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文檔簡介
六年級部編人教版語文上冊病句修改專項提升練習(xí)班級:_____________姓名:_____________病句修改1.病段修改。湖光山色,鳥語花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然賦予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂。天上的白云,在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫;青山綠水,在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。而有的人,面對大自然的美景,聽到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。(1)文段中畫橫線的句子有一個標(biāo)點符號使用錯誤,請找出并修改。_____________________________________(2)文段中畫曲線的句子有語病,請將修改后的句子寫在下面橫線上。_____________________________________2.修改語段。(共5處,別字1個,標(biāo)點1處,語病3處)王老師對我們要求非常格外嚴格。一次練習(xí)卷發(fā)下來,我接過試卷一看,“99分”,便順手把卷子塞進書包。王老師說:“你錯題訂正了嗎?”“沒有?!蔽衣唤?jīng)心地回答。王老師嚴格地說:“馬上改,不要放過一道錯題!”我只好拿出試卷,把錯題重做一遍。從此,我端正了有錯就改的好習(xí)慣。______________________________________3.修改病句。1.在“文明小天使”活動中,使我受到了很大的教育。____________________________________________2.北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石____________________________________________3.我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。____________________________________________4.我上小學(xué)一年級的時候,就加入了少先隊員。____________________________________________5.老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。____________________________________________4.修改病句。(1)某家新開張商店廣告:歡迎新老顧客光臨。_____________________________________(2)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。
_____________________________________(3)演員的穿著打扮怪模怪樣,同學(xué)們不禁忍不住笑了起來。_______________________________________5.修改病句(寫明病因,并修改)1、我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認真學(xué)習(xí)。________________________________________________2、多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。________________________________________________3、我穿上了潔凈的衣服,把臟衣服脫了下來。________________________________________________4、盡管我廢了九牛二虎之力,而且飛機模型還沒做成。________________________________________________5、我們要以頑固的意志去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。________________________________________________6、春日里,大家去郊游時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。________________________________________________6.用修改符號修改病句。
①老師常常鼓舞大家要努力學(xué)習(xí)。②只有你平時注意觀察事物,積累素材,作文時就會有內(nèi)容寫。③大家都稱贊爸爸辦事武斷的作風(fēng)。④我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。7.用修改符號在原句上修改。(有四處錯誤)王阿姨以驚人的毅力,只花了兩個月的時間,就掌握了熟練地電腦程序設(shè)計,他的老師贊嘆道:“你們中國人真了不起!”經(jīng)過刻苦努力,王阿姨以全優(yōu)的優(yōu)異成績拿到了博士學(xué)位。8.段落修改。從朱廣權(quán)身上,不難看到他所謂的金句和段子,不但融合了網(wǎng)絡(luò)流行元素,更不缺乏文化內(nèi)涵的鋪墊,也在淺移默化地影響更多人。不僅是播音時期,而且是電視直播,每次在節(jié)目開始之前,他都會一遍又一遍地打磨稿子,盡量做到?jīng)]有錯漏。人們喜歡他,緣于他展現(xiàn)出來驚人的知識儲備和奮斗的學(xué)習(xí)態(tài)度。(1)文中有一處錯別字,應(yīng)將_________改為_________。(2)文中有個詞語用法不當(dāng),應(yīng)將_________修改為_________________________________________。(3)文中畫線句子語義不連貫,請改正:______________________________________。9.修改病句。1、他們欣賞著流水“嘩嘩”的聲響,探望著滿天的星星。______________________________________。2、當(dāng)宇航員從太空中仰視我們這顆云蒸霞蔚、生機勃勃的行星時,當(dāng)月球上的攝影機拍下一輪巨大的地球從月平線上升起時,我們都會為眼前的景象忐忑不安。_______________________________________。3、她現(xiàn)在同過去判若兩人了,如果聽課認真,還精神煥發(fā),自信十足。_______________________________________。4、因為求得別人的幫助,所以靠自己的力量與智慧解決。______________________________________。5、我們都認為獲取經(jīng)濟利益違反了我們的純粹研究觀念,還沒有申請專利。______________________________________。10.修改病句。1.他經(jīng)常回想起過去的往事。_____________________________________2.我們要運用和理解學(xué)過的詞語。_____________________________________3.我們要注意發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點。_____________________________________4.地球上的光明和溫暖都是送來的。_____________________________________11.修改病句。1、星期日,我們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
