.Fortieth;fortieth9. —Whowonthefirstprizeofthe________WorldTableTennisChampionship?—Youmeanthematchheldin_______？MaLongdid.fifty-four;German B.fifty-fourth;GermanyC.fifty-fourth;German D.fifty-four;Germany10.Twomonthsago,Chinatestedits_______aircraftcarrier（航空母艦）builtcompletelyonitsown.A.one B.first C.theone D.thefirst11.TherearetwelveboysandthirteengirlsinClassFour,whichmeans_____Studentsintotal.A.33 B.25 C.13 D.1212.Myfathergavemeabikeonmy______birthday.A.ten B.atenth C.thetenth D.tenth13.Inourcity,thenumberoftheteachers_______about2,000,butonlyabout____ofthemarementeachers.A.is;sevenhundreds B.are;sevenhundredC.is;sevenhundred D.are;sevenhundreds14.TodayisJack'sbirthday.Heis_______yearsoldnow.A.fourteenth B.fourteen C.thefourteenth D.thefourteen15.—Howdoyoukeepfit?—Iliveon_______floor.Iwalkupstairsinsteadoftakingthelifteveryday.A.twelve B.thetwelve C.thetwelfth16.________birdshavecomebackbecausetheenvironmentherebecomesbetterandbetter.A.Thousandsof B.Thousandof C.Thousands17.—Howwasyourdayoffyesterday?—Great!Itwasmygrandma's_______birthday.Wehadabigcake.A.theeighty B.theeightieth C.eighteenth