2020年天津市中考滿分作文《鎖》

2020年天津市中考滿分作文【真題回放】常聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)：我很煩惱，因?yàn)閶寢尶偸菄Z叨；我很孤獨(dú)，因?yàn)橥瑢W(xué)不喜歡我；我很焦慮，因?yàn)閷W(xué)習(xí)總讓我倍感壓力……成長(zhǎng)的路上，難免有一些不良情緒。如果你嘗試著不斷反思自己，調(diào)整自己，改變自己，你就會(huì)走出陰霍，心中充滿陽(yáng)光。同學(xué)們，對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。（滿分50分）要求：(1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)：(2）有真情實(shí)感；(3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）;(4）字?jǐn)?shù)不少于600字；(5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。鎖總算到家了，我終于可以讓那學(xué)習(xí)了一整天，早已渾渾噩噩的大腦清醒一下了！我疾步來(lái)到樓上那片屬于自己的小天地，眼前的景象卻讓我停下了腳步，房門門鎖的位置上怎么只剩下一個(gè)大大的洞口了？此時(shí)此刻，我的腦袋更加混亂，思緒猛地飛回了上個(gè)星期日。那是七天前家里裝修時(shí)，我瞞著媽媽，讓安裝櫥柜的王師傅幫我在房門上裝了一把鎖，沒(méi)想到這才過(guò)了幾天，就被媽媽讓人給卸掉了。我暴跳如雷，轉(zhuǎn)身沖向衛(wèi)生間，向正在洗衣服的媽媽吼道：“為什么？你為什么要把我的門鎖卸掉？”“我卸鎖是為了讓你好好地學(xué)習(xí)??！”媽媽沒(méi)有看我，一邊洗著衣服一邊慢條斯理地說(shuō)?！罢f(shuō)得好聽(tīng)罷了！”我反駁道?！澳阈⌒∧昙o(jì)擅自做主，沒(méi)有跟我商量就裝了門鎖，一回家就把自己鎖起來(lái)，我總是為你擔(dān)心，萬(wàn)一你在房間里光看小說(shuō)或打游戲，那還得了？反正我又看不到……"“我已經(jīng)盡力了，我已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了，為什么？為什么……”我依舊憤怒。“不要再說(shuō)了！”媽媽站起身大吼道：“這事就這么定了，卸鎖是為了讓我能監(jiān)督你，你要是不干什么亂七八糟的事，難道還怕我監(jiān)督不成？”“我……”我無(wú)言以對(duì)，鼻子一酸，眼里發(fā)澀，一股氣堵得我胸口發(fā)悶，只好走回房間。片刻后，媽媽悄悄地推開(kāi)我的房門，站在寫字臺(tái)旁邊靜靜地看著正在認(rèn)真做作業(yè)的我，沉思良久?！巴扪剑　眿寢屳p嘆了一聲“剛才媽媽的語(yǔ)氣是過(guò)激了，你要原諒媽媽啊。卸鎖的確是為了你好，但我應(yīng)該事先跟你商量！我希望你把學(xué)習(xí)搞好，將來(lái)能有更多選擇，媽媽不想讓你的人生留下遺憾……”媽媽哽咽道。看到媽媽紅紅的眼眶，我的淚也流了下來(lái)。這幾年來(lái)，因?yàn)槲业呐涯?，媽媽的確是操碎了心、磨破了嘴、跑斷了腿啊。而現(xiàn)在，她在被我氣得哭紅了眼之后，卻還是在擔(dān)心著我。望著日漸憔悴的媽媽，我低下了頭。我想有自已的私人空間，但是我也可以先跟媽媽商量阿，我沒(méi)有跟她商量就裝了鎖，也難怪她要起疑心、為我擔(dān)心了。而這疑心和擔(dān)心，都是源于對(duì)我的關(guān)心阿！想到這兒，我開(kāi)口向媽媽道歉：“媽媽，是我錯(cuò)了！我不該瞞著你裝鎖?！眿寢屌牧伺奈业募?，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!謝謝你體諒媽媽，媽媽也有做得不好的地方。以后除非得到你的同意，否則媽媽是不會(huì)隨意進(jìn)你房間的。媽媽相信你！”那天我學(xué)習(xí)到很晚，卻依然精神抖擻，回頭看那空空的鎖洞，覺(jué)得心中輕快了許多，就像卸下了我的心鎖。到這時(shí)我才明白，溝通交流和自我反思，對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)是多么重要?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】1、層次清晰，線索分明。