高考語法專項名詞介詞

2018屆高考語法專項名詞、介詞一名詞1．不定冠詞a、an后用名詞單數(shù)形式。2．有some、many、all、both等詞修飾時名詞用復(fù)數(shù)形式。3．名詞前有oneof時，名詞用復(fù)數(shù)形式。4．謂語動詞是復(fù)數(shù)，名詞作主語時確定名詞為復(fù)數(shù)?！鬊eforegraduation,manystudentsexchangepresentswitheachother.畢業(yè)前，許多同學(xué)互贈禮物。5．單數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)名詞的基本規(guī)則。(1)以－o結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時，常在詞尾加－s，但中學(xué)英語中下列名詞要加－es，即Negroes,heroes,echoes,potatoes,tomatoes。但下列以－o結(jié)尾的名詞既可以加－es，也可以加－s，它們是：zeros(zeroes)零，mosquitos(mosquitoes)蚊子，volcanos(volcanoes)火山。(2)以－f或－fe結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時，一般直接加－s，但下列以－f或－fe結(jié)尾的名詞需要把f或fe去掉，加－ves，即selves,lives，thieves,wives,knives,leaves,shelves,wolves,halves。但下列以－f結(jié)尾的名詞既可以去掉f加－ves，也可以直接加－s，如handkerchiefs(handkerchieves)手帕，scarfs(scarves)圍巾。(3)合成名詞變成復(fù)數(shù)時，通常只將里面所含的主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)，如果沒有主體名詞，則將最后一部分變?yōu)閺?fù)數(shù)。例如：sons－in－law女婿；passers－by過路人；story－tellers講故事的人；grown－ups成年人；breakfasts早餐；housewives家庭主婦。6．只有復(fù)數(shù)形式的可數(shù)名詞。一些食物名詞或表示一些成雙成對的物品名稱的名詞通常用復(fù)數(shù)形式，如noodles,snacks,jeans,earphones,trousers,clothes,pants,glasses,shoes,sunglasses,scissors,compasses等。這些名詞可單獨作主語，此時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；也可用apairof或pairsof修飾作主語，此時謂語動詞取決于pair的形式。7．有些名詞在形式上雖是單數(shù)，但常表示復(fù)數(shù)含義，如people,police,cattle,staff,public,“the＋adj.”(表示一類人)。8．對于集合名詞，當(dāng)它表示一個整體時，視作單數(shù)；當(dāng)它側(cè)重各個成員時，視作復(fù)數(shù)，如family,class等。9．有些名詞單復(fù)數(shù)同形，如fish,deer,sheep,youth,Chinese,Japanese,means,species,series等。10．有些詞用復(fù)數(shù)形式表示祝愿、禮貌或客氣等，如congratulations祝賀，regards問候，respects敬意，thanks謝謝，wishes祝愿等。11．表示一類事物總稱的名詞，常作不可數(shù)名詞看待而不能加“s”，如furniture,equipment,luggage,baggage,homework,information,progress,weather,wealth等。12．有些抽象名詞或物質(zhì)名詞可以轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞。抽象名詞具體意義surprise驚訝asurprise讓人吃驚的人或事success成功asuccess成功的人或事pride驕傲apride讓人驕傲的人或事pleasure高興apleasure令人高興的事pity同情apity令人遺憾的事failure失敗afailure失敗的人或事relief安慰arelief令人感到寬慰的事concern關(guān)心aconcern關(guān)心的事beauty美麗abeauty美麗的人或物drink飲料adrink一杯飲料[典例1](2016·四川高考短文改錯)Momhasafull－timejob,butshehastodomostofthehouseworks.houseworks→housework解析：housework為不可數(shù)名詞，不可用復(fù)數(shù)形式。[典例2](2015·全國卷Ⅰ語法填空)I’dskippednearbyGuilin，adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese____________(painting)．paintings解析：句意強調(diào)“在如此多的中國繪畫中”。painting意為“圖片，圖畫”，是可數(shù)名詞，由于前有many，故使用其復(fù)數(shù)形式。常見的名詞后綴：1．具有某種職業(yè)或動作的人(1)－an/－ian，表示“……地方的人，精通……的人”。