2024年學校德育工作計劃樣本（三篇）

第3頁共3頁2024年學校德育工作計劃樣本一、總體要求以____為引領，深入____實踐，秉持育人為本、德育為先的原則，將立德樹人確立為教育的核心使命。針對我鄉(xiāng)小學生身心發(fā)展的獨特性，積極探索新時代背景下德育工作的新策略、新路徑與新方法，旨在引導學生樹立正確的理想信念及科學的人生觀、價值觀、世界觀，著力提升我鄉(xiāng)小學生的基礎文明素養(yǎng)，為新城子鄉(xiāng)九年一貫制學校的籌建奠定堅實的思想與素質(zhì)基礎。二、工作措施1.以愛國主義為基石，深化民族精神教育；以奧運會為契機，強化學生道德品質(zhì)與文明行為的培養(yǎng)；以培訓為著力點，提升德育隊伍的整體素質(zhì)；以創(chuàng)新為驅(qū)動，構建德育工作新平臺。（一）全面貫徹____精神，扎實推進“三進”工作確保____內(nèi)容有效融入教材、課堂及學生思想之中。依據(jù)教育部《____中小學學習____》的指導意見，扎實開展“三進”工作。結合我鄉(xiāng)實際及教育局要求，重點實施以下三方面舉措：1.設立形勢教育專題課堂。各校需面向全體學生，利用品德與生活、品德與社會等課程教學時間，以及班隊會等契機，開設形勢教育課程，集中宣講____。同時，充分利用“農(nóng)遠”等教育資源平臺，將相關課時納入年度教學計劃，確保形勢教育內(nèi)容的全面覆蓋。2.舉辦校園主題教育活動。充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，營造濃厚的學習氛圍。通過組織時事講座、征文比賽、小調(diào)查、座談會等活動形式，深化學生對____的理解與認識。積極參與中國教育電視臺等主流媒體開展的宣傳教育活動，展示我鄉(xiāng)教育成果。3.開展民族精神教育月活動。在指定月份內(nèi)，集中開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。通過加強以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，激發(fā)學生的愛國情懷與奮斗精神，以社會主義榮辱觀引領校園風尚。（二）以迎奧運為契機，強化社會文明教育結合“迎奧運、講文明、樹新風”活動要求，____年將進一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學生中廣泛傳播社會公德意識與文明行為規(guī)范，將《守則》與《規(guī)范》作為學校常規(guī)工作的重要組成部分，持續(xù)加以推進。具體活動包括：1.“奧運火炬校校傳”活動。在____年初開學之際，按照市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，開展火炬?zhèn)鬟f活動。讓學生親身參與迎奧運活動，體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的激動時刻，營造濃厚的奧運氛圍，增強學生的民族自豪感。2.“感動校園的好孩子”評選活動。以迎奧運、講文明為主題，圍繞文明向上、孝敬父母、誠實守信、學有所長等方面，面向小學生開展評選活動。旨在選樹我鄉(xiāng)沈北新區(qū)的“感動校園的好孩子”典型代表。（三）加大德育隊伍培訓力度，提升隊伍素質(zhì)強化德育隊伍的專業(yè)培訓。要求我鄉(xiāng)相關人員按時參加專家講座、學者講學及班主任培訓等活動；鼓勵班主任教師外出學習交流，拓寬視野，提升管理水平與專業(yè)素養(yǎng)。（四）凸顯德育特色，深化感恩教育以“感恩、關愛、責任”為主題，繼續(xù)深化感恩教育。各校應圍繞感恩社會、感恩自然、感恩他人等方面開展教育活動，培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會、忠誠祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。（五）創(chuàng)新德育工作模式，創(chuàng)建德育工作示范校為激發(fā)學校工作活力與創(chuàng)造力，創(chuàng)新德育載體與形式，提升德育工作質(zhì)量與水平，自____年起沈北新區(qū)教育局將啟動德育工作示范校創(chuàng)建活動。圍繞五大主題開展創(chuàng)建工作。我鄉(xiāng)將結合自身特點確定和諧校園建設項目作為突破口通過三年努力形成獨具特色的校園文化力爭在“____”期間打造出具有廣泛影響力的特色示范項目。（六）堅持常規(guī)工作不放松促進德育工作規(guī)范化1.針對學生特點組織豐富多彩的假期實踐活動確保學生在開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的環(huán)境中健康成長。