本文的巧妙之處在于考生將“鎖”作為本文的敘事線索，并賦予了“鎖”多重含義，“鎖”既是門鎖，也是“心鎖”。裝鎖、卸鎖，解開(kāi)“心鎖”，情節(jié)由“鎖”開(kāi)始，也由“鎖”結(jié)束，構(gòu)思巧妙。2．主題鮮明，感情真摯?！版i”是本文的線索，裝鎖表現(xiàn)出“我”想擁有自己的私人空間，卸鎖則飽含了媽媽對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)與希望。由鎖引發(fā)矛盾，最后“我”和媽媽都打開(kāi)了心靈的“鎖”，由實(shí)到虛，情感濃郁，結(jié)尾點(diǎn)明主題——溝通交流和自我反思很重要。3，語(yǔ)言描寫，彰顯個(gè)性。文中的對(duì)話極具人物個(gè)性，如“我總是為你擔(dān)心，萬(wàn)一你在房間里光看小說(shuō)或打游戲，那還得了？”一句就展示了媽媽對(duì)“我”的關(guān)心，符合媽媽的身份。文章通過(guò)語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了“我”與媽媽不同的性格，展示了“我”和媽媽兩代人不同的觀念和想法。【命題特點(diǎn)】從近幾年的中考題目上來(lái)看，天津市的中考題基本上命題作文和材料作文交替進(jìn)行，2015年是《曬出我的____》,2016年是《值得____》，2017年是《一段____的旅程》,2018年是關(guān)于“財(cái)富”的材料作文，2019年是“成長(zhǎng)”材料作文，今年延續(xù)了2018年、2019年的思路，考查了材料作文的寫作。命題作文給予考生更多的發(fā)揮空間，而材料作文只是給出材料，不限定范圍，給予了考生更為廣闊的思考空間，給予了考生更多的寫作自主權(quán)。從內(nèi)容上來(lái)看，天津市的中考作文一直能做到貼近考生生活，關(guān)注考生成長(zhǎng)，引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生描寫情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生將目光轉(zhuǎn)移到身邊的真、善、美，引導(dǎo)學(xué)生傳播正能量。今年的材料先給出學(xué)生成長(zhǎng)道路上的客觀存在的挫折，再引導(dǎo)學(xué)生用積極的態(tài)度來(lái)調(diào)整自己，用一雙慧眼來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美?！久麕熃忸}】2020年天津卷的中考作文題是一道材料作文題,根據(jù)題目中的材料內(nèi)容“走出陰郁,心中充滿陽(yáng)光”,我們可以判斷這道作文題屬于成長(zhǎng)類作文題,其寫作重點(diǎn)在于展現(xiàn)考生某段遭受挫圻的經(jīng)歷,以及克服挫折后的成長(zhǎng)、收獲。考生在記敘遭受挫折的過(guò)程中,要著重寫如何調(diào)整自己或改變自己。成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程,我們?cè)诮?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮和生活的磨煉后,從幼稚到成熟,從無(wú)知到懂事。在這過(guò)程中我們會(huì)收獲良多,如在品德方面,學(xué)會(huì)幫助同學(xué)、學(xué)會(huì)信守諾言、學(xué)會(huì)堅(jiān)持原則等;在學(xué)習(xí)方面,學(xué)會(huì)自己解決難題、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣等;在能力方面,學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能等;在情感方面,學(xué)會(huì)珍惜親情、友誼等;在心態(tài)方面,學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)失敗和挫折等。在寫作時(shí),考生首先要確定主題,挖掘出故事背后的深刻內(nèi)涵,可從小事入手,從對(duì)自己產(chǎn)生深刻影響的小事切入主題。