例如：American美國人，historian歷史學(xué)家，politician政治家，政客，Asian亞洲人，African非洲人，Italian意大利人，physician內(nèi)科醫(yī)生。(2)－ant，表示“……的人”。例如：servant傭人，applicant應(yīng)征者，assistant助手。(3)－ar，表示“……者”。例如：scholar學(xué)者，liar說謊者。(4)－ee，表示“動作承受者”。例如：employee雇員，interviewee被面試者，examinee應(yīng)試人，trainee受訓(xùn)者。(5)－eer，表示“從事……的人”。例如：engineer工程師，volunteer志愿者。(6)－er，表示“從事某種職業(yè)的人，某地區(qū)、地方的人”。例如：observer觀察者，villager村民，banker銀行家，Londoner倫敦人，worker工人，performer表演者，manager經(jīng)理，teacher老師。(7)－ese，表示“……國人，……地方的人”。例如：Japanese日本人，Chinese中國人，Cantonese廣東人等。(8)－ess，表示“女稱名詞”。例如：actress女演員，hostess女主人。(9)－ist，表示“從事……研究者，信仰……主義者”。例如：pianist鋼琴家，communist共產(chǎn)主義者，dentist牙醫(yī)，artist藝術(shù)家。(10)－or，表示“……者”。例如：author作者，doctor醫(yī)生，operator操作員，電話接線員，director導(dǎo)演，survivor幸存者，instructor指導(dǎo)者。2．具有抽象名詞的含義(1)－acy，表示“性質(zhì)，狀態(tài)”。例如：accuracy精確，privacy隱私，literacy讀寫能力，adequacy足夠。(2)－age，表示“狀態(tài)，行為，身份及其結(jié)果”。例如：shortage短缺，storage儲存，marriage婚姻，courage勇氣。(3)－al，表示“事物的動作，過程”。例如；refusal拒絕，arrival到達，survival存活，approval批準，proposal提議。(4)－ance/－ence，表示“性質(zhì)，狀況，行為，過程，總量，程度”。例如：importance重要，diligence勤奮，difference區(qū)別，convenience方便。(5)－ancy/－ency，表示“性質(zhì)，狀態(tài)，行為，過程”。例如：frequency頻率，urgency迫切，efficiency效率，tendency趨勢，vacancy空缺。(6)－bility，表示“性質(zhì)，狀態(tài)”。例如：ability能力，disability殘疾，possibility可能性，probability可能性。(7)－dom，表示“等級，領(lǐng)域，狀態(tài)”。例如：freedom自由，kingdom國王，wisdom智慧。(8)－ion/－sion/－tion/－ation/－ition，表示“行為的過程，結(jié)果，狀況”。例如：action行動，solution解決方案，conclusion結(jié)論，destruction毀壞，expression表達，correction改正，impression印象，translation翻譯，competition競賽。(9)-ment，表示“行為，狀態(tài)，過程，手段及其結(jié)果”。例如：treatment對待，治療，movement運動，judgement判斷。(10)－ness，表示“性質(zhì)，狀態(tài)，程度”。例如：goodness善良，kindness仁慈，tiredness厭倦，friendliness友好。(11)－ship，表示“情況，性質(zhì)，技巧，技能及身份，職業(yè)”。例如：hardship困苦，membership成員，friendship友誼，leadership領(lǐng)導(dǎo)。(12)－th，表示“動作，性質(zhì)，過程，狀態(tài)”。例如：depth深度，wealth財富，truth真理，length長度，growth成長，strength力氣，長處。(13)－ure，表示“行為，結(jié)果”。例如：exposure暴露，pressure壓力，failure失敗。[典例](2016·全國卷乙語法填空)Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop____________(attract)．a(chǎn)ttraction解析：句意：成都有很多新的百萬富翁、亞洲最大的建筑和奢華的新酒店。但是對于像我這樣的游客來說，熊貓是最吸引人的。本句考生容易受到主語pandas和系動詞are的誤導(dǎo)，在空格處誤填名詞復(fù)數(shù)。其實主語pandas強調(diào)的是熊貓這一類別，應(yīng)當(dāng)成一個整體來看，所以被top(很好的，極棒的)修飾的表語應(yīng)用單數(shù)名詞attraction“吸引人的事物”。單句語法填空/單句改錯1．(2016·四川高考語法填空)Shelickedthebabyconstantlytokeepitclean.Anysmellmightattractnatural____________(enemy)thatwouldtrytoeatthelittlepanda.enemies解析：句意：任何氣味都可能招致試圖吃掉幼崽的天敵。根據(jù)語境可知，天敵不止一個，故用復(fù)數(shù)形式enemies。2．