2024年小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃（四篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)原則以教育信息化建設(shè)為重心，不斷深化學(xué)習(xí)，積極探索新課程理念下信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)推動應(yīng)用，以應(yīng)用激發(fā)需求，以需求促進(jìn)發(fā)展，致力于提升師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校教育信息化水平。二、主要任務(wù)(一)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、明確職責(zé)分工，加強(qiáng)日常管理。確立“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作定位，確保完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力和工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、奉獻(xiàn)、研究和成果意識。定期整理相關(guān)資料，積累數(shù)據(jù)。2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型的信息中心團(tuán)隊(duì)，全體成員在學(xué)習(xí)環(huán)境中共同探索，共同發(fā)展。具體措施包括：每兩周設(shè)定兩節(jié)課的固定學(xué)習(xí)和研討時(shí)間，地點(diǎn)設(shè)在計(jì)算機(jī)房，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋Flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。(二)積極開展教學(xué)研討1、將信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)踐融入日常課堂教學(xué)中，同時(shí)利用信息技術(shù)提升教學(xué)研討質(zhì)量。在一系列實(shí)踐和反思環(huán)節(jié)中，提升教學(xué)研究水平。2、組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)與課程整合教育理論，開展基于新課程理念的課題研究，配合教科室完成學(xué)校承擔(dān)的信息技術(shù)相關(guān)課題的結(jié)題工作。3、配合學(xué)校各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)服務(wù)工作。(三)提升設(shè)備使用效率1、加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)管理，通過集中采購電腦配件備用，以降低維修成本，自行解決常見故障。2、持續(xù)完善教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源。收集教師在教學(xué)中積累的素材資源，按教材體系進(jìn)行編目。具體措施包括：各教研組收集組內(nèi)成員的教學(xué)材料，由信息中心協(xié)助整理上傳，期末進(jìn)行評估和考核。同時(shí)，對已有的資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容。(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核1、組織教師參加上級部門的培訓(xùn)活動。2、鼓勵教師參加上級組織的競賽活動。3、實(shí)施校本培訓(xùn)，主題涵蓋信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐。培訓(xùn)前制定計(jì)劃，做好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注重理論與實(shí)踐結(jié)合，做好考勤記錄。4、加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在全面提高的基礎(chǔ)上，對有特殊能力的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在未來的技能競賽中取得突破。設(shè)立中年級學(xué)生全員參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要通過信息技術(shù)課程進(jìn)行訓(xùn)練。2024年小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，依托發(fā)展創(chuàng)新為驅(qū)動力，緊跟時(shí)代步伐，持續(xù)深化校本師資培訓(xùn)，旨在開創(chuàng)我校師資培訓(xùn)新局面，全面提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，進(jìn)而推動教育教學(xué)改革的深化與發(fā)展。二、培訓(xùn)目的1.強(qiáng)化信息技術(shù)意識，促使教師能自覺將信息技術(shù)融入日常工作中。2.在確保共同操作基礎(chǔ)的前提下，實(shí)施分層、分組學(xué)習(xí)策略，專注于與各自工作緊密相關(guān)的技術(shù)，以提升工作效率。3.掌握信息技術(shù)與學(xué)科整合的方法與技巧，提升教學(xué)能力。三、培訓(xùn)原則1.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，確保理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，同時(shí)強(qiáng)化與其他學(xué)科知識的聯(lián)系，使信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處。2.貫徹針對性與時(shí)效性原則，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的緊密聯(lián)系，要求教師熟練運(yùn)用學(xué)校資源進(jìn)行教學(xué)、教研與教改，注重時(shí)效性，合理利用軟硬件資源，促進(jìn)學(xué)科間的相互滲透。3.堅(jiān)持改革創(chuàng)新與規(guī)范管理并重，不斷探索新途徑、新方法，確保培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。四、培訓(xùn)形式采取集中組織培訓(xùn)與自學(xué)結(jié)對幫扶相結(jié)合的方式，同時(shí)利用網(wǎng)上交流平臺和定期主動討論機(jī)制，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步。五、考核方法1.基本技能考核：確保全校教師均能正確使用現(xiàn)有設(shè)備，維護(hù)個(gè)人電腦，掌握多媒體教室使用方法，并能使用配套光盤授課。對于____歲以下教師，還需掌握常用應(yīng)用軟件的基本操作（如WORD、POWERPOINT等），并能制作簡單課件，每學(xué)期至少在校課件資源庫上傳____個(gè)以上課件。2.殺毒軟件使用考核：要求教師能熟練使用一種殺毒軟件進(jìn)行下載、安裝、升級、設(shè)置及卸載。3.網(wǎng)絡(luò)使用考核：通過實(shí)際操作考核，檢驗(yàn)教師網(wǎng)上瀏覽、搜索資料、下載文件、發(fā)送E-MAIL以及利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源的能力，并鼓勵部分教師制作課件，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。六、落實(shí)保障措施1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：充分認(rèn)識校本培訓(xùn)的重要性和緊迫性，各級干部需統(tǒng)一思想，切實(shí)加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。2.強(qiáng)化管理，精心組織：建立健全校本培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核獎懲制度等，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極探索新途徑、新方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量。3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)，保障條件：學(xué)校應(yīng)優(yōu)先安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保所需資料書籍的供應(yīng)。加強(qiáng)圖書資料室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室等建設(shè)，為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。4.嚴(yán)格考核，建全獎懲機(jī)制：實(shí)行考核和成績登記制度，將培訓(xùn)成績納入教師量化考評體系。建立健全獎懲機(jī)制，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的積極性。5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型：鼓勵教師積極參訓(xùn)并勇于創(chuàng)新實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并樹立典型示范作用，推動校本培訓(xùn)工作深入扎實(shí)開展。2024年小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃（三）在本學(xué)期的信息技術(shù)課程中，我們將致力于塑造學(xué)生的信息處理能力，使他們能夠有效地獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息。同時(shí)，教育學(xué)生理解和尊重與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會問題，培養(yǎng)其負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)的意識。