2024年小學上半年德育工作計劃模版（二篇）

第3頁共3頁2024年小學上半年德育工作計劃模版一、工作理念德育工作旨在為教學提供支持，同時與學校其他活動相融合，互為補充，互相促進，共同提升教育質(zhì)量。我們將通過各種活動，提升學生的思辨能力，解決他們在現(xiàn)實生活中的問題。二、工作核心1.持續(xù)推行“養(yǎng)成教育強化月”，結(jié)合學校具體狀況，強化良好習慣的培養(yǎng)，同時打造獨特的教育特色。2.逐步推進《德育課程化》的實施，通過持續(xù)學習、觀摩和培訓，研究德育課程設置和活動課程化，逐步實現(xiàn)小學德育工作的系統(tǒng)化和規(guī)范化。3.深化校園文化建設活動，加強場地和氛圍建設，舉辦多元化的校園文化活動，如藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化，共筑精神家園”主題教育活動和國學經(jīng)典進校園活動。4.開展中小學心理健康教育，由具備心理咨詢師資格的教師提供培訓，普及心理學知識，提升師生的心理健康水平。5.舉辦年度春季運動會，結(jié)合競技性和趣味性，設置個人和團隊項目，同時做好足球進校園的培訓和賽事組織。三、詳細計劃（1）____月上旬，完成____年度德育體育工作的總結(jié)，布置新一年度的工作計劃。選派教師參加文教局組織的足球培訓課程。（2）____月下旬，啟動“養(yǎng)成教育強化月活動”，同時準備大課間操及體育工作的評估工作。（3）____月上旬，通過板報、升旗儀式和班會等形式，開展“傳承中華文化，共筑精神家園”主題讀書活動。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文和書法比賽作品。（4）____月下旬，于付佐完小開展全鄉(xiāng)乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀選手。舉辦以學校為單位的結(jié)合競技性和趣味性的運動會。（5）____月份，根據(jù)本鄉(xiāng)實際，組織首批取得心理咨詢師資格的____、____老師，為全鄉(xiāng)教師進行心理輔導專題講座。在____完小舉辦“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的小學生讀書活動，檢查交流德育課程化的進展。（6）六-____月份，征集德育工作創(chuàng)新案例，結(jié)合“養(yǎng)成教育強化月活動”推動工作創(chuàng)新。（7）____月份，舉辦第____屆全鄉(xiāng)小學生跳繩比賽。（8）____月份，組織全鄉(xiāng)教師參加年度教師班主任素質(zhì)大賽。（9）____月份，開展全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動。（10）____月份，完成《國家學生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)測試，上報全縣中小學生體質(zhì)健康測試結(jié)果，做好全年德育體育工作的總結(jié)。2024年小學上半年德育工作計劃模版（二）一、學生作品展示與文化建設1.設立多元欄目，展示學生風采為促進學生全面發(fā)展，我們將積極刊登學生作品，涵蓋“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事及“每周一詩（詞）”等欄目，為學生提供一個自我展示與交流的平臺，激發(fā)其學習興趣與創(chuàng)造力。2.深化德育教育活動，推動校園文化建設本學期，政教處及各年級組將致力于通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如主題班會、講座、展覽等，強化學生的道德觀念與行為準則，努力營造積極向上的校園文化氛圍。同時，加強班級學習園地建設，鼓勵學生自主出版學習成果，展現(xiàn)其學習成果與能力培養(yǎng)。二、日常行為規(guī)范與養(yǎng)成教育1.完善班級量化考核，強化行為規(guī)范為培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我們將改革并完善班級量化考核辦法，實現(xiàn)制度化、精細化、經(jīng)?；芾怼Ｍㄟ^建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育的能力。同時，結(jié)合學校實際及學生特點，采取有效措施培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣、責任意識及愛心等品質(zhì)。2.年級與班級工作精細化管理加強班主任的思想學習與培訓，實施班主任“培訓計劃”，明確各層次班主任的工作目標，提升其班級管理能力。針對后進生轉(zhuǎn)化工作，各年級將召開專題會議，既肯定優(yōu)點、表揚先進，又指出不足并提出改進要求。同時，充分利用班會課進行行為習慣宣傳與教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。學校還成立了教師督查組，圍繞“中學生日常行為規(guī)范”開展周周有主題、周周有重點的督查工作。三、特色教育活動與校園文化深化1.開展“文明六在”主題教育活動根據(jù)新的《小學生守則》及《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，深入開展“文明六在”主題教育活動。通過爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學生”等活動載體，切實將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實。努力達到校園環(huán)境衛(wèi)生整潔、課堂紀律嚴明、課間秩序井然、言行禮貌得體等要求，展現(xiàn)新時期校園文明新貌。2.深化“安全文明校園”創(chuàng)建活動為確保校園安全穩(wěn)定，我們將深化“安全文明校園”創(chuàng)建活動。具體措施包括：加強法制教育宣傳、強化學生安全教育、完善教師值日值周制度、嚴格學生考勤與交通安全管理、加強門衛(wèi)管理與住宿生管理、落實安全工作責任制度等。同時，校醫(yī)室將通過多種途徑開展健康行為與衛(wèi)生知識教育，提高學生的衛(wèi)生意識與自我保護能力。四、少先隊組織教育作用的發(fā)揮充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用，緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題開展體驗教育活動。同時深化常項工作抓手作用，營造少先隊濃厚的文化氛圍與影響力，推動少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。五、保障措施1.加強領(lǐng)導與責任落實確立由學校德育副校長親自領(lǐng)導、政教處與少先隊具體負責、各班主任積極參與的德育工作機制。將德育工作納入學校日常工作議事日程并抓緊抓好確保取得實效。2.明確目標與任務分工學校各部門及班主任需根據(jù)本工