高三語文《句子成分語法練習》_第1頁
高三語文《句子成分語法練習》_第2頁
高三語文《句子成分語法練習》_第3頁
高三語文《句子成分語法練習》_第4頁
高三語文《句子成分語法練習》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

語法練習一一、指出下列短語的中心詞。陽光燦爛祖國大地歌唱祖國寬裕生活思想解放學習科學品質優(yōu)秀熱烈歡迎說清楚出太陽了心情舒暢是電燈非常壯觀住一年科學文化快得很調(diào)查研究勤勞而勇敢二、劃分下列句子成分。主語=謂語-賓語﹏定語()狀語〔〕補語〈〉1、這件事一定要搞個一清二楚。2、今年隊里凍死三只羊。3、我同橋梁事業(yè)的發(fā)展迅速發(fā)展,表明了我們社會主義制度的優(yōu)越性。4、敵人的三個碉堡被我們攻破了兩個。5、這部世界近代史著重反應了全世界革命人民和殖民地被壓迫民族同帝國主義和殖民主義英勇斗爭的歷史。三、選擇1、哪一句分析有錯誤?()

A、我希望你們[熱情地]工作。

B、(永定河上的)蘆溝橋,修建<于公元1189到1192年間>。

C、他[根據(jù)前人和自己觀察的結果],認為以地動學說來說明天體現(xiàn)象,一切困難都可迎刃而解。

D、(蘇州園林的門和窗的)圖案設計和雕鏤琢磨工夫[都]是(工藝美術的)上品。2、對下列各句中劃線部分在句中所充當?shù)某煞峙袛嘤绣e誤的一項是:

()

A、煦暖的陽光照得人渾身舒暢。(賓語)

B、沙漠地區(qū)空氣干燥。(謂語)

C、這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。(主語)

D、就在這一瞬間,他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好象舒展開來。(狀語)3、選出“對”的賓語分析正確的一項()某些廠領導對銷售人員的意見言聽計從,工人對銷售人員的意見卻很大。

