3.1 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng) 課時(shí)訓(xùn)練 高中生物人教版選擇性必修1

.1激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)1．下列有關(guān)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程及作用的敘述，不正確的是()A．沃泰默的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳遞給胰腺，使胰腺分泌胰液B．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在稀鹽酸作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素，引起胰液的分泌C．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的由胰腺分泌的一種激素，它的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)的存在D．沃泰默實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組排除了鹽酸作用于胰腺使其分泌胰液2．(2024·甘肅酒泉高二統(tǒng)考期末)激素，舊稱“荷爾蒙”，是人和動(dòng)物的內(nèi)分泌器官或組織直接分泌到血液中的對(duì)身體有特殊效應(yīng)的物質(zhì)。關(guān)于激素的發(fā)現(xiàn)與探究歷程，下列敘述正確的是()A．給公雞摘除睪丸和移植睪丸以證明睪丸分泌雄激素，應(yīng)用的是“減法原理”B．斯他林和貝利斯剪下小腸刮下黏膜的操作，是為了排除化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)對(duì)胰液分泌的影響C．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，其作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液D．沃泰默將稀鹽酸注入狗切除神經(jīng)的小腸內(nèi)，胰腺仍能分泌胰液，說(shuō)明胰液分泌不受神經(jīng)調(diào)節(jié)3．科學(xué)研究表明，對(duì)幼鼠注射或口服睪酮后，出生僅14d的雄鼠就表現(xiàn)出交配行為。如果將公雞的睪丸摘除，公雞不再鳴啼、雞冠萎縮，求偶行為消失；重新植入睪丸，則公雞的雄性特征和交配行為又得以恢復(fù)。這一事實(shí)說(shuō)明()A．性激素與交配行為之間有著直接的聯(lián)系B．被摘除睪丸的公雞變成了母雞，因而不再鳴啼C．睪酮屬于雄激素，在雌性體內(nèi)不存在D．注射或口服的睪酮進(jìn)入性腺細(xì)胞消耗ATP4．人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于()A．大腦皮層 B．垂體C．下丘腦 D．脊髓5．下列有關(guān)人體內(nèi)分泌激素的來(lái)源及其生理作用的敘述，不正確的是()選項(xiàng)激素來(lái)源生理作用A甲狀腺激素甲狀腺降低細(xì)胞代謝速率B促甲狀腺激素釋放激素下丘腦促使垂體分泌促甲狀腺激素C胰島素胰島B細(xì)胞提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用D促甲狀腺激素垂體促使甲狀腺合成與分泌甲狀腺激素6．為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是()A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液7．(2023·廣東高州中學(xué)校考期中)當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)飼喂法或注射法對(duì)其進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列必須通過(guò)注射法補(bǔ)充的有()①生長(zhǎng)激素②醛固酮③甲狀腺激素④胰島素A．①④ B．③④C．①③ D．②③8．(2023·新疆阿克蘇高二校考階段練習(xí))與地方性甲狀腺腫、侏儒癥、促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長(zhǎng)發(fā)育、糖尿病等有關(guān)的激素分別是()①胰島素②甲狀腺激素③生長(zhǎng)激素④性激素⑤抗利尿激素⑥孕激素⑦雌激素A．③②⑥① B．②③⑥①C．③②⑦⑥ D．②②⑦①9．胰液分泌的部分調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖所示，據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是()A．由圖可知胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B．胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中反射弧的一部分C．將鹽酸直接注入血漿中也會(huì)促進(jìn)胰腺分泌胰液D．物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)B是促胰液素10．(2023·新疆八一中學(xué)階段練習(xí))1827年，科學(xué)家第一次報(bào)告了切除蝌蚪甲狀腺的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是()組別第一步：處理措施第二步：飼料喂養(yǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲摘除甲狀腺正常飼料長(zhǎng)成大蝌蚪，未發(fā)育成青蛙乙摘除甲狀腺含有甲狀腺粉末的飼料生長(zhǎng)發(fā)育成正常青蛙丙手術(shù)但不摘除甲狀腺正常飼料生長(zhǎng)發(fā)育成正常青蛙丁手術(shù)但不摘除甲狀腺含有甲狀腺粉末的飼料發(fā)育加速，長(zhǎng)成小型青蛙A．