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西師大版2022年六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中課堂測試卷班級:姓名:滿分:(100+20)考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.蝸牛每分鐘爬行米,小時它可以爬行(_____)米?小時它可以爬行(_____)米?2.王師傅小時加工20個零件,他1小時加工(_____)個零件,加工1個零件,需要(_____)小時。3.0既不是(_____)也不是(_____)。4.一項工程,甲隊單獨做10天完成,乙隊單獨做15天完成,兩隊合作,(____)天可以完成這項工程的。5.在一幅地圖上,3厘米表示實際距離3600米,這幅圖的比例尺是(_____),甲乙兩地相距600米,在這幅地圖上的距離是(_____)厘米。6.以學(xué)校為起點,向東為正,向西為負(fù),如果小華向西走500m,應(yīng)記作(____)m,向東走800m,應(yīng)記作(____)m。7.在一個等腰三角形中,底角是a度,則頂角是(_____)度。8.若X=Y(jié),則X∶Y=(____)∶(____)。如果Y=20,則X=(____)。9.一種零件長5毫米,把它畫在圖紙上是4厘米,這張圖紙的比例尺是(_____)。10.被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之和是2143,已知商是3,余數(shù)是52,被除數(shù)是(_____)。二、讀懂題意選擇正確答案。1.甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是丙數(shù)的,這三個數(shù)的連比是()A.45∶20∶6B.6∶20∶45C.20∶6∶45D.8∶45∶202.耕地總面積一定,每小時耕地面積和耕地小時數(shù)()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例3.在圓上有兩點,這兩點之間的距離是10厘米,那么這個圓的半徑是()。A.5厘米B.大于或等于5厘米C.小于5厘米4.王老師要為學(xué)校買40個小足球,甲、乙、丙三個商店的小足球的單價都是25元,但優(yōu)惠的方式不同。甲商店買10送2,不足10個不送;乙商店全場八折;丙商店每滿100元返回現(xiàn)金25元。王老師選擇()商店最合算。A.甲B.乙C.丙D.無法確定5.李師傅做了101個零件,全部合格.合格率是()。A.101%B.99%C.100%6.下圖是一個圓環(huán),環(huán)寬2cm,大圓與小圓的周長之差是().A.4πcmB.2πcmC.πcmD.無法確定三、根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。1.甲數(shù)是乙數(shù)的160%,則乙數(shù)是甲數(shù)的。(____)2.圓的半徑擴大到原來的3倍,這個圓的直徑也擴大到原來的3倍。(____)3.5千克比4千克多25%,4千克比5千克少20%。(____)4.甲數(shù)的等于乙數(shù)的,甲比乙多25%.(____)5.正比例圖象是一條直線。(____)6.圓的半徑擴大到原來的3倍,圓的周長和面積也都擴大到原來的3倍.(____)四、計算題。1.能簡算要簡算。2222×29%+6666×0.09-3333×2.化簡比。0.1噸:450千克=3.4∶51=:=五、應(yīng)用題。1.為鼓勵居民節(jié)約用水。自來水公司規(guī)定:每戶每月同水15噸以內(nèi)(含15噸),按每噸2.4元收費;超過15噸的,其超出的噸數(shù)按每噸4元收費。文文家上月共交水費48元,文文家上月用水多少噸?2.明明和冬冬玩一種跑得快的游戲棋。這個游戲棋需要擲骰子。骰子是一個正方體,六個面分別寫明:前進(jìn)一步,前進(jìn)二步,前進(jìn)三步,后退一步,后退二步,后退三步。如果用﹢1表示前進(jìn)一步,﹣1表示后退一步,那么根據(jù)下面的記錄,你覺得誰獲勝了,為什么?明明﹢2﹢1﹣3﹢2﹢1﹣2﹣1﹢1﹢3冬冬﹣1﹢3﹢1﹢3﹢2﹣2﹢2﹣2﹢23.甲乙丙三數(shù)的和是1600,乙數(shù)是甲數(shù)的2倍,丙數(shù)比乙數(shù)的2倍多60,甲乙丙三數(shù)各是多少?4.A、B兩城間有一條公路長240千米,甲、乙兩車同時從A、B兩城出發(fā),甲以每小時45千米的速度從A城到B城,乙以每小時35千米的速度從B城到A城,各自到達(dá)對方城市后立即以原速沿原路返回,幾小時后,兩車在途中第二次相遇?相遇地點離A城多少千米?5.一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,問丙一人幾天吃完?6.甲、乙兩地相距420千米,一輛快車和一輛慢車同時從兩地相對開出,3.5小時后兩車相遇。已知快車和慢車的速度比是3∶2,兩輛汽車平均每小時分別行駛多少千米?六、附加題,思維拓展。1.吳英人騎車勻速行駛,路程隨著時間的變化而發(fā)生變化。(1)在圖上分別找
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