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文檔簡介
遼寧省大連市普蘭店市第三中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某些工業(yè)廢棄物、殺蟲劑、除草劑等能在分解過程中產(chǎn)生與性激素分子結(jié)構(gòu)相似的環(huán)境激素,能使人及動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生紊亂,導(dǎo)致生殖異常。下列關(guān)于環(huán)境激素的說法錯誤的是()A.環(huán)境激素可能會使下丘腦分泌的促性腺激素量減少B.環(huán)境激素可能會使雄性動物的性腺萎縮C.環(huán)境激素不只作用于生殖器官D.環(huán)境激素的化學(xué)本質(zhì)可能是脂類物質(zhì)2.在科學(xué)史上許多科學(xué)家分別用科學(xué)的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對應(yīng)完全一致的一組是()A.基因在染色體上∶薩頓假說—演繹法B.基因在染色體上∶摩爾根假說—演繹法C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)∶沃森、克里克類比推理法D.DNA是遺傳物質(zhì)∶艾弗里同位素示蹤法3.當(dāng)人體處于安靜狀態(tài)時,下列說法中正確的是A.交感神經(jīng)占優(yōu)勢,代謝增強,血壓升高B.交感神經(jīng)占優(yōu)勢,血糖降低,胃腸蠕動減慢C.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢,呼吸減慢,血流量增加D.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢,代謝降低,胃腸蠕動加快4.下列有關(guān)排尿反射的敘述,錯誤的是()A.人體排尿的低級中樞在脊髓變B.排尿反射也受大腦皮層的調(diào)節(jié)C.排尿反射的完成需要完整的反射弧D.高位截癱患者能在產(chǎn)生尿意后才排尿5.在下列物質(zhì)中,存在于人體內(nèi)環(huán)境中的一組是①血紅蛋白②血漿蛋白③葡萄糖④尿素⑤生長激素⑥尿液⑦細胞內(nèi)液⑧淚液⑨乳汁⑩腦脊液A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤⑨ C.①⑥⑦⑧⑨ D.②③④⑤⑩6.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的生理意義的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和成分均保持不變B.當(dāng)血液各成分穩(wěn)定時,人也可能會發(fā)生疾病C.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行D.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一類能夠促進植物生長的激素,在生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。回答下列問題:(1)植物體內(nèi)生長素是由_____經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成,其主要合成部位是_____;NAA_____(填“是”或“不是”)植物激素,原因是:_____。(2)某興趣小組為探究赤霉素與生長素對豌豆幼苗莖切段的生長是否具有協(xié)同作用,進行了如下實驗:取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段先浸泡在蒸餾水中一段時間,目的是:_____。然后將莖段平均分成兩組,分別放入標(biāo)號為A、B盛有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,A組培養(yǎng)液中加入適量一定濃度的生長素和赤霉素混合溶液,B組培養(yǎng)液中添加等量蒸餾水,兩組在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間。實驗結(jié)果:A組莖切段伸長的平均值大于B組,該實驗結(jié)果_____(填“能”或“不能”)說明赤霉素與生長素在促進豌豆幼苗莖切段伸長生長方面具有協(xié)同作用,原因是:_____。(3)將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長素處理,結(jié)果如圖所示,該結(jié)果_____(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長素促進豌豆離體的莖段生長量的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒在某未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為acm,為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,取原相同切段浸入,測得其生長量為bcm,則結(jié)論是:_____。8.(10分)2020年,一場罕見的蝗災(zāi)席卷東非和亞歐大陸,毀壞大量草場、農(nóng)田,對糧食安全造成巨大威脅。