第6課+從隋唐盛世到五代十國+同步分層練習(xí) 高一上學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第6課從隋唐盛世到五代十國基礎(chǔ)練1.[2024江蘇淮安檢測]“煬帝開河鬼亦悲,生民不獨(dú)力空疲。至今嗚咽東流水,似向清平怨昔時?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)的是()A.隋的短暫 B.隋的發(fā)達(dá)C.隋的統(tǒng)一 D.隋的暴政2.下表中的內(nèi)容是歷史上著名人物對隋朝開鑿大運(yùn)河的評價。這些評價都()評價者評價唐代李吉甫隋氏作之雖勞,后代實(shí)受其利焉唐代皮日休北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸明代顧炎武煬帝此舉,為其國促數(shù)年之祚,而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功者矣A.猛烈抨擊隋煬帝的暴政B.都強(qiáng)調(diào)了運(yùn)河對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用C.都肯定運(yùn)河的積極影響D.都辯證地指出了隋煬帝的功與過3.[2024江蘇南京期末]下圖是某位同學(xué)整理的學(xué)習(xí)筆記。根據(jù)所示內(nèi)容,判斷與之相關(guān)的歷史人物是()A.漢武帝 B.孝文帝 C.隋煬帝 D.唐玄宗4.[2024江蘇南京期末]《新唐書》記載:“大盜既滅,而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣,列為侯王者……由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地,大者連州十余,小者猶兼三四?！辈牧戏从车臍v史現(xiàn)象是()A.外戚專權(quán) B.朋黨之爭C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.宦官專政5.某學(xué)者提出,少數(shù)民族那種尚武勇健、粗獷豪放之氣遍布中原,漢民族受到極大的影響,使得魏晉以來的清談柔媚之風(fēng)變?yōu)楸瘺隹犊?、激越豪放之氣。該學(xué)者的論述意在說明()A.傳統(tǒng)儒學(xué)思想的僵化和局限B.制度創(chuàng)新源于少數(shù)民族文化C.對外交流促進(jìn)思想文化轉(zhuǎn)型D.民族交融對隋唐盛世的影響6.下表為唐朝詩人關(guān)于和親的詩句,這反映出()詩句詩人出處當(dāng)令外國懼,不敢覓和親王維《送劉司直赴安西》轉(zhuǎn)斗豈長策,和親非遠(yuǎn)途高適《塞上》廣化三邊靜,通煙四海安武平一《送金城公主適西蕃》A.和親政策得到朝野一致贊同B.和親政策促進(jìn)民族平等交往C.唐朝實(shí)施和親促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.唐朝借助和親處理民族關(guān)系7.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),吐魯番出土的唐代食品中有餃子、糕點(diǎn)等食品;漢族的服飾、妝容方式等在繪畫中時有發(fā)現(xiàn);娛樂方式如圍棋、雙陸也流行于這一地區(qū)。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是唐朝()A.絲綢之路的開辟 B.民族交融的加深C.經(jīng)濟(jì)重心的南移 D.民族隔閡的消亡8.開元年間,邊疆形勢隨著版圖的拓展日益緊張。唐玄宗在邊境重地增置軍鎮(zhèn)進(jìn)行駐防,總兵力達(dá)到了40萬,而唐中央控制的兵力,總計(jì)只有20余萬。這一措施()A.形成外重內(nèi)輕的政治局面B.導(dǎo)致了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰C.直接導(dǎo)致了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面D.加強(qiáng)了對地方的控制9.唐朝對于周邊少數(shù)民族的騷動和叛亂采用文武并用、威德兼施的策略,即一方面威之以武,構(gòu)建軍事?lián)c(diǎn);另一方面則大張旗鼓地進(jìn)行政治招撫,推進(jìn)羈縻州的行政建制。該策略意在()A.差別對待,對峙并存B.維持和平,發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.穩(wěn)定邊防,鞏固統(tǒng)治D.武力征服,經(jīng)營中原提升練10.隋朝修建了含嘉倉、洛口倉、永豐倉等眾多的官倉,糧食儲藏豐盈。府庫中的布帛等其他物資也不計(jì)其數(shù),甚至到唐太宗貞觀十一年(637年),原隋府庫中的各種物資還未用完。這從一個側(cè)面反映出隋朝()A.水陸交通的發(fā)展迅速B.賦稅制度十分完備C.社會經(jīng)濟(jì)的高度繁榮D.統(tǒng)治者的腐化墮落11.