(2017·江西南昌三中檢測)ThePalaceMuseumhasa____________(collect)of96millionpiecesofancientChineseartworks.collection解析：句意：故宮博物院有九千六百萬件中國古代藝術(shù)藏品。設(shè)空前有不定冠詞a，空后有of，因此應(yīng)用名詞形式，acollectionof意為“一批，一些；收藏的；許多的”，故填collection。3．(2017·江西師大附中第一次月考)Thatnight,Ifellasleepwithanew____________(appreciate)formymotherandhercaringhands.appreciation解析：空前有anew修飾，因此設(shè)空處需用名詞形式。故填appreciation。4．(2015·全國卷Ⅱ語法填空)Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir____________(able)to“aircondition”ahouse.ability解析：空前面是形容詞性物主代詞their，其后面需要用名詞。5．(2015·浙江高考短文改錯)Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadeofglass.____________________side→sides解析：句意：我過去的教室很有趣，因為教室的三面都是玻璃制成的。數(shù)詞three決定被修飾詞要用復(fù)數(shù)sides。6．(2015·全國卷Ⅰ短文改錯)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.____________airs→air解析：名詞air為不可數(shù)名詞。二介詞1．with：①和……一起；隨著……；②因為……；③具有/帶有……；④with復(fù)合結(jié)構(gòu)◆Witheducation,youcanbewhateveryouwant—adoctor,alawyerorapilot.憑借教育，你能成為任何你想成為的人——醫(yī)生、律師或飛行員。2．a(chǎn)t：①表示片刻的時間點；②表示“在某處”，指在一個較小的地點；③表示產(chǎn)生某種情緒的原因，意為“因為……而……”“一聽到/看到/想到……就……”◆Hewasverysadatthebadnews.聽到這個壞消息他很傷心。3．in：①表方位，在某范圍內(nèi)，特別注意在報紙上、書上有什么內(nèi)容，要用in；②表時間，后接表時間段的名詞短語，指在某一段時間內(nèi)或在帶有將來時態(tài)的語句中表示某一段時間將發(fā)生句子謂語動詞所表示的動作；③表示材料、語言、方式、聲音◆Myuncleretiredin1998,sincewhenhehasbeendevotinghistimetohelpingpoorchildren.我叔叔1998年退休，自從那時以來一直致力于幫助窮苦的孩子。4．on：①表示時間，指在特定的某一天(上午、下午或晚上)或一星期的某一天。注意inthemorning與onthemorningof1st,May的區(qū)別；②表示方位，指在某一事物表面上或與某物毗鄰；③表示與某一方面內(nèi)容相關(guān)，意為“關(guān)于”；④與名詞或動名詞連用，意為“一……就……”◆ShallwemeetafterworkonWednesdayorThursday?我們周三下班后見面還是周四下班后見面？5．by：①(表示場所)在……旁邊；(表示手段或方式)通過，乘，靠；②(表示時間)不遲于◆Shesearchedthetopofthehillandstoppedtorestonabigrockbythesideofthepath.她搜索了山頂，然后停下來在路邊的一塊大石頭上休息。6．from：表示“來自”或“從……時間開始”◆Judgingfromhisaccent,hemustbefromShandong.從他的口音判斷，他一定來自山東。7．through：①表示從事物內(nèi)部穿過，與介詞in有關(guān)；②表示通過，憑借◆Graduationisagoodtimetothankthosewhohavehelpedyouthroughthetoughyears.畢業(yè)時是向那些在艱難歲月里幫助過你的人表示感謝的好機會。8．over：①表示在表面的正上方，與under相對；②表示“從某事物上方越過”；③表示“在……上面”，指部分或全部覆蓋；④與表示時間段的名詞(短語)連用，表示“經(jīng)過/跨過某一個時間段”◆I’msorryIdidn’tphoneyou,butI’vebeenverybusyoverthepastcoupleofweeks.抱歉我沒有給你打電話，在過去的幾周里我一直很忙。9．beyond：①表示方位，意為“超過，在……較遠的一邊”；②表示超出理解、信任的范圍或能力所及的范圍◆Everybodywastouchedbeyondwordsaftertheyheardhermovingstory.聽了她感人的故事，大家都被感動得無以言表。10．for：①表示“對于，至于；適合于”；②表示“為了(目的)；支持”◆Thebiggestconcernformostofusisthequalityofpubliceducation.我們大多數(shù)人最關(guān)心的是大眾教育的質(zhì)量問題。11．a(chǎn)gainst：①表示“反對，反抗，違背”；②表示“倚，靠，逆著(水流、潮流、風(fēng)等)”或“與……相對抗”◆Anagreementseemstobeimpossiblebecausethemajorityofthecommitteemembersareagainstit.