某地科學(xué)工作者進行了相關(guān)研究,發(fā)現(xiàn)草場蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量的影響結(jié)果如下圖所示(其中牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量)。請回答下列問題:(1)該實驗的目的是研究________________蝗蟲的種群密度對牧草產(chǎn)量的影響。(2)由圖可知,當(dāng)蝗蟲密度小于5只/m2時,牧草產(chǎn)量仍可能增加,原因是牧草補償量_____________蝗蟲取食量,表明蝗蟲種群密度足夠大時才會導(dǎo)致危害,其原因是生態(tài)系統(tǒng)具有___________________。(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,有關(guān)國家和機構(gòu)合作來進行滅蝗減災(zāi)的意義是_______________________,從而緩解可能出現(xiàn)的糧食短缺危機。(4)造成此次災(zāi)害的蝗蟲有散居型和群居型兩種類型,散居和群居體現(xiàn)了種群的_____特征。群居型蝗蟲體內(nèi)會產(chǎn)生對鳥類有毒的氫氰酸,使其被鳥類捕食的概率________。粉紅椋鳥號稱“蝗蟲收割機”,主要捕食___________型蝗蟲。(5)中科院動物研究所研究表明,散居型蝗蟲密度增大時,體內(nèi)會大量釋放“集群信息素”,在蝗蟲的觸角上具有感知該種信息素的嗅覺受體,從而使蝗蟲由散居轉(zhuǎn)化為群居,這項研究使綠色可持續(xù)防控成為可能。據(jù)此研究,下列有關(guān)蝗災(zāi)防治的設(shè)想可行的是_____________。A.可人工合成“集群信息素”,從而在田間長期監(jiān)測蝗蟲的種群動態(tài)B.可根據(jù)“集群信息素”結(jié)構(gòu)設(shè)計拮抗劑,從而阻止蝗蟲的聚集C.可利用基因編輯技術(shù)敲除蝗蟲的嗅覺受體基因,從而使蝗蟲無法集群D.可使用較高濃度的“集群信息素”代替農(nóng)藥來殺死蝗蟲,減少環(huán)境污染9.(10分)圖示為下丘腦參與人體相應(yīng)活動的調(diào)節(jié)過程,A~E表示結(jié)構(gòu),a~f表示物質(zhì),回答下列問題。(1)圖中結(jié)構(gòu)A為______。當(dāng)人體較長時間處于寒冷環(huán)境中時,結(jié)構(gòu)A會釋放d______(填名稱)促進D分泌e,進而促進E分泌甲狀腺激素,使細胞代謝水平提高而增加產(chǎn)熱,其中e的化學(xué)本質(zhì)是______。(2)某同學(xué)因運動大量出汗,血漿滲透壓升高,結(jié)構(gòu)A的______會興奮,促使其合成和分泌f______(填名稱),進而促進腎小管和集合管對水的重吸收,該調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。f只能作用于腎小管和集合管的原因是只有腎小管細胞和集合管細胞含有識別______。(3)正常人進食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可促進血糖進入細胞內(nèi)______、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),并抑制______及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;同時胰島A細胞分泌______受抑制,使血糖濃度下降。若某人不吃早餐,當(dāng)體內(nèi)血糖濃度降低時通過圖中______條(選填“1”、“2”、“3”)途徑使血糖濃度升高,長此以往可能出現(xiàn)低血糖癥。10.(10分)某棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個營養(yǎng)級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個營養(yǎng)級的能量流動調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ)?;卮鹣铝袉栴}:食物鏈植物植食性動物肉食性動物同化量463XY呼吸作用消耗9624.53.8未被利用29229.33.1分解者分解122.10.2(1)在農(nóng)田棄耕初期,一種新雜草出現(xiàn)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,排擠了原有的雜草而成為主要的雜草種類,當(dāng)新雜草種群密度處于較長期的相對穩(wěn)定階段,表明其種群數(shù)量已達到了_____。如果要控制該雜草的種群密度,除了人工拔除雜草外,還可采取的化學(xué)措施有_____、生物措施有_____。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的作用是_____,因此,生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(3)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_____kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為_____(精確到小數(shù)點后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的部分包括_____兩部分。