關(guān)于下表文獻(xiàn)材料的相關(guān)記載,主題最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()文獻(xiàn)材料材料來源“自古皆貴中華,賤夷、狄,朕獨(dú)愛之如一”《資治通鑒·唐紀(jì)十四》“貞觀十五年,太宗以文成公主妻之,令禮部尚書、江夏郡王道宗主婚,持節(jié)送公主于吐蕃”《舊唐書·列傳·吐蕃上》“患難相恤,暴掠不作”《唐蕃會盟碑》碑文A.統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展B.中外民族關(guān)系的交融C.統(tǒng)一多民族國家的初次建立D.唐代歷史演變的興衰12.長慶三年(823年),禮部侍郎王起建議:進(jìn)士及第者的詩賦先送給中書門下進(jìn)行詳復(fù),確認(rèn)無誤后由皇帝下敕,再由禮部放榜。然而在實(shí)操中,禮部多將及第的人名呈于宰相私第,待其確認(rèn)無誤后再放榜。這一現(xiàn)象()A.為朋黨政治滋生提供了土壤B.優(yōu)化了科舉取士的程序C.反映了君權(quán)受到相權(quán)的制約D.提高了政府的行政效率13.下圖反映的是唐朝人口統(tǒng)計(jì)的基本情況(單位:萬人)。據(jù)此圖可得出的結(jié)論是,唐朝()A.中后期人口增長率較高B.人口的增減與社會環(huán)境相關(guān)C.安史之亂后經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰D.皇位爭奪抑制了人口增長14.[2024江蘇宿遷期末]閱讀材料,完成下列要求。材料貞觀四年(630年),唐朝利用東突厥內(nèi)訌之機(jī),派大軍平定其屬地,東突厥政權(quán)滅亡。后太宗接受中書令溫彥博的建議,將東突厥降眾安置在西起靈州(治回樂,今寧夏靈武西南)、東至幽州(治薊縣,今北京城南)的沿長城地段。選擇該地區(qū),既可使突厥人保持原有的生活方式,又可消除他們返回舊有地區(qū)重新崛起的企圖。吐蕃崛起之后,對唐朝展開了頻繁的攻擊,不但吞并了夾處在唐蕃之間的吐谷渾,還在唐高宗儀鳳三年(678年)挑起大規(guī)模的軍事沖突,十八萬唐軍慘敗給吐蕃。伴隨著形勢的轉(zhuǎn)變,周邊的其他民族勢力也在逐步地崛興,北部的突厥不斷南進(jìn),并帶動?xùn)|北的契丹和奚人騷擾唐朝東北邊地,吐蕃在西北和西域又與唐朝展開拉鋸戰(zhàn),西域地區(qū)的西突厥余部、突騎施和其他勢力亦參與其中。外部的多方面的挑戰(zhàn),加上朝廷內(nèi)部武則天上臺引發(fā)的朝政之爭和危機(jī),使得唐朝受到自建立以來最嚴(yán)重的威脅。為適應(yīng)形勢的變化,唐朝被迫將攻勢戰(zhàn)略轉(zhuǎn)為守勢戰(zhàn)略。到玄宗之際,唐玄宗在邊地相繼設(shè)立了十個節(jié)度使、防御使?！幾岳铠欃e《唐代的民族交融與政治發(fā)展》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,運(yùn)用史實(shí)說明唐朝前期解決民族問題的方式。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出唐朝設(shè)置節(jié)度使的原因及主要影響。1.D解析根據(jù)“鬼亦悲”“力空?！钡仍~語可以看出,詩句主要是控訴隋煬帝不顧惜民生、耗費(fèi)大量民力修建大運(yùn)河,給人民帶來巨大的痛苦,D項(xiàng)正確;材料主旨是痛斥大運(yùn)河的開鑿,排除A、B、C三項(xiàng)。2.C解析題干材料中,三位歷史人物都肯定了運(yùn)河的積極作用,李吉甫、顧炎武指出了隋煬帝的暴政,但皮日休只肯定了進(jìn)步作用。故選C項(xiàng)。3.D解析根據(jù)材料及所學(xué)知識可知,改革兵制、封大祚榮為渤?？ね?、在邊境重地增設(shè)軍鎮(zhèn)是唐玄宗的舉措,所以這個歷史人物就是唐玄宗,D項(xiàng)正確;漢武帝的主要功績是加強(qiáng)中央集權(quán),出兵抗擊匈奴,派遣張騫兩次出使西域等,而不是材料筆記中的做法,排除A項(xiàng);孝文帝推動了鮮卑族的漢化,促進(jìn)了民族交融,而不是材料筆記中的做法,排除B項(xiàng);隋煬帝滅陳、修建大運(yùn)河、廣設(shè)倉庫等,并沒有材料筆記中的做法,排除C項(xiàng)。4.C解析材料“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地,大者連州十余,小者猶兼三四”體現(xiàn)的是唐朝的地方管理出現(xiàn)問題,即體現(xiàn)了唐朝時期地方藩鎮(zhèn)力量壯大的現(xiàn)象,C項(xiàng)正確;外戚專權(quán)體現(xiàn)的是皇權(quán)被皇帝的母親和妻子方面的親戚控制的現(xiàn)象,與材料無關(guān),排除A項(xiàng);朋黨之爭是唐朝各政治派別之間的斗爭,不符合題意,排除B項(xiàng);宦官專政是皇帝將權(quán)力賦予一部分給自己的家奴,即宦官,讓他們?nèi)ジ深A(yù)朝政,與材料不符,排除D項(xiàng)。