__________________________________________2、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。
__________________________________________3、我今天上午看了一天的書。
__________________________________________4、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。
__________________________________________5、這次到會的只有七十二人左右。
__________________________________________12.病句修改。在學(xué)?!白x名著寫佳作”競賽活動中,小剛榮獲一等獎。同學(xué)劉明發(fā)來一張賀卡。其主體部分有兩處不當(dāng)。請你對不當(dāng)之處加以修改。賀卡內(nèi)容:欣聞你在學(xué)校組織的“讀名著寫佳作”競賽活動中榮獲一等獎,我向你表達真誠的謝意。該成績的取得,與你平時深入思考、仔細觀察、廣泛閱讀分不開。我們要以你為榜樣!_____________________________________13.修改病句,在原題上改。(1)他經(jīng)?;貞涍^去的往事。(2)李小光被評為“三好學(xué)生”的光榮稱號。14.修改病句。(1)麗莎那玫瑰花般的面龐和清脆的笑聲,又浮現(xiàn)在羅伯特眼前。_______________________________________(2)整個峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈。_______________________________________15.修改病句。(1)當(dāng)聽到這個故事的時候,使我想起許多往事。_____________________________________(2)這種亂吃零食,隨手亂拋是不符合學(xué)生行為規(guī)范的。_____________________________________16.用修改符號修改病句。①佳佳能耐心接受同學(xué)的意見。②植樹的積極性很高。17.修改病句。1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。_____________________________________2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。_____________________________________3、課堂上,專心致志的聽講。_____________________________________18.修改下面的病句。1.《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是世界十大文豪。_______________________________________2.氣象小組的同學(xué)每天都堅持記錄和收聽天氣預(yù)報。_______________________________________19.不改變原意,用修改符號在原句上修改病句。A.會場里響起了強烈的掌聲。B.全校師生參加了“手拉手,我為災(zāi)區(qū)獻愛心!”20.修改病句。1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。_____________________________________2.陳濤和丁力來我家借書,我借了本書給他。_____________________________________3.鄉(xiāng)間的小路上有許多家禽:雞、鴨、鵝、狗。______________________________________4.教室里已經(jīng)沒有一個人了,只有李平還在做作業(yè)。_______________________________________5.我再仔細讀讀上面4個病句,發(fā)現(xiàn)常見的病因有:_______。21.修改病句。1.廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。
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2.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。
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3.我國人口是世界上最多的國家。
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4.“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
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5.我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。
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22.修改病句。1.我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。_____________________________________2.小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。_____________________________________3.異口同聲地說:“贊成!”_____________________________________23.修改病句(只改一處,不得改變原意)1.我們必須努力學(xué)習(xí),認真觀察分析問題,反復(fù)思考善于用腦的習(xí)慣。______________________________________2.大華織布廠棉布產(chǎn)量增加了兩倍,時間卻縮短了一倍。______________________________________3.在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。
______________________________________24.修改病句。①我將那些母親掃視一遍,卻沒有發(fā)覺我的母親。_____________________________________________②只要發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起。_____________________________________________③我不得承認母愛是深沉的,父愛是偉大的。
_____________________________________________25.修改病句。1.我們學(xué)校有將近1800人左右。________________________________________2.小狐貍因為仍舊不吃東西,卻在一天天長大。_____________________________________3.通過讀詩,使我增加了不少知識。______________________________________4.老師希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。______________________________________5.修改病句:我對舞臺有著神奇的吸引力。_____________________________________6.我對舞臺有著神奇的吸引力。_____________________________________26.某中學(xué)學(xué)生會下發(fā)通知,布置社區(qū)服務(wù)活動事宜。請根據(jù)提示,找出其中存在語病的地方并修改。①尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,②社區(qū)服務(wù)的重要目的是使我們服務(wù)社會、增長才干的主要途徑。③全體同學(xué)明天上午8點到新華社區(qū)開展服務(wù)活動,④活動時間為半天。⑤活動的內(nèi)容是敬老院。⑥主要活動有三項:跟老人談心,給老人表演節(jié)目,為老人打掃衛(wèi)生。⑦我們將努力使敬老院蓬蓽生輝。(1)句式雜糅是第____句,修改:_______________________(2)搭配不當(dāng)是第____句,修改:_______________________(3)語言不得體是____句,修改:_______________________27.下面一段話有三處錯誤,請加以改正。①在很大程度上,人類的精神文明的成果就是以書籍的形式保存的。②一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度的享用這些成果的過程。③進入初中以來,許多同學(xué)參加到積極的閱讀文學(xué)名著的活
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