看來意見達成一致是不可能了，因為大多數(shù)委員會成員都表示反對。[典例](2016·全國卷丙語法填空)InIndia,forexample,mostpeopletraditionallyeat____________theirhands.with解析：句意：例如，在印度，大多數(shù)人按照傳統(tǒng)用手吃飯。此處指用手吃飯，故填with。1．介詞＋名詞類：byaccident/bychance 偶然，意外地inadvance 提前indetail 詳細地onpurpose 故意地outofquestion 不成問題outoforder 出故障beyonddescription 難以描述onthecontrary 相反2．介詞短語類：apartfrom 除……之外insteadof 代替regardlessof 不管，不顧ingeneral 一般來說ratherthan 而不是otherthan 除了，不同于inspiteof 不管，不顧inadditionto 除……之外incaseof 如果，假使inchargeof 負責(zé)，主管inreturnfor 作為對……的回報inhonorof 為了紀念，為向……表示敬意bymeansof 依靠，借助于intermsof 就……而言infavorof 支持[典例](2015·全國卷Ⅱ語法填空)____________thesametime,theywarmupagainforthenight.At解析：考查固定搭配。atthesametime意為“同時”。單句語法填空/單句改錯1．(2015·全國卷Ⅰ語法填空)It’sonlyanhouraway____________carandoffersallthesceneryofthebetter－knowncity.by解析：bycar乘汽車，by在此處表示乘坐某種交通工具，是常見用法。2．(2016·四川高考語法填空)Themothercontinuedtocarefortheyoungpanda____________morethantwoyears.for解析：句意：熊貓媽媽繼續(xù)照顧熊貓寶寶兩年多?！癴or＋一段時間”表示某個動作或狀態(tài)持續(xù)的時間。3．(2016·全國卷乙語法填空)Butmyconnectionwithpandasgoesback____________mydaysonaTVshowinthemid－1980s.to解析：gobackto為固定搭配，意為“回到……”。4．(2016·全國卷甲語法填空)Mostofusaremorefocused____________ourtasksinthemorningthanwearelaterintheday.on解析：befocusedon為固定短語，意為：“集中于……”。5．(2016·全國卷乙短文改錯)Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichinashortperiodoftime.____________________dreams后加of解析：dreamofdoingsth.“夢想做某事”，為固定搭配。6．(2016·浙江高考短文改錯)Whiletheychatted,myfatherwouldliftmysisterandmeuptositinthetopofthefridge.____________________in→on解析：onthetopof是固定搭配，意為“在……頂部”。eq\a\vs4\al(Ⅰ)單句語法填空1．(2017·黑龍江綏化三校聯(lián)考)Hedidn’tputthethingswheretheybelonged,forwhichreasonhegothis____________(punish)．punishment解析：句意：他沒有把東西放回原處，為此他受到了懲罰。his是形容詞性物主代詞，后面應(yīng)接名詞，punishment意為“懲罰”，為不可數(shù)名詞。2．(2017·湖北云夢一中月考)Theuniversityisveryfamous,sotherewerealotof____________(applicant)fortheposition.applicants解析：句意：這所大學(xué)很有名氣，因此有很多申請者來應(yīng)聘這個崗位。applicant意為“申請者”，為可數(shù)名詞，其前有alotof修飾，因此應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。3．(2017·泰安檢測)Hisfriendadvisedhimtowritedowntheuseful____________(express)inhisnotebooksothathecouldusethemwhennecessary.expressions解析：根據(jù)語境可知，所填詞在句中作writedown的賓語，應(yīng)填提示詞的名詞形式，根據(jù)them可知用復(fù)數(shù)形式。4．(2017·四川成都診斷)MuchsimplerasChinesegrammaris,Chinesehasatoneandwritingsystemthatismoredifficultfor____________(learn)tomaster.learners解析：句意：……漢語的音調(diào)和書寫體系對學(xué)習(xí)者來說更難掌握。設(shè)空處作介詞for的賓語，應(yīng)用名詞；根據(jù)句意，此處指“學(xué)習(xí)者”，且不止一個，故應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填learners。5．