在相同條件下,恒溫動物的能量傳遞效率小于變溫動物,其主要原因是恒溫動物_____。11.(15分)研究人員將抗鹽基因轉(zhuǎn)入普通煙草培育出抗鹽煙草,該過程所用的質(zhì)粒與含抗鹽基因的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點分別如圖1、圖2所示。限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖3表示該過程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進行轉(zhuǎn)化作用的示意圖。請回答下列問題。圖1(1)圖1質(zhì)粒中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是___________________________。(2)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達載體時,應(yīng)選用限制酶________切割質(zhì)粒,選用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。(3)從個體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是_______________。(4)另外科學(xué)家將人的生長激素基因與某種細菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子進行重組,并成功地在該細菌中得以表達(如下圖)。請據(jù)圖分析回答:若將細菌B先接種在含有______________的培養(yǎng)基上能生長,說明該細菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒,但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因;若將細菌B再重新接種在含有________的培養(yǎng)基上不能生長,則說明細菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素,可采用的技術(shù)分別是______________、________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】激素的分泌調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),據(jù)此可分析環(huán)境激素對人和動物的內(nèi)分泌功能的影響?!驹斀狻緼、根據(jù)題意,環(huán)境激素與性激素分子結(jié)構(gòu)類似,含量過多會抑制下丘腦的分泌,使下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素的量減少,A錯誤;B、根據(jù)題意,環(huán)境激素與性激素分子結(jié)構(gòu)類似,含量過多時會抑制下丘腦、垂體的分泌,導(dǎo)致雄性動物的性腺萎縮,B正確;C、環(huán)境激素與性激素分子結(jié)構(gòu)相似,不只作用于生殖器官,還可反饋作用于下丘腦、垂體,C正確;D、環(huán)境激素與性激素分子結(jié)構(gòu)類似,可能是固醇類物質(zhì),D正確。故選A。2、B【解析】1.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論。
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、D【解析】交感神經(jīng)興奮時,腹腔內(nèi)臟及末梢血管收縮,心跳加快加強;支氣管平滑肌擴張;胃腸運動和胃分泌受到抑制;新陳代謝亢進;瞳孔散大等。副交感神經(jīng)興奮時,心跳減慢減弱;支氣管平滑肌收縮;胃腸運動加強促進消化液的分泌;瞳孔縮小等。一般內(nèi)臟器官都有交感和副交感神經(jīng)雙重支配,這兩種神經(jīng)對同一器官的作用通常是拮抗的,但在整體內(nèi)兩類神經(jīng)的活動是對立統(tǒng)一互相協(xié)調(diào)的。交感神經(jīng)的活動比較廣泛,副交感神經(jīng)的活動比較局限,當(dāng)機體處于平靜狀態(tài)時,副交感神經(jīng)的興奮占優(yōu)勢,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收和能量的補充,有利于保護機體。當(dāng)劇烈運動或處于不良環(huán)境時,交感神經(jīng)的活動加強,調(diào)動機體許多器官的潛力提高適應(yīng)能力來應(yīng)付環(huán)境的急劇變化,維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。綜上分析,答案選D。【考點定位】本題考查植物性神經(jīng)的作用。4、D【解析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成.反射活動需要完整的反射弧的參與,反射弧不完整不能稱為是反射。排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,但是可以受到大難皮層的控制。【詳解】A、成人排尿的低級中樞在脊髓,同時還受到大腦中相應(yīng)的高級中樞的控制,A正確;B、排尿中樞位于脊髓,而脊髓受到大腦中相應(yīng)的高級中樞的控制,B正確;C、反射的完成需要完整的反射弧,據(jù)此可知排尿反射的完成需要完整的反射弧,C正確;D、高位截癱患者由于其脊髓中的排尿中樞不受大腦控制,因此不能產(chǎn)生尿意但能排尿,D錯誤。