幼兒園中班剪貼畫教案《樹葉剪貼畫》《開心的小老鼠》藝術(shù)領(lǐng)域手工活動_第1頁
幼兒園中班剪貼畫教案《樹葉剪貼畫》《開心的小老鼠》藝術(shù)領(lǐng)域手工活動_第2頁
幼兒園中班剪貼畫教案《樹葉剪貼畫》《開心的小老鼠》藝術(shù)領(lǐng)域手工活動_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班剪貼畫教案《樹葉剪貼畫》《開心的小老鼠》藝術(shù)領(lǐng)域手工活動作為一位資深的幼兒園教師,我總是以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和興趣為出發(fā)點來設(shè)計每一堂課。本次《樹葉剪貼畫》和《開心的小老鼠》手工活動旨在通過自然元素和動物形象,讓中班的孩子們在動手操作中體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,同時發(fā)展他們的觀察力、動手能力和想象力。一、教學目標:1.讓孩子們了解和欣賞樹葉的多樣性和美感。2.培養(yǎng)孩子們動手剪貼、組合的能力,激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力。3.通過觀察和創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和自然情感。二、教學難點與重點:重點:學習使用剪刀小心安全的剪紙技巧,認識不同樹葉的形狀和特征。難點:如何引導孩子們將剪下來的樹葉拼貼成具有創(chuàng)意的圖畫。三、教具與學具準備:1.教具:彩紙、樹葉標本、剪刀、膠水、畫紙、色卡等。2.學具:每個孩子一份,包括小剪刀、彩紙、少量膠水、畫紙。四、活動過程:1.引入:帶領(lǐng)孩子們散步在校園里,撿拾不同形狀、顏色的樹葉,引導他們觀察樹葉的紋理和特點,激發(fā)他們對自然的熱愛。2.演示:回到教室后,我向孩子們展示如何安全使用剪刀,并示范如何將樹葉剪成簡單圖形。3.創(chuàng)作:孩子們在老師的指導下,嘗試自己剪紙,并選取喜歡的樹葉進行拼貼。4.繪制:在剪貼畫的基礎(chǔ)上,孩子們可以使用色卡上的顏色為作品上色,增添生動感。5.展示:每個孩子將自己的作品貼在班級的展示墻上,大家互相欣賞、學習和交流。五、活動重難點:重點:培養(yǎng)孩子們的觀察能力和動手操作能力。難點:如何引導孩子們將撿拾的樹葉拼貼成具有故事性和美感的畫面。六、課后反思及拓展延伸:課后,我會反思本次活動中孩子們的參與度和創(chuàng)作表現(xiàn),針對不同孩子的特點給予個性化指導。同時,我會鼓勵孩子們在日常生活中觀察自然,發(fā)現(xiàn)美,將藝術(shù)創(chuàng)作延伸到校園以外的空間。通過本次《樹葉剪貼畫》和《開心的小老鼠》藝術(shù)領(lǐng)域手工活動,我希望孩子們不僅學會了簡單的剪紙技巧,更能在創(chuàng)作過程中感受到藝術(shù)與自然的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)他們熱愛自然、保護環(huán)境的意識。重點和難點解析:在本次《樹葉剪貼畫》和《開心的小老鼠》藝術(shù)領(lǐng)域手工活動中,有幾個重要的細節(jié)是需要重點關(guān)注的。孩子們的安全使用剪刀是一個重要的環(huán)節(jié)。在活動中,我需要示范和指導孩子們?nèi)绾伟踩厥褂眉舻叮源_保他們在剪紙過程中的安全。孩子們的觀察能力和動手操作能力也是重點關(guān)注的內(nèi)容。在活動開始之前,我?guī)ьI(lǐng)孩子們撿拾不同形狀、顏色的樹葉,引導他們觀察樹葉的紋理和特點。這個過程中,我會鼓勵他們仔細觀察樹葉的形狀、顏色和紋理,并用自己的語言描述出來。然后,我會示范如何將樹葉剪成簡單圖形,并指導孩子們動手剪紙。在這個過程中,我會關(guān)注每個孩子的操作情況,及時給予他們指導和鼓勵,幫助他們掌握剪紙技巧。在創(chuàng)作過程中,我將重點關(guān)注孩子們?nèi)绾螌焓暗臉淙~拼貼成具有故事性和美感的畫面。我會鼓勵他們發(fā)揮想象力,用樹葉拼貼出自己喜歡的動物或場景。在孩子們創(chuàng)作的過程中,我會巡回指導,給予他們個性化的建議和指導。對于那些在創(chuàng)作上遇到困難的孩子,我會引導他們觀察樹葉的形狀和顏色,鼓勵他們嘗試不同的組合方式,以幫助他們克服困難,完成作品。在活動結(jié)束后,我會組織孩子們進行作品展示,讓大家互相欣賞、學習和交流。在這個過程中,我會關(guān)注孩子們對作品的評價和反饋,了解他們在活動中的收獲和體驗。同時,我也會鼓勵他們將活動延伸到日常生活中,觀察自然,發(fā)現(xiàn)美,培養(yǎng)他們熱愛自然、保護環(huán)境的意識。通過關(guān)注這些重點細節(jié),我希望孩子們在本次活動中不僅能學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論