我們還將致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好信息素養(yǎng)，使他們能夠利用信息技術(shù)作為終身學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的工具，為適應(yīng)信息社會的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)同樣重要。通過計(jì)算機(jī)操作的演示，我們將激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，以及對科學(xué)的熱愛和對社會的關(guān)注。這將幫助學(xué)生認(rèn)識到他們的責(zé)任，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以期為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中，我們將采取具體措施，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，確保教育面向全體學(xué)生。我們將以課堂教學(xué)為主陣地，關(guān)注中等及以上水平學(xué)生的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的能力提升，逐步提高所有學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。本教材共分為三個(gè)單元：第一單元介紹信息與計(jì)算機(jī)的基本知識，第二單元重點(diǎn)是鍵盤輸入法的掌握，第三單元則關(guān)注文件管理。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于基礎(chǔ)知識的掌握、基本概念和操作的熟練運(yùn)用，以及實(shí)踐訓(xùn)練的靈活性。對于學(xué)生情況的分析，考慮到五年級學(xué)生對信息技術(shù)的熟悉程度參差不齊，我們將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平采取差異化的教學(xué)策略，以提升全體學(xué)生的信息素養(yǎng)和能力。在評價(jià)工作中，我們將采用多元化的評價(jià)方式，包括考試、考查、評估學(xué)生作品和競賽等，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維。評價(jià)將貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行反饋。本學(xué)期的教研專題將關(guān)注如何通過任務(wù)驅(qū)動等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生熟練掌握鍵盤和文件管理技能。我們將：1.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的技能和操作技巧，以信息技術(shù)為工具，支持他們的終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。2.通過實(shí)際問題的解決，促進(jìn)知識的應(yīng)用，減少機(jī)械記憶，增強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng)。3.重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。4.利用競賽活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升鍵盤操作的熟練度。5.鼓勵學(xué)生之間的互助合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在個(gè)人專業(yè)發(fā)展方面，我們將深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，反思教學(xué)實(shí)踐，積極參與校內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提升教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)。我們計(jì)劃在第十五周舉辦一次打字比賽，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高他們的鍵盤操作速度，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。比賽將包括賽前準(zhǔn)備、比賽過程和賽后總結(jié)，以鼓勵學(xué)生不斷提高自己的技能。2024年小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃（四）一、指導(dǎo)思想以____和____為根本指導(dǎo)原則，深入領(lǐng)會并貫徹上級相關(guān)文件精神，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，旨在充分發(fā)揮教育信息化投資的綜合效益，推動信息技術(shù)與教育課程的深度融合，全面促進(jìn)教育信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的廣泛應(yīng)用。通過信息化手段引領(lǐng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，積極開創(chuàng)教育信息化工作的嶄新局面。二、工作思路本工作以加速教育信息化應(yīng)用為核心任務(wù)，依托創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校的契機(jī)，不斷深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐探索。我們將持續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力強(qiáng)化教育資源開發(fā)與整合，積極創(chuàng)新教師信息技術(shù)整合能力的培訓(xùn)方式，特別是加強(qiáng)電子白板在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，努力提升技術(shù)與課程整合的教學(xué)質(zhì)效，著力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力，構(gòu)建具有鮮明特色的教育信息化體系。三、主要工作1.加速推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，不斷充實(shí)和優(yōu)化學(xué)校資源庫。本學(xué)期內(nèi)，計(jì)劃將教學(xué)資料鏡像部署至校園網(wǎng)，以方便教師隨時(shí)調(diào)用。同時(shí)，鼓勵本校教師將所制作的教案、課件、PPT等教學(xué)資料及時(shí)上傳至FTP服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源的充分共享。我們將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，定期更新學(xué)校主頁，及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類信息，確保重要信息能夠迅速傳達(dá)至全校師生。還將致力于構(gòu)建覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類的教育資源庫群，通過購買與開發(fā)相結(jié)合的方式，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成資源共享的新模式。2.強(qiáng)化教師信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)與研究，不斷提升教師信息化教學(xué)能力。鼓勵教師積極參與基于交互式電子白板的教學(xué)實(shí)踐與研究，推動信息化技術(shù)在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。以評優(yōu)課活動為契機(jī)，深入推動信息技術(shù)與課程整合。本學(xué)期，教師信息技術(shù)培訓(xùn)將以自學(xué)為主、集中輔導(dǎo)為輔的方式進(jìn)行，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作等方面的技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，確保每位教師都能熟練掌握相關(guān)技能，并將其應(yīng)用于日常教學(xué)中，制作出一批交互性強(qiáng)的電子白板課件。3.課堂教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，信息技術(shù)課更應(yīng)注重任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。確保學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，加強(qiáng)上機(jī)常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，保證課時(shí)充足。同時(shí)，積極開展信息技術(shù)興趣小組活動，確?；顒佑杏?jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效。4.定期檢查設(shè)備使用情況，明確各辦公室和教室的財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人。要求各教師課堂教學(xué)設(shè)備利用率達(dá)到____%以上，以抽查記錄和學(xué)生座談會結(jié)果為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺及時(shí)申報(bào)維修需求，確保設(shè)備正常運(yùn)行。5.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全管理，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作。提高對數(shù)據(jù)備份及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識水平，確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全穩(wěn)定。6.學(xué)校CK報(bào)警、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)管理和維護(hù)