實(shí)驗(yàn)的自變量為是否摘除甲狀腺，因變量為蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的結(jié)果B．甲組與丙組對(duì)照說(shuō)明甲狀腺影響幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育C．乙組與丁組對(duì)照說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育D．設(shè)置丙組與丁組的目的是排除手術(shù)外傷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾11．下列是利用小鼠所做的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)一選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小鼠。將其隨機(jī)分為甲、乙兩組，并進(jìn)行如下處理：組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降乙切除小鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)給小鼠注射一定量溶于生理鹽水中的甲狀腺激素切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒(méi)有下降注：測(cè)定小鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值，以代表小鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度。(1)由此可以推測(cè)：甲狀腺激素能增強(qiáng)____________________。為了證明這一推論，應(yīng)增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的處理方法是________________________________________。實(shí)驗(yàn)二已知卵巢分泌的雌激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體分泌的促性腺激素對(duì)卵巢和子宮發(fā)育的影響，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：組別手術(shù)/處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，卵巢的平均質(zhì)量/mg相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，子宮的平均質(zhì)量/mg1手術(shù)但不切除垂體，同時(shí)定期注射適量生理鹽水682162A36933切除垂體，同時(shí)定期注射適量雌激素372194切除垂體，同時(shí)定期注射適量促性腺激素66219注：雌激素與促性腺激素均用生理鹽水配制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(2)實(shí)驗(yàn)所用的幼鼠性別應(yīng)為__________，且小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小等應(yīng)相近，原因是____________________。(3)表中A的處理方法為______________________________。(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，雌激素只影響________________________________的發(fā)育，第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是________________________________________________。答案解析1、【答案】C【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的一種激素，它的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)的存在，但是促胰液素是由小腸黏膜分泌的，C錯(cuò)誤。2、【答案】C【解析】給公雞摘除睪丸和移植睪丸以證明睪丸分泌雄激素，應(yīng)用的是“減法原理”和“加法原理”，A錯(cuò)誤；斯他林和貝利斯剪下小腸刮下黏膜的操作，是為了排除神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)胰液分泌的影響，B錯(cuò)誤；促胰液素是由小腸黏膜分泌的，其作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液，C正確；沃泰默將稀鹽酸注入狗切除神經(jīng)的小腸內(nèi)，胰腺仍能分泌胰液，說(shuō)明胰液分泌可能受化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。3、【答案】A【解析】自變量為性激素，觀察指標(biāo)為交配行為，因此結(jié)論為性激素直接影響交配行為，A正確；本實(shí)驗(yàn)并未描述摘除睪丸的公雞變成母雞，B錯(cuò)誤；睪酮在雌性體內(nèi)也有，只不過(guò)量很少，C錯(cuò)誤；睪酮屬于脂質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，不消耗ATP，而且從題中不能得出此結(jié)論，D錯(cuò)誤。4、【答案】C【解析】下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，也具有內(nèi)分泌功能，C正確。5、【答案】A【解析】甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素能提高細(xì)胞新陳代謝的速率，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解。