2024年市民學校工作計劃范例（三篇）

第2頁共2頁2024年市民學校工作計劃范例社區(qū)教育作為提升民眾學習生活質(zhì)量、滿足全社會成員整體素質(zhì)提升需求的關(guān)鍵途徑，其重要性不言而喻。市民學校應(yīng)緊抓創(chuàng)建文明城區(qū)的契機，在街道黨工委、辦事處的堅強領(lǐng)導下，深入實施公民道德、文明禮儀及科學文化知識的普及與教育工作。同時，緊密結(jié)合社區(qū)教育的實際情況與居民的實際需求，不斷優(yōu)化教學策略，提升教學管理效能，力求推動社區(qū)市民學校工作邁向新高度，為渝中區(qū)構(gòu)建學習型城區(qū)及全國文明城區(qū)的宏偉目標貢獻堅實力量。一、市民學校指導思想市民學校應(yīng)堅持以____、____和____、____為行動指南，將創(chuàng)建學習型家庭、強化居民文明素養(yǎng)作為核心目標，以文明禮儀教育活動為著力點，積極倡導并踐行公民基本道德規(guī)范，廣泛動員社會各界參與精神文明創(chuàng)建活動，共同助力國際化大都市及長江上游中心城市的建設(shè)，為全國文明城區(qū)的創(chuàng)建添磚加瓦。二、市民學校教育工作要求市民學校需全面____并深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極弘揚民族精神，引導居民養(yǎng)成健康、科學、文明的生活方式，從而有效提升居民的道德品質(zhì)與生活品質(zhì)。同時，應(yīng)致力于構(gòu)建學習型社區(qū)與學習型家庭，促使居民在思想道德、科學文化、民主法制觀念等多個維度實現(xiàn)顯著進步。還需不斷強化市民學校自身建設(shè)，進一步完善教育服務(wù)體系，提升教育質(zhì)量，秉持求實創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)社區(qū)居民教育工作的嶄新局面。三、市民學校主要工作1.緊密圍繞區(qū)文明辦關(guān)于“公民道德實踐年”活動的總體部署，市民學校應(yīng)將“文明禮儀與道德養(yǎng)成”作為工作重心，廣泛開展文明禮儀教育與實踐活動。通過多樣化的教育形式，確保居民能夠全面掌握成為文明居民所需的基本禮儀知識，并積極參與各類文明禮儀與道德養(yǎng)成的實踐活動。2.在全面開展教育培訓、普及禮儀知識的基礎(chǔ)上，市民學校應(yīng)精心策劃并組織全區(qū)范圍內(nèi)的“懂禮儀、講道德、爭做文明人”禮儀知識競賽活動。通過加強社會公德、職業(yè)道德與家庭美德的教育力度，緊密銜接道德宣傳、教育、實踐與評價四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導居民在遵循基本道德準則的基礎(chǔ)上，不斷追求更高層次的道德目標。同時，應(yīng)不斷創(chuàng)新文明禮儀實踐活動的形式與內(nèi)容，如舉辦公民道德講座、青少年法制講座、婦女維權(quán)講座及學生文明行為培訓等，以營造濃厚的文明禮儀氛圍，推動居民禮儀修養(yǎng)與道德養(yǎng)成邁上新臺階。3.為提升居民的科學文化素質(zhì)，市民學校需在教育培訓與教學效果的提升方面下足功夫。通過加強教育教學管理、提高教學質(zhì)量與效果等措施，加大對職業(yè)技能、崗位知識及各類繼續(xù)教育等培訓力度的投入，并靈活開設(shè)多種形式的培訓班。以此充分發(fā)揮社區(qū)市民學校的教育教學功能，為居民提供更加豐富、優(yōu)質(zhì)的學習資源與服務(wù)。文明市民學校工作作為提升居民整體素質(zhì)、維護社區(qū)穩(wěn)定與和諧的重要基石，我們將繼續(xù)以____和____為引領(lǐng)，深入學習____、____的精髓要義，保持團結(jié)一致、開拓創(chuàng)新的良好風貌，為渝中區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的宏偉事業(yè)貢獻我們的智慧與力量。2024年市民學校工作計劃范例（二）在斜橋鎮(zhèn)黨委、政府的科學指導下，結(jié)合本社區(qū)實際情況，本社區(qū)居民學校特制定以下嚴謹、全面且理性的工作計劃：一、指導思想本居民學校以____和____為核心指導思想，深入____的精髓，從精神文明建設(shè)的總體高度出發(fā)，將思想道德教育置于核心地位。旨在通過全面系統(tǒng)的教育方式，向社區(qū)居民傳授政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、實用技術(shù)及文明健康的生活方式，引導他們樹立正確的政治信仰、人生觀和價值觀。我們堅持以人為本的原則，立足于社區(qū)，服務(wù)于社區(qū)，致力于滿足社區(qū)成員日益增長的多元化個性發(fā)展及物質(zhì)文化需求，以提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文明程度為目標，充分利用社區(qū)內(nèi)各類教育資源，發(fā)揮教育的導向作用，通過辦學活動豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，提升整體素質(zhì)，進而推動文明社區(qū)的建設(shè)進程。二、教學目的居民學校旨在通過持續(xù)的宣傳、教育和培訓活動，有效提升社區(qū)的經(jīng)濟素質(zhì)、文明素質(zhì)和居民的整體素質(zhì)，從而促進社會風氣的根本性好轉(zhuǎn)，推動社區(qū)精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，為社區(qū)的經(jīng)濟繁榮和社會進步貢獻力量。三、教學內(nèi)容居民學校以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，致力于提高全民素質(zhì)。