2.嚴格評選程序與標準做好優(yōu)秀德育工作者、文明學生、優(yōu)秀學生及優(yōu)秀班級的評選工作確保評選結果的公正性與權威性。2024年學校德育工作計劃樣本（二）小學德育工作計劃（二）一、班級學生基本情況概述本班共計學生____名，其中男生____人，女生____人，住宿生四人。班級總體狀況良好，多數(shù)學生學習態(tài)度端正，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。學生們展現(xiàn)出活潑可愛、上進心強及強烈的集體榮譽感。他們純真善良，好奇心旺盛，求知欲強烈。然而，部分學生在自我控制方面尚顯不足，易在課堂中出現(xiàn)隨意發(fā)言或做小動作的現(xiàn)象，諸多行為習慣尚需進一步規(guī)范與培養(yǎng)。二、本學期工作重點與策略1.潛能生轉(zhuǎn)化策略針對學習存在困難的學生，我們將傾注更多關愛與耐心，實施個性化輔導，以循循善誘的方式激發(fā)他們的學習信心與勇氣。通過“一幫一”、“眾幫一”等互助機制，營造溫馨和諧的班級氛圍，助力潛能生融入集體。同時，加強家校溝通，定期家訪，讓家長了解學生的在校表現(xiàn)，也了解學生在家的狀況，形成家校共育的良好局面。2.強化安全教育我們將把安全教育作為本學期的重要任務，通過晨會、班會等渠道，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》，增強安全意識與自我防范能力。利用班級板報等媒介，普及安全知識，制定班級安全公約，引導學生遠離危險行為，確保校園生活的安全穩(wěn)定。3.班干部隊伍建設進一步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)的學生加入班級管理團隊，培養(yǎng)他們的自我管理與服務他人的能力。定期召開班干部會議，及時了解班級動態(tài)，反饋問題并妥善處理，確保班級工作的有序進行。三、詳細工作安排第一周：總結暑假工作，明確新學期目標與要求；學習《小學生日常行為規(guī)范》；強化學生常規(guī)管理，迅速恢復學習秩序。第二周：組織教師節(jié)主題班會活動；開展習慣養(yǎng)成教育，促進學生良好行為習慣的形成。第三周：持續(xù)抓好常規(guī)教育，開展護林防火教育；加強勞動觀念教育，提升個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生水平。第四周：舉辦手抄報比賽；繼續(xù)強化常規(guī)教育與行為習慣培養(yǎng)。第五周：慶祝國慶節(jié)，進行愛國主義教育；舉行班級朗誦比賽。第六周：開展安全教育；培養(yǎng)學生的參與意識與集體主義精神。第七周：深化紀律與學習目的教育；組織班級英語競賽。第八周：繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育；進行尊敬父母的教育。第九周：舉辦數(shù)學競賽；引導學生樹立正確的是非觀念。第十周：準備期中考試；持續(xù)加強法制與安全教育。第十一周：明確學習目的，抓好復習備考；進行期中考試。第十二周：期中考試總結與反思；引導學生樹立正確的學習目標與審美觀念。第十三周：開展愛國主義教育；加強安全教育與集體主義教育。第十四周：倡導勤儉節(jié)約；進行愛護公物教育。第十五周：籌備閱讀比賽；組織數(shù)學實踐操作比賽。第十六周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念；教育學生養(yǎng)成早睡早起的良好習慣。第十七周：再次強調(diào)學習目的；評選班級文明學生。第十八周：鞏固前期活動成果；舉辦班級慶元旦演出。第十九周：制定復習計劃；學習三好學生評選標準并準備評選工作。第二十周：開展各類評比活動樹立榜樣；加強安全教育做好放假前準備。2024年學校德育工作計劃樣本（三）一、學期核心工作重點1、設定班級的集體追求目標，它代表了班級的理想和前進的方向。缺乏共同目標的集體將缺乏前進的動力。因此，我將根據(jù)本班學生的思維、學習和生活實際，設定班級的特定目標：即自我超越，持續(xù)進步。2、培養(yǎng)學生的競爭意識，形成積極的學習氛圍。將引導學生正確樹立學習動機，教導他們采用科學的學習方法和建立良好的學習習慣。3、定期與各科任課教師溝通，協(xié)調(diào)教學工作。4、全面關注全體學生，兼顧大局，采取抓兩頭帶中間的策略，以點帶面，以面促點。5、重視班級紀律，因為紀律是保證學習成績的關鍵。將通過德育工作和對后進生的引導來強化紀律。6、配合學校各項活動，讓學生在參與中得到教育。7、組織班級選舉，完善班委會，明確各自職責，提升學生的自我管理能力。二、具體實施策略1、利用