需要注意的是,“成長(zhǎng)”是一個(gè)不斷變化的過(guò)程,在寫作時(shí)要重點(diǎn)表現(xiàn)出自己的變化過(guò)程和內(nèi)心感受,還要抓住事件中的典型情節(jié)和人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等方面進(jìn)行詳細(xì)的措寫,這樣才能給人留下深刻的印象【真題解讀】近年來(lái)，天津卷中考作文題都以培養(yǎng)考生的核心素養(yǎng)為中心，重在以記敘文的形式考查考生，讓其寫出個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的體會(huì)與感悟。2020年天津卷中考作文題的立意核心便是如何面對(duì)不良情緒，書(shū)寫自己成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟。成長(zhǎng)是一次蛻變的過(guò)程，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)經(jīng)歷挫折和迷茫。考生要圍繞這一話題完成一篇自命題作文，選材要圍繞在成長(zhǎng)路上如何克服困難、怎樣走出迷茫這一主題進(jìn)行?？忌谶x材和行文時(shí)要充分挖掘自身成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的故事，寫出自己是如何以積極的心態(tài)去面對(duì)這此“煩惱”“孤獨(dú)”和“焦慮”的，當(dāng)然，這些“煩惱”“孤獨(dú)”和“焦慮”不是必須限定在學(xué)習(xí)方面的，也可以從現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)微變化中寫出自己的感悟。寫一篇記敘文，除了記述一件事之外，還要指出這件事對(duì)人成長(zhǎng)的幫助或影響，或者就此進(jìn)行情感抒發(fā)?？忌谒夭牡倪x擇上要注意發(fā)散思維，可以寫品德、能力、情感方面的成長(zhǎng)，還可以寫失敗或沮喪中的成長(zhǎng)、對(duì)人生的感悟等。情節(jié)最好能一波三折，體現(xiàn)出人物的情感變化。還要綜合運(yùn)用各種寫作方法，比如人物描寫、環(huán)境描寫以及修辭手法等，為文章增添光彩?！究碱}分析】今年的中考作文根據(jù)“陰霾后的陽(yáng)光”我們可以判斷，依然是考查成長(zhǎng)類專題。成長(zhǎng)類文章寫作要素是體現(xiàn)在整個(gè)經(jīng)歷過(guò)程中的突破或者是進(jìn)步，這種突破和進(jìn)步可以是行為上的，也可以是思想方面的，重點(diǎn)突出自身的成長(zhǎng)即可?！緦懽魉悸贰刻旖蚴械臍v年中考作文較為直白，沒(méi)有審題障礙，今年依然如此。天津卷給出的作文材料本身包含著深刻道理，讀懂材料是寫好作文的關(guān)鍵，審題變?yōu)閷彶牧?。仔?xì)閱讀材料后，我們要能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理是什么，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度。材料中的這幾個(gè)關(guān)鍵詞“煩惱”“困難”“焦慮”“壓力”“迷?！薄安恢搿毙枰⒁?，更要注意第二段中的關(guān)鍵詞“調(diào)節(jié)”“走出陰霾”“心里充滿陽(yáng)光”。第一段中的關(guān)鍵詞是前提，第二段中的關(guān)鍵詞是寫作的方向，是在文章中要表現(xiàn)的主題?？梢杂幸韵聨追矫娴牧⒁猓?．爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)“我”的嚴(yán)格要求，媽媽在生活上對(duì)“我”的精心關(guān)照、無(wú)私呵護(hù)，和對(duì)“我”的開(kāi)導(dǎo)，讓“我”感受到父愛(ài)的深沉、母愛(ài)的溫暖，讓“我”的成長(zhǎng)之路充滿陽(yáng)光。2．學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難、遭遇考試失敗時(shí)有老師的激勵(lì)與關(guān)懷，“我”成長(zhǎng)之路才能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。在面對(duì)生活中的苦惱和學(xué)習(xí)上的彷徨時(shí)，朋友的引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)讓“我”在成長(zhǎng)之路上備受感動(dòng)。3．