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文檔簡介
黃山奇石9千巖萬石千姿百態(tài)“黃山奇石”,黃山的石頭“奇”在哪里?快跟我一起走進課文去看看吧!
黃山位于安徽省南部黃山市境內(nèi),是中國十大名勝古跡之一。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”著稱于世,擁有“天下第一奇山”之稱。奇石冬雪溫泉奇松云海認識“聞、名”等16個生字,讀準多音字“都”會寫“南、部”等10個字。正確流利地朗讀課文,背誦第二至五自然段。學習用聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,理解“陡峭”等詞語的意思。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文,要求:圈出文中的生字新詞,注意讀準字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀聞名景區(qū)省部秀其仙巨位都著形尤狀聞聽聞新聞名聞名
姓名閑:安閑各:各自辨一辨景風景景色區(qū)區(qū)分地區(qū)影:影子辨一辨匹:布匹省省市節(jié)省部部分全部雀:麻雀剖:解剖辨一辨秀優(yōu)秀秀麗尤怨天尤人
季:四季辨一辨龍:龍爪其尤其其余仙水仙仙鶴具:具體燦:燦爛辨一辨
代詞。他(她、它)的;那個,那樣。巨巨大巨人位位置
座位
拉:拉車辨一辨臣:臣子都都市首都著著名著作
辨一辨者:老者都:全都形外形形體狀形狀
獎狀
型:模型壯:茁壯辨一辨部其區(qū)省著聞秀景尤名狀都仙巨位形南部些巨位每升閃狗向組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:每到秋天,大雁就會飛去南方。南方南瓜江南大江南北上下十9N音序:辨字:獻獻花獻禮組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:學校有一家小賣部。全部
部位部門按部就班左右阝10B音序:辨字:陪陪伴陪同組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:他很快就把這些事做完了。一些
些許某些上下止8X音序:辨字:此此時因此組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:公園里有一座巨大的雕像。巨大巨人艱巨老奸巨猾獨體字匚4J音序:辨字:區(qū)區(qū)別區(qū)分組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:這里有一個空座位。位于座位
位置一步到位左右亻7W音序:辨字:拉拉鉤拉手組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:人人都向往美好的生活。方向
向往志向所向披靡半包圍口6X音序:辨字:句句號句法組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:在學校,我每天都能學到許多新知識。每次每當每天每時每刻上下母7M音序:辨字:母母親母愛組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:太陽從海平面上升起來了。上升提升
升級步步高升獨體字丿4S音序:辨字:開開心開始組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:夜空中有無數(shù)閃亮的星星。閃電閃亮躲閃電閃雷鳴半包圍門5S音序:辨字:悶悶熱郁悶組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:這只小狗真可愛。獵狗狼狗熱狗雞飛狗跳左右犭8G音序:辨字:夠足夠能夠黃山南部那些山頂一動不動云海巨石前方每當金光閃閃它們詞語表挑戰(zhàn)一下我國的首都
北京真繁華?。∵@里到處都
是高樓大廈。注意紅色字的讀音原文示例多音字都(首都)(都是)
·這就是著名的“金雞叫天都()”了。秀麗陡峭秀美峻峭近義詞陡峭平坦反義詞升起降落翻滾:上下滾動;翻騰。[造句]田野里,麥浪翻滾,好一派豐收景象。陡峭:(山勢等)坡度很大,直上直下。[造句]這個陡峭的山崖令人膽戰(zhàn)心驚。
詞語解釋秀麗神奇:景色清秀美麗,非常奇妙。[造句]十一期間,來九寨溝觀光的游客川流不息,只為一睹這秀麗神奇的景色。1.想一想,課文主要寫了什么?2.找一找,課文中提到的黃山奇石有哪些?探究讀根據(jù)朗讀指導,朗讀課文,探究下列問題:朗讀本課時,語氣要活潑歡快,語調(diào)上揚,讀出黃山奇石的奇特和有趣。朗讀指導1.想一想,課文主要寫了什么?
課文生動地介紹了聞名中外的黃山風景區(qū)有趣的奇石、怪石。2.找一找,課文中提到的黃山奇石有哪些?仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴1.將下列生字的音節(jié)補充完整。名秀省巨著2.在括號里填上合適的詞語。()的山峰()的云海()地啼叫()的雄雞()的巖石陡峭翻滾不住金光閃閃奇形怪狀1.在本節(jié)課的學習中,你認識了哪些生字?2.背誦自己喜歡的句子,積累好詞佳句。黃山奇石南升每部些閃狗巨向位南方部門那些巨石座位方向每次升起閃光獵狗黃山奇石9千巖萬石千姿百態(tài)上節(jié)課我們學習了生字,還知道了一些著名的奇石。這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者走進黃山奇石,去感受奇石到底“奇”在哪里。課文寫到了“仙桃石”“猴子觀?!薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾種奇石??焖贋g覽課文,找一找課文寫到了哪幾種奇石?仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。位置中心句地位這么多的奇石真壯觀!那黃山到底在哪里呢?細讀課文,想一想文中描寫的黃山奇石,哪些是詳寫,哪些是略寫?你對哪種最感興趣?