(2016·江蘇高考單項填空)—Canyoutellusyourrecipefor____________(happy)andalonglife?—Livingeverydaytothefull,definitely.happiness解析：句意：——你能告訴我們你幸福、長壽的訣竅嗎？——確切地說，就是充實地度過每一天。介詞后需用名詞形式，happiness作“幸?！敝v為不可數(shù)名詞，故答案為happiness。6．(2017·湖南名校聯(lián)考)Whenyouarefacedwithchallenges,youshouldbelievethat____________(confident)iswhatmakesadifference.confidence解析：句意：當(dāng)面對挑戰(zhàn)時，你應(yīng)該相信自信是發(fā)揮作用的因素。所填詞在that引導(dǎo)的賓語從句中作主語，故應(yīng)該用名詞，confidence意為“信心”。7．(2017·浙江重點中學(xué)協(xié)作體聯(lián)考)Atthepressconference,agovernmentspokesmanexpressedhisgreatconcernforthe____________(safe)ofthethreetrappedworkers.safety解析：句意：在記者會上，一個政府發(fā)言人表達了他對三個被困工人安全的深切關(guān)心。定冠詞the后應(yīng)用名詞，故填safety。8．(2017·寧夏大學(xué)附屬中學(xué)月考)CertainlyyoucangethelpfromyourEnglishteacherifnecessary.I’msureitisofgreatusetokeepadiaryinEnglishforthe____________(improve)ofwritingabilities.improvement解析：句意：當(dāng)然，如果有必要的話你可以從英語老師那里尋求幫助，我確信用英語寫日記對于提高寫作能力很有幫助。根據(jù)句意及設(shè)空前的the可知填名詞。9．(2017·山東臨沂模擬)In1971,afternearlytwohundred____________(failure),Tu’steamfoundanextractthatwas100%effectiveagainstthemalariaparasites—artemisinin.failures解析：句意：在1971年，在經(jīng)歷了將近兩百次失敗后，屠的團隊發(fā)現(xiàn)了一種提取物——青蒿素，它100%有效對抗瘧疾。10．(2016·浙江高考單項填空)Thatyoungmanishonest,cooperative,alwaystherewhenyouneedhishelp.____________short,he’sreliable.In解析：句意：那個年輕人誠實且有合作精神，當(dāng)你需要他幫忙的時候，他總是在那兒。簡言之，他是值得信賴的。inshort簡言之。11．(2017·陜西西安八校聯(lián)考)ThedictionaryiswhatIwant,butIdon’thaveenoughmoney____________me.with解析：句意：這本詞典正好是我想要的那本，可是我沒帶夠錢。with在此表示“有；帶有”。12．(2017·湖北宜昌教學(xué)協(xié)作體聯(lián)考)____________theend,theyoungmenfoundthatworkinghardistrulyatreasureinitself.In解析：句意：最后，年輕人發(fā)現(xiàn)努力工作本身真的是一種財富。intheend意為“最后”，符合句意，故填I(lǐng)n。13．(2015·浙江高考單項填空)Haveyoueverheardofthetreesthatarehomes____________animalsbothonlandandsea?to解析：句意：你聽說過是海陸兩棲動物的棲息地的樹嗎？behometo…意為“是……的棲息地”，為固定短語。14．(2017·江西新余一中模擬)Youmayfindtoyour____________(amaze)thatthereismorekindnessinyourcommunitythanyoueverbelievedpossible.amazement解析：句意：你可能會驚訝地發(fā)現(xiàn)，在你的社區(qū)會有比你曾經(jīng)認為的更多的善舉。設(shè)空前為形容詞性物主代詞，因此設(shè)空處應(yīng)用名詞形式，故應(yīng)填amazement。15．(2015·江蘇高考單項填空)—GoandsaysorrytoyourMom，Dave.—I’dliketo，butI’mafraidshewon’tbehappywithmy____________(apologize)．a(chǎn)pologies解析：句意：——戴夫，去向你媽媽道歉?！液軜芬猓峙滤龝ξ业牡狼覆粷M意。設(shè)空前為形容詞性物主代詞my，故設(shè)空處應(yīng)用名詞形式。16．(2017·北京海淀期中)Atthebadnews,thewomanputherhands____________hereyesandcriedout.over解析：句意：聽到這條壞消息，那個女人用手捂住眼睛哭了出來。over意為“覆蓋”，符合句意，故填over。17．(全國卷Ⅱ)Whenthebusfinallycame，weallhurriedonboard.Igotaplacenext____________thewindow，soIhadagoodviewofthesidewalk.to解析：next