故選D。5、D【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,主要由血漿、組織液、淋巴組成;凡是能存在于血漿、組織液或淋巴中的成分都屬于內(nèi)環(huán)境是組成成分,只存在于細胞內(nèi)的成分不是內(nèi)環(huán)境的組成成分;人體內(nèi)與外界環(huán)境直接連通的器官內(nèi)的液體不是體液,也不是內(nèi)環(huán)境?!驹斀狻竣僬G闆r下,血紅蛋白只存在于紅細胞內(nèi),血紅蛋白不是內(nèi)環(huán)境是組成成分,①錯誤;②血漿蛋白是血漿的組成成分,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,②正確;③葡萄糖可以存在于血漿、組織液、淋巴等中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,③正確;④尿素存在于血漿、組織液中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,④正確;⑤生長激素可以存在于血漿、組織液等,是內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑤正確;⑥尿液隨尿道直接排出體外,不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑥錯誤;⑦細胞內(nèi)液存在于細胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑦錯誤;⑧淚液由淚腺直接排出體外,不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑧錯誤;⑨乳汁由乳腺細胞產(chǎn)生進入乳腺管內(nèi),乳腺管與外界連通,因此乳汁不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑨錯誤;⑩腦脊液是內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑩正確故選D6、A【解析】穩(wěn)態(tài)指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中?!驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和成分處于動態(tài)平衡中,并不是一成不變,A錯誤;B、血液的成分穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個方面,其穩(wěn)定時,人也可能會患病,如遺傳病,B正確;C、穩(wěn)態(tài)如體溫恒定等有利于酶發(fā)揮最大催化效率,可以使酶促反應(yīng)正常進行,C正確;D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,D正確。故選A?!军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制及意義,明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對穩(wěn)定的狀態(tài),再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).色氨酸(2).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(3).不是(4).因為它是人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)(植物生長調(diào)節(jié)劑,生長素類似物)(5).排除莖段自身產(chǎn)生的生長素和赤霉素對實驗的干擾(排除內(nèi)源激素對實驗的干擾)(6).不能(7).缺少生長素、赤霉素單獨作用的兩組對照實驗(8).不能(9).若b>a,則該未知濃度的生長素濃度為16μmol/L,生長素促進植物的生長;當(dāng)將該濃度稀釋一半后,莖段的生長量a>b,則從曲線圖中分析該未知濃度的生長素濃度應(yīng)為4μmol/L【解析】1、生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育。作用特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。2、分析題干可知,本實驗的目的是驗證赤霉素與生長素具有協(xié)同作用,實驗的自變量是是否加入植物激素和植物激素的種類,因變量是豌豆莖段的長度,其他屬于無關(guān)變量,按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則設(shè)計、完善實驗步驟、分析實驗結(jié)果獲取結(jié)論。3、根據(jù)題意和圖表分析可知:實驗的自變量為生長素溶液的濃度,因變量是豌豆離體的莖段生長量,莖段生長狀況、每組的莖段數(shù)量都是無關(guān)變量,無關(guān)變量各組的設(shè)置要遵循等量性原則?!驹斀狻浚?)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的,植物體內(nèi)合成生長素的主要部位有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。