詳寫:仙桃石——猴子觀海——仙人指路——金雞叫天都。
略寫:天狗望月——獅子搶球——仙女彈琴。它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。飛落仙桃石仙桃石原本是靜止的,一“飛”一“落”把石頭寫活了。比喻認識比喻句:概念:描寫事物或說明道理時,用和它有相似點的事物或道理打比方,叫比喻。判斷:借助比喻詞“像”“似”“仿佛”等來判斷。拓展:大象的耳朵像扇子。在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。猴子觀海抱蹲望“抱”“蹲”“望”三個動詞用得真準確,把“猴子觀海”的動作和神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn),讓我們仿佛真的看到一只猴子在望著云海遐想。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方?!罢尽薄吧臁薄爸浮钡葎釉~,寫出了“仙人”的動作,使得“仙人”的形象更加生動、形象。仙人指路每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。金雞叫天都顏色動作作者從顏色和動作兩個角度把巨石寫活了。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。喔喔喔!這一句是作者的想象“伸著脖子”從形狀上寫出了巨石上部的修長之美,“不住地啼叫”從聲音的角度來寫石頭的特點。這句話把“金雞叫天都”寫得栩栩如生。黃山的奇石還有很多,如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!齊讀第6自然段,說一說結尾有什么特色?邀請式結尾,激起人們對黃山的濃烈興趣和向往之情。通過本課的學習,你知道為什么把黃山的石頭稱為“奇石”了嗎?前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解,接下來請同學們開啟你的智慧之門,探究以下問題。通過本課的學習,你知道為什么把黃山的石頭稱為“奇石”了嗎?因為黃山的石頭奇形怪狀,有的像水果,有的像動物,有的像人,形狀多樣,惟妙惟肖,神奇有趣,所以作者把黃山的石頭稱為“奇石”。同學們,你們還去過哪些景點游玩呢?它們有什么特點?和大家介紹一下吧!本文以“奇”字貫穿全篇,活靈活現(xiàn)地介紹了黃山的奇石及奇異景色,展現(xiàn)了,激發(fā)人們對祖國山河的。大自然的偉大熱愛、贊美之情黃山奇石天狗望月獅子搶球仙桃石猴子觀海中外聞名秀麗神奇仙人指路
金雞叫天都仙女彈琴叫不出名字等待人們?nèi)ビ^賞著名奇石其他奇石黃山奇松迎客松雙龍松蒲團松連理松
它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。....讀句子,用加點的詞語說說圖片里的石頭,再選一張圖片寫下來。
它好像一只天狗,抬著頭伸長脖子,一動不動地望著天上的月亮。那塊石頭真像一位身穿長衫的老人,面對著奇松正在采藥。這塊石頭真像一只孔雀站在那里悠閑地打理著自己的羽毛。黃山奇石9第1課時黃山是我國五大名山之一,黃山風景區(qū)位于我國安徽省南部,有天下第一奇山之稱。
黃山四絕?新課導入黃山四絕——奇松黃山四絕——怪石黃山四絕——云海黃山四絕——溫泉黃山奇石9第1課時黃山奇石是什么樣的呢?黃山奇石“奇”在哪里呢?“黃山四絕”有“怪石”,課題為什么不叫“黃山怪石”呢?你覺得“奇”是什么意思?“奇”是“奇特、神奇、奇怪、奇妙”的意思。黃山奇石初讀課文認真聽課文,注意生字的讀音。聽完后大聲朗讀課文,把字音讀準,句子讀通順。在每個自然段前面標上序號,說一說:這篇課文一共有____個自然段。黃山奇石中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。
就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!?。“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞,它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多,如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!123456黃山奇石中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。
就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!薄!跋扇酥嘎贰本透腥ち耍∵h遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞,它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多,如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!請同學們默讀課文,邊讀邊在文中圈出奇石的名字,在重點描寫的奇石旁邊畫上五角星
?!铩铩铩铩锍踝x課文你們覺得這些石頭的名字取得怎么樣?這些石頭的名字很有趣。許多名字跟動物有關。很多名字都有“仙”字?!跋商沂薄昂镒佑^?!薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”“仙桃石”“猴子觀?!薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”
dū天都首都都dōu都是都好自由朗讀課文第1自然段讀完了第1自然段,你知道了什么?
