黑龍江省哈爾濱市第六中學2025屆生物高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
黑龍江省哈爾濱市第六中學2025屆生物高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
黑龍江省哈爾濱市第六中學2025屆生物高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
黑龍江省哈爾濱市第六中學2025屆生物高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
黑龍江省哈爾濱市第六中學2025屆生物高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

黑龍江省哈爾濱市第六中學2025屆生物高一上期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞,則關于這一實驗結果。下列說法正確的是A.實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度B.乙的濃度不變是因為細胞內蔗糖溶液濃度與乙的濃度相等,從而導致沒有水分子進出細胞。C.實驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散D.甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的2.如圖為光合作用示意圖。下列說法錯誤的是A.①表示O2,③表示還原型輔酶Ⅱ(NADPH),④表示CO2B.暗反應中,CO2首先與C5結合生成C3,然后被還原為(CH2O)C.黑暗條件下,光反應停止,暗反應將持續(xù)不斷的進行下去D.突然增加光照強度或降低二氧化碳濃度,C3的含量都將減少3.下列關于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分B.生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織、器官和系統(tǒng)C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)的任一結構層次,但其增殖離不開活細胞D.肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次4.下列物質中,通過細胞膜進出細胞需要轉運蛋白的是A.乙醇B.CO2C.O2D.H+5.在下列四種化合物的化學組成中,圓圈“○”中所對應的含義最接近的是()A.①②B.②③C.③④D.①④6.下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的()A.Mg是葉綠素的組成部分B.油菜缺少B時只開花不結果C.哺乳動物血液中Ca2+含量太低,會抽搐D.缺P會影響ATP的合成二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據(jù)圖回答以下問題:在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運輸不會受到影響,原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面__________(填高于、低于或等于)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面__________右側液面;如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①,再進行試驗,則液面不再變化時,左側液面__________右側液面。某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的②__________結合,其本質成分是__________,圖示過程最能體現(xiàn)細胞膜具有___________________的功能。8.(10分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構成的,RNA通常是由________條________________鏈構成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。9.(10分)物質出入細胞膜的方式如下圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:A代表分子;B代表;從功能上來說,細胞膜是一層膜;動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有;在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?;可能代表氧氣運輸過程的是;葡萄糖從小腸進入小腸上皮細胞的過程是。10.(10分)圖1表示某綠色植物X葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、b、c表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器;圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。請回答下列問題:圖1中產(chǎn)生a的過程進行的場所是______________,b的產(chǎn)生和分解為c的場所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將______________。若對該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細胞內C3的含量將會______________。物質c若不進入乙,則可在缺氧條件下繼續(xù)在細胞質基質中進行反應,請寫出總反應式:_____________________________________________。對綠葉中色素進行分離時,所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片,對其中的色素提取和分離,觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當,而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對于丁葉片而言,丙吸收的______________色的光較少。若適當增強光照,圖2中的a點將______________。(填“左移”、“右移”或“不動”)11.(15分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題:圖中物質X以____________方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D2、C3、C4、D5、D6、B二、綜合題:本大題共4小題7、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需能量,而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供等于低于等于一定的流動受體蛋白質信息交流8、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸9、(1)蛋白質磷脂雙分子層(2)選擇透過性(3)一定的流動性(4)bcd(5)ba10、葉綠體類囊體的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論