NAA是人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)(植物生長調(diào)節(jié)劑,生長素類似物),不是植物激素。(2)為了排除莖段自身產(chǎn)生的生長素和赤霉素對實驗的干擾(排除內(nèi)源激素對實驗的干擾),實驗前先取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段先浸泡在蒸餾水中一段時間。本實驗的目的是驗證赤霉素與生長素具有協(xié)同作用,實驗的自變量為是否加入植物激素和植物激素的種類,因此實驗應(yīng)該分為4組,一組加入一定量的生長素溶液、一組加入等量的赤霉素溶液,一組同時加入等量的赤霉素和生長素溶液,一組是不加植物激素而加入等量的蒸餾水,作為空白對照。只用不加激素的B組和同時加入赤霉素、生長素的A組實驗,缺少生長素、赤霉素單獨作用的兩組對照實驗,不能證明生長素和赤霉素的協(xié)調(diào)作用。(3)生長素生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。由題干信息可知。與生長素為0的一組對比,各組生長素都是促進離體莖段伸長的,故不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。將相同的莖切段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為acm,為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,取原相同切段浸入,測得其生長量為bcm,若b>a,則該未知濃度的生長素濃度為16μmol/L,生長素促進植物的生長;當(dāng)將該濃度稀釋一半后,莖段的生長量a>b,則從曲線圖中分析該未知濃度的生長素濃度應(yīng)為4μmol/L。【點睛】本題主要考查生長素、赤霉素對植物生長的作用和植物生長素生理作用兩重性的具體應(yīng)用,通過實驗驗證赤霉素與生長素具有協(xié)同作用,解答此題主要要用變量的思想分析實驗并獲得結(jié)論。8、①.不同種類②.大于③.一定的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)④.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠症?空間⑥.降低⑦.散居⑧.ABC【解析】據(jù)圖分析,圖中顯示該實驗的自變量有蝗蟲的種類(四種蝗蟲)和蝗蟲密度,因變量是牧草產(chǎn)量,因此該實驗的目的是研究不同種類蝗蟲的種群密度對牧草產(chǎn)量的影響;四條曲線都顯示:當(dāng)蝗蟲種群密度到達一定值后,牧草產(chǎn)量都表現(xiàn)為不斷降低;牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量,當(dāng)牧草補償量大于蝗蟲取食量時,牧草產(chǎn)量增加,而牧草補償量小于蝗蟲取食量時,牧草產(chǎn)量較小?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,該實驗的是研究不同種類蝗蟲的種群密度對牧草產(chǎn)量的影響。(2)牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量,圖中當(dāng)蝗蟲密度小于5只/m2時,牧草產(chǎn)量仍可能增加,說明牧草補償量大于蝗蟲取食量;由曲線圖分析可知,當(dāng)蝗蟲種群密度足夠大時才會導(dǎo)致危害,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,有關(guān)國家和機構(gòu)合作來進行滅蝗減災(zāi)的意義是:調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系,使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?,從而緩解可能出現(xiàn)的糧食短缺危機。(4)種群具有數(shù)量特征(包括出生率、死亡率、遷入率和遷出率等)和空間特征,其中散居和群居體現(xiàn)了種群的空間特征;由于群居型蝗蟲體內(nèi)會產(chǎn)生對鳥類有毒的氫氰酸,鳥類捕食后會死亡,故使其被鳥類捕食的概率降低;因?qū)θ壕有曰认x的捕食概率降低,則粉紅椋鳥主要捕食散居型蝗蟲。(5)A、根據(jù)題干信息可知,集群信息素可以使得密度增大的蝗蟲種群由散居轉(zhuǎn)化為群居,因此可人工合成“集群信息素”,從而在田間長期監(jiān)測蝗蟲的種群動態(tài),A正確;B、已知集群信息素可以使得密度增大的蝗蟲種群由散居轉(zhuǎn)化為群居,因此可以根據(jù)“集群信息素”的結(jié)構(gòu)設(shè)計拮抗劑,阻止分散的蝗蟲聚集在一起,B正確;C、利用基因編輯技術(shù)敲除蝗蟲的嗅覺受體基因,導(dǎo)致蝗蟲不能產(chǎn)生相應(yīng)的感覺受體,不能感受集群信息素,進而阻止蝗蟲聚集,C正確;D、集群信息素可以阻止蝗蟲聚集,但是不能殺死蝗蟲,D錯誤。故選ABC?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、種群、群落等知識點,能夠根據(jù)曲線圖找出實驗的自變量和因變量,推測實驗的目的,并能夠利用所學(xué)知識結(jié)合題干要求分析答題。9、(1)①.下丘腦②.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)③.