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地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生知識(shí)宣講四、日常地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作三、地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生知識(shí)二、地震災(zāi)害危險(xiǎn)源分析一、地震給我們帶來(lái)的變化

目錄10/29/2024一、地震給大自然帶來(lái)的變化喜瑪拉雅山東非大裂谷10/29/2024一、地震給人類(lèi)帶來(lái)的變化10/29/2024地震本身不傷害人,傷害人的是建構(gòu)筑物二、地震災(zāi)害危險(xiǎn)源分析

根據(jù)歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和其他構(gòu)筑物。歷次震災(zāi)統(tǒng)計(jì)表明,地震中95%人員死亡起于建筑物倒塌或利器墜落。三、地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生知識(shí)——基本方法1保護(hù)頭部(蜷縮身體)

保護(hù)頭部三、地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生知識(shí)——基本方法2選擇構(gòu)成三角區(qū)位置穩(wěn)固三角區(qū)三、地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生——實(shí)操知識(shí)教室上課時(shí)發(fā)生地震,怎么辦?中午睡覺(jué)時(shí)發(fā)生地震,怎么辦?地震震動(dòng)感消失后,怎么辦?三、地震應(yīng)急避險(xiǎn)——教室避險(xiǎn)實(shí)操知識(shí)

地震發(fā)生時(shí),不要著急往教室外跑,應(yīng)該迅速抱頭或頭頂書(shū)包,躲到就近的桌課旁邊或內(nèi)墻角,身體采用臥倒或蹲下的方式,盡量壓低身體,要閉上嘴,用鼻子呼吸,不要靠近窗口、外墻,注意避開(kāi)頭頂或身側(cè)懸掛危險(xiǎn)物體,避免被砸。總結(jié):蹲、躲、握三、地震應(yīng)急避險(xiǎn)——午休室避險(xiǎn)實(shí)操知識(shí)

地震發(fā)生時(shí),全部翻身下床,緊靠床邊下蹲蜷縮或者躲在床底,用距離自己最近的枕頭蓋住頭部。三、地震疏散逃生——實(shí)操知識(shí)

聽(tīng)從老師安排,迅速排隊(duì),從教室跑出后進(jìn)入樓道,要保持幼兒之間的間距在0.5米以上,動(dòng)作依然保持抱頭或頭頂書(shū)包等柔軟物,手捂住鼻子呼吸。五、地震疏散逃生——實(shí)操知識(shí)

在疏散路線(xiàn)所經(jīng)的校道上,要避開(kāi)裝飾品、燈具等高聳后懸掛物,防止墜落物砸傷。三、地震疏散逃生——實(shí)操知識(shí)

老師將幼兒帶領(lǐng)到空曠地或指定避險(xiǎn)場(chǎng)所,要指導(dǎo)幼兒下蹲或坐在地上;幼兒雙手保護(hù)好頭部,再次清單人數(shù),并匯報(bào)給園長(zhǎng)。四、地震應(yīng)急日常準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備應(yīng)急包四、地震應(yīng)急日常準(zhǔn)備工作記住用品位置四、地震應(yīng)急日常準(zhǔn)備工作熟悉路線(xiàn)場(chǎng)所四、地震應(yīng)急日常準(zhǔn)備工作參加應(yīng)急演練平時(shí)適當(dāng)進(jìn)行地震應(yīng)急演練,以避免地震時(shí)因慌亂造成傷亡。歸納匯

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