A、兩處“對”的賓語都是“意見”。

B、兩處“對”的賓語都是“銷售人員”。

C、前一個“對”的賓語是“意見”,后一個“對”的賓語是“銷售人員”。

D、前一個“對”的賓語是“銷售人員”,后一個“對”的賓語是“意見”。4、句子主干的標示錯誤的一項是:()A、我母親對我們的拮據(jù)的生活感到非常痛苦。B、這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。C、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。D、一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。四、劃分句子的成分26、在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。28、街上的彩燈忽然放射出燦爛的光芒。29、尾巴是有的動物的游泳器。30、從母親的手勢以及家人匆匆忙忙的樣子,猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。31、托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。32、這首詩寫得很有情趣。33、道靜和盧嘉川兩個人一直同坐在一個角落里談著話。34、在茶棚里喝水的一個新工人趙春生,笑得前仰后翻。35、團員會開得非常好。36、我母親二十三歲做了寡婦。37、在北京城里聽慣了列車的喧鬧,看慣了燈火的輝煌的張文,心里產(chǎn)生一種新鮮的感覺。38、他高興地說:“我們勝利了!”40、馬上停止發(fā)車!41、于是,在小院子的里里外外,開始了一場有意義的勞動。43、他們只穿著白布衫做活。44、孩子們站在船頭看打仗。45、你可別支我去呀!46、他囑咐我們要提高警惕。47、他囑咐要提高警惕。48、我就親見他有一次上講堂沒有帶領結。49、我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。50、我希望你這句話是從心里邊說出來的。51、他在蒙大拿的時候,和他同住在一間小房子里的伙伴們時常遺失一些小小的貴重物品。52、他的試驗成功,為我國的科學發(fā)展填補了一項空白。54、總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我眼前。55、船長本已經(jīng)不耐煩我父親的那番談話。56、采集站送來的水和氣孔吸進來的二氧化碳,就是合成有機物的兩種最基本的原料。57、的紅光和那海面的銀光,在我們面前揭開了海的神秘。58、為了交流經(jīng)驗,共同提高,紡線也開展競賽。59、云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。60、由中國質量萬里行促進會組織的、緊密結合當前市場經(jīng)濟熱點和市場消費環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點問題,以“誠信·科技·質量·名牌”為主題,聚集各個領域專家學者進行互動交流的“中國3·15論壇”,將于3月9日在京拉開序幕。61、古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。62、這次血腥事件,使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn)并使其中數(shù)萬人喪失性命的戰(zhàn)爭。語法練習(二)五、修改下列語法病句。1、他那崇高的革命品質,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。2、雖然狂風暴雨從半空中一齊傾瀉下來,但大家列所畏懼。3、這篇文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。4、在會議期間,我們還參觀了第江村自力更生解決飼料問題的經(jīng)驗。5、中學時代打下的堅實的基礎知識,為他進一步自學創(chuàng)造了條件。6、自己有雙聰明能干的手,什么能造出來。7、世界是一個永遠不停地運動、變化和轉化的過程。8、社員耕種的符合政策的自留地是一促正當?shù)膭趧印?、小組的出勤率有很大增加。10、一些長期有爭議的問題,有了不同程度進展。11、化肥廠、農(nóng)具廠、農(nóng)忙托兒所等都已建成,并投入和生產(chǎn)。12、墨似的烏云和傾盆大雨頓時似從半空下來。13、我們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。14、經(jīng)過這次講課,才大家的啟發(fā)很大。15、一天,炮一連炮事員米柯忠在去炮兵陣的路上,突出有一個打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來。16、他們胸懷祖國,放眼世界,大大發(fā)揚了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。17、要想取得優(yōu)異成績,必須付出勞動。18、我們二年級的同學,在上課的時候,一般地說,我們都能認真的聽講,遵守課堂紀律。19、上次從你院借來的講義,正在進行打印,上課前可以發(fā)到學生手中。20、廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比走社會主義道路的熱情。21、聽了張蓮等三位同志的報告,對我啟發(fā)教育很大。22、考試場設在一間古色的大廳舉行的。六.修改下列復句運用的錯誤1.大家如果不認真學好語文,就不會有較高的思想水平。2.胡莊第一年晚稻改早稻,就獲得了大豐收,不但向國家交售了六萬斤大米,而且不吃國家供應糧了3.只有從根本上解決了為什么人的問題,就能更好地為人民服務。4.他雖然是一個農(nóng)民,平常喜愛學習,識不好字,編秧歌很在行。5.不管當你的贈禮多么微薄但在農(nóng)民心上,卻象千斤重的法碼。6.我不但信任他,而且以前反對過他的人現(xiàn)在也信任他了。7.不等大家到齊,就他一個人干起來了。8.改革技術以后,不但加快了生產(chǎn)速度,提高了產(chǎn)量。9.他不但很瘦,而且精神很好。10.他生長在偏僻,因而從小就對農(nóng)民有深厚的感情。11、以編輯的名義回的一封信是他們的習慣做法。12、江西賓館改革后,今年的營業(yè)收入超過承包方案都65%。13、這個廠剛實行獎金時,由于社會上一度出現(xiàn)忽視政治工作的影響,職工中向“錢”看的傾向明顯抬頭。14、大批農(nóng)村兒童上學有了寬敞明亮的教室,坐上了木制課桌凳,廣大農(nóng)民十分滿意。15、李林感到了婆媳之間緊張的氣氛,多次勸說妻子尊敬老人,可收效不大。16、按科學方法養(yǎng)豬,育肥一頭豬,時間縮短一半,飼料成本減少一倍。17、經(jīng)過周密調(diào)查,終于使我們弄明白了事實的真相。18、不管當?shù)貧夂驐l件極端不利,探險隊員終于勝利完成了任務。19、在漁民們起早睡晚,終日勞動下,生產(chǎn)計劃終于超額完成。20、不但我們要使學生具有堅實的基礎知識,還要注意培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。語法練習(三)一、思考下列病句的錯誤所在,并修改語病。1、加快本部地區(qū)發(fā)展的步伐,除了要盡力爭取國內(nèi)外投資,建設好基礎設施努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外,搞好節(jié)水農(nóng)業(yè),辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟的的一條重要途徑。2、從大量的觀測事實中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時都進行觀察。3、通過百部愛國主義影片的展播及其主題演唱會,使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛國主義精神的洗禮。4、對征稅機制完善的國度,是沒有特殊身份可言的,即便你是炙手可熱的權貴,只要你有偷稅嫌疑,照樣查你沒商量。5、劇組全體人員經(jīng)過八十多天的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術新的十六集電視連續(xù)劇《西游記》終于與觀眾見面了。6、本欄目是將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風俗民情、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤色,進行了再創(chuàng)造。7、藝術家們過去一貫遭白眼,現(xiàn)在卻受到人們青睞,在白眼和青睞之間,他們感受到了人間的溫暖。8、人人都要為"希望工程"貢獻自己的愛心和義務,為貧困山區(qū)的孩子們排憂解難。8、目前,電子計算機已經(jīng)廣泛應用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術人才。9、近年來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論