具體教學內(nèi)容包括：對社區(qū)黨員干部進行____教育，強化其立黨為公、執(zhí)政為民的意識；對社區(qū)居民開展實用技術(shù)知識培訓，倡導健康、科學、文明的生活方式，提升其生活品質(zhì)；針對下崗職工，提供再就業(yè)培訓，引導他們樹立愛崗敬業(yè)、文明生產(chǎn)、安全第一的職業(yè)觀念。同時，我們還將根據(jù)居民的實際需求和崗位特點，不斷創(chuàng)新教學形式，豐富教學內(nèi)容，涵蓋政策法規(guī)、形勢任務(wù)、文明禮儀、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、計劃生育、交通安全及科普知識等多個領(lǐng)域，并特別設(shè)置計算機等技能培訓課程。四、教學方式居民學校將開設(shè)多個班次，靈活采用專題講座、主題研討會、計算機網(wǎng)絡(luò)教學、觀看錄像、知識競賽及文娛活動等多樣化教學形式。我們將特別關(guān)注青少年法制宣傳教育，并開設(shè)叉車、吊車、車床及計算機等專業(yè)技能培訓班，以及創(chuàng)業(yè)技能教育課程，重點宣傳就業(yè)政策信息、培養(yǎng)市場競爭意識，旨在提升居民的創(chuàng)業(yè)致富和自我發(fā)展能力。在教學過程中，我們將堅持面授與討論相結(jié)合、集中學習與自學相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合的原則，力求教學效果的最優(yōu)化，并充分利用社區(qū)資源，積極推薦下崗職工參加再就業(yè)培訓，增強其就業(yè)競爭力。五、具體要求社區(qū)教育是社區(qū)建設(shè)不可或缺的重要組成部分，居民學校作為一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及社區(qū)多個部門和全體成員的共同參與。為確保居民學校的順利運行和持續(xù)發(fā)展，我們提出以下具體要求：（一）加強居民學校的規(guī)范化建設(shè)，為社區(qū)教育提供優(yōu)良的教育環(huán)境和條件。（二）進一步完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，構(gòu)建一個多元化、社區(qū)化、多功能、服務(wù)型的多層次辦學網(wǎng)絡(luò)。（三）積極開展以提升社區(qū)成員文化素質(zhì)為目標的各類培訓活動。（四）大力推進以技能培訓和繼續(xù)教育為重點的成人教育項目。（五）加強社區(qū)文化建設(shè)，營造濃厚的終身學習氛圍。展望未來，居民學校將緊密圍繞構(gòu)建學習型城市和學習型社區(qū)的總體目標，堅定不移地追求“教育體系終身化、教育載體網(wǎng)絡(luò)化、教育管理規(guī)范化、教育形式多樣化、教育效果優(yōu)質(zhì)化”的社區(qū)教育工作目標。我們將以創(chuàng)建市級文明社區(qū)為契機，充分挖掘和利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)實際，依靠社區(qū)力量，服務(wù)于社區(qū)發(fā)展，努力構(gòu)建現(xiàn)代化的社區(qū)教育體系，為社區(qū)的全面進步和居民的幸福生活貢獻力量。2024年市民學校工作計劃范例（三）為深入貫徹市委、政府的重要指示精神，進一步強化居民思想道德素質(zhì)與文明修養(yǎng)，有效發(fā)揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育核心陣地的作用，推動本社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的協(xié)調(diào)并進，全面提升居民綜合素養(yǎng)。為確保我社區(qū)各項工作的順暢進行，根據(jù)當前實際情況，特制訂本年度文明市民學校工作規(guī)劃。一、指導思想本規(guī)劃以____和____為引領(lǐng)，深入踐行____，秉持“以人為本、社區(qū)為本、服務(wù)市民”的基本理念，依托文明市民學校平臺，緊密圍繞市情及當前形勢任務(wù)，從精神文明建設(shè)的全局視角出發(fā)，以思想道德教育為基石，對社區(qū)居民實施系統(tǒng)全面的政策法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識及文明健康生活方式等方面的教育，旨在幫助他們樹立正確的政治信仰、人生觀與價值觀，增強市民整體素質(zhì)，凝聚社區(qū)共識，激發(fā)民眾參與社區(qū)建設(shè)的熱情，推動社區(qū)各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。二、核心目標以學習實踐____為核心線索，緊密圍繞構(gòu)建幸福陽光社區(qū)的目標，通過市民學校的宣傳、教育及培訓活動，持續(xù)提升市民素養(yǎng)，促進社會風氣的根本性改善，推動社區(qū)精神與物質(zhì)文明建設(shè)的持續(xù)進步。三、教學內(nèi)容設(shè)計市民學校以素質(zhì)教育為基石，致力于全民素質(zhì)的提升，為居民提供多元化、全方位的培訓項目。旨在倡導并推廣健康、科學、文明的生活方式，提升居民的生活品質(zhì)與幸福感。同時，針對下崗職工開展再就業(yè)培訓，強化其職業(yè)道德與愛崗敬業(yè)精神。結(jié)合市民需求，創(chuàng)新教學形式，豐富教學內(nèi)容，涵蓋愛國主義教育、政策法規(guī)普及、文明禮儀教育、公共衛(wèi)生與環(huán)境保護、計劃生育宣傳、交通安全、科普知識及計算機技能培訓等多個領(lǐng)域。四、工作要求1.本社區(qū)文明市民學校需制定詳盡的教學計劃，精心組織實施，確保人員到位、時間充裕、內(nèi)容充實、效果顯著。并根據(jù)實際情況及創(chuàng)建要求適時調(diào)整教學內(nèi)容，同時建立并維護市民學校學習筆