6、【答案】A【解析】在本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證胰島素是否具有降低血糖含量的作用，因而有無(wú)胰島素應(yīng)該是本實(shí)驗(yàn)中的自變量。給對(duì)照組注射一定量的生理鹽水，給實(shí)驗(yàn)組注射等量的用生理鹽水溶解的胰島素溶液，一段時(shí)間后觀察兩組小鼠的癥狀表現(xiàn)，可見(jiàn)對(duì)照組小鼠正常，而實(shí)驗(yàn)組小鼠出現(xiàn)血糖降低的癥狀，如活動(dòng)緩慢，甚至是休克，再給實(shí)驗(yàn)組小鼠注射一定濃度的葡萄糖溶液，實(shí)驗(yàn)鼠的癥狀得以恢復(fù)，從而說(shuō)明胰島素具有降低血糖的作用。7、【答案】A【解析】①生長(zhǎng)激素是垂體分泌的蛋白質(zhì)類激素，不能口服，只能注射；②醛固酮是腎上腺皮質(zhì)分泌的固醇類激素，可以口服，也可以注射；③甲狀腺激素是甲狀腺分泌的氨基酸類衍生物類激素，可以口服，也可以注射；④胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)類激素，不能口服，只能注射。故選A。8、【答案】B【解析】①胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，因此胰島素分泌不足會(huì)患糖尿?。虎诩谞钕偌に貢?huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育以及能促進(jìn)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小癥，成年人甲狀腺激素分泌不足，會(huì)患地方性甲狀腺腫；③生長(zhǎng)激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，幼年時(shí)期，生長(zhǎng)激素分泌不足，會(huì)患侏儒癥；④性激素可促進(jìn)生殖器官和生殖細(xì)胞的發(fā)育和形成；⑤抗利尿激素可促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收；⑥孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長(zhǎng)發(fā)育，為受精卵著床準(zhǔn)備條件。綜上所述，與大脖子病、侏儒癥、促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長(zhǎng)發(fā)育、糖尿病等有關(guān)的激素分別是②③⑥①。故選B。9、【答案】C【解析】由圖可知胰液的分泌既受神經(jīng)調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)，故胰液的分泌調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，A正確；胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中反射弧的效應(yīng)器，B正確；鹽酸直接注射到血漿中，不會(huì)促進(jìn)胰腺分泌胰液，C錯(cuò)誤；物質(zhì)A是迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，鹽酸刺激小腸黏膜釋放的物質(zhì)B是促胰液素，D正確。10、【答案】A【解析】本實(shí)驗(yàn)的自變量為是否摘除甲狀腺以及飼喂飼料是否含有甲狀腺激素，因變量為蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的結(jié)果，A錯(cuò)誤；甲組和丙組實(shí)驗(yàn)的自變量為是否摘除甲狀腺，甲組摘除甲狀腺，丙組手術(shù)但不摘除甲狀腺，飼喂正常飼料后，甲組蝌蚪不能發(fā)育為青蛙，丙組蝌蚪能發(fā)育成正常青蛙，說(shuō)明甲狀腺影響幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，B正確；乙組與丁組實(shí)驗(yàn)的自變量為是否摘除甲狀腺，乙組摘除甲狀腺，丁組手術(shù)但不摘除甲狀腺，兩組都飼喂含有甲狀腺粉末的飼料，由于甲狀腺能分泌甲狀腺激素，導(dǎo)致丁組蝌蚪體內(nèi)的甲狀腺激素高于乙組，丁組發(fā)育加速，長(zhǎng)成小型青蛙，乙組生長(zhǎng)發(fā)育成正常青蛙，可說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，C正確；甲、乙兩組進(jìn)行了手術(shù)摘除甲狀腺，丙、丁兩組進(jìn)行了手術(shù)但不摘除甲狀腺，目的是排除手術(shù)外傷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，D正確。11、【答案】(1)小鼠的物質(zhì)代謝從切除甲狀腺后的第5天開始，注射等量的生理鹽水(2)雌性保證單一變量(3)切除垂體，同時(shí)注射等量生理鹽水(4)子宮切除垂體后，促性腺激素分泌減少，而定期注射的雌激素促進(jìn)了子宮發(fā)育，卵巢仍不能正常發(fā)育【解析】(1)實(shí)驗(yàn)一：分析實(shí)驗(yàn)的處理方法可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是甲狀腺激素(甲狀腺)的有無(wú)，因變量是小鼠物質(zhì)代謝強(qiáng)度，目的是探究甲狀腺激素對(duì)小鼠物質(zhì)代謝的影響，甲、乙兩組對(duì)照說(shuō)明甲狀腺激素可以增強(qiáng)物質(zhì)代謝。由于甲狀腺激素是溶于生理鹽水的，為了排除生理鹽水對(duì)物質(zhì)代謝的影響，應(yīng)增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。處理方法是從切除甲狀腺后的第5天開始，注射等量的生理鹽水。(2)實(shí)驗(yàn)二是探究垂體分泌的促性腺激素對(duì)卵巢和子宮發(fā)育的影響，所以應(yīng)選用雌性小鼠；小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小等都屬于無(wú)關(guān)變量，要保持相近。(3)第2組實(shí)驗(yàn)中，小鼠的子宮和卵巢平均質(zhì)量