5.D解析根據(jù)材料信息可得出少數(shù)民族的尚武勇健、粗獷豪放之氣影響到隋唐盛世的悲涼慷慨、激越豪放之氣,該學(xué)者意在說明民族交融對隋唐盛世的影響,D項(xiàng)正確;材料與儒學(xué)無關(guān),排除A項(xiàng);漢族制度變化和創(chuàng)新的思想淵源并非來自少數(shù)民族文化,排除B項(xiàng);材料并沒有涉及對外交流,而是漢族與少數(shù)民族的交流,排除C項(xiàng)。6.D解析根據(jù)材料中的“和親”“安西”“塞上”“西蕃”并結(jié)合所學(xué)知識可知,“安西”在西域地區(qū),“塞上”主要指北方長城內(nèi)外,“西蕃”指吐蕃,由此可見,唐朝借助和親處理民族關(guān)系,D項(xiàng)正確。7.B解析根據(jù)材料可以看出,吐魯番地區(qū)出現(xiàn)了漢族食物、服飾和娛樂方式,結(jié)合所學(xué)知識可知,唐朝時期的社會風(fēng)氣比較開放,人們的衣食住行等方面受西域文化影響的同時也在不斷影響著他們,因此這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是民族交融的加深,B項(xiàng)正確;絲綢之路開辟于西漢時期,與材料時間不符,排除A項(xiàng);材料與經(jīng)濟(jì)重心南移無關(guān),排除C項(xiàng);材料反映的主要是民族交融,且“消亡”的說法過于絕對,排除D項(xiàng)。8.A解析根據(jù)材料可知唐玄宗在邊境設(shè)置軍鎮(zhèn)進(jìn)行駐防,軍鎮(zhèn)總兵力有40萬,中央控制的兵力只有20萬,由此可見地方軍鎮(zhèn)實(shí)力較強(qiáng),中央集權(quán)受到威脅,形成了外重內(nèi)輕的政治局面,A項(xiàng)正確;導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的是安史之亂,排除B項(xiàng);直接導(dǎo)致藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的是安史之亂后地方藩鎮(zhèn)不受中央控制,排除C項(xiàng);藩鎮(zhèn)軍事力量較強(qiáng),削弱了中央對地方的控制,排除D項(xiàng)。9.C解析根據(jù)材料可知,唐朝對于西域諸部族的騷動和叛亂采取文武并用、威德兼施的策略,主要目的是強(qiáng)化邊防,穩(wěn)定邊疆,加強(qiáng)對邊疆的統(tǒng)治,C項(xiàng)正確;構(gòu)建軍事?lián)c(diǎn)、羈縻州行政建制體現(xiàn)了唐朝對邊疆的管理,不屬于“對峙并存”,排除A項(xiàng);材料無法體現(xiàn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)了唐朝對邊疆的管理,并非“經(jīng)營中原”,排除D項(xiàng)。10.C解析根據(jù)材料可知,隋朝廣設(shè)倉庫,糧食布帛儲藏豐盈,從側(cè)面反映出隋朝社會經(jīng)濟(jì)的高度繁榮,C項(xiàng)正確;材料主要講隋朝廣設(shè)倉庫,積儲豐富,未涉及交通發(fā)展和賦稅制度情況,排除A、B兩項(xiàng);隋朝廣設(shè)倉庫,主要是為供應(yīng)朝廷和備水旱賑濟(jì),不能體現(xiàn)統(tǒng)治者的腐化墮落,排除D項(xiàng)。11.A解析材料反映了唐朝開放的民族政策及與吐蕃友好的民族關(guān)系,這有利于統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展,A項(xiàng)正確;材料反映的是中華民族內(nèi)部的民族關(guān)系,不是中外民族關(guān)系,排除B項(xiàng);統(tǒng)一多民族國家的初次建立是在秦朝,排除C項(xiàng);材料涉及唐朝的民族關(guān)系,并未全面描述唐朝歷史的演變,排除D項(xiàng)。12.A解析根據(jù)材料關(guān)鍵信息“及第者的詩賦先送給中書門下”“禮部多將及第的人名呈于宰相私第”可知,唐代中后期,科舉放榜深受宰相私人的影響,這易導(dǎo)致科舉取士之人與宰相之間存在利益交換,進(jìn)而催生朋黨政治,A項(xiàng)正確;材料與優(yōu)化科舉取士程序無關(guān),排除B項(xiàng);君權(quán)受到相權(quán)的制約在材料中未能體現(xiàn),排除C項(xiàng);此舉易降低科舉取士的效用,并不一定會提高政府的行政效率,排除D項(xiàng)。13.B解析根據(jù)材料圖示并結(jié)合所學(xué)知識可知,唐高宗前期至唐玄宗前期人口持續(xù)增長,這與當(dāng)時政治清明、社會安定有關(guān),而唐玄宗后期出現(xiàn)安史之亂,社會動蕩造成人口數(shù)量急劇下降,由此可知,人口的增減與社會環(huán)境相關(guān),故B項(xiàng)正確;唐朝中后期人口增長率呈下降趨勢,排除A項(xiàng);“安史之亂后經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰”的說法與史實(shí)不符,排除C項(xiàng);皇位爭奪與人口增長并無直接關(guān)