蛋白質(zhì)(2)①.滲透壓感受器②.抗利尿激素③.神經(jīng)-體液④.f的特異性受體(3)①.氧化分解②.肝糖原分解③.胰高血糖素(或b)④.3【解析】據(jù)圖示可知,A為內(nèi)分泌腺的樞紐,故為下丘腦,可分泌促甲狀腺激素釋放激素d;B分泌的兩種激素可調(diào)節(jié)血糖,故為胰島;c能調(diào)節(jié)體溫和血糖濃度,故為腎上腺素,C為腎上腺;D可分泌e促激素調(diào)節(jié)甲狀腺,故為垂體;E為甲狀腺;f激素由垂體釋放,可調(diào)節(jié)血漿滲透壓,故為抗利尿激素?!拘?詳解】由題圖分析可知,圖中結(jié)構(gòu)A為內(nèi)分泌腺的樞紐,故為下丘腦。在寒冷刺激時,下丘腦會釋放d促甲狀腺激素釋放激素,促進D垂體分泌促甲狀腺激素e,促甲狀腺激毒作用于E甲狀腺細胞,促進甲狀腺激素的分泌,促進新陳代謝而增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素增加,又會通過反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)抑制A和D分泌相關(guān)激素。e是促甲狀腺激素,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?!拘?詳解】人體大量出汗時會導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高,下丘腦中的滲透壓感受器會興奮,下丘腦合成、分泌的抗利尿激素,經(jīng)D垂體釋放后,促進腎小管和集合管對水的重吸收,減少尿量,以維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定,該調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。f抗利尿激素只作用于腎小管、集合管的原因是只有腎小管、集合管細胞有與抗利尿激素特異性識別與結(jié)合的受體。【小問3詳解】正常人進食后分泌的胰島素可以促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,即促進血糖進入細胞內(nèi)氧化分解、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)。同時會抑制肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而達到降血糖的目的。胰島素分泌量增加會抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素,進而引起血糖濃度下降。若某人不吃早餐,血糖降低,通過調(diào)節(jié)分泌胰高血糖素b和腎上腺素c,促進肝糖原分解,通過這3條途徑升高血糖濃度,長此以往會出現(xiàn)習(xí)慣性低血糖癥?!军c睛】本題內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)模式圖為載體,考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1)①.環(huán)境容納量##K值②.噴施除草劑③.使用生長素類似物(2)制造有機物,固定能量和傳遞信息(3)①.3.67×105②.11.27%③.植食性動物的尸體殘骸和肉食性動物的糞便量④.需消耗更多的能量用于維持體溫恒定【解析】輸入某一營養(yǎng)級的能量,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分則用于生長、發(fā)育和繁殖,也就是儲存在構(gòu)成生物體的有機物中。在后一部分能量中,一部分被分解者分解而釋放出來,還有一部分被下一營養(yǎng)級的生物攝入體內(nèi)?!拘?詳解】環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不變的情況下,所能維持的種群最大數(shù)量,當(dāng)新雜草種群密度處于較長期的相對穩(wěn)定階段,表明其種群數(shù)量已達到了環(huán)境容納量;如果要控制該雜草的種群密度,除了人工拔除雜草外,還可采取的化學(xué)措施有施用除草劑,生物措施有生物防治,如用一定濃度的生長素類似物處理?!拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用,把太陽能固定在有機物中(或制造有機物),將太陽能變成化學(xué)能從而被生物利用。【小問3詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知,植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=植物的同化量-呼吸作用散失的能量=(463-96)×103kJ=3.67×105kJ;分析上表中的數(shù)據(jù),初級消費者同化量為X=(463-96-292-12)×103=63×103kJ,初級消費者同化量為Y=(63-24.5-29.3-2.1)×103kJ=7.1×103kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為Y/X×100%=7.1/63=×100%=11.27%;植食性動物同化的能量流入分解者的部分包括植食性動物的尸體殘骸和肉食性動物的糞便量兩部分;在相同條件下,恒溫動物的能量傳遞效率小于變溫動物,其主要原因是恒溫動物需消耗更多
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