中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。你會讀嗎?來試一試吧。中外聞名
風景區(qū)
安徽省
南部
秀麗神奇
景色
尤其
那些mínɡjǐnɡshěnɡwén我會讀
回憶剛剛欣賞的“黃山四絕”圖片,說一說“秀麗神奇”的意思。聯(lián)系生活經(jīng)驗或下文說說“中外聞名”的意思。
中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。
“秀麗神奇”是秀美、奇特;“中外聞名”是全世界都知道它的名字。這兩個詞語告訴我們黃山奇石多么令人贊嘆!多么令人神往!
中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。飛落
一“飛”一“落”把石頭寫活了,那么大的一塊石頭宛如小鳥一般輕松自如地從天上飛來,落在了山頂?shù)氖P上,真是妙不可言。思考:“仙桃石”奇在哪兒?作者是怎樣描述的?
小結:今天我們感受到了“仙桃石”的奇特之處,課文中另外的幾塊奇石又“奇”在何處呢?下節(jié)課我們繼續(xù)學習。
中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。
就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。南部觀察生字的結構,把生字按字形結構分類。我會寫狗些上小下大上寬下窄左寬右窄左窄右寬結構:部首:書寫指導:上下結構上小下大,上部橫筆短,豎筆略向左斜,下部寬大,橫折鉤橫段在橫中線上,框內(nèi)短豎在豎中線,上端不出頭。nán南十書寫指導結構:部首:書寫指導:上下結構止上部寬、大,下部窄、扁,“止”的末筆橫改成提,收筆近田字格中心,“匕”的“乚”的彎鉤段在橫中線下方。xiē些書寫指導結構:部首:書寫指導:左右結構阝左部“立”大“口”小,“立”下橫從橫中線起筆,右端過豎中線,“口”右側緊靠豎中線,“阝”共2畫。bù部書寫指導結構:部首:書寫指導:左右結構犭左窄右寬,“犭”的第二、三筆相接于橫中線上側,“句”第一筆撇的撇尖過豎中線,“口”的左豎在豎中線上,橫折的橫段在橫中線上。ɡǒu狗書寫指導課后作業(yè):1.在習字冊上完成“南、些、部、狗”的書寫;2.正確流利地朗讀課文。課后作業(yè)黃山奇石9第2課時中外聞名
風景區(qū)
安徽省
仙桃石
秀麗神奇
尤其
那些
景色
南部
自由地朗讀第3—5自然段。想一想:你最喜歡哪塊奇石?
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!薄?/p>
“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。仔細觀察圖片,說一說“猴子”在哪呢?它在干什么?猴子觀海品讀課文在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!?。猴子觀海品讀課文
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。云海的動態(tài):上下滾動。山非常高,直上直下的。聯(lián)系生活猜一猜:“陡峭”、“翻滾”是什么意思?品讀課文陡峭的山峰翻滾的云海品讀課文動詞:“抱”“蹲”“望(向遠處看)”在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊____著腿,一動不動地____在山頭,____著翻滾的云海。抱蹲望品讀課文在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊____著腿,一動不動地____在山頭,____著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。抱蹲望仿佛看到猴子好奇地望著海。只有一只猴子,猴子很孤單。品讀課文
這一段先介紹奇石的位置,再介紹奇石的樣子,最后介紹奇石的名稱。這樣寫很有條理!
“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。仙人指路你從哪里感受到了“仙人指路”的“神奇”?比喻品讀課文
這一段先介紹奇石的名字,再介紹奇石的樣子,這樣寫,讓文章有了變化。金雞叫天都“天都”是什么意思?為什么是“金雞”呢?讀讀第5自然段,你發(fā)現(xiàn)了什么?
每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。品讀課文石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢?每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。
因為有了陽光的照射,所以說這塊奇石變成了“一只金光閃閃的雄雞”,所以稱為“金雞”。石頭變成“雄雞”,這就是“想象”,有了豐富的想象,黃山的奇石才這樣奇特,這樣有趣!金雞叫天都品讀課文“雄雞”在做什么呢?它___著脖子,對著天都峰不住地___。伸啼叫品讀課文每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。金雞叫天都品讀課文
讀讀課文的第2~5自然段,選自己最喜歡的一塊奇石讀一讀,再背一背。朗讀和背誦黃山的奇石還有很多,如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!成語“奇形怪狀”是什么意思?奇形怪狀:指不同一般、奇奇怪怪的形狀。品讀課文天狗望月獅子搶球仙女彈琴略寫:品讀課文
根據(jù)圖片中石頭的形狀展開想象,學著文中的句子用“好像”或“真像”說一說。
它好像從天上飛下來的一個
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