生活中，“我”感覺(jué)到自己身上有點(diǎn)頹廢，一直提不起精神，偶然的機(jī)會(huì)，看到收廢紙的中年男子，一直在努力生活，內(nèi)心受到觸動(dòng)。【思路導(dǎo)航】成長(zhǎng)可以是一個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，在這個(gè)過(guò)程中，我們的思想也會(huì)逐漸成熟，我們對(duì)事物的理解也會(huì)更進(jìn)一步。我們獲得的可以是品德方面的成長(zhǎng)，可以是學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)，可以是能力方面的成長(zhǎng)，可以是情感方面的成長(zhǎng)?！舅悸穼?dǎo)航】1、冷靜思考、勇于嘗試使人消除煩惱。生活中煩惱之事很多，但只要冷靜思考、勇于嘗試就可以消除煩惱。如“我”在演講比賽前因過(guò)于緊張，一度想放棄比賽。后來(lái)“我”冷靜下來(lái)，進(jìn)行自我反思，明白了恐懼是自己最大的敵人，并決定勇于嘗試，盡自己的能力做到最好。調(diào)整好心態(tài)之后，“我”最終在演講比賽中發(fā)揮良好。2、真誠(chéng)溝通、反思自我讓人變得陽(yáng)光。誤解往往會(huì)讓人與人之間產(chǎn)生隔閡，如果能夠真誠(chéng)溝通、反思自我，就能使人變得陽(yáng)光起來(lái)。如，生活中媽媽反對(duì)“我”反鎖自己的房門，導(dǎo)致母子兩人大吵一架，可是當(dāng)雙方真誠(chéng)溝通、反思自我后，一切問(wèn)題都迎刃而解了。再如，兩個(gè)好朋友因?yàn)橐恍┬∈露臣埽殃P(guān)系鬧僵，雙方在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都不理對(duì)方，在真誠(chéng)溝通、反思自我后，兩人和好如初。3、尋找合適的方法減輕學(xué)習(xí)壓力，成績(jī)更進(jìn)一步。當(dāng)“我”的學(xué)習(xí)壓力很大，感到十分焦慮的時(shí)候，“我”學(xué)會(huì)了制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每個(gè)時(shí)間點(diǎn)做什么都計(jì)劃好，合理安排了休息的時(shí)間以及鍛煉身體的時(shí)間，保證每一天都讓大腦得到放松。這樣一來(lái)，“我”的學(xué)習(xí)壓力減輕了，學(xué)習(xí)效率也提升了，最后，“我”的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的提高?！緲?gòu)思角度提示】1、以樂(lè)觀、頑強(qiáng)的心態(tài)驅(qū)散心中的陰強(qiáng)。進(jìn)人初三后,“我”的數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)及格過(guò),心里很難過(guò):看到不畏風(fēng)雨的向日葵,揚(yáng)起金黃的臉蛋兒迎接雨點(diǎn)的親吻,“我”的心靈受到震撼和啟發(fā):之后,“我”開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),認(rèn)真整理錯(cuò)題本,找到正確的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,數(shù)學(xué)成績(jī)終于及格了;通過(guò)這件事,“我”學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)挫折。2、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持?！拔摇睆男W(xué)習(xí)鋼琴,每天都堅(jiān)持練習(xí),但隨著鋼琴課程的難度增加和學(xué)業(yè)壓力的加重,“我”漸漸產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)鋼琴的念頭;貝多芬的故事給“我”留下了深刻的印象,給了“我”巨大的精神力量,使“我”不僅學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,還懂得了做任何事都要持之以恒、堅(jiān)持不懈的道理。3、懂得了母愛(ài)。媽媽的嘮叨,從開(kāi)始上學(xué)起就一直在“我”耳邊回響,“我”甚至覺(jué)得媽媽不信任“我”,一點(diǎn